[通用]科技館的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的科技館的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

　　從記事起，每當(dāng)有人問我：你長大后最想做什么工作時，我總會響亮地回答：當(dāng)科學(xué)家！其實那時的我對科學(xué)的概念很模糊，只是覺得科學(xué)很神秘，科學(xué)家很了不起。直到有一天，在教師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一齊走進(jìn)威海科技館，投身神秘的科學(xué)世界，才明白科學(xué)既簡單又深奧、既遙遠(yuǎn)又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開開眼界吧。

　　威海市科技館總建筑面積6000平方米，設(shè)有常設(shè)展廳、臨時展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設(shè)大廳有包括科普實驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動手項目的動手天地；運用LED球面顯示、數(shù)字圖像處理等技術(shù)，生動模擬美麗的地球外貌，啟迪觀眾愛護(hù)我們的家園，保護(hù)地球環(huán)境的數(shù)字星球；利用大型機械原理把滑輪機構(gòu)、齒輪傳動機構(gòu)、螺旋頂升機構(gòu)、杠桿機構(gòu)、皮帶傳動機構(gòu)等十多種機械機構(gòu)串聯(lián)在一齊展示的滾球；張衡地動儀、時空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項。每一個展項都蘊含科學(xué)，凝結(jié)人類智慧的結(jié)晶。

　　就拿看似最普通的這間傾斜小屋來說吧，屋內(nèi)不僅僅球往高處滾，并且人一走進(jìn)去，就會產(chǎn)生失重感，舉步維艱。可是你千萬不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動情景不一樣”的原理，經(jīng)巧妙設(shè)計，使人產(chǎn)生一種錯覺，導(dǎo)致“神秘引力”的'發(fā)生。

　　科技館內(nèi)有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動機原理、人體導(dǎo)電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著腳踏車，累得滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我明白發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我必須要隨手關(guān)燈、節(jié)儉每一度點。

　　我依依不舍地離開科技館，心卻留在了神奇的科學(xué)世界里：為什么時空隧道會旋轉(zhuǎn)？為什么哈哈鏡照出的人和物會變形？為什么機器人會跳舞？這一個個揮之不去的問號讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，必須要好好學(xué)習(xí)，__心頭之謎，實現(xiàn)自我當(dāng)科學(xué)家的愿望——改變世界，創(chuàng)造新的未來！

科技館的作文 篇2

　　今天早上，我們?nèi)�校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。

　　一大早我和同學(xué)們來到學(xué)校，聽羅校長說因為科技館比較遠(yuǎn)，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節(jié)課，等1~3年級的同學(xué)回來后，我們再出發(fā)。

　　大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說有笑，好不快活。

　　又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進(jìn)去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進(jìn)入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技館作文450字》。

　　接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進(jìn)，這層還有一個通關(guān)的`小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關(guān)了。

　　我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。

　　時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。

科技館的作文 篇3

　　上個星期三，老師組織我們班的同學(xué)去上海科技館春游。一切準(zhǔn)備就緒后，我興高采烈的來到了學(xué)校，很早就就踏上了大巴，開往了科技館。當(dāng)我們到了科技館的后……

　　我情不自禁的喊了出來：“科技館終于到了！”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館是一個大大的球體性建筑，真像一個地球。老師叫我們解散后，就可以自由活動了。

　　我們小組先去的是動物世界，里面的動物和真的動物沒什么兩樣，讓人一看還會信以為真。我們又去了蝙蝠洞，里面陰森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音響里還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷，天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶，由于有風(fēng)的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。

　　在中午吃飯前，我們最后去看的是熱帶雨林，里面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌，它們有的開著粉色的.花，有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣，而是像毛一樣垂下來。吃完飯后，我們又去了……

　　時間過得真塊，轉(zhuǎn)眼間就到了和科技館說“拜拜”的時候了，我們依依不舍的離開了科技館。科技館里面的知識真多，下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來科技館一睹它的風(fēng)采！

科技館的作文 篇4

　　今天我們?nèi)�家一起去中國科技館玩，我們選擇的是兒童科學(xué)樂園館，里面有很多很多的科學(xué)小游戲。

　　我們玩了科學(xué)城堡、當(dāng)老鷹、接力球、鉆水洞、泡泡世界、造紙、挖掘化石等等游戲……

　　我最喜歡鉆水洞了，在一個玻璃筒上面有一個大碗時時在潑水，經(jīng)過筒時感覺水直沖臉上，很刺激。

　　我也喜歡泡泡游戲，我玩的是大泡泡游戲，我站在一個放在泡泡液里的`大圈中間，用手拉圈。第一次拉的大泡泡和我一樣高，第二次到我脖子，第三次超過我了，我太激動了！

　　今天體驗了科技的魅力，我很幸福。

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