科技館作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　今天，我和媽媽去撫寧巷小學(xué)參觀蔣筑英科技館。

　　一走到四樓，就能看見走廊兩邊的墻上釘著很多木框子。我一看，原來上面有很多實(shí)驗(yàn)裝備，可以讓我們來做實(shí)驗(yàn)。在第一個(gè)木框里有兩個(gè)金屬做的手掌，上面有一個(gè)電表。我把雙手按在兩個(gè)手掌上。過了一會(huì)兒。只見電表上的那根紅線動(dòng)了起來，慢慢地指向了30。哇！我的手居然能產(chǎn)生出 30伏的電流！這時(shí)為什么呢？我看了上面的解釋。原來，只要有兩種不同的金屬做為電極，并將它們插入電解液重，就能輸出電流。而手出汗后，汗里面的鹽分溶于汗水能形成電解液，所以就能發(fā)電了。在走廊的盡頭，兩面的墻上粘著一幅幅連環(huán)畫，講了蔣筑英的一生。我看完了，知道了蔣筑英是一個(gè)謙虛而刻苦的人。在他小時(shí)候，有一次考完試，妹妹拿著一張滿是4分和5分的'成績單給媽媽看，而他卻一聲不響地去打水了。直到媽媽問他才拿出來，上面全是5分。蔣筑英上大學(xué)了，在北大物理系的6年學(xué)習(xí)中，有11次放假他都留在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在圖書館看書，只有一次回家。

　　參觀完了蔣筑英科技館，我發(fā)現(xiàn)原來我還沒有耳聞的蔣筑英是多么的偉大。我真佩服他！

科技館作文 篇2

　　今天，是我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)的日子。可是，一大早，雨就淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，“真掃興啊！”我心里暗暗想道。

　　我們乘著大巴士來到了位于浦東的'上海科技館。媽媽以前帶我來過上海科技館，我知道上海科技館共分為十二個(gè)主題，分別是：宇航天地、設(shè)計(jì)師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機(jī)器人世界、地球家園、人與健康……。

　　讓我印象最深刻的，是機(jī)器人世界。在機(jī)器人世界里，能和機(jī)器人下五子棋。我按了開始鍵后，便與機(jī)器人交鋒起來。我自以為是五子棋高手，沒想到斗了一會(huì)兒就敗下陣來。我們有好幾位同學(xué)都上來挑戰(zhàn)，都以失敗告終。我不服氣，又挑戰(zhàn)了一次，每下一步都深思熟慮，為機(jī)器人設(shè)了好幾步“陷阱”，最后做成了一個(gè)“雙活三”，終于勝了機(jī)器人棋手！我開心極了，心中充滿了勝利的喜悅！

　　宇航天地、人與健康、信息世界、蜘蛛展、蝙蝠洞等展館都讓我留下了深刻的印象。

科技館作文 篇3

　　今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。

　　大廳里人山人海，我四處張望一個(gè)巨大的機(jī)器原理模型被固定在墻上，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)機(jī)器像一面墻一樣大，我仔細(xì)一看，里面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機(jī)光圈原理……看到這些，我心想：這個(gè)科技館一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。

　　科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學(xué)與未來廳，我好奇地走進(jìn)一個(gè)“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在墻上，所有的東西都被固定住，一個(gè)像自行車一樣的健身器上寫著：“宇航員每天要運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。”原來，在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續(xù)往里走，一個(gè)大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。

　　來到第三層的`科技與生活廳，一個(gè)機(jī)器人正在同時(shí)和七個(gè)小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個(gè)機(jī)器人只有一只手臂，頂部有個(gè)吸盤，用來吸棋子，它背著一個(gè)大箱子，我管它叫“腦袋”，里面裝著很多電子設(shè)備。我想：這個(gè)機(jī)器人會(huì)下這么多棋，而且還是同時(shí)和七個(gè)人一起下，設(shè)計(jì)這個(gè)機(jī)器人的科學(xué)家真厲害啊！我也要好好學(xué)習(xí)，將來也要成為科學(xué)家！

　　這次去參觀科技館，我既看到了科技的發(fā)展，又感受到了科學(xué)的魅力，真是受益匪淺啊！