科技作文[集錦4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　清晨，調皮的太陽又將手中“手電”往大地上亂照，不知怎么就把目標設在中國。

　　幾縷太陽光投射在空空的床上。唉！為什么今天起得這么早？那是因為今天，我竟有幸能到聞名青島的科技殿堂中暢游——青島中科院！

　　來到了大門，一縷縷槐樹的清香撲面而來；院內綠樹成蔭，涼風縷縷，如畫般的景色為中科院這知識浩如煙海的殿堂增添幾分秀麗。

　　大廳內，數不盡的未知正等待著我們去探究。

　　一股化學氣味彌漫在空氣中。

　　這時，一個黃燦燦的小液燈吸引了我的注意，盛在里面的是一種不知名的金屬液體。這是什么？但為了不耽誤其它的實驗，我便又匆匆而去。

　　早就聽說過中國古代的一句名言：給予一片葉，還你一片林。但沒想到的是這傳說中才會發生的事，竟然會在世間出現了。一個個容器中，一片片青翠欲滴的槐樹葉正在生根發芽，在陽光下，幾顆未干的晨露搖搖欲墜，如同那潔光閃爍的星星一般。

　　“門口的那些槐林中有一半都是通過葉子長出來的。”頃刻間，實驗室里的人們臉上瞬間都變為一個表情，那就是驚訝。目光滿懷崇敬；一陣風刮過，枝上的片片綠葉正隨風作響，像是在歡歌，歌頌著生命的`贊歌……

　　上午的研學匆匆過去，紅日升至中天，釋放著渾身熱量。回去時，再次路過那個裝金屬的瓶子，但此時，在它的身邊，又多了一個標牌，寫著：科學推動著我們，我們共創未來。

　　對啊，為什么要不斷地發展科技，就是為了我們人們的未來啊！為了我們共同的家園啊！回首，再次看向那整片整片的槐樹，它們，是多么的美……

科技作文 篇2

　　科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。

　　一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。

　　一走進科技館，就看見在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環扣著一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟著轉，十分奇妙。我問爸爸：“為什么一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟著相繼轉動。”爸爸說：“這是因為齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手表、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表著工業的發展。”我點點頭。

　　我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的.時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之后，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!

　　現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童游樂區，只要拿一面鏡子，對著頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用。”我不禁驚嘆大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然后只見工作人員點開一個機器，對著垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。

　　去科技館參觀后，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那里我如魚得水，學習著各種科技模型的拼裝。教我們的小胖老師，認真地給我們講解。

　　有一次，我們拼裝橋梁。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋梁。老師告訴我們，橋梁很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝著，可怎么也不能制作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之后，經過我的努力，終于制作成功。一座拱形橋梁屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋梁，是因為橋梁是非常重要的一種建筑。沒有橋梁汽車就不能在河流上自由通行。橋梁對于交通的發展意義重大。老師還說，橋梁不僅對于交通特別重要，而且對于促進世界各國之間的聯系也有著重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋梁，為各國架起了溝通的”橋梁“，促進了各國的發展。

　　通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇3

　　科技就在我們身邊，改變我們生活。

　　古時候，出去旅行或工作，都必須騎馬或步行，費時又費力。現在科技發達了，輪船、火車、飛機、汽車……給我們的出行帶來了巨大的便捷，即安全又輕松。

　　科技促進我們的身心發展，使醫術更加高明，醫治更多的人，讓小孩更加茁壯的成長，讓老人們安享晚年。

　　科技更提高家庭安全，比如說，我們家里裝的防盜窗，防盜門，防盜鎖，防盜玻璃……各種稀奇古怪的防盜產品，讓那些竊賊們無計可施，同時讓我們的生命財產得以保障。

　　再來說說飲食吧，現在我們不單單追求吃飽、吃好！還提倡營養均衡，人體所需的蛋白質、鈣片、膳食纖維等，都對我們的健康有幫助，人們運用科技都實現了。

　　科技提倡我們勞逸結合。隨著人類有更多智慧和經驗，計算機誕生了，人們可以足不出戶就與遠方的親人聊天，網上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業余生活變得絢麗多姿。

　　科技把“汶川”大地震中處于水深火熱的人們拯救出來。地震帶給人們的`是家園的毀滅，親人的離散，心靈的創傷，然而人們運用智慧，運用智慧創造出來的各種先進儀器，創造了絕處逢生的奇跡，譜寫了生命的壯歌，讓很多不可能變成了可能，在廢墟中支撐了10小時、109小時、140小時……或許他們早已沒有了生活物質支撐，然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命之傘，他們用智慧之源在生死邊緣掙扎，沒有放棄、決不放棄，而上面的搜救人員們也在用智慧之源拯救著一個又一個的生命……

　　生活需要我們用信心點燃激情，用努力獲得希望，用真誠打動心靈，而科技恰恰是一切美好情感的代名詞，我們要想成為充滿智慧的人，就讓我們從小做起，好好學習，掌握更多的科學知識，長大了用自己的智慧去創造更加美好的生活。

科技作文 篇4

　　科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。

　　我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的'作品，磅了一下重量，完全達標。成績公布了，他成為了十佳選手。

　　接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。

　　科技節結束后，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。

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