品才網>重陽節>重陽敬老主題活動方案

重陽敬老主題活動方案

時間：2023-10-30 07:34:28 重陽節我要投稿

重陽節敬老活動主題方案推薦度：
九九重陽節濃濃敬老情主題活動方案推薦度：
相關推薦

[經典]重陽敬老主題活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的重陽敬老主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

[經典]重陽敬老主題活動方案

重陽敬老主題活動方案1

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

　　2、知道“重陽節”的由來。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　5、讓幼兒知道重陽節的日子。

　　活動準備：

　　1、VCD光盤“常回家看看”

　　2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯系，到重陽節這一天把她請來。

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

　　談話：

　　1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

　　2、片中表現的是什么內容？

　　（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的'情景）

　　3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。

　　4、你們知道老人節是怎么來的嗎？

　　二、介紹重陽節的來歷：

　　1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此，重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

　　2、播放

　　課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

　　活動反思：

　　相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

重陽敬老主題活動方案2

　　一、活動目的

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受古典詩詞的魅力，了解傳統習俗，增加對老人的.敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　　二、活動時間與參加人員

　　10月19日10月21日；全體師生

　　三、活動內容

　　㈠深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

　　㈡賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德。

　　通過校園紅領巾廣播和國學課堂，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添新感悟。

　　㈢積極組織學生開展敬老愛老活動

　　1、開展家書寄真情活動：由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。

　　2、開展清茶表孝心活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

　　3、開展重九共登山活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

　　4、開展禮讓老人活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　　5、開展頌重陽詩篇活動：由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

重陽敬老主題活動方案3

　　活動背景：

　　每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

　　活動目的：

　　宣傳農歷九月九日"重陽節"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去溫暖的.祝福。

　　參加人員：

　　xx學院xx級學生約50人

　　活動內容：

　　一、制作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的宣傳展板。

　　二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

　　三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。

　　活動時間：

　　20xx年10月x日

　　活動地點：

　　xx大學校內

　　經費預算：

　　xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

　　活動注意：

　　1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

　　2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。

　　3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。

　　4、活動前后集中志愿者，簽到點名。

　　活動負責人：

　　xxx

　　xx大學青年志愿者協會

　　xx學院分會宣傳部

重陽敬老主題活動方案4

　　一、活動主題

　　重陽敬老月，情滿養老院。

　　二、活動目的'

　　通過活動，為園區老人共度佳節，給老人們帶來心靈上的慰藉，感受溫暖，分享快樂。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日上午09：30

　　四、活動地點

　　養老院二樓餐廳

　　五、用餐地點

　　養老院二樓

　　六、參加人員

　　園區入住老人：154人。

　　演出隊：27人，其他家屬按10元/人收費。

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　聯系義演人員，確定演出節目內容、確定活動主持人。

　　確定用餐標準為三葷兩素（比平時多加一葷一素）

　　養老院每位老人發放：桔子1個、蘋果1個。

　　音箱設備、話筒。

　　（二）活動過程

　　xx月xx日上午8：00組織社區員工準備會場；

　　8：30分護理人員組織老人到二樓餐廳，安頓好，維護好現場秩序；

　　9：30分，主持人宣布活動開始；

　　活動結束后中午1L 30用午飯，護理人員組織老人組成一桌用餐，用餐完后組織老人上樓休息；

　　其它工作人員幫忙收拾碗筷，等老人離開后再用餐°

　　八、活動保障

　　食堂一一保障用餐質量及用餐時間；

　　行政人員一一統籌活動時間安排及后勤服務保障，人員分工護理人員、護士、護理主任一保障老人安全、協助老人上下樓、依據老人情況釆取相應措施；

　　服務保障一一xx月xx日早上全員待崗，不做其它安排，食堂幫廚每一桌人落實到具體服務的人員，負責上菜和收碗筷。

　　九、其它注意事項

　　xx月xx日按正常時間上班，早上8：00所有人員正常出勤。各部門人員上班時間準時到達園區，由行政部組織到二樓餐廳將餐廳飯桌收起來，布置好會場。活動結束后將飯桌搬回餐廳并擺好桌椅，準備老人用餐場地；

　　各部門人員必須準時？到場按以上表格內容開展工作，若未按時到場或未按要求執行的人員將給予100元樂捐；

　　會場座次安排。

重陽敬老主題活動方案5

一、活動意義

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的.氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　二、活動目的：

　　1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；

　　2、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

　　三、活動時間：20xx年10月12日下午15點

　　四、活動地點：xx敬老院

　　五、活動準備：

　　1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

　　2、老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

　　3、幼兒排練節目

　　4、老年人書畫即興展示。在社區文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

　　5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式，在社區內開設黃梅戲表演小劇場。

重陽敬老主題活動方案6

　　一、活動目標

　　知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

　　激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛°

　　培養孩子從小敬老愛老的美德。

　　通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　二、活動準備

　　大班聯系好敬老院并準備一些零食°

　　制作壽星卡。

　　幼兒調查表。

　　重陽糕120塊。

　　活動時間：20xx年xx月—日上午9：30o

　　三、活動內容

　　中小班邀請爺爺奶奶來園做客：

　　了不起的爺爺奶奶。

　　中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

　　小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　給爺爺奶奶表演節目。

　　爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　　農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶：

　　討論：

　　活動準備

　　做調查問卷

　　你的'爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？

　　現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

　　小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　實踐活動：

　　大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　活動后：

　　鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

　　交流：對今天的活動的感受？

　　通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

　　我身邊的爺爺奶奶調查表，我調查的是xx生日xx月xx日—屬相。

　　最喜歡吃的東西。

　　他的愛好是。

　　最想見的人。

　　還有什么不順心的事。

　　最想讓我為你做的一件事°

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽敬老主題活動方案7

　　一、活動主題

　　活躍老齡，樂在創新。

　　二、活動背景

　　“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京xx大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。

　　老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

　　三、活動目的

　　通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸岀新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的.改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式°

　　四、活動意義

　　老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

　　五、活動時間和地點

　　20xx年xx月日——20xx年xx月xx日在xx社區

　　六、活動基本考慮

　　每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合；

　　戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1—1 > 5個小時為佳，不宜超過2個小時；

　　戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。

　　活動要主題明確，材料齊備，活動介紹筒明扼要，通俗易懂C

　　七、活動結束

　　給參與活動的老年人頒發“活躍老齡—樂在創新：老有所為志愿者”證書c

重陽敬老主題活動方案8

　　一、活動主題

　　愛在重陽

　　二、活動對象

　　五（3）班

　　三、活動背景

　　現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

　　四、活動時間

　　20xx年10月1日——11月1號

　　五、活動目標

　　1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　六、活動準備（國慶假期作業）

　　1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2、了解重陽節的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。

　　七、活動實施過程

　　（一）收集資料

　　1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

　　2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

　　3、上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的`資料，為活動的開展做好充分的準備。

　　（二）觀察回憶

　　1、教學中充分聯系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3、引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。

　　4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。

　　（三）調查訪問

　　為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。

　　1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。

　　2、根據調查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

　　3、各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　　4、學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

　　值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

　　（四）合作交流

　　1、教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

　　2、小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

　　3、學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。

　　4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

　　5、在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

　　6、分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

　　（五）成果展示

重陽敬老主題活動方案9

　　設計意圖：

　　愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

　　活動目的：

　　1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。

　　2、尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、回歸社區活動，鍛煉交往能力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　家長為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

　　1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

　　3、教師給孩子們介紹重陽節。

　　二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

　　1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。

　　3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的.爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

　　1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什么事情。

　　2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

　　3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時候你準備說一句什么話？

　　5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

　　四、一起歡慶我們的節日

　　聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂。

重陽敬老主題活動方案10

　　一、活動主題

　　情系敬老院，共度重陽節。

　　二、活動目的及意義

　　對養老院做出義務愛心活動，建立社區的文化，針對社區服務宣傳。

　　重陽節是一個團聚的日子，每當到了這樣的節日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節，但是由于種種原因，這樣的愿望最終不能實現。我們應該使老人們感到溫暖，使他們快樂起來，不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨°在為老人解憂和為社區對外做出宣傳的同時，還可以鍛煉公司員工對生活與工作的積極性與團結協作。

　　三、活動背景

　　重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。

　　九是陽數，固重九亦叫“重陽民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的`四大節日。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點

　　xx市養老院

　　六、參與單位

　　社區、福利中心、xx市社會志愿者、xx等相關媒體

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　與社會福利機構和傳媒聯系；

　　召集社會各行業和各年齡段人員；

　　聯系敬老院并與老人家屬做好溝通；

　　確定活動流程并分配活動人員安排。

　　1：20—1：30在各人員集合，確定人數

　　1：30出發去養老院，1：50左右到達養老院

　　1：50—2：25會場布置小組布置會場

　　（布置：公司標語、重陽節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等）

　　（二）節目表安排

　　2：30活動正式開始；

　　歌曲合唱《我們都是一家人》；

　　主持人介紹重陽節；

　　重陽節演講；

　　歌曲獨唱；

　　抽獎游戲⑴；

　　歌曲PK；

　　老人才藝展示；

　　相聲、小品、話劇選一個；

　　抽獎⑵；

　　樂器表演；

　　歌伴舞；

　　魔術表演；

　　歌曲合唱《愛因為在心中》；

　　5點鐘活動結束。

　　八、節目說明

　　《抽獎游戲》：主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負責回答，答對可以抽獎。

　　《抽獎》：由歌曲PK獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀眾。

　　歌曲PK：分三個團隊進行，歌曲接龍。每個團隊五個人°

　　九、資源需要

　　歌曲合唱組：各個部門與社會志愿者參加；

　　游戲組：提前找好問題，可以關于重陽，也可以關于別的，切忌不能太難；

　　樂器表演者若干魔術表演一到二名；

　　歌曲獨唱一名歌伴舞若干；

　　演講兩名；

　　主持人兩名

重陽敬老主題活動方案11

　　一、指導思想

　　為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養學生的感恩意識，傳承中華民族優秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，特制定我校“我們的節日·重陽節”主題教育活動實施方案。

　　二、活動主題

　　我們的節日、重陽節

　　三、活動時間

　　20xx年10月19日—————10月29日

　　四、活動地點

　　學校、家庭、社會（敬老院）

　　五、活動內容

　　1、舉行升旗儀式，進行重陽節專題教育

　　10月23日上午，舉行升旗儀式，由校務辦陳志強老師進行一次重陽節的專題教育。

　　2、開展感恩教育，進行家長學校公益講座

　　10月19日下午2：00—3：30，在學校大禮堂邀請中國關工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報告會。

　　3、普及重陽知識，上好一節傳統文化課

　　各班主任老師提前學習活動方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識，利用國學經典課，引導學生感受傳統“孝”文化的.魅力，讓學生在優秀傳統文化的熏陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　4、學生志愿活動，我為敬老院老人獻愛心

　　10月27日（重陽節前一天）下午第二節課，三年級派一個班級（三5班）作為代表，到獻老院為老人獻愛心，形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學為老人表演節目、為老人捶捶背，送上一份開心水果等。（活動要拍攝照片，發10張左右給德育處留存。）

　　5、社會實踐活動，我為家庭老人獻愛心

　　利用10月28—29日兩天雙休日時間，組織學生開展

　　“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。（各年級選取三張照片發德育處留存）

　　6、感悟體驗展示，評選班級小孝星

　　10月27日下午第三節課，各班舉行一次“孝親主題班會”活動，總結感悟重陽節系列活動，以關愛老人“八個一”道德實踐活動（講一個故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務、寫一篇孝親作文、看一本孝親故事書）為標準，評選班級小孝星，每班5名，10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風采”欄目。