實用的科技作文優選(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的科技作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　游玩了DO都城后，下一個目的地就是杭州科技館了。

　　旅游大巴一路歡快的奔馳在城市熱鬧的街道，還時不時的唱起了“嘟嘟歌”。我翹著二郎腿，哼著小曲兒，浴著習習涼風，做著“白日夢”。不知過了多久，一陣陣吵鬧聲把我“白日夢”中拉了回來。我一看，哦——原來是科技館到了。

　　走進科技館，哇，只見一個碩大無比的月球模型，矗立在大廳右邊，足足有兩樓高。大廳左旁還有一只張牙舞爪的電龍，電龍口中含著一顆玻璃球，漂浮著一個不知名的`物體，發射出一道道眩目的電流。電流從上到下，來來回回，可怕極了！我很好奇，就去小心翼翼地碰碰，可剛碰到電球那一道道電流竟齊刷刷的射向了我的手心，嚇得我魂飛魄散，趕緊把手縮回來。大家見狀，全部捂住肚子笑得前腹后仰。我滿臉通紅，氣得我火冒三丈，就氣急敗壞得再次舉起手，使了個“降龍十八掌”，拍在了電球上，那電流不約而同地沖向了我的手心，當時我已經全身麻木了，耳朵邊回響著心跳聲，我心想：離死亡不遠了吧！可奇跡出現了，我居然沒觸電的感覺，再定睛一看，又摸了摸，還是沒觸電。太不可思議了！我真想揭開這個謎團，便在電龍旁轉來轉去找答案，可沒找到。電龍就在我里打了個大大的問號。我心想：在以后我一定要揭開這個謎團。在科技館里還有：無弦琴、航空模型……也很奇妙。一轉眼，三小時過去了，該回家了。

　　我們坐在車里，旅游大巴在夕陽余輝的照射下，變成了一道血紅、一道絳紫、一道橘黃……像一條彩虹，更像一條五彩的蛟龍，奔馳在馬路上，還不是撒下一陣陣歡笑聲……

科技作文 篇2

　　今年的科技節，我和于博為、龐淮宇、蔣奕軒、趙亦軒、許棣、吳喻侖等好朋友一起組隊參加了學校科技節的搭雪花片比賽。

　　比賽的規則是這樣的：每個隊都有150片雪花片，必須在15分鐘搭完一個造型。搭完后，這個造型里每容納一個人可以加10分，整個造型不用人扶，加100分，如果有雪花片破損，一個扣20分，最后得分最高的那支隊伍獲勝。

　　我的任務是搭兩組5個雪花片。我只用了1分鐘不到就完成自己的任務了，接著我就去幫助其他人了。我還經常喊著提醒，“大家慢一點！一定要保證沒有破損！”我手上一直拿著幾十片雪花片，有人說缺雪花片，我就趕緊跑過去遞給他。雪花片快用完的時候，我心里好著急，又喊道，“大家節省一點，快不夠用啦！”最終我們齊心協力一起搭了個超大的長方體，班級的同學們都躍躍欲試進長方體測試人數，哈哈，一共容納了37人呢！

　　我注意到四（4）班搭的是一個八邊形，面積比我們大。理論上一個多邊形邊數越多就越不穩，而三角形是最穩定的'形狀。但是他們的八邊形竟然比我們長方形更穩。好厲害啊！他們是怎么做到的，我心里暗自稱奇。

　　我又看到四（6）班搭的和我們一樣，也是長方體，但是遠遠沒有我們的面積大，也沒有我們的穩固。

　　這次的比賽結果還沒出來，我心里好緊張好期待啊，真希望這次比賽我們能拿到前三啊！

科技作文 篇3

　　我和爺爺一起再次參觀了科技館。

　　我們看了食物的旅行，讓我了解了人是怎么消化吃掉的食物。

　　我們還看了一部科學電影，電影的.名字叫《宇宙大碰撞》。這部電影講的是太陽和地球的大碰撞，是發生在古老的恐龍時代的事情，當時還沒有人類。那次大碰撞滅絕了絕大多數的恐龍，剩下的小部分進化成鳥類存活下來。目前人類已經研制出一種特殊的飛機，它能讓馬上就會撞到地球的行星改變軌道。我覺得這部電影很精彩！

科技作文 篇4

　　今天是星期四，我們學校組織到科技館春游。

　　媽媽給我帶了一包吃的。一大早我懷著激動的心情來到了科技館，到了科技館正好看見了戴老師，戴老師說：“我們去那邊看看吧”我看見了我的同學，我飛快的跑到他們那邊，不一會兒同學們都來了。錢老師讓我們排著整齊的.隊伍，一一的問第1組，第2組，第3組，第4組，第5組，第6組，第7組都到齊了沒？我們一一回答到齊了，隨后我們就走到科技館大門口等候。

　　不一會時間到了，保安叔叔打開了大門，我們一個一個的走了進去。首先錢老師在前面領隊，帶著我們去了2樓，玩了一會游戲，又帶我們去了3樓參觀了一圈，然后我們一步回到了1樓門口。錢老師給每一組都發了一張打卡紙，讓同學們喜歡的作品，錢老師說：“10：00還在原來的位置集合”。我們這一組來到里面看得眼花繚亂，不知玩哪一個，里面的人很多，也很吵，我們這一組一會看看這個，一會玩玩這個，家長們為了給我們拍一組好看的照片可累壞了，時間過得真快，不知不覺的，又到了集合的時間。我們又排著整齊的隊伍準備出去吃野餐了，到了那里同學們鋪上餐墊，拿出自己帶的美食開始吃了起來，同學們吃得非常開心，同學們一一的分享起來，老師看大家吃得差不多了。錢老師說：“我們去那邊拍一張集體照，”拍好了集體照，老師讓我們玩一個游戲，那就是丟手絹，同學們玩的可開心了。

　　過了一會兒我們又回到了吃餐的地方，老師說看哪一組，收拾得最干凈，老師都給每一組拍了照片。眼看春游就要結束了，同學們都開開心心的回家了。

科技作文 篇5

　　4月21日，烈日無情地烤著大地，但阻擋不住同學們快樂的心。因為嘉善縣第二實驗小學首屆科技節即將開幕。同學們排著整齊的方陣等待著盼望著科技節快點到來。在操場上，所有的同學都懷著一顆焦急的心站在操場上。終于，教育局領導宣布嘉善縣第二實驗小學首屆科技節開幕。頓時，操場上一片沸騰。每個人都在此時按耐不住自己激動的心情爆發了出來。第二實驗小學沉浸在歡樂的海洋里。讓我們一起走進歡樂的科技節。

　　鏡頭1：遙控飛機，快樂無限

　　操場上全是飛機，有大的，有小的：有的像蒼蠅，有的又像一個威風凜凜的大將軍……一個男孩子手中拿著操控器，臉上冒著汗，抬頭望著天上，嘴角露出一絲微笑。呀，那架飛機飛得真高！看得同學們都張大了嘴巴。只見那架飛機越飛越高，輕松地飛過欄桿，慢慢飛過了司令臺。人群中不斷傳來吶喊聲，歡呼聲。可是誰也想不到，當飛機飛過司令臺時，卻突然急速下降。這事來得太出乎意料了，大家都驚呼起來。那個男孩子也很驚訝。事后，同學們都覺得惋惜。四（2）班的同學說：“真是太不可思議了！遙控飛機居然飛得那么高！”那個指揮飛機的同學說：“雖然我的飛機掉了下來，但是我不覺得失望，反而很快樂。因為它超越了司令臺，使我自豪。”

　　鏡頭2：扔紙飛機 勁頭十足

　　呵呵！看一、二年級的小朋友們，都站在那兒躍躍欲試，迫不及待，原來是低年級的小朋友在舉行紙飛機比賽呢！一（4）班的黃龍飛同學說：“我對自己很有信心呢！能參加這個比賽我很快樂。”隨著一聲哨響，五顏六色的紙飛機“嘩”的一聲向前飛去，果然黃龍飛同學得了好成績。二（5）班的胡徐沁青也說：“這次紙飛機比賽老師選了我，我一定要好好表現，為班級爭光添彩。我覺得這個比賽很有意義，因為它能在比賽的同時還能讓我們獲得快樂。”

　　鏡頭3：火箭高飛，精彩連連

　　看，這是同學們的新發明——火箭。這一個個的火箭是他們幾天來智慧和努力的結晶哦！他們經過反復的實驗，就是為了這次的科技節上能表演十分精彩，讓我們看見了科技的魅力。只聽“五、四、三、二、一，發射”一只只仿真小火箭迅速得向上飛，同學們全都看呆了，一邊看嘴巴里還一邊說：“啊——你們快看呀！火箭，是火箭！”臺上的同學們不管是高年級的還是低年級的，都在歡呼。只要一點火，火箭就飛速地飛上天，降落下來的時候，還能奇跡般的從火箭里出現降落傘。同學們似乎全都非常的激動，說說笑笑的，“看，是徐歡。”“火眼金睛“一下子就看見了他，五（2）班全班同學的眼睛都瞪地大大的，看著自己班的徐歡的精彩表演。“五、四、三、二、一，發射！”只見火箭“嗖”的一聲，徐歡把做得火箭給點燃了，大家都是非常的激動，用手指指指點點的。一個三年級的同學說：“這次的科技節真是即好玩又有意義，它能我們知道科技節的神奇，讓我更加對科學感興趣了。”

　　鏡頭4：飛速賽車，添盡歡樂

　　比賽有條不紊地進行著，這是哪門子比賽？吸引那么多人？原來是賽車比賽啊！一輛輛賽車以風馳電掣般飛奔而來，飛奔而去，猶如閃電一般。“我的車。”四（1）班的陳沛然大叫了起來，他的車因車速太快，開出了賽道，形成了人追車的有趣景象。

　　比賽開始了，一輛輛賽車在軌道上狂奔。看俞東輝的'賽車經過他的一番改造，速度極其快，一看他就是有備而來，又一看，他臉上露著信心滿滿的微笑。“3、2、1， GO！”賽車便一往直前，一圈，兩圈……同學們不厭其煩地數著。俞東輝臉上露出了得意的笑容。賽后，他說：“也沒什么，就是賽車好了一點。”

　　看完一組好的，再看一組“老爺車”鏡頭。這輛車的主人是五（2）班的沈瑜。五圈一共跑了17秒多，可以創世界級尼斯紀錄了。我校的金勤副校長笑著說：“這是‘國際標準老爺車’。哎，下次科技節希望你有好的表現。”

　　六年級同學的比賽難度比較大，因為要借助車的力量，推動兩個盒子向前走。就需要車子快速，穩定性好，才能運得又快又好。難度非常之大。他們把盒子一一擺放好，賽車呼嘯而來，將盒子運到了終點，圍觀同學時而嘆息，時而歡呼，每個人都融入到了精彩的比賽之中，連老師也不例外，與我們一起興致勃勃地觀賞比賽。“卡住了！”五（2）班的顧心泱叫起來，他的賽車因為車身太寬，所以被賽道卡住了，他惋惜地哀嘆著。比賽依然在繼續著，歡樂也在繼續著，賽車比賽給同學們留下了美好的記憶。

科技作文 篇6

　　“看，這是我的作文。”“瞧，這個好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫。”看了這些，你知道我們學校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學校正在舉行的一年一度的科技節。

　　說到科普展，當然要有數不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個個精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個個喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一點也不含糊。只見一位女同學一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認真地繡在了一塊布上那姿態，猶如一個小大人似的，專心致志地縫著。當然了，我們班的同學也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。

　　再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個讓人嘆為觀止的字眼，誰這么牛啊，竟會造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的造紙區，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的'。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程，讓我知道了制作過程。

　　今年的科技節我真快樂啊，不但學到了很多東西，而且收獲了很多快樂，希望明年的科技節早日到來！

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