西游記作文(共7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的西游記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
西游記里有許多故事，其中，我最喜歡的是三打白骨精。
三打白骨精中，白骨精變成了：老奶奶、女人、老爺爺，可是，再歷害，也沒孫悟空的火眼金晴歷害，那又有什么用呢？
唐僧很傻，白骨精變成那么多的'花樣，他？還不知道呢！孫悟空很聰明，一眼就看出白骨精的變化。我要向他學習。
白骨精很可惡，一心想吃唐僧肉，多虧孫悟空眼睛捧！第一次，不小心讓白骨精跑了，第二次和上次一樣給她跑了，第三次，終于打死了白骨精。哇，孫悟空你真捧！
我們現實生活中，也有像白骨精這樣的人，書上，有一個叫《騙人的鄉下親戚》的故事。那個騙人的鄉下親戚，他老是騙錢，所以人們非常討厭他。
白骨精比那個鄉下親戚還可惡！因為她的壞名聲可是“遠近聞名”的。所以人們給她起了一個外號：白骨夫人。而白骨夫人想：“亨！這些人給我起的外號難聽死啦！”
我喜歡西游記，因為里面有個孫悟空！
西游記作文 篇2
自從唐僧師徒四人西天取經回來之后，就開了一個四人連鎖店——穿梭時空店。誰要是想到未來和以前去看看，就可以到他們的店里訂購“越時票”。到時候，“孫飛行員”將變成一架飛機，帶你穿梭時空。
“要帶別人到未來去，自己總要先去看個明白吧！”第二天，悟空便收拾好行裝出發了。“悟空啊，快去快回，為師會想你的。快去快回，記住啊……”唐僧一百個不放心，反復叮嚀。“師兄，保重啊！我和沙僧也會想你的。還有，別把‘禽流感’帶回來了哦！”“去你的，你這呆子嘴里總吐不出什么好話。師傅，保重！老孫走也——”
不到眨眼工夫，悟空就到了現代社會。他在云層中飛來飛去，被一架飛機里的駕駛員看見了，吃驚地叫起來：“哇噻！現在的演員還能飛的這么高，真不可思議！”一位老外用中國話說：“good，good ！中國的科技太發達了，演員竟然能飛。了不起，了不起！”悟空聽了忙說：“非也，非也！我不是演員，而是齊天大圣孫悟空。我還有事，先走了。拜拜——”
悟空立在云端，單手搭起涼棚，朝下界仔細地瞧了瞧人們的'衣著打扮，隨后搖身一變，變成了一位時尚的帥小伙兒。現在，他不能使法力，也不能飛，只得走來走去。當他看見立交橋上的汽車時，吃驚地叫道：“哎呀媽呀，那是什么東西，身子下咋還有四個圈圈，還會跑呢？”旁邊的人聽了，哈哈大笑起來：“你傻呀咋的！那是汽車，開什么玩笑。”笑罷，眾人散去。
悟空走了一天，鬧出了許多笑話。問人家這，人家笑他傻；問人家那，人家說他無聊。他沒辦法，只好現回原形，翻著筋斗回古代復命去。
回到古代，他向師傅、師兄說道：“未來社會里有像馬一樣可以當坐騎的車，像山一樣高的房子，還有那像黃毛怪一樣的外國佬……去看看可太值了！”
從此，時空穿梭店生意興隆，財源滾滾，只樂得師徒四人都合不攏嘴呢！
西游記作文 篇3
西游記？這不是吳承恩的小說嗎？呵呵，你誤會了，是我們家庭的成員分別擔當西游記的角色，不由分說，我自然是孫悟空。
早上，睜開眼，嘿，看我筋斗云是也！一躍而起，仿佛自己就是孫悟空。我出門揀了個棒子回家，看我一揮，棒子仿佛是俺老孫的得意武器——此乃金箍棒！看我一揮，大喊：“妖精，吃俺老孫一棒！”說著向水果盆揮去，“啪”水果掉了一地！我一掌揮下，這里，那里……終于，聽到哎呀一聲，我抬起頭，老媽唐僧來也！
唐僧老媽念起“緊箍咒”，念得我直“疼”。嘰嘰喳喳，咿咿呀呀地……“叮咚”地一聲，有客人來了，原來是表妹呀！“快去，叫你爸吃飯！”唐僧老媽囑咐道。“是。”我懶洋洋地說。
“爸，起床了！”我爬到床上，急搖豬八戒老爸，豬八戒這個稱呼對老爸有點不好，因為老爸不是很胖，但是老爸突出的'肚皮和好吃懶做，使我認為這個稱號很合適。當然了還有驚天地，泣鬼神的呼嚕聲。之間“豬八戒”，你逼我的……。我扯起“豬八戒”的耳朵，喊道：“懶豬，起床！不然我把你那份早餐吃了！”“別別別！大師兄，妮妮對我最好了！”“豬八戒”說著跑下樓去，生怕有誰搶走了他的早餐。
飯后，我把表妹帶出去，表妹對我說：“大師兄，大師兄，我要買糖！”“去去去，我煩著呢，還有別叫我大師兄！”“大師兄，大師兄！”表妹還在撒嬌。“你不是沙僧！”“我是，我是！”給我買糖，我沙僧做牛做馬都愿意！“都說沙僧對人很忠誠，這話果然不是蓋的。
怎么樣，這就是我的家，我家的“西游記“。
西游記作文 篇4
在暑假中，我看了幾本好書。如：《三國演義》、《西游記》、《格林童話》……現在，我就來說說我對《西游記》的讀后感吧！
《西游記》是明代吳承恩所作，共100回。從石猴出世、大鬧天空、到孫悟空、豬八戒、沙和尚及白馬一同保護唐僧去西天取經，一路上徒弟們降妖除魔，排難除險，終于取到了真經成“正果”。
孫悟空非常機靈，但也是非常忠心，被唐僧趕走后，沒有灰心，到最后，還是回到了師父和師弟的身旁。
豬八戒雖然好“色”，但也是傻的可愛。有時有點兒勤勞，貪吃、貪睡早已成了他的“看家本領”。
唐僧在大家心中，一定是樸實無華。每當徒弟犯錯，他就念緊箍咒，讓孫悟空頭痛，在他心目中總是有“南無阿咪陀佛”。
沙僧，是個樸實、誠實的徒弟。一撒謊，說話就結巴。
總歸一句話：什么事一開始就非常難，只要經過不懈的努力，就一定能成功。俗話真是說的好：萬事開頭難。
做任何事都要有耐心_讀了《西游記之三借芭蕉扇》有感
暑假里，我認真閱讀了四大名著之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個故事的主要內容是：唐僧師徒在路過火焰山時，看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，周圍一片熾熱，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟著，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個個面無生機，臉是黑色的，個個都耷拉著腦袋……孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問題。接著，他又打聽到，只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著他的聰明才智，冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過上了太平的日子。
讀了這個故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學習的時候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結果肯定會出來的。
孫悟空的聰明才智也值得我們學習，正是他第三次運用了自己的聰明才智，與牛魔王機智地斗爭，才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學習的時候，也要運用聰明才智，遇到不會的.地方，換一種方法，一條路走不通時，往往會有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。
孫悟空那為民著想的精神更值得我們學習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，冒著生命危險去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二話不說就到了火焰山，用芭蕉扇滅火，同時還承受著高溫。最后終于艱難地滅掉火，使老百姓過上了太平的日子。由此我想，如果每個人都為民著想，那天下會多么太平呀！
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的接班人。現在，我們應該好好學習，天天向上。等長大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應有的貢獻。
西游記作文 篇5
這個寒假，我又一次閱讀了四大名著之一《西游記》， 這次讀，我又有了不一樣的體會。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經的故事。一路上，師徒四個經歷九九八十一難，戰勝無數的妖魔最后終于取到了真經。
《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空，當他大鬧天宮時，毫無顧忌；當他遇見唐僧時，真心實意拜他為師；當遇到妖魔鬼怪時，他神能廣大，使出一身好本事。他駕著筋斗云，手舉金箍棒，直向妖怪打去的英雄形象和敢于和強大惡勢力作斗爭的精神十分令我神往。
讀到最后，也許很多人都會問師徒四人為什么能克服重重困難取得真經，我想一個重要的原因是他們擁有克服困難的勇氣和決心。再看看我，一遇到什么困難就害怕，不敢去嘗試。還記得三年級的時候，選參加跳大繩比賽的人，看到粗壯的繩子，我怕極了，一直躲在一邊不跳，有些同學會跳了，我還不會，現在想來，真是慚愧。他們還擁有團結一致的團隊精神，因為唐僧肉能長生不老，所以妖怪們總想抓住唐僧，它們使出各種計謀對付唐僧，最后有了貴人幫助和徒弟三人的團結才救出師父，俗話說得好：“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”，只要團結起來，還有什么事做不成呢？最后一點也是許多人很難做到的，就是持之以恒，取經之路十分漫長，一路上又危機四伏，妖魔鬼怪四處出沒，奇異怪事也會頻頻出現，這么危險的旅程，隨時可能讓人命喪黃泉，特別是唐僧，他作為一個普通的凡人，沒有任何神通，卻不屈不撓，明知取經路上千難萬險，義無反顧，放棄了多少次榮華富貴的生活，也要為國取回真經。唐僧每每被妖怪抓去，可他并沒有放棄，仍堅持往西前行，孫悟空、沙和尚、豬八戒明知險，也能回頭去過舒適的`生活，可他們也持之以恒隨師父往西前行，這種精神真是難能可貴，其實學習知識也是這樣，有一句話說得好“積累知識在于勤，學問淵博在于恒”，只要持之以恒的認真學習，一定能取得好成績。
擁有克服困難的決心和勇氣，團結一致，持之以恒的精神是師徒四人取經成功的重要原因，也是它給我的啟示。
西游記作文 篇6
大家一定都對《西游記》有不少的認識吧！《西游記》是我國四大名著之一，內容十分離奇、有趣。有調皮、機靈的孫悟空；有好吃、懶做的豬八戒；有誠懇、老實的沙和尚；還有善良、大度的唐三藏……讀完《西游記》后，我感覺孫悟空就好似是我們一樣。愛調皮，不愿處處聽從別人；有時做的事情讓人說也不是，不說也不是；有時又十分的叛逆，比如大鬧天宮，硬要封自己一個“齊天大圣”；又有時愛做一名英雄，看見哪里有不公的事，他總是要上前去湊個熱鬧……孫悟空給我留下的印象就是：調皮、機靈、勇敢和偶爾的可愛。經過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關。終于“功夫不負有心人”，唐門終于取得了真經。這一段經歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進，永不后退。唐僧師徒四人最終各被封為：“旃檀功德佛”（唐三藏）、“斗戰勝佛”（孫悟空）、“凈壇使者”（豬悟能）、“金身羅漢”（沙悟凈）。這些稱號就好似使我們長大以后，學業有成之人被封的.“碩士”、“博士”。
這本《西游記》幾乎就是我們的化身，我們為何不像唐僧師徒四人一樣“作戰到底”，堅持到最后獲得成功呢！父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。
“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個共同的出發點，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優異的成績。
如果這些愛都是片面的，母親的話會使作者沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人，而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評，讓孩子依據評判來對文章進行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學習上，一直都對我很嚴厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰。而每次我取得好成績時，母親總是夸我：“不錯、不錯，繼續努力。”當電視在播放《百家講壇》時母親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而父親是極力反對，說影響學習，為此，父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因為愛你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進步；因為愛你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹立起自信心，再創佳績！
西游記作文 篇7
看了標題，在座的各位是不是感到很奇怪？四大名著之一的《西游記》里的師徒四人怎么成了一家？其實啊，“西游記”一家指的是我的一家四口。可到底是怎樣的“西游記一家”呢？你們就耐著性子聽我細細道來吧！
“孫悟空”指的就是我的弟弟，他才剛剛兩歲。別看人小，惹事的本事可還真不小呢！人家孫行者大鬧天宮，他呢？最愛大鬧書桌！每天不鬧個三四次，每次不鬧個天翻地覆，絕對不會罷休！看，弟弟滿臉笑容，屁顛屁顛地跑過來，我急忙用身子護住門說：“不要來，不要來，這里沒有書桌……”媽媽笑我是“此地無銀三百兩”，我也知道一切都逃不過弟弟的“火眼金睛”。弟弟把我推到一邊，不管三七二十一，爬上書桌把桌上的東西一揮而光。一邊鬧著，一邊還樂呵呵地笑。唉！依我看來，他就是一個活脫脫的“孫悟空二世”！
要制服他，必須請師傅“唐僧”來，唐僧當然就是我的媽媽。只要媽媽一念“緊箍咒”，弟弟就會束手就擒。我的媽媽不僅要管那“大鬧天宮”的弟弟，還要整理家務和照顧我的學習。既然稱她為“唐僧”，那她自然有愛嘮叨的`特點。有一次，我數學沒考好，媽媽便說：“你現在這個樣子怎么辦？上初中、高中怎么辦？上不了大學，找不到工作怎么辦？……”媽媽的話像連珠炮一樣地倒了出來，簡直讓我招架不住。當然，家里有重大決策時也是媽媽領導我們，你說我的媽媽是不是“唐僧”呢？
豬八戒的“寶座”就該非我莫屬了。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，我也是，愛吃出了名。最搞笑的是一次上數學課時，一位同學把單位“個”寫成了“根”，我便脫口而出：“一根棒棒糖！”引得同學們哄堂大笑，老師也笑著問我：“又惦記著吃啦？”除了愛吃，愛睡自不必說，即使旁邊有很吵雜的聲音，我也有倒頭就睡的本事。
《西游記》里的沙僧整天挑著一副重擔，任勞任怨地跟著唐僧去西天取經。而我的爸爸每天早出晚歸掙錢養家，也是任勞任怨。而有時他工作起來連胡子也不刮，那胡子便像雨后的春筍一樣，一個勁兒地往外冒，這時的爸爸便更像一個活脫脫的沙僧了。
怎么樣？聽我說了這么多，你是不是認識了我們這“西游記一家人”呢？
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