科技館作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　今天，我們來到了科技館的嫦娥奔月教室，光看教室的擺設(shè)，你就知道我們要干什么了！飛機(jī)壁畫、飛機(jī)介紹、飛機(jī)模型… …原來是做飛機(jī)模型啊！

　　我本以為做飛機(jī)模型很簡(jiǎn)單，三拼兩湊就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飛機(jī)模型中，各個(gè)部件都很關(guān)鍵，拼錯(cuò)一個(gè)零件，飛機(jī)便飛不起來！

　　零件漸漸的多了起來，我們有些手忙腳亂，不知該把零件拼在哪里。但是有了老師的指導(dǎo)，我們很快把零件理出了頭緒。

　　慢慢的，我們制作的越來越熟練！老師開始讓我們小組與小組之間進(jìn)行比賽！使課堂的氣氛活躍了起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，真可謂是“八仙過海—各顯神通”！再一次次的比賽中，我們飛機(jī)模型的骨架漸漸成型！看著我的小飛機(jī)馬上就可以飛了，我不由得喜上眉梢！

　　當(dāng)我把薄薄的、仿佛一戳一個(gè)洞的塑料薄膜粘上時(shí)，我的飛機(jī)做好了！這一天的'科技館體驗(yàn)也結(jié)束了。我高興的捧著我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要干什么！希望明天比今天更開心！

科技館作文 篇2

　　今天，我們?cè)缭绲木妥�上了大巴車，�?zhǔn)備前往科技館！我們?cè)缫呀?jīng)激動(dòng)不已，左顧右盼。人雖然在這兒，可是心呢？早已“飛”到科技館去了。

　　終于，我們看到的不再是花花草草，也不再是擠滿汽車的路。我們終于看到了一個(gè)方方正正的“魔方”高樓。我眼前一亮，沒錯(cuò)，那就是科技館！

　　一進(jìn)館內(nèi)就讓我們大吃一驚，什么，難道小球有懸浮術(shù)嗎？它們?cè)趺茨茱h在空中？又怎么能變化形狀呢？仔細(xì)一看，原來它們是由幾千根纖細(xì)的細(xì)絲控制它上下左右，因而變化多端。

　　終于可以去我們的主展廳了。到底會(huì)有什么好玩的科技項(xiàng)目呢？我很期待。我們走遍了一樓、二樓和三樓。我們看到了光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的.發(fā)展和由來；看到了光和顏色之間的關(guān)系；看到了實(shí)體和影子之間的區(qū)別；看到了磁的威力，又可以“跳舞”又可以做“顯示器”；也看到了我們眼睛的奧秘……其中，我最喜歡“空中自行車”了。聽著名字就覺得又好玩又神奇，“空中”？難道自行車會(huì)飛嗎？過去一看，才發(fā)現(xiàn)是在鋼絲上騎車。不會(huì)摔下去嗎？我半信半疑地坐上自行車，開始騎了起來。咦，沒事？我玩兒得不亦樂乎，但我還是不明白它其中的奧妙。我看了看介紹，可算是明白了：騎車人、車、和配重組成了一個(gè)系統(tǒng)，騎車時(shí)往往會(huì)發(fā)生傾斜，只要鋼絲對(duì)車的迫力小于騎車人的迫力，就會(huì)恢復(fù)豎直狀態(tài)。

　　我們這次秋游不但很好玩，而且還在玩耍中獲得了科技知識(shí)。這次秋游才剛結(jié)束，我已經(jīng)在期待下一次了。

科技館作文 篇3

　　今天天氣很好，萬(wàn)里晴空。天氣娃娃好像心情很好耶，故意送給我們這樣一片蔚藍(lán)的天空，我好開心哦！媽媽心情也大好，所以要帶我去科技館。當(dāng)聽到媽媽說出他的打算時(shí)，我仿佛一只瘋狂的兔子左蹦右跳。

　　吃完飯后，我們就坐上了公共汽車出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達(dá)了目的地。

　　我們買完票后，就迫不及待地把票交給工作人員，進(jìn)入了科技館。

　　我們先來到了電力加工廠，只見游戲臺(tái)上放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)線，旁邊還放著鐵塊、鋁塊、紙、等物品。我拿著導(dǎo)線分別放在不同的`物品上，發(fā)現(xiàn)游戲臺(tái)上旁邊的指示燈，有的亮著，有的不亮。通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)科學(xué)道理：鐵、鋁等金屬物品是導(dǎo)電的，所以指示燈會(huì)亮；而紙、瓷器等是不導(dǎo)電的，所以指示燈不會(huì)亮。

　　我又去了球池，球池里有一個(gè)軟梯，我爬了上去。眼看就要爬到最高點(diǎn)了，我卻膽怯了。因?yàn)檐浱莶粩嗟負(fù)u晃，我好害怕一下子從上面掉下來呀！此時(shí)的我就像一個(gè)撒了氣的氣球一樣，軟了下來，任憑媽媽怎么鼓勵(lì)我，我也不敢爬了。心情穩(wěn)定下來，我就小心翼翼地爬了下來，心想：可再也不敢玩這個(gè)軟梯了。

　　正在媽媽問我感覺怎么樣的時(shí)候，突然，大廳的音樂響了起來，我看見許多小朋友都向機(jī)器人展廳聚集。哦！原來是機(jī)器人表演開始了！我急忙也跑了過去。我看見一個(gè)機(jī)器人在揮舞著一把劍，正在做著各種各樣的動(dòng)作。我們正看的起勁，忽然，它的劍鋒一轉(zhuǎn)，刺向了我們，我嚇得魂飛魄散，連忙向后躲去。這時(shí)，機(jī)器人拿著劍又轉(zhuǎn)向了另外的方向。一場(chǎng)虛驚！另外一臺(tái)機(jī)器人也配合著表演起來，它們一會(huì)激烈交戰(zhàn)，一會(huì)展示著各種功夫，非常精彩。它們又表演陀螺轉(zhuǎn)。就是它們能讓陀螺從一個(gè)盤子開始轉(zhuǎn)起來，通過機(jī)器人揮舞的劍柄，準(zhǔn)確無誤的送到另一個(gè)盤子指定的位置上，真是太神奇了。

　　我還參觀了兒童科技區(qū)、觀看了4D電影等。通過游科技館，我明白了，科學(xué)技術(shù)日新月異，正在以我們想象不到的速度發(fā)展著。我們的祖國(guó)，強(qiáng)大了。以后，不會(huì)再有人敢欺負(fù)我們了。生長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，是祖國(guó)的未來，民族的希望，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠我們要建設(shè)，我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大！

科技館作文 篇4

　　大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

　　那天我懷著完美而好奇情緒，踏進(jìn)了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多搞笑的實(shí)驗(yàn)作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，稀奇古怪，強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

　　我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構(gòu)成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長(zhǎng)期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

　　走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭，我對(duì)著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚的嘴里冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

　　大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的'是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機(jī)，樹下方有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對(duì)著飛機(jī)照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來！我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的。

　　我們來到二樓，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對(duì)我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。

　　三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái)，利用磁場(chǎng)效應(yīng)能夠產(chǎn)生火和電。有個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩去體驗(yàn)，當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在太神奇了。

　　這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學(xué)在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們就應(yīng)科學(xué)的讀書，科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

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