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元旦節(jié)目作文600字（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的元旦節(jié)目作文600字4篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)目作文600字 篇1
今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會。
這個(gè)元旦聯(lián)歡會的主持人是音樂老師“李洲”他對我們說：“我們的元旦聯(lián)歡晚會馬上就要開始了，下面請大家跟我倒數(shù)五個(gè)數(shù)‘5、4、3、2、1！”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會就開始了。
這一年的舞臺很漂亮，舞臺的后面有一個(gè)圖畫，畫上面有一個(gè)猴在吃桃子，然后主席臺的正面就是一個(gè)黑布，當(dāng)元旦節(jié)目還沒有開始的時(shí)候那個(gè)黑布是不會拿走的。舞臺的兩邊就是演員們準(zhǔn)備的地方。
舞臺的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。
在這個(gè)聯(lián)歡會上面有很多很多個(gè)美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”
水月觀音雖然是一個(gè)菩薩像，但是他也是一個(gè)舞蹈，正當(dāng)跳水月觀音的演員馬上就要入場的時(shí)候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
一開始的時(shí)候他們擺正了一個(gè)千手觀音的形象，就是有一個(gè)人在最前面，剩下的幾個(gè)人在他的后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來越低，越來越低……
然后最前面的一個(gè)人他就把他的手轉(zhuǎn)了好幾圈，后面的人也跟著轉(zhuǎn)，越往后面的人就轉(zhuǎn)的越來越慢，正當(dāng)我們看得入迷的'時(shí)候他們便組成了一個(gè)很難成的一個(gè)動(dòng)作，就是他們把腳都收回去，只用一個(gè)腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個(gè)動(dòng)作是我們很驚訝，隨后臺下面就想起來了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺上面我估計(jì)它們也是樂開了花。
然后他們就往舞臺上面做了許許多多個(gè)令我們驚訝的動(dòng)作，我們還是以熱烈的掌聲和激動(dòng)地尖叫聲來對待。
然后還有很多很多精彩的節(jié)目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺得這一年的元旦聯(lián)歡晚會最有趣了，這一年的元旦晚會令我難忘。
元旦節(jié)目作文600字 篇2
今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場地。
我們從前門進(jìn)去，正在往后走，當(dāng)我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會在最前面看元旦聯(lián)歡會吧。可是這種想法很快就被打消了因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了第9排桌子；當(dāng)我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們在中前面的位置也不錯(cuò)。可是這種想法又被取消了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情，因?yàn)槲覀冞�再往后走。
當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這里。”“啊！那么遠(yuǎn)啊！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個(gè)時(shí)候元旦開始了，我們看了三四個(gè)節(jié)目后，該我們的節(jié)目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。
小品開始了只見霍家成頭戴藍(lán)色的博士帽身穿讀書人穿的衣服，手里還拿著本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我。”但是他的聲音是老師的聲音，原來是老師在幕后配音，霍家成在臺上做動(dòng)作。
只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國杰）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫著那，他一走，哎呦一聲，他也倒了。“你把這根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的'。”說完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然后節(jié)目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現(xiàn)場都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動(dòng)地。
這個(gè)節(jié)目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦節(jié)目作文600字 篇3
今天下午，我們一年級、三年級和五年級一起觀看了20xx年元旦聯(lián)歡會。
我們?nèi)雸隽恕Ｎ枧_被幕簾遮住了，顯然聯(lián)歡會還沒有開始。這時(shí)，已經(jīng)有一般的人已經(jīng)做好了，我們做到我們班的座位上，啊！不會吧！同學(xué)們傳來了一陣沮喪的嘆息聲因?yàn)槲覀冏谧詈蟆５珜τ谖揖蜎]什么大不了的了，因?yàn)楹竺娴拿總�(gè)節(jié)目都非常精彩。
聯(lián)歡會的節(jié)目種類繁多，有舞蹈、音樂劇、相聲、合唱、合奏但我最喜歡的還是我們五年級7、8、9、10、11、12班六個(gè)班的舞蹈《水月觀音》。這個(gè)舞蹈讓我難以忘懷。
節(jié)目開始了，映入眼簾的.是一群美麗的小觀音。她們戴著金黃色像扇子一樣頭飾，上身穿著鑲嵌著銀光亮片的背心，肩膀上掛著白沙，簡直就像仙女下凡！她們下身穿著半褲半裙的白色的褲子，褲子上還有幾片亮片。剛剛出場的他們一下子就獲得了全場的喝彩，我們九班更是喜出望外，如果不是老師和小紅帽維持紀(jì)律的話，估計(jì)我們早就激動(dòng)的亂成一鍋粥了。表演開始了，呵！真不錯(cuò)！平時(shí)沒見她們練過幾次，這次竟然跳得鎮(zhèn)么好。我們瞪大了眼睛使勁吃奶的勁看著她們跳舞，生怕看漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。我們班坐在稍靠前的幾個(gè)男同學(xué)一個(gè)勁的領(lǐng)著我們鼓掌，拍的我們手都疼，我想：他們的手是不是鐵做的呢？舞臺上的小觀音們盡情的跳著舞，我們在底下使勁地看著，短暫的幾分鐘后，舞蹈結(jié)束了，哇！她們跳的太好了，正所謂‘臺上一分鐘，臺下十年功’哇！我們說著。
接著，我們又看了幾個(gè)節(jié)目，我都覺得沒有我們的《水月觀音》跳得好，我覺得，《水月觀音》一定能上得了邢臺春晚。加油吧！同學(xué)們！我相信你們一定能行！
元旦節(jié)目作文600字 篇4
無法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動(dòng)聽輕唱，向蒼天詢問，怎樣書寫才是最美的神話？
——題記
此時(shí)，我在哪兒？元旦節(jié)目初審現(xiàn)場，八班的節(jié)目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。
回憶起最初拿到這個(gè)節(jié)目任務(wù)的時(shí)候，內(nèi)心惶惶，最終動(dòng)筆寫下一個(gè)關(guān)于軍訓(xùn)的故事，結(jié)果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過，這個(gè)小品，不禁意間的笑點(diǎn)流露，卻毫無亮點(diǎn)，反觀其他班的節(jié)目，精彩又好看。
留在這里，看完整個(gè)節(jié)目，預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺，不，是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時(shí)一刻的心情。
不過，到了這里，一切就真的該結(jié)束了，那些生過的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費(fèi)的時(shí)間，浪費(fèi)的精力，比之其他，付之東流……
一個(gè)“終”字，怎了得？文字，只能是越寫越傷人，我想，如果時(shí)間能再來一次，我是否會換一個(gè)主題，是否能有一個(gè)挽回的機(jī)會？哪里知，如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。
舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長，真的是一條很長的道路啊，那么長，那么窄，走著走著，就又走到了一個(gè)失敗的`節(jié)點(diǎn)。可能，我并不害怕；可惜，我辜負(fù)了隊(duì)友的信任。
那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個(gè)次品。縱說寫小說已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經(jīng)有過要攻讀中國傳媒的念頭，而今，動(dòng)搖了。
走一步，再走一步，我還未看清自己的目標(biāo)在哪條船駛向的渡口，我招手，誰又是我的擺渡人呢？
歡樂的音樂響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，襯著我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無法向我靠近，我已無法接近他們的心。
歷時(shí)三周，總該說一聲告別的話了，希望落空，究其根源是我的劇本有問題。
懊惱嗎？后悔吧？下一次再說吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！
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