元旦作文[必備7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的元旦作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦作文 篇1

　　元旦即將來到，想到元旦節即將來臨，我感到十分開心，因為元旦長假對我的誘惑非常大。

　　元旦小長假使我感到非常高興，因為放假我不用不課了，但也有不足之處，原因為走到街時行人非常多且非常的擁擠，所以，我想逛街也逛不成，之所以我感動十分的氣憤。即然逛街不成只好回到家中看電視，這顯得十分無聊。

　　這元旦期間，我打算去參觀一些風景區，但天空不作美下起了雨。這讓我變得十分的`氣憤，因為下雨，我去參見風景區的計劃推遲了幾天，但下過雨后的風景變得更加艷麗奪目。令我流連忘返，也許是這景色太迷人了吧。

　　元旦小長假還剩下幾天了，我要趕緊去玩幾天再說，免得放無假沒有時間出去玩，所以我要趕緊計劃一下去哪玩。所以，我想出去鄉村玩，去感受大自然去吸吸鄉村的清晰空氣，去嘗試鄉村生活，感受鄉土之息，去嘗一嘗土家菜。到山去看看日出感覺太陽觸手可及，從太陽身上散發的光亮可以讓我感覺到周圍的一切都披上了一層金黃的顏色。

　　國度小長假漸至結束。我也要準備到學校去上課了，想到去上課我是這樣忸怩不安，不想去上課，但假期已結束了，不過我的心不沉浸在假期的日子中，忘記了自己還要去上學。

元旦作文 篇2

　　前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經濟的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。

　　給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。

　　認為，這是一種及其不良的.風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎么會出現這樣的情況呢?

　　原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。

　　這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。

　　許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

　　認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。

　　對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。

元旦作文 篇3

　　新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見抬頭見，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學不那么理想，可我從未介意過什么。我見不著她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點點有關她的消息。

　　然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前仿佛又浮現出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河里奔流出來，激起圈圈漣漪……

　　終于忍不住取出賀卡，懷著滿心的歡喜。然而這一切，卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以后別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言只語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……

　　這是我熟悉的韋華嗎？從學前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的'差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？

　　難忘往事，七年前的一天，我還坐在學前班教室里的時候，老師領著你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因為你靦腆的笑容已經讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當著眾人的面指責我，并逼著我當眾認錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現在卻分開了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？

　　不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來沒有差異。

元旦作文 篇4

　　今天我特別高興，因為今天下午的第二節課，本來是作文課，但丁老師說：“利用這節課的時間，咱們班開個元旦晚會吧。”同學們聽罷激動的叫到：“好啊，好啊，太好了！”

　　老師讓同學們靜下來，先讓我們每個小組進行討論，選出幾名同學到講臺上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，接著由徐子航給大家猜了一個謎語，緊接著是其他小組表演節目，有的唱動聽的歌曲，有的演講美麗的童話故事，還有的給大家猜有趣謎語......

　　同學們精彩的.表演讓在坐的每位同學都陶醉了。

　　今天我們過了個非常快樂的元旦晚會！

元旦作文 篇5

　　今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。

　　聯歡會開始，主持人由班長陳婷宣布節目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學們看得目不轉睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優美的舞姿。和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個個同學贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是“婦女解放翻個身”同學們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當我宣布謎底時，同學們哇的一聲嘖嘖稱奇。

　　由于時間關系，聯歡會馬上就結束了，同學們還有很多才藝表演，沒有展現出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的'聯歡會多多招開，活躍同學們的生活，把每星期周會變成快樂的天堂。

元旦作文 篇6

　　昨天下午，我們班舉行了xxxx年元旦聯歡會。

　　下午我一走進教室，哇，好漂亮的教室啊!抬頭看，一排排彩帶縱橫交錯地掛在天花板上，真是美極了!再看看窗戶上，有的貼上了窗花，有的粘上了氣球，總之一句話：哪里都是節日的氣氛!同學們五顏六色的衣服，把教室渲染得也更加秀氣了。

　　我走到自己的座位上，坐下來，等待著聯歡會的開始……

　　不必說《清平調》的飄逸、《軍港之夜》的悠揚;也不必說《森林狂想曲》的'歡快、快板《看升旗》的節奏分明;更不必說單口相聲《打油詩》的精彩，單是一個“魔術天團”的表演，就讓所有的觀眾都拍手叫好。

　　表演者是馮小能、邰莫然、杜昌駿和我。

　　我表演的魔術叫做“靜水杯”。

　　具體來說，就是首先準備好一盆水，往靜水杯里舀上水，再把杯子倒過來，杯中的水安靜地待在杯子里，掉不下來。

　　你是不是覺得非常神奇呢?

　　我的表演開始了。所有的同學全在聚精會神地看著，都在冥思苦想著秘密是什么，可就是沒有一點兒頭緒。

　　我來為你揭秘吧!

　　這個魔術，其實有一個圓片兒，一個能正好吻合杯子口的圓片兒。當我拿水杯在盆子里舀水的時候，我就會悄悄地把圓片兒扣住杯子口。

　　當然，這只是第一步。

　　最重要的一步與另一個小秘密有關——杯子身上有一個小孔。

　　哈哈，沒想到吧!

　　我用大拇指緊緊地按住它，利用大氣壓的原理，把水堵住了。所以，水不會流出來，也就只能出現水懸浮在了杯子中，這種“神奇”的現象了。

　　這次元旦晚會是時間最長的一次，也是我們最高興、最開心的一次。

　　我用相聲、魔術和長笛為自己的xxxx年畫上了一個圓滿的句號，我將滿載著自信、滿懷著熱情、全力拼搏，奮斗出一個更加精彩的xxxx年來!

元旦作文 篇7

　　20xx年12月31日是20xx年的最后一天，那么1月1日就是20xx年的`第一天。每年的第一天，我們叫做元旦。

　　星期五是元旦，那天早上，我8：30分就起了床，但我今天早上并沒有興趣班，為什么這么早起來呢？因為今天我要去孟弋琳家過元旦。

　　9：30分，我下了樓，發現孟弋琳爸爸已經在下面等了，我便上了他的車。

　　9：50分，我到了孟弋琳家，看見楊雪兒和孟弋琳在踢毽子，我便也和她們一起踢了起來。

　　10：00，我們一起回了家，一到孟弋琳家里，我們就走進她的房間，玩起了“老師”的游戲。玩到一半，覺得家里好悶，經過商量，我們一致覺得去樓下踢毽子，先是我對孟弋琳和楊雪兒。我們比誰先欠到15個，另一個隊就獲勝。經過一輪輪的比拼，最后是我贏了。

　　11：25分，我們上了樓，過了五分鐘，孟弋琳爸爸回來了，他帶我們去吃KFC。

　　午飯吃好吧，我們原路返回，到家后，我們看了一會電視，就又下去踢毽子了。

　　下午的時間過得可真快，不一會就四點了，我們便各自回了家！