入學生會的申請書優秀

　　在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，申請書出現的次數越來越多，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的入學生會的申請書優秀，希望能夠幫助到大家。

入學生會的申請書優秀1

尊敬的學校領導：

　　我是xx班的。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　初中階段的我雖然并不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。

　　假如我成為學生會中的'一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

　　但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

　　不！我肯定地回答：不！

　　我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。

　　那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。

　　只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

　　因為，我深深知道：九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量！

　　請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

入學生會的申請書優秀2

尊敬的x系或院學生會

　　我是xx，今年數計的新生。我來自山西魅力城市--臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學院。

　　對于學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會，而高考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代。現在機會終于擺在我的面前，我怎能放棄？

　　我想對于我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠是成正比的！

　　在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的`路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

　　對于學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。

　　假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。因為年輕，我們對未來充滿希望

　　因為年輕，我們對工作充滿自信

　　因為年輕，我們對生活充滿激情

　　因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺！

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝。

此致

敬禮！

申請人：

　　20xx年xx月xx日

入學生會的申請書優秀3

尊敬的團總支領導：

　　您好！ 我是XX學院專業學生，我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望，我在此申請加入學生委員會。

　　進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入義務支教社，通過支持和盡力于公益事業來履行大學生應盡的責任，現擔任圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。

　　在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

　　在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關系，怎樣去處理班長與各個班委之間的關系，盡自己最大努力發現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。

　　我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好的實現 “幫助同學，服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。

　　一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關于學生會工作的想法:第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門干事，成員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用，沒有給下面的成員和干事帶好頭，出現一些負責人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

　　監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部么成員的重視程度。可以包括適當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和干事，成員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極的方向努力和發展。

　　具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。

　　其中工作能力考核又可以分為:是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間的合作關系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體的關系？

　　考核的結果可以作為學生會干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員的綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起，改變松散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會的'風采的境界。

　　第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面:一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系，只是各自奮斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

　　具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系，對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。

　　學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助于活動的開展；有助于班級的進一步發展；有助于使全院真正的聯系在一起，形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。

　　思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

　　請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！

此致

敬禮

入學生會的申請書優秀4

尊敬的院學生會組織、各位學長、學姐：

　　你們好！

　　我是來自某某班的x，我申請的部門是院學生會社團部。

　　學生會是一支由在校大學生組成的一支強有力的團隊，學生會本著服務同學的宗旨在學院團委學生處的領導下引領各個系部的工作。為老師與學生之間搭起一座強有力的溝通的橋梁，而且永遠不會松垮。水本無花，相碰起漣漪。在院學生會這個大舞臺上，有這么多有志之士聚集在一起，盡情發揮自己的.才能，在這個舞臺上跳出自己的舞蹈。因此才形成的一股強大的力量，成為一支高效、務實、積極向上的團隊，從而保證的學院各項工作有條不紊地進行。在這個團隊中，任何一個人在為同學服務的同時也充分發揮了自己的才智，獲得了多種思想。手機版學生會一次次的活動提高了自己的組織、協調、溝通的能力，豐富了自己的時促使自己成為一個有自己獨立思考能力的當代大學生。院社團部是一個充滿青春氣息的部門，負責監督、指導、管理各個社團協會的日常工作，豐富大學生的生活，引領大學生樹立正確的人生觀和價值觀。

　　作為一名剛剛踏入理想大學殿堂的大學生，我渴望加入這個充滿青春氣息與活力的組織。我愿意在為同學們服務的同時充分鍛煉自己的能力，提高自己各方面的素質和修養。如果我能有幸加入這個團體，我會以飽滿的熱情和高度的責任心對待每一件事，以謙虛的態度多多向老師和各位學長學姐請教，提高自己各方面的素質和能力，為自己今后踏入社會且更好的融入社會打下堅實而穩定的基礎。如果我不能入選，我也不會氣餒，我會以這次經歷為契機，珍惜這次緊張的機會，在以后的大學生活中更加完善自己，增加自己踏入社會的籌碼！

　　帶著我最真摯的誠意，我想我已經準備好啦！我愿意接受組織上的考驗，同時我也希望組織考慮和信任我！加入學生會是我大學的第一個夢想，只要有一分希望我就會盡百倍努力！當我有一天離開大學校園時，我會自豪地說我曾經也是院學生會這個團隊中的一員，那我不會再有什么遺憾！

　　期待佳音的傳來！

此致

敬禮

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

入學生會的申請書優秀5

尊敬的領導老師：

　　您好，學校開學已經月余，我們的學習和生活已經漸漸進入正軌，同學之間的熟悉程度越來越高，我很期待可以成為同學之間溝通的紐帶，使我們同學之間的關系越來越融洽。我希望為同學做些什么，所以我決定競選參加學生會生活部競選。

　　我高中畢業于XXX中學，在校期間一直擔任班級的生活委員一職，并在高二成為學校廣播社副社長，參與社員培養、撰稿以及廣播等工作，同時負責學校校刊《飛揚報》的外聯工作。我很期待從事一些與在高中不同的工作，充分鍛煉自己。在參與以往這些工作的過程中，我感覺自己在組織管理能力、文筆能力、親和力以及反應能力方面都得到了很好的鍛煉，我很期待以后可以運用這些能力，發揮自己的強項，在新的工作中努力進取，為學院的管理與發展貢獻自己的一份力量。

　　與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人。而且，我有著一顆充滿熱情的心，我相信，我可以憑借這顆心做好學生會布置的每一項任務。

　　我知道作為學生會的一員應該在思想素質、學習等方面出類拔萃；在集體中有一定的威信；在工作中敬業、敢于管理、敢于負責；團結同學、平等待人。最重要的.是主動為同學服務，為老師分憂。我相信我一定可以做到以上幾點。并積極了解同學，進行組織工作，成為生活部合格的一員。我一定盡心盡力做到問心無愧。我已經做好了接受一切挑戰，承擔一切壓力的準備，我會努力做到最好。當然，如果我沒有成功當選，這說明我的工作等方面能力還不夠，我依然愿意以一名普通同學的身份，為大家服務，并會做到更好。

　　雖然人們常說，是金子總會發光，但我并不希望做一塊只會發光的金子，與其如此，我更希望我是一個螺絲，可以成為學生會不可或缺的零件，是一根繩，可以作為連接同學的紐帶。 成為一個真正有用的人。希望老師，學長學姐，可以給我一個讓我證明自己的機會。我相信我能行，也請各位老師，學哥學姐，相信我。

此致

敬禮

　　XXX

　　20xx年10月13日

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