小丑的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小丑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小丑的作文1
他忘記了回家的路，寒冷的街上剩他一人，他孤獨的哼起原本熱情的小調，卻讓它一個個變成憂傷的音符。他想要在你面前華麗登場，卻讓你哈哈的笑，這笑聲是如此的`刺耳，仿佛毀掉他一切尊嚴。鞭子的痛打，訓斥的話語，沒有一個會使他落淚，他承受的最多，也許，他已經不知道痛了呢。
人群中的你只想變成透明人，你再也不會痛或心動了，越是在手心留下深深淺淺的刀割印，你不是真正的快樂，你的笑只是你穿的保護色。你紅紅的大鼻子彩色的面具，你就像是一個機器人，在別人眼里就是高興時鼓鼓掌，不高興時一腳踢開。燈光下的他孤獨的走著，他的旋律遙望而不可及，他心中的最后一絲溫暖被逐漸撕破，我們都在像小丑一樣偽裝。他的心就像泡沫，一觸就破。當初那顆炙熱的心，早已冰涼。幸福沒有留在原地等他，他依舊被人拋棄。馬戲廠里仍舊燈火輝煌，卻看不見當初他做小丑偽裝的笑。
別怕，幸福不是遙望不可及的，你可以，自己去爭取。你要相信，總有一天你會穿越人海，閃閃發亮。
小丑的作文2
今天，我為大家推薦一本書，書名叫《永遠的西瓜小丑》，
書中講述的是西瓜小丑被馬戲團的人開除了。在小貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林開了一個馬戲班。他教會了兩只富貴犬,菲娜和小白跳華爾茲。教會了胖頭（笑貓的`大兒子）蹬球。讓二丫（笑貓的二女兒）成為空中飛貓。教會了三寶（笑貓的三兒子）跳球。
馬戲團的人本來有很多時間編排節目的，但是他們全都用這些時間來開會，主題呢，當然就是怎么對付西瓜小丑啦！（打住！因為他們的馬戲該有的，沒有，不該有的，應有盡有！）自從西瓜小丑在楠木林開了一個馬戲班，馬戲團的人氣急速下降，直到“0蛋”。
這天，馬戲團的人把西瓜小丑告上了法庭。說：“西瓜小丑犯有‘勾引罪’和‘偷心罪’”。把西瓜小丑關到了一個沒有孩子的孤島上。
就在這要讓笑貓即將崩潰的時候，法力無邊的綠毛龜來到了笑貓的身邊。那個孤島離楠木林很遠，但是綠毛龜變出的那條秘密通道呢，怎么遠，都像是很近。
就這樣，孩子們每天從這條秘密通道去看馬戲。過了幾天，馬戲團倒了，翠湖公園又恢復了往日的和平。
讀了這本書，我明白了:“善有善報，惡有惡報。”西瓜小丑有善報，馬戲團就有惡報！
小丑的作文3
在一個小鎮上有一只小丑龍，因為它很丑，所以沒有一個朋友。小丑龍雖然沒有朋友，但是它有很多很多的金幣。小丑龍想，可以用金幣買玩具，那么一定也可以用金幣買朋友。小丑龍走到了花店，問：“羊阿姨，您賣朋友嗎？”羊阿姨說：“我這里沒有朋友賣，但有鮮花。小朋友，你買鮮花嗎？”小丑龍就買了一束鮮花。當小丑龍經過醫院時，看見小兔生病住院了，小丑龍想：小兔一定很孤單寂寞。于是小丑龍就來到醫院陪小兔說了一個早上的話，告別時，小丑龍把鮮花送給了小兔。小丑龍又來到了食品店，問：“牛伯伯，您這里有朋友賣嗎？”牛伯伯說：“我這里沒有朋友賣，但是有巧克力賣。小朋友，你買嗎？”小丑龍點了點頭，買了一塊巧克力。小丑龍打算去玩具店，途中路過小豬家，小豬正一直叫媽媽買巧克力，小丑龍聽到了，就把巧克力給了小豬，小豬謝了小丑龍。小丑龍來到了玩具店，問：“猴叔叔，你有沒有朋友賣？”猴叔叔說：“我這里沒有朋友賣，可我這里有小汽車，小朋友，你買嗎？”小丑龍點了點頭，買了輛玩具汽車就走了。它路過小鹿家，看到小鹿央求媽媽給它買玩具，就把小汽車給了小鹿，小鹿謝了小丑龍。
小丑龍沒有買到朋友感到很傷心，它還不知道，它其實已經用金幣買來了朋友。
小丑的`作文4
記憶中的每一個小丑都是快樂的，好像即使再多的不幸發生在他身上，他也應該頂著一張大大的笑臉。可是那一次，我卻看見一個流淚的小丑。
大花臉的小丑臉上掛著晶瑩的淚珠，妝慢慢地慢慢地變得更花了，小丑臉上只剩下那著畫上去的鮮紅的大笑的嘴，本來是揚著的，這時候，泣不成聲，嘴角也隨之垂了下來，形成鮮明的對比。
全世界都安靜下來，目光慢慢地慢慢地向小丑聚攏而來，目光中，有的驚訝，有的漠然，有的鄙夷，有的滿不在乎……
那個小丑就在這些目光中慢慢地站起身來，迅速地坐上單輪車，好像要落花流荒而逃了，沒想到，他擦干淚珠，再次頂著特有的笑臉，圍著人群繞了一圈。
“啪嗒！”又是一聲金屬落地的聲音，小丑又失敗了，他再次從單輪車摔下來了。
“哈哈！”人們從心中釋放出的'笑聲不絕于耳，小丑又流淚了，這次的世界并沒有變得安靜，只有那些目光變成了刺耳的寒冷的笑聲。
小丑又在人們的笑聲中站了起來，他的腳似乎受傷了，他只能慢慢地騎上單輪車，手舞著金黃色的小球，妝已經完全花了，變成黑色的鍋底，卻還頂著陽光般燦爛的笑臉，只是這次，淚還在流……
又笑了，這次不再是諷刺的笑了，小丑這次成功了，場面不再怪異，形成了小丑與觀眾最正常的互動。
小丑的作文5
在美麗的海底世界里，住著一群漂亮的蝴蝶魚，中，有一條蝴蝶魚的花紋很奇特，而且花紋五顏六色的，看起來就像是一朵五彩斑斕的花，美麗極了！
在海底世界里也住著一群小丑魚，他們的花紋是紅色和白色的，也不是很好看。
有一天，他們剛好在海底游樂園的'海綿蹦蹦床碰面，那只最漂亮的蝴蝶魚說："你們這群丑八怪，離我遠點兒。"小丑魚們說："我們就不離開，你能把我們咋樣。"
于是蝴蝶魚說："要不我們就來比一比，看誰美麗誰就呆在這個游樂場玩。""好，一言為定。"
接著，它們就開始PK了。在PK的過程中，蝴蝶魚請來了鯊魚做評委，看看誰漂亮。過了十分鐘，鯊魚說"PK到此結束，是蝴蝶魚獲勝。"接著，鯊魚說："我剛好肚子餓了，比賽也結束了，我也好把你們給吃了。現在你們臨死前有什么話就趕緊說完吧！"
小丑魚急中生智，對蝴蝶魚說："你往左邊跑，我往右邊跑，這樣鯊魚就不知道抓誰了！""好！"
于是，它們就使勁地游，終于擺脫了大鯊魚。
就這樣，從此它們成為了好朋友！
小丑的作文6
在我們的地球上，有一塊藍色的寶石，那就是海洋。海洋深處是一片奇妙又少見的海底森林，生長著高大的木本植物，小樹上的枝杈都筆直伸向洋面。各種各樣的'貝殼、軟體類動物散步在柔軟的沙灘上，各種各樣的水母飄浮著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花,將海底裝扮成花園一般。我是一條可愛的小丑魚，生活在這美麗的海底樂園。我還有很多好朋友呢！有海豚、鯨魚、蟹……海豚可是海洋中的明星，它的歌聲、它的舞姿，讓海洋里的“居民”看得目不轉睛。還有海中巨無霸鯨魚，它換氣時可有趣了，頭頂會噴出高高的水柱，那場面真是非常壯觀。
可是，人們往海水中倒垃圾、排污水，使得海洋的危害一天天加劇，魚類包括海里的其他動物都深受其害。看到小伙伴們慢慢減少，海水開始變得混濁、骯臟，小丑魚的心里好難過。
聽了小丑魚的自述，我們是否意識到自己做錯了，是我們破壞了美麗的海洋。有一句宣傳語說得好：“保護賴以生存的海洋環境需要我們人類的節制和努力！”讓我們所有人都行動起來吧，保護我們可愛的海洋，讓海洋重新充滿生機！
小丑的作文7
今年暑假我讀了一本楊紅櫻阿姨的笑貓日記《永遠的西瓜小丑》。
書中講述了公園的楠木林，綠樹成蔭，主人公西瓜小丑通過訓練胖頭、二丫、三寶、黑白小豬、黑旋風還有小白和菲娜，組成了楠木林里的馬戲團，西瓜小丑已經把這里變成了孩子們的樂園，孩子們都十分喜歡這里。可是木頭人團長的馬戲班把一些家長吸引到圓形帳篷內，還請來了專家和媒體。但孩子們被西瓜小丑吸引住了，不去那個無聊的馬戲班了。于是，木頭人團長抓住了綠鸚鵡，利用綠鸚鵡引誘西瓜小丑出來。西瓜小丑以自己的自由換取綠鸚鵡的自由，結果被告上了兒童興趣審判法院，木頭人團長偷偷把裝著錢的信封給法官，賄賂他，讓律師控告西瓜小丑的數條子虛烏有的罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判處西瓜小丑離開翠湖公園，終身不得從事馬戲表演。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠島。
這個馬戲班用歪門邪道逼迫孩子去看他們的馬戲，只是為了錢。后來，馬戲團的'人在六一兒童節時又請了一些被他們賄賂的兒童興趣管理局的局長那些人來，令孩子們的這個兒童節十分不開心。西瓜小丑在翡翠島上又重建了馬戲團。經過他們的努力，孩子們又看見了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天。
西瓜小丑永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺，我真為他感到高興！木頭人團長他們的馬戲班花了那么多錢請人，逼小孩子看馬戲，這樣的話，一定會倒閉的！
小丑的作文8
早晨，柔和的陽光射向海面上。
我活動了一下身體，擺了一下尾巴。呵，又是一個美麗的一天。哦，忘了自我介紹，我是一條小丑魚，曾經我是每條大魚的“盤中餐”，但是，我現在的生活十分幸福。
我穿過珊瑚，聞到一股氣味，我循著氣味找到了食物的來源，就是好多美味的小蝦和蝦米，能過上這種日子還得感謝人類呀，自從人類喜歡吃魚翅之類的海洋生物，我的天敵一個個減少，之前的追殺也只能成為回憶了。
不一會兒就吃完了，于是我浮出海邊玩耍，欣賞風景。有一艘大船開了過來，我瞄了一眼，這不是我的'天敵——鯨魚。如今我可不用整天提心吊膽了，你們這些鯨魚吃了我們那么多同胞，活該被人類追捕。現在別說鯨魚吃我了，說不定我們還能沾光，吃吃鯨魚肉呢？
一晃一天過去了，天色漸漸暗了下來，我準備回家了。突然，一條大魚向我沖過來，因為當時在海面上，大魚的大半個身子都露在了海面上，我本想逃命的，可突然聽到一陣槍聲，大魚的生命就這樣被終結了。
我逃過一劫，看來大魚也要被吃了，我回到珊瑚里，累了一天的我進入了夢鄉，夢到自己全身都是黃金，人見人怕，成了世界唯一的主人。
這也只能怪人類為了一時之快，而丟了一個世界。
小丑的作文9
小丑魚吃完早飯，想寫一個整天的'計劃。
小丑魚今天計劃安排：去海象那里鍛煉；找狗魚探險；鰻魚學捕獵；和其它小魚玩。
小丑魚準備去找海象，但它迷了路。小丑魚看見了海象寶寶，小丑魚問海象寶寶：“你爸爸呢？”海象寶寶說：“我溜出來玩，要回家卻迷了路。”小丑魚聽后大笑，捂著肚胸，朝天大笑著，差點沒哭出來。海象寶寶問：“哥哥，你笑什么？”小丑魚說：“你這么大了，還不認識回家的路，走，我領你回家。”小丑魚和海象寶寶好不容易一起到了海象家。海象抱著海象寶寶對小丑魚說：“謝謝！”小丑魚也沒有鍛煉，就去找狗魚了。
小丑魚找到了狗魚家，發現狗魚家著火了。小丑魚馬上大喊：“著火啦！快來救火呀！”一下子，消防隊和鄉親們都來救火了，火馬上被撲滅了。小丑魚沒有探險，就又去找鰻魚。
小丑魚找到了鰻魚，看見鰻魚先生生病了。失望地找小魚們玩。有幾條魚跟小丑魚玩。有一條小魚高興地說：“它……它也太倒霉了。”
小丑魚聽到這生氣地回到了家中，找到了計劃那張紙，把那張紙燒掉了。
小丑的作文10
如果有一天小丑在舞臺上哭了，你會認為她是在娛樂大眾嗎？在每個孤獨的夜晚，乘上孤獨的列車，就像一場旅行，隨著季節飄向遠方。我喜歡看藍色的天空，那是我唯一的幻想，如果有一天，它失去了應有的色彩……那么我的世界是不是也會變？
走過的路，一片迷茫，未來的路不知道該走向何方？曾迷茫過，彷徨過，當最后一片樹葉落下，我看到的是埋在泥土里的冰涼，是否會知道，為什么一天下來晚上睡不著，早上不愿起。其實生活中，我們都一樣，不愿結束，不愿開始，所謂自詡的安靜，是不是真的如想的那樣，并將那些相關的記憶開始泛出腦海，雖然回不到那時候的場景，卻還可以肯定的`說給自己聽，那不是燈花深處飄出的零落片羽，好看卻輕飄，而是有著不愿跌碎年華的期望，在被光陰烙下的表情里，細致的淡化那些物是人非的落寞。
我們都是游走于寂寞繁華的人，于淡漠中找尋一絲溫情，不同的人，在我們心中留下深深淺淺的痕跡，總有人走，有人來，然匆匆過客，也帶來一縷牽念，送走一瓣花香。從自己舊日的文字里，舊日的音樂里，生出唯有想念的溫暖，這個讓人又明媚又憂傷的季節，只愿這依然是我永無止境的飽滿而豐盛的年華。
此刻，寧靜在只有一個人的世界里，用文字將這些碎碎的心思纏綿的繞在指尖，想留給自己一個溫柔的永遠，拈花一笑心自靜！
小丑的作文11
在我的身邊，有一位奇特的“小丑”。他雖然沒有那紅色的鼻頭，和令人發笑的臉，也不會耍那些高難度的雜技表演，但是他的言行總能使我們開懷大笑。
他英姿颯爽，高聳的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，眼鏡后面有一雙“火眼金睛”，上課時他真是眼觀六路，耳聽八方，只要有人在開小差，他都能看得一清二楚。他就是我們的黎老師。
有一次，我們班的“崔破人”上課時在桌上畫小人，不料被“小丑”發現了。“小丑”模仿著卓別林大師的樣子躡手躡腳地來到“崔破人”的'身旁，輕輕地捏住“崔破人”的一小撮頭發，用力地一提，“崔破人”立馬站了起來。“崔破人”當時就火冒三丈，大吼了一聲：“誰呀？”。誰知一轉頭卻看到黎老師笑嘻嘻地盯著他，嚇得直打哆嗦，連連向老師求饒:“大俠饒命，大俠饒命。”全班同學頓時都笑得前仰后合。“崔破人”羞愧難當、無地自容。從那以后，他再也不敢在上課時開小差了。
黎老師真是我們的好老師！這位可愛的“小丑”不僅傳授了我們知識，而且給我們帶來了很多樂趣。我們都很喜歡和尊敬他。
小丑的作文12
今天，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，名字叫《永遠的西瓜小丑》。我被里面的故事深深地吸引，連媽媽叫我吃飯，我都沒有放下它。很快我就把這本書讀完了，現在就讓我給大家講講它的大概內容吧。
初夏到了，西瓜小丑已經把楠木林變成了一個能讓孩子們快樂的秘密樂園，可還是讓馬戲團的人發現了，它們在外面布下了天羅地網，還設下了一個又一個圈套，把西瓜小丑告上了法庭，將它關在了一個與世隔絕的孤島上。正當笑貓心急如焚想去救西瓜小丑的時候，法力無邊的綠毛龜來了。它用一個又一個妙計擊退了馬戲團的人，使孩子們可以穿越到西瓜小丑所在的島上，繼續看精彩的表演。最終，西瓜小丑成了孩子們心中永遠的西瓜小丑。
看完這個故事，令我十分感動，孩子們和西瓜小丑的情誼比天高，比海深。小動物們為了讓孩子們開心、快樂的`過暑假，每天刻苦練習表演，它們付出了多大的艱辛啊！俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”它們的那么勤學苦練，為的是什么？不就是使孩子們高興嗎！每當我們在看電視劇時，那精彩的表演是和演員們在背后的努力分不開的。在學習上也一樣，要想取得好成績，就要付出努力，還要有持之以恒、堅持不懈的精神。
最后，我要代表所有的孩子們向西瓜小丑說：“西瓜小丑，我們愛你！”
小丑的作文13
一天，我媽媽給我買了一個頭上有草的嬰兒頭。他看起來很可愛，帶著一副紅色邊框的眼鏡。他的眼睛是圓的，他的黑眼睛可以轉動。他還有一把駱駝背形狀的胡須，以及一根可以在嬰兒頭部底部吸水的繩子。因為他有一個像小丑一樣的紅鼻子，我給他取名為“小丑”。
晚上，我和媽媽把小丑完全泡在桶里，讓他完全吸水。
第二天，我把小丑拿出來，放在他的透明杯子上，放在我的學習桌上，這樣他就可以每天和我一起學習，我也不會感到孤獨。
第三天，起床后，我在小丑身上灑了些水，種子露出了它的樣子:長長的'，白色的，有點像麥粒。
第四天早上，在我起床之前，我媽媽非常興奮地說:“草已經發芽了，草已經發芽了！”我睜開眼睛，看到，哇！草真的發芽了。它是綠色的，柔軟的，針狀的。
第五天，草長到了1厘米多。小丑的頭發變長了，最后從禿頭變成了毛茸茸的小丑，比以前漂亮多了。
隨著時間的推移，小丑的頭發長到了10多厘米。然而，有一次我想和我父親一起給小丑拍照。我沒想到小丑的頭會從杯子上滾下來，小丑的頭發會被弄亂。我輕輕地抱起小丑，把它放在杯子上，再也不讓他離開桌子，以免小丑再次受傷。
我希望他的頭發能長得又好又整齊。我也可以當理發師給他理發和編辮子。
小丑的作文14
在我的記憶深處，珍藏著一個有趣的故事。
小時候，我和弟弟在舅舅家玩耍。每天中午，大人們仍都睡午覺，而我和弟弟卻是兩個永遠都累不著的孩子。
那天中午，我和弟弟拿著水粉到處胡涂亂畫，到處都是花花綠綠的了。畫著畫著就來到了舅舅的房門前，我推開門，發現舅舅在睡覺。見舅舅睡得那樣香，就想到了在舅舅臉上畫小丑。弟弟嘀咕道：“舅舅，你可別怪我們，誰讓你睡得這么香呢！”我們先用紅色把舅舅的嘴和鼻子都涂好了。見舅舅沒反應，弟弟就把舅舅涂成了黑眼圈。我用青色與紫色在舅舅的臉上胡亂涂了幾下，結果舅舅的眼睛像大熊貓似的.，臉上青一塊紫一塊的，像被人打了似的，就連鼻子和嘴巴也成了猴屁股，這個樣子真是滑稽。
正當我們欣賞這滑稽的杰作時，有人敲門，可我和弟弟怎么也打不開，于是我們就叫醒了舅舅。原來是媽媽，媽媽見舅舅這個樣子，嚇了一跳，像觸了電似的站在那里，忙說：“你是誰？”舅舅丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地望著我們，心里可能在想：這不是白日做夢吧！我和弟弟見此情形，哈哈大笑起來，把肚子都笑痛了。媽媽也很快回過神來了，笑著說；“這真是一個名副其實的小丑！”我們也一齊說：“舅舅，快去照照鏡子吧！”舅舅看到鏡子里的臉，嚇了一大跳。剛要發火，但看到小丑那逗人的樣兒，又開心地笑了。
雖然這件事已經過去許多年了，我卻一直記憶猶新。
……
小丑的作文15
這個暑假，我讀了一本《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》，這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣，這本書同樣講述了一個有趣的故事……
故事的主角名叫西瓜小丑，他擁有一個馬戲班，馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來越多的孩子，久而久之成為了孩子們的秘密樂園。于是翠湖公園馬戲團的`人就十分嫉妒西瓜小丑，它們設下了一個個圈套來陷害西瓜小丑，他們使用了一封神秘的牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決，判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，也不能在孩子們生活的的地方出現。就在大家心急如焚并陷入絕望時，法力無邊的綠毛龜發現了西瓜小丑，雖然翠湖公園馬戲團的人毀掉了必經之路——楠木林，但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜的帶領下，來到了西瓜小丑被囚禁的小島上。
在這本書中，我深刻體會到西瓜小丑對孩子們的愛與理解，也了解了人們的嫉妒之心可以如此強烈！
然而孩子們的眼睛是雪亮的他們真正喜歡的是有可愛小動物和滑稽動作的馬戲表演，而不是無聊而又呆板的馬戲，所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑，而不喜歡翠湖公園馬戲團的人。
我也喜歡西瓜小丑，因為他給孩子們帶來了快樂。
我們的童年應該是充滿快樂的！
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