[優]贊美老師的詞語15篇

贊美老師的詞語1

　　1) 你傳承知識的火種，一年又一年。你點亮智慧的明燈，一季又一季。你揚起夢想的遠帆，一次又一次。你播撒溫暖的關懷，一天又一天。教師節到了，我送出對你的祝福，一遍又一遍。愿你節日快樂。

　　2) 有一種光榮的職業，叫老師;有一種難忘的情結，是老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節到了，祝愿博愛無私的老師們，節日快樂!

　　3) 您用火一般的感情溫暖著每一顆同學的心，無數顆心被您牽引，激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光，您不是歌唱家，卻讓知識的音樂叮當作響，您不是雕塑家，卻塑造出一批批青年人的靈魂。

　　4) 老師是山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風擋雨。值此教師節來臨之際，祝我們的老師節日愉快，身體健康!

　　5) 時間流逝，您無怨無悔;信守承諾，您不離不棄;樂于付出，您無私奉獻;愛崗敬業，您盡心盡力。教師節，念師恩永不忘，真誠的說聲：老師您辛苦了!祝您身體健康，幸福永遠!

　　6) 當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向;一路上有您的關注，我才能順利實現理想!

　　7) 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　8) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　9) 拍拍手，扭扭腰，祝愿老師節日好;操場上，跑一跑，我把老師抱一抱;活動室，把舞跳，認真上課記得牢。節日到，短信到，祝愿老師節日好!

　　10) 三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，您用無私授業解惑，教師節到，愿您節日快樂，幸福相伴!

　　11) 您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!

　　12) 因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限!師恩難忘，謹于此時送上我們最最美好的祝福!

　　13) 你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂。

　　14) 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的'學生時代。哦，老師……

　　15) 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　16) 老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　17) 是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們人生的哲學?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!

　　18) 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　19) 青春，是您的誓言;講臺，是您的舞臺;黑板，是您的伙伴;粉筆，是您的助手;知識，是您的財富;學生，是您的榮光。教師節，對著敬愛的老師說聲：您辛苦了!祝您節日快樂，福壽安康!

　　20) 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

贊美老師的詞語2

　　悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力

　　一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人

　　桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備

　　春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親

　　無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方

　　辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍

　　師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨

　　嘔心瀝血 蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦

　　桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師 良工心苦

　　門墻桃李 良師出高徒 鞠躬盡瘁（死而后已)

　　一日為師，終生為父 桃李天下 師恩似海

　　誨人不倦,良師益友德才兼備 辛勤勞碌

　　教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 師道尊嚴

　　研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血

　　蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下

　　桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 良師出高徒

　　鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方

　　默默無聞 孜孜不倦

贊美老師的詞語3

　　1、學無常師：學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。

　　2、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　3、共枝別干：比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。

　　4、名師益友：指有學問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

　　5、嚴師益友：嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。

　　6、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學問、技能的傳授和繼承。

　　7、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　8、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

　　9、嘔心瀝血：多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

　　10、因材施教：指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

　　11、誤人子弟：指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師。

　　12、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

　　13、經師易遇，人師難遭：經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

　　14、春風化雨：指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　15、教書育人：指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。

　　16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　17、一鳴驚人：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。

　　18、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　19、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

　　20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　21、潤物無聲：指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。

　　22、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

　　23、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　24、悮人子弟：悮：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。

　　25、諄諄教導：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

　　26、尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

　　27、好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

　　28、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。

　　29、潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。

　　30、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　31、誨人不倦：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　32、亦步亦趨：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

　　33、研桑心計：研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。

　　34、兢兢業業：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。

　　35、一炷心香：心香：舊時稱中心虔誠，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　36、青藍冰水：“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　37、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

　　38、桃李門墻：門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。

　　39、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

　　40、至圣先師：至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。

　　41、無微不至：沒有一處細微的.地方不照顧到。形容關懷備至。

　　42、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

　　43、學無師承：學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

　　44、百世之師：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

　　45、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　46、學無常師：學習沒有固定的老師。指善于學習的人可以向各種有專長的人學習。

　　47、老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

　　48、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　49、春風化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以稱頌師長潛移默化的教導。

　　50、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。

　　51、老師宿儒：宿儒：原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。

　　52、同門共業：同門：在同一個老師門下；業：讀書。同在一個老師的門下讀書。即同學。

　　53、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

　　54、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。

　　55、師道尊嚴：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

　　56、德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。

　　57、門墻桃李：門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。

　　58、宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

　　59、德才兼備：既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。

　　60、尊師重道：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。

　　61、一日為師，終身為父：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。

　　62、潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　63、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。

　　64、師嚴道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　65、青過于藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　66、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。

贊美老師的詞語4

　　1) 老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……

　　2) 是您用一言一行，讓我們在文明的天空里展翅飛翔;是您用一筆一劃，讓我們在知識的海洋里盡情徜徉;是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。教師節，感謝您教誨有方，祝福您一生安康!

　　3) 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　4) 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　5) 師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子、善的信使、美的旗幟，在教師節，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意!

　　6) 教師節，短信祝福送你：愿你“”九歸一，桃李芬芳遍地;“”張一弛;一勞永逸，師徒情誼青春常綠，永遠不忘“”(團聚)。節日快樂!

　　7) “教”諧音“叫”，外號：叫快樂、叫開心、叫順利、叫健康�！皫煛敝C音“是”，學名：是收獲、是喜悅、是幸福、是永遠。教師節，祝您心想事成。

　　8) 夏天送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬天送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!希望今天是一個艷陽天，明天會更好!教師節快樂!

　　9) 與書同行，我學到知識;與友同行，我學會珍惜;與你同行，我有了良師益友。教師節到了，向我們生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福：節日快樂!

　　10) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　11) 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————語文老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　12) 吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴厲，又有母親的慈祥。享受您的陽光雨露，不知如何回報?但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節日快樂!

　　13) 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!

　　14) 您的教誨，我永遠銘記;您的為人，我永遠崇拜;您的人生軌跡，是我做人的目標。教師節，我把學生給我的祝福全部轉給您，感謝您成就了我的今天!

　　15) 美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節，祝福敬愛的老師節日快樂、一生幸福!

　　16) 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的'銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　17) 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　18) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　19) 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　20) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

贊美老師的詞語5

　　嘔心瀝血 悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人

　　桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至

　　勤勤懇懇 教導有方 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 研桑心計 一字之師

　　尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血 蠟炬成灰淚始干 誨人不倦 桃李滿天下 良師出高徒 桃李滿門 先圣先師 良工心苦

　　門墻桃李 鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞動 循循善誘 德高望重

　　鞠躬盡瘁 耳提面命 有教無類 因材施教 良師益友 言傳身教 十年樹木 百年樹人 誨人不倦 為人師表 廢寢忘食

　　埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過人青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 春風化雨

　　潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 桃李芬芳 良師益友 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干

　　兢兢業業 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦

　　德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方

　　辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出于藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血

贊美老師的詞語6

　　【高節邁俗】高節：高尚的氣節;邁俗：脫俗，超俗。氣節高尚，超脫世俗。

　　【高節清風】高節：高尚的氣節;清風：清廉的作風。氣節高尚，作風清廉。比喻人品高潔。

　　【冰魂雪魄】冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。

　　【冰壺玉尺】玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。

　　【冰壑玉壺】壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節操高尚，品性高潔。

　　【冰壺玉衡】冰壺：冰心玉壺;玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質，優雅的氣質。

　　【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

　　【不同流俗】流俗：流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。

　　【半天朱霞】半天：空中;朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。

　　【包元履德】元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對帝王的諛詞。

　　【抱瑜握瑾】瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。

　　【春風沂水】原意是大人和兒童在沂水洗個澡，在舞雩臺上吹吹風。指放情自然，曠達高尚的生活樂趣。

　　【存神索至】存神：保養精神;索至：尋找事物深奧的道理。舊指品德高尚的人注重保養精神，以探尋事物深奧的道理。

　　【澹泊明志，寧靜致遠】澹泊：不追求名利;寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣;心情平穩沉著，專心致志，才可有所作為。

　　【德被四方】品德高尚，滿布天下。

　　【淡泊以明志，寧靜以致遠】淡泊：恬淡寡欲;寧靜：安寧恬靜;致：達到。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣;心情平穩沉著，才可有所作為。

　　【大德必壽】指高尚品德的人受命于天，必然會享高壽，以造福眾人。

　　【道高德重】道德高尚，很有威信。

　　【德高毀來】品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。

　　【德高望重】德：品德;望：聲望。道德高尚，名望很大。

　　【道高益安，勢高益�！恳妫焊�加;勢：權勢。道德越高尚，為人處事好，就越安全;權勢越大，更容易濫用權力，剛愎自用，就越危險。

　　【德被八方】品德高尚，滿布天下

　　【德配天地】指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。

　　【大人不曲】曲：不公正。舊時指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。

　　【大人無己】舊時指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。

　　【達人雅志】達人：通達事理的人;雅：高雅，高尚;致：情趣。人品高尚，情趣深遠。形容人的言談舉止不俗。

　　【德深望重】德：品德;深：高;望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌年長與名位高的人。

　　【大雅宏達】大雅：宏達雅正;宏達：才識廣博通達。指宏達雅正才德高尚的人。

　　【大雅君子】大雅：對品德高尚，才學優異者的贊詞。君子：泛指有才德的人。指有才德的.人。

　　【德重恩弘】重：崇高、深厚;弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。

　　【孚尹明達】指玉的色彩晶瑩發亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達”。

　　【方圓難周，異道不安】周：調和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。

　　【孚尹旁達】指玉的色彩晶瑩發亮，比喻品德高尚純潔。

　　【高才大德】高才：有杰出的才能;大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。

　　【高風勁節】形容高尚堅貞的風骨節操。同“高風峻節”。

　　【高風峻節】高風：純潔清高的風格;峻節：堅定不移的節操。形容高尚堅貞的風骨節操。

　　【高風亮節】高風：高尚的品格;亮節：堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。

　　【高風偉節】高風：高尚的品格。高尚的品德，堅貞的節操。比喻道德和行為都很高尚。

　　【高節邁俗】高節：高尚的氣節;邁俗：脫俗，超俗。氣節高尚，超脫世俗。

　　【高節清風】高節：高尚的氣節;清風：清廉的作風。氣節高尚，作風清廉。比喻人品高潔。

贊美老師的詞語7

　　講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 余音裊裊 活神活現 出口成章 行云流水

　　內容的'精彩：引人入勝 如癡如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心弦 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁復雜 一波三折 文不加點 回腸蕩氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美

贊美老師的詞語8

　　贊頌園丁

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的.課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

贊美老師的詞語9

　　1、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　2、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

　　3、恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠就是（九十）快樂！��！

　　4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　5、老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露……

　　6、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖，我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。

　　7、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！

　　8、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。

　　10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　11、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　12、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　13、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

　　14、多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！

　　15、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　16、今年過節不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。

　　17、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！

　　18、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學而不思則惘，思而不學則殆”

　　19、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

　　20、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。

　　21、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺，看著您在教室指點江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂！

　　22、您講的課，靈芝是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　23、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師

　　24、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

　　25、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我

　　26、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

　　27、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的，永記我心。

　　28、對您的'感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！

　　29、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

　　30、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　31、我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

　　32、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！

　　33、代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

　　34、還有一顆和我們通融的心。

　　35、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。

　　36、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　37、好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛！！！高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

　　38、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節日快樂。

　　39、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

　　40、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

　　41、秋天，一個多么多情的季節。溫暖的夕陽下，我們總會想起兒時的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻多年的老師。

　　42、三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您��！我的老師！教師節快樂！

　　43、她就是我的小學老師——袁老師。一個中等的身材，微微有些發瘦，一頭灑脫的短發，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素，總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣，但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。

　　44、膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。

　　45、在我們從幼稚成熟，從文明的上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　46、托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。

　　47、手中的教案，但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的學生。她們總是想毫無保留的將她們一生積累的知識與經驗傳授給我們。老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來在等待著我們。

　　48、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　49、有人說老師像園��；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

　　50、有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的多。

　　51、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著

　　52、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　53、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

　　54、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　55、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

　　56、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您。

　　57、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　58、你的無私像太陽，把我心靈照亮；你的言語像甘泉，滋潤我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節到了，祝老師你快樂健康！

　　59、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　60、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　61、雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑，可您們最美的微笑依然留給了我們。您們把自己的辛苦早已拋在腦后，您們將最飽滿的精神呈現在我們面前。已然白發的老師們雖然放下了手中的粉筆，放下了手中的教案，但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的學生。她們總是想毫無保留的將她們一生積累的知識與經驗傳授給我們。老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來在等待著我們。

　　62、您親手點燃的火花。

　　63、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下；三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛的老師，今天是教師節，對聯代表我的心聲：謝謝您的教誨！祝您永遠快樂！

　　64、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……

　　65、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路！

　　66、老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。

　　67、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　68、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　69、祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！

贊美老師的詞語10

　　【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。

　　【良工心苦】泛指優良之制作，都由苦心經營而成。

　　【門墻桃李】比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。

　　【默默無聞】不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

　　【孜孜不倦】勤奮努力，不知疲倦。

　　【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。

　　【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。

　　【兢兢業業】形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

　　【盡心盡力】猶“盡心竭力”，謂費盡心力。

　　【盡心竭力】用盡心思，使出全力。

　　【一絲不茍】形容辦事認真，系毫不馬虎。

　　【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

　　【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

　　【后繼有人】有后人繼承前人的事業。

　　【循循善誘】表示善于有步驟地引導、教育。

　　【潛移默化】為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　【和藹可親】謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

　　【勤勤懇懇】勤勞而踏實。

　　【克己奉公】嚴格要求自己，一心為公。

　　【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。

　　【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足;誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。

　　【嘔心瀝血】嘔：吐;瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。

　　【德高望重】德：品德;望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　【至圣先師】至：最。舊時特指孔子，現引申為形容教師德高望重。

　　【不悱不發】悱：心里想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

　　【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

　　【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

　　【得意門生】得意：稱心如意;門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的'自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或學生。

　　【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。

　　【高業弟子】高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。

　　【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

　　【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

　　【門墻桃李】門墻：指師長之門;桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。

　　【門生故舊】指學生和舊友。

　　【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。

　　【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

　　【入室弟子】入室：到家;弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。

　　【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。

　　【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

　　【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。

　　【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

　　【宮墻重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋;仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

　　【減師半德】謂只學到老師的一半。

　　【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者;人師：教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

　　【經師易遇，人師難遭】經師：古代教官;人師：為人師表的人;遭：遇到。單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。

　　【教無常師】受教育不必有固定的老師。

　　【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

　　【良師益友】良：好;益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　【良師諍友】良：好;諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　【青出于藍】青：靛青;藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　【青過于藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　【冰寒于水】冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。

　　【青藍冰水】“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　【桃李之教】指老師的教誨。

　　【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。

　　【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

　　【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

　　【鞠躬盡瘁，死而后已】小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

贊美老師的詞語11

　　無私

　　解釋：不只是顧自己的利益。

　　出處：《左傳·成公九年》：“樂操土風，不忘舊也。稱大子，抑無私也。”

　　敬業

　　解釋：敬業是一個道德的范疇，是一個人對自己所從事的`工作負責

　　出處：敬業的意思就是專心致力于學業或工作。 ——《韓非子·喻老》

　　嚴謹

　　解釋：(1)形容態度嚴肅謹慎，不胡亂說話(2) [結構] 嚴密 [結構] 嚴謹的文章(3)細致、周全、完善，追求完美。

　　出處：嚴肅謹慎。 宋 歐陽修《尚書工部郎中歐陽公墓志銘》：“君諱 載 ，字 則之 ，性方直嚴謹�！� 梁斌《紅旗譜》四十：“ 賈湘農 在政治生活里，一向是嚴謹的。”

　　和藹

　　解釋：性情溫和,態度可親,讓人心里感到溫暖

　　示例：清 黃掉宰 《金壺浪墨·陳在衡》：“ 陳在衡先生，和藹有風趣�！�

　　嚴肅

　　解釋：令人敬畏。

　　出處：《呂氏春秋·尊師》：“和顏色，審辭令;疾趨翔，必嚴肅�！薄稌x書·苻堅載記下》：“窴等觀其宮宇壯麗，儀衛嚴肅，甚懼�！� 宋王讜 《唐語林·補遺三》：“初，夫人孀居，猶纔未中年，貞干嚴肅，姻族敬憚。” 明 王廷相 《慎言·潛心》：“整齊嚴肅，正衣冠，尊瞻視，以一其外�！崩仙� 《二馬》第三段三：“丈夫、女兒、兒子全鴉雀無聲，屋子里比法庭還嚴肅一些。

　　認真

　　解釋：1.謂嚴肅對待，不茍且。2.信以為真;當真。3.確實;真的。

　　出處：示例：明 李贄 《與友人書》：“其馀皆日用食飲之常，精亦得，粗亦得，飽亦得，不甚飽亦得，不必太認真也。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·鴉頭》：“嘆曰：‘今而知青樓之好，不可過認真也。夫何言!’”《二十年目睹之怪現狀》第九一回：“夫人這個又何必認真?糊里糊涂應酬他一次就完了�！�

　　樸素

　　解釋：1、質樸，無文飾。2、儉樸，不奢侈。3、質樸，無文飾。

　　出處：《隋書·乞伏慧傳》：“﹝慧﹞又領潭桂二州總管三十一州諸軍事。其俗輕剽，慧躬行樸素以矯之，風俗大洽

　　辛勞

　　解釋：.辛苦勞累

　　出處：清 袁賦諶《重修(袁可立)始祖榮公遺像記》：“就貿遷荷鋤者，流當日之櫛風沐雨漢馬功高，獲封于此，而世蔭其官，創業垂流不云辛勞矣�！�

　　崇高

　　解釋：高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神

　　出處：《國語·楚語上》：“不聞其以土木之崇高彤鏤為美，而以金石匏竹之昌大囂庶為樂�！�

　　平凡

　　解釋：平常;普通。

　　出處：宋 朱熹《齋居感興詩》序：“欲效其體，作十數篇，顧以思致平凡，筆力萎弱，竟不能就。”

　　慈祥

　　解釋：慈愛和善。

　　出處：《儀禮·士相見禮》：“與眾言，言忠信慈祥�！�

　　嚴厲

　　解釋：嚴肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰。

　　出處：《后漢書·應奉傳》：“﹝ 奉 ﹞糾舉奸違，不避豪戚，以嚴厲為名�！�

　　斯文

　　解釋：1.指文化或文人2.溫文爾雅

　　出處：《論語·子罕》：“天之將喪斯文也，后死者不得與於斯文也�！�

　　樸實

　　解釋：1. 質樸誠實。2.樸素。如：他穿得很樸實。3、踏實;不浮夸。

　　出處：《北史·齊紀上·高祖神武帝》：“賀拔焉過兒樸實無罪過，潘相樂本作道人，心和厚，汝兄弟當得其力�！�

　　博學

　　解釋：學識淵博，知道的多，了解的廣，知識豐富。

　　出處：《勸學》：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

贊美老師的詞語12

　　默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘

　　潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳

　　教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍

　　悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力 一絲不茍

　　文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人

　　師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 蠟炬成灰淚始干

　　循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師良工心苦

　　門墻桃李教導有方 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 嘔心瀝血

　　披星戴月 循循善誘 因材施教 師道尊嚴

贊美老師的詞語13

　　和藹 親切 耐心 無私

　　友善 園丁 紅燭 春蠶

　　傳授 敬業 教導 三尺

　　春雨 慈母

　　贊美老師的詞語

　　深入淺出 兢兢業業 良師諍友 不厭其煩 能者為師

　　一瓣之香 青出于藍 為人師表 叱石成羊 和藹近人

　　因材施教 和顏悅色 誨人不倦 嚴師畏友 一炷心香

　　好為人師 盡心竭力 師道尊嚴 回腸蕩氣 共枝別干

　　不悱不發 寵辱不驚 才高八斗 死而后已 嘔心瀝血

　　循循善誘 不憤不啟 出口成章 桃李滿門 一絲不茍

　　研桑心計 文思敏捷 桃李爭輝 誤人子弟 苦心孤詣

　　無師自通 聲情并茂 有教無類 德才兼備 耳提面命

　　百世之師 教學相長 沒沒無聞 學無常師 如癡如醉

　　諄諄教導 程門立雪 專心一意 克己奉公 勤學苦練

　　才華橫溢 不辭勞苦 娓娓動聽 滿腹經綸 先圣先師

　　埋頭苦干 字字珠璣 竭盡全力 學識淵博 潛移暗化

　　兩袖清風 恪盡職守 百年樹人 公門桃李 師嚴道尊

　　老手宿儒 妙趣橫生 廢寢忘食 教無常師 減師半德

　　余音裊裊 桃李之教 言傳身教 一字千金 妙語連珠

　　晝耕夜誦 一字之師 聰明過人 厚德載物 別有風趣

　　青過于藍 和藹可親 尊師重道 春風化雨 門墻桃李

　　不恥下問 嚴師益友 良師益友 無微不至 一家之學

　　夜以繼日 桃李滿天下 三寸不爛之舌 三人行,必有我師

　　一日為師,終身為父 青出于藍,而勝于藍

贊美老師的詞語14

　　1、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

　　2、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現，一下子作出驚人的事情。

　　3、盡心竭力：用盡心思，使出全力。

　　4、嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

　　5、良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

　　6、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

　　7、兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

　　8、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

　　9、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

　　10、和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　11、研桑心計：謂人有理財的.本領。

　　12、良工心苦：泛指優良之制作，都由苦心經營而成。

　　13、潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　14、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　15、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　16、循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育。

　　17、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

　　18、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。

　　19、一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。

　　20、師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

贊美老師的詞語15

　　嘔心瀝血

　　悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力

　　一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人

　　桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備

　　春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親

　　無微不至 勤勤懇懇 教導有方 桃李芬芳 教導有方

　　辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍

　　研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血

　　蠟炬成灰淚始干 誨人不倦 桃李滿天下 良師出高徒

　　桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李

　　鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴

　　默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌

　　循循善誘

　　德高望重 鞠躬盡瘁

　　耳提面命 有教無類

　　因材施教 良師益友

　　言傳身教 十年樹木

　　百年樹人 誨人不倦

　　為人師表 廢寢忘食

　　埋頭苦干 兢兢業業

　　盡心盡力 一絲不茍

　　文思敏捷 聰明過人

　　青出于藍 一鳴驚人

　　桃李爭妍 后繼有人

　　春風化雨 潤物無聲

　　循循善誘 潛移默化

　　和藹可親 無微不至

　　勤勤懇懇 桃李芬芳

　　良師益友

　　誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力

　　一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人

　　桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備

　　春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親

　　無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方

　　辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出于藍 師道尊嚴

　　研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血

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