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家鄉的風俗元宵節作文六年級
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的家鄉的風俗元宵節作文六年級，希望對大家有所幫助。
家鄉的風俗元宵節作文六年級1
有這么一天，大街上人頭攢動，街上掛著各式各樣的燈籠，家家戶戶張燈結彩，屋里早已關不住元宵的香氣……想想，這天是什么日子？沒錯，就是元宵節！
眾所周知，每年的正月十五是我們的元宵節，又被稱作燈節，它之所以有這么兩個名字，是源于這天的兩個重要習俗，吃元宵和賞燈。
今天，就先來說說賞燈吧！還記得小時候，隔壁村每到元宵這一天，大街上都會掛起成百上千的燈籠，而我們村雖然也有，但卻很少，當時雖說天氣已經冷得能凍掉手掌，但我們仍然冒著鵝毛大雪去了隔壁村。一到街上，我的眼中頓時異彩連連一一街上人山人海，街邊一個緊挨一個地掛滿了各式各樣的燈籠：大的、小的、紅的，花的，小貓的，小狗的……其中還有一盞巨大的兔子燈籠，爺爺說那叫“兔婆”，象征著多子多孫又多福！
我在人群中擠來擠去，爸爸媽媽幾乎要拉不住我了�！皢眩∵@燈上還掛了個字條！是燈謎吧？”我一字一頓地念道：“兩個明月掛天邊！”“什么意思？”這時，媽媽走到我的身后，說道：“兩個明月就是兩個月，這個字謎的謎底是朋友的‘朋’”。我恍然大悟，這字迷可真是絕妙�。�
接下來便是吃元宵了。元宵又叫做“浮元子”，有黑芝麻餡兒的，花生餡兒的'，水果餡兒的……當然，我還是最愛吃黑芝麻的。每次元宵一出鍋，我便立馬伸筷子要在鍋里夾，卻總被熱氣燙得淚水漣漣。唉！真是心急吃不了熱豆腐！
元宵節，這個延續了兩千多年的古老習俗，一直伴隨著我們的成長。我愛元宵節，愛賞五彩斑斕的燈，愛吃香氣四溢的元宵，但我最愛的還是元宵節的寓意一一大家幸�？鞓�，團團圓圓！
家鄉的風俗元宵節作文六年級2
“去年元月時，花市燈如晝�！泵磕甑霓r歷正月十五就是元宵節，元宵節是我最期盼的節日。
天還沒有黑，我就嚷嚷著要吃湯圓，爸爸只好依從，先給我煮幾個解解饞。只見爸爸撕開包裝。一個個湯圓爭先恐后、你推我嚷地跌進熱氣騰騰的鍋里，我透過鍋蓋觀看著鍋中的一切，一個個白白圓圓的“小胖子”在鍋里自由自在地游著。沸騰的水宛如波濤般拍打著湯圓，突然“噗……”的一聲，鍋內嘆氣了，把我嚇退了好幾步。
我坐在餐桌前，焦急地等待著，終于我耐不住性子又故地重游了一遍，看著鍋中的湯圓好像比剛才大了幾倍，顏色也沒之前那么白了。突然一個湯圓的“白肚肚”破了，黑不溜秋的芝麻線破“肚”而出，一瞬間原本干凈的水頓時變成了染缸里的“臟水”。我趕忙把爸爸叫來，爸爸急急忙忙的'跑來關了火，他把白嫩嫩的湯圓盛出來，端到餐桌上，讓我享用。
我挖了一個湯圓，放到嘴邊咬了一口，突然一種甜膩膩、軟軟糯糯的感覺在口中彌散開來，啊，那個味道讓我久久不能忘懷！于是，我一口氣把整碗湯圓全吃了。
我屁顛屁顛的跑到廚房，央求爸爸再煮幾個給我吃，可是爸爸這次毫不領情，說：“到夜里才準吃。”“可是，我……我餓了�！蔽乙桓笨煲薜臉幼印Ｆ鋵嵨艺f的餓了，也不可靠，不過是因為剛剛嘗過，覺得還很好吃，而急于想再嘗一次�？墒前职謪s推辭說：“即使餓了也得等到大家一起吃。”
經過我一陣耐心的等待，湯圓總算來了，我狼吞虎咽地吃著，吃完了，我倚靠著椅子，肚子也成了一面小鼓了。吃完湯圓，我又陪爸爸媽媽一起去散步，打算好好消化一下。
元宵啊，好不熱鬧，好不紅火，好不開心……但也好滿足。吃元宵，“鬧”元宵，“鬧”出一個幸福美滿的生活。
家鄉的風俗元宵節作文六年級3
元宵節是一個團圓的節日。
相傳漢武帝時宮中有一位宮女，名叫“元宵”，常年幽居于宮中，思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決定幫助她，于是對漢武帝謊稱火神奉玉帝之命來燒長安，要想逃過劫難，唯一的辦法就是讓“元宵”姑娘在正月十五這天做很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。漢武帝準奏，“元宵姑娘終于與家人團聚。就這樣形成了元宵節，在這一天，人們都要吃湯圓，寓意團團圓圓、平平安安。
在這一天，我們家也要包湯圓，在揉完面后，就輪到我大展身手了！
我把面揉成一個個小劑子，用勺底在面團上壓出一個坑，再舀一勺紅糖塞進去，然后把面劑子搓成球，最后貼著鍋邊小心地放進去，一個湯圓就做好了！
在做了許多個這樣的湯圓后，終于到了品嘗湯圓的時候了，只見一個個香甜軟糯的'湯圓被盛到了碗中，讓人垂涎三尺。
“唔，這是什么？”我從嘴里吐出一個硬幣，“湯圓里怎么會有硬幣？”
“湯圓里包不同的東西有不同的寓意，包芝麻代表芝麻開花節節高，包紅糖寓意甜甜蜜蜜，包花生寓意早生貴子，包硬幣寓意財源滾滾�！卑职中α诵Γ翱磥砟阋叽筮\嘍！”
“那湯圓和元宵有什么區別呢？”我追問道。
“湯圓是包出來的，表皮光滑黏糯，元宵是滾出來的，表皮干燥松軟。湯圓是把糯米粉和成面團，包上各種餡并搓圓，元宵是先做好固體的餡并切成小塊，蘸水后在放滿糯米粉的篩漏上滾成球。”媽媽回答了我。
吃完飯后，我和爸爸媽媽一起賞花燈。有的是帶褶皺的圓形花燈，像炸得焦黃的丸子，有的是紙折的長條形花燈，賽兩條游龍，有的剪成了動物模樣，好似一張張立體年畫……
團圓、熱鬧、快樂的元宵節就這樣結束了。
家鄉的風俗元宵節作文六年級4
每每嗅到香火的氣味，每每聽見鞭炮的巨響，每每看見龍的圖騰，我總會想到夜明之下煙霧繚繞的香火龍。
我們家鄉春節中最熱鬧的一個節日，是正月十五元宵節。這天村里要舞香火龍，可有意思了。
早上起來，我仿佛就聞到了香火的氣味。大人們緊張地準備著，小孩子們急切地盼望著夜晚早點來到。
終于，夜幕降臨了，整個村鎮霎時陷入了安靜，所有人都在祠堂中祭奠先祖，巨大的由香火插編而成的龍體在廣場上等待著騰云駕霧。
祭祖儀式結束后，突然，在一片片響徹云霄的鞭炮聲中，香火龍正式登場。人們把香火龍、雙魚、雙獅等引龍全部點燃，巨龍在香火繚繞中若隱若現，龍體在夜幕中火光四射、熠熠生輝，一瞬間竟好似真龍騰飛一般。
舞龍會隊長一聲令下，雙魚、雙獅等引龍先一步前進，接著引龍舞者用香火插編成的“火繡球”在前面逗引著，美麗的“火繡球”在炮聲中上下搖擺跳動如小精靈般，全身紅光閃閃的香火龍在村鎮里的`大曬坪上來回穿梭，家家戶戶、大人小孩都圍著龍身跑著，跳著。百來個青年舞著香火龍游走于“瑞靄祥云”中，或翻滾、或跳躍、或噴火、或吞食，香火龍似乎變成了真龍在煙霧中騰云駕霧。整個村、鎮火光沖天，熱鬧非凡，似乎也預示著來年的日子風調雨順、紅紅火火，如龍騰飛。
傳說在古代有一個地方發大水，一位智者提議把稻草、麥桿、竹子等插編成龍，在發大水的地方燃燒，之后大水就真的退了，從那之后，人們認為這個法子很靈驗，便紛紛奔走相告，之后每遇大水，便出此一招，后來漸漸演變成今天元宵節舞香火龍的習俗。
香火龍在人們的歡呼雀躍中漸漸地被燃盡了，可它那壯觀的場面，恢弘的氣勢已深深地留在了人們的記憶中，成為難忘的回憶……
家鄉的風俗元宵節作文六年級5
俗話說：“十里不同風，百里不同俗。”中國有許多的傳統節日都有著不同的風俗，就連不同的地區也有些風俗是不同的。如：清明節有些地方吃青團子，有些地方吃粽子。在我們這邊一提到吃湯圓，猜燈謎，我立馬就想到了元宵節。
每到元宵節，我最喜歡的就是猜燈謎了。我站在中間，由爸爸和媽媽向我提問：“兩對父子去吃飯，為什么只上了三雙碗筷”“因為是祖孫三代，兒子，爸爸和爺爺�！�
“一個不出頭，兩個不出頭，不是不出頭，就是不出頭，猜三個字。”
“是木、林和森！”我脫口而出了兩個問題，可是第三個也是最后的，最難的一個問題卻把我難住了。
“一輛公交車來一個小時，去兩個小時，是為什么？”“呃……是因為……”
“哼哼想不出來了吧，這可是我想了很久才想到的！”媽媽得意地說。
“哎呀！別吵，我就快想到了�！蔽覔现^，十分著急，“是……哦！我知道了！因為去是兩個半小時，加起來就是一個小時！”
猜完了燈謎，我們就在一起包湯圓。
先在盆中倒入一些面粉和一些糯米粉，加入熱水，揉一揉，面就和好了。揪下一小塊面團，用手搓成圓球，再用手指戳個洞，放進自己愛吃的餡，我喜歡吃甜的，所以我包的都是甜的`，最后再封個口就好了。
做好了便放進鍋中。一個個湯圓跌進鍋里，不一會兒就好了，個個晶瑩剔透的，好看極了。吃進嘴里軟軟糯糯的，十分香甜可口。
湯圓不僅好吃，還有著團圓的寓意。
這個元宵節，我不僅吃到了好吃的湯圓，還猜了燈謎，真是令人難忘啊！
家鄉的風俗元宵節作文六年級6
在我的家鄉有許許多多的傳統節日，比如：熱鬧非凡的春節，粽葉飄香的端午節，登高祈福的重陽節。每個節日都有傳統的風俗習慣。
在元宵節，每人都會吃一碗熱氣騰騰的湯圓，湯圓用黏黏的面團搓成有大、有小、有粉、有紅、有黑、有白各式各樣。煮好的湯圓像一個個可愛的胖娃娃，各個都是那么的圓，那么的白，仿佛是一個個雪白的絨球，咬上一口燙燙的巧克力餡兒像流水般滾入心脾，嘴巴里充滿濃濃的巧克力味，舌尖上留著那種甜蜜蜜的味道。
元宵節不僅有好吃的元宵，還有美麗的夜市。夜市好熱鬧啊！五彩繽紛的服裝貨攤，各式各樣傳統的小吃攤在人行道的一側由東向西排成了長龍，來往的顧客摩肩接踵，川流不息。
再往前走，展出的燈河可多了，名目繁多，不勝枚舉。有蓮花燈、走馬燈、塔燈、牛燈，有的是一律玻璃的，有的清一色是牛角的，有的是紗燈。你看那塔燈由香水制成，五屋飛檐式的建筑，外面掛小彩燈，五顏六色，美不勝收。一陣微風吹發出淡淡的香味沁人心脾。突然天空中發出“砰”的一聲，我們抬頭一看，原來精彩的煙花表演開始了！煙花騰空而起放出了五顏六色的花朵，白的、紅的、黃的像朵朵怒放的菊花，真是好看極了！五彩繽紛的“連還珠”在空中開放了，傳出一陣陣悅耳的聲音，好像百馬在為歡慶的節日唱贊歌。煙花接連不斷，有的像垂柳，有的像噴泉，有的像天女散花。很快煙花表演就結束了，我們漸漸擠出了人群。
皎潔的.月光，絢麗的花燈，我不由想起了崔液的《上元夜》中的詩句“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。”一年一度的元宵節總是過得很快，夜市中的人們漸漸的都散了，我們也隨著人群依依不舍的離開了，我相信明年的元宵節會辦的更加豐富多彩！
家鄉的風俗元宵節作文六年級7
“百里不同風，千里不同俗”各地方有各地方的習慣，各地方有各地方的風俗。
我們家鄉的元宵節與眾不同，熱鬧非凡。
一聽到震耳欲聾的鑼鼓聲、嗩吶聲人們就身不由己的扭起來。大街上來了一撥兒扭秧歌的，扭秧歌大多都是風華正茂的小伙子和大姑娘，他們臉上都施了濃重的脂粉，穿著粉色的絲綢緞子衣服，在陽光的照耀下閃閃發光，手舞大紅綢扇，足登繡花舞蹈鞋。個個都英姿颯爽，他們甩開膀子，腳底生風，進退自如，盡情揮灑著自己的舞姿，令人眼花繚亂，應不接瑕，他們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
緊接著耳邊響起了震耳欲聾的鑼鼓聲，威震四方。朝氣蓮勃的后生們上場了，他們每個人身上都掛著一面大鼓，鑼鼓健兒們身著鮮艷的服裝，頭束黃巾，系著一個火一般的紅纓，煞是好看。他們一個個眉飛色舞，手舞足蹈，扭動著身體，甩著胳膊，手拿鼓錘，他們的鼓錘就像雨點般落在鼓面上，這聲音驚天動地、振奮人心，隨著鑼鼓隊指揮的號令變化，鑼鼓隊形或方或圓，或聚或散，變化萬千。那氣魄真令人驚嘆不已，真是敲出了中華民族的威風！
當人們還沉浸在鑼鼓聲中時，彩車來了，彩車前面掛著”向全市人民問好”七個大字，整齊漂亮，彩車上裝飾著五彩繽紛的燈，有孫悟空三打白骨精，有豬八戒背媳婦，有沙僧挑擔，還有唐僧著白龍馬等，個個栩栩如生，活靈活現，騰云駕霧仙氣十足。彩車后面跟著旱船，一對對旱船如同在海上漂。瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛的.像個小丑，圍著粉紅的繡球，一會撲東，一會兒撲向西，還沖著人群拌鬼臉，逗得大家哈哈笑。
家鄉的元宵節是快樂的，請大家親自來我的家鄉看看吧！
家鄉的風俗元宵節作文六年級8
元宵節在農歷正月十五，是我國傳統節日。在古代被稱為上元節，燈節，是春節以后第一個重要的日子。
在我們家鄉，元宵節最重要的習俗是吃湯圓，因為湯圓代表著團團圓圓，一家人在一起。
湯圓的做法，容易學，卻很難做的漂亮。首先洗凈雙手，然后將糯米粉和水按比例攪拌均勻，攪拌時，按實際情況加水或糯米粉，不一會兒，面團就和好了。接著從面團上扯下一些，在手中搓成球。然后便是包餡了。先將面球壓平，中間壓一個凹槽，再把餡放進去。餡料也有各種各樣，像芝麻、豆沙、蔬菜、水果，甚至還可以放巧克力，按照個人口味來放。放完餡再把口捏緊實，也可以加一點點水讓它粘得更緊，搓圓，一個小巧玲瓏的湯圓就完成了。多做幾個，下水蒸煮，等看到湯圓浮了上來，隨著一陣清香撲鼻而來，那晶瑩剔透的湯圓映入眼簾，我情不自禁咬上一口，甜甜的芝麻流淌嘴中，滿嘴的芝麻香，甜蜜誘人，令人流連忘返。
吃完湯圓，便是熱鬧的賞花燈，猜燈謎�！叭ツ暝箷r，花市燈如晝�！痹诠糯瞥看紊显澏家獢[一個大大的'“燈輪”共同鬧花燈。現在，我們走出屋門，那街邊，是掛滿各種花燈，像那華麗的宮燈，透明清亮的玻璃方燈，華燈流溢的白明角琉璃燈……滿街燈光，明亮且溫柔，很是吉祥。
元宵節還有一個習俗：猜燈謎。從宋朝開始流行把謎語貼在燈籠上，供游人競猜的游戲一直延續至今。人們喜歡把燈謎掛在高處，這燈謎包含著人們對幸福美好生活的期盼與向往。
闔家團圓慶佳節，千家萬戶吃元宵，這中國的傳統文化，就讓我們世世代代流傳下去。
家鄉的風俗元宵節作文六年級9
都說“正月十五鬧元宵”，元宵節向來是熱鬧的，逛燈會，看花燈，猜燈謎……在我的家鄉，每逢元宵還有一項特定的活動，那就是——吃元宵。
我查資料得知，元宵以前叫“湯圓”或“湯團”，因其是元宵節的特供美食，便逐漸被稱作“元宵”了，至今不少地區還叫“湯圓”呢！“湯圓”或“湯團”都有“團圓”的意思，正月十五吃湯圓的習俗自古就有，寓意美美滿滿、闔家團圓。
元宵節的下午，奶奶就開始張羅著自己動手做元宵。香噴噴的芝麻糖餡早已準備好了，元宵的餡花樣很多，但我們家最喜歡包的還是芝麻糖餡，奶奶總說芝麻糖餡又香又甜，吃了這日子啊也是甜甜蜜蜜的。雪白的糯米粉已被揉成了一大團，像個大而結實的棉花糖，惹得在一旁看著的我，饒有興趣的`去幫忙。
只見奶奶先把一小團米粉搓圓，再慢慢的旋轉著捏成一只小碗的形狀，然后舀一勺餡放進“小碗”里去。接著奶奶轉著“小碗”十指翻飛，眨眼之間一個圓圓的元宵就誕生了。我也學著奶奶的樣子，拿起一小團米粉，搓圓、捏成碗狀、放餡兒、封口，一個小小的元宵就成型了，只是沒那么圓。看著我的“作品”，奶奶一邊給我展示她前面那一小排圓滾滾的“白玉球”，一邊傳授經驗：“一定要搓圓，這樣才能團團圓圓嘛！”
忙活了一下午，夜幕降臨時，熱騰騰的元宵也上桌了。白白的、軟軟的，一顆顆晶瑩剔亮，隱約可見里頭的芝麻餡。我舀起一個湯圓，輕輕一咬，哇，那又香又甜的芝麻便涌了出來，在口中慢慢化開，怎一個“美”字了得！
我們全家圍坐在一起品嘗湯圓，說著笑著，窗外亮起了花燈，屋子里洋溢的滿是溫馨，團團圓圓，團團圓圓……
家鄉的風俗元宵節作文六年級10
每當在無宵節吃湯圓時，我總是會情不自禁的想起在家鄉元宵節包湯圓時的場景。
元宵節一早，我老家的親朋好友齊聚一堂，各個手提大包小包的`禮物，臉上掛著微笑，屋子里很快人聲鼎沸，笑聲、談話聲響成一片。小朋友們在屋里屋外來回穿梭，追逐著、打鬧著，大朋友們坐在長凳上，聊著家長里短的大事小事，老朋友們呢？他們正興高彩烈的舉著牌，打牌呢！再扭頭望望其他人家家中的景象，也是一個樣，在元宵這天，整個村子都熱鬧非凡。
中午，我們二十來人圍著一張大圓桌，一邊做湯圓一邊談天說地，聊得好不熱鬧。
我站在圓桌前，一手按住面盆，一手提起水壺，澆在盆中的面粉上，手不小心一抖，水倒多了，盆里一下變成了”白面湖”。我嘟起嘴，兩頰鼓起，像極了一只生氣的小河豚。我十分不甘心，擼起袖子，準備大干一場，我一把抓過面粉袋，一股腦兒往里面倒，“噗——”頓時，面粉四起，我也像一只小花貓一樣，臉上全是面粉，一整張桌子的人哄堂大笑，我難為情的對他們笑了笑，旁邊的小姨則用滿是面粉的手刮了一下我的鼻子，說：“麟丫頭，你瞧瞧你，全身上下都是面粉，不知道得還以為你去面粉堆里滾了一圈呢！”我吐了吐舌，不好意思地擦了擦臉，結果臉更加花了，反而更加像一只大花貓了，奶奶見了趕忙端來一盆水，笑著說：”唉，你這孩子，還是老老實實幫我揉面去吧！我立刻抬起頭，用亮晶晶的眼睛盯著奶奶，問到：”真的嗎？”奶奶從圍裙里掏出一塊布，算是默認了，我馬上就”蹬蹬蹬”跑過去，再一次加入”揉團子”大軍中去……
夕陽西下，望著那一顆顆被夕陽照得雪亮得小湯圓，心中十分滿足，它們，是家人團圓的象征，是家鄉過元宵的代演人，也是我兒時一個個美好的回憶。
家鄉的風俗元宵節作文六年級11
每當過完大年初一，我就天天坐在陽臺前看月亮，盼著月亮一點點地變圓，心中也忍不住歡喜，明天就是元宵節了。
睜開眼睛一看日歷，元宵節終于到了，我跑到屋外，看到奶奶正在做湯圓，有很多餡兒的：黑芝麻、花生還有蜂蜜餡兒的。
漫長的白天終于過完，到了晚上，吃了湯圓，我就和媽媽一起出去看花燈。外面的花燈真多呀，賣燈籠的店里更是花燈的世界，有玻璃花燈，有油布花燈，還有紅布燈籠，使人看著心里便歡喜�；籼嵩谛『⒆拥氖掷铮『⒆觽円粋�個歡呼雀躍，喜氣洋洋，小孩子的爸爸媽媽有的也拿著幾盞燈籠，看著孩子的眼里全是笑意�；魧⒊鞘醒b飾的面目一新，處處懸燈結彩，明媚動人，糖果店里也是熱鬧非凡，門外的幾盞冰燈，晶瑩剔透，把路人們的眼球都吸引住了，看到了冰燈，人們不禁想要到糖果店里面去轉轉，希望能看到其它漂亮的燈籠。
走到廣場上，里面還有人在舞獅子，獅子的樣子，形態各異，千姿百態。有的獅子搖頭晃腦，仿佛在表達自己是百獸之王；有的獅子跳了起來，仿佛是正在和獵物搏斗；有的獅子威嚴的'在路上走，仿佛在巡視自己的國土一樣。到了最后，幾頭獅子扭打在一起的動人景象，使人不禁拍手叫絕。臺下的人有的一聲不吭，看著精彩的舞獅比賽，有的人十分緊張，目不轉睛地看著扣人心弦的舞獅比賽，有的人大聲叫喊，臺上的表演摻雜著臺下的加油鼓勁，真是一場精彩的舞獅比賽呀！
元宵節真熱鬧啊，吃湯圓，舞龍獅……精彩絕倫，喜氣洋洋，讓人流連忘返，這就是我最愛的元宵節！
家鄉的風俗元宵節作文六年級12
春節的潮汐剛剛退后不久，元宵的風暴又再次來襲。按中國民間的傳統習俗，我們家鄉的元宵節，家家戶戶要掛彩燈，賞花燈，吃元宵。
相傳漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸之亂，每逢正月十五，必出宮游玩，與民同樂。在那時夜同宵，正月又稱元月，故這一夜又稱元宵，這就是元宵節（山元節）的由來。
“月上柳梢頭，人約黃昏后�！蹦憧矗壹覒魬糸T前都掛著紅燈籠，幾個稚童拉著發光的兔子燈，在喜慶的音樂聲中，歡快的在大街上奔跑嬉戲，只留下隨行的大人在后面隱約地喊道：“慢點，慢點，別摔……”不一會兒，街道上就已經人聲鼎沸，一串串的`車燈如同一條條奔流不息閃光的長河，遠遠望去，一盞盞路燈又好似綿延千里的銀龍，一直伸向遠方……
“趙晨羽，別趴在后窗上看了！快過來做湯圓啦！”媽媽的話語打斷了我的思緒，我趕忙起身，加入了做湯圓的大軍。我將一坨小小的面團揪下，搓成了一個小圓，然后輕輕地用大拇指摁出了一個小坑，隨后便將那早已準備好的芝麻餡趁它不注意，塞進它的小肚子里，溫柔地放進掌心，輕輕地給它按摩，讓它恢復到原來的光鮮亮澤。周而復始，一個排的湯圓集結完畢，即將投入到熱火朝天的“戰場”之中，俗話說：心急吃不了熱豆腐，即使我再嘴饞，也只能干等著。一分鐘、兩分鐘……經過漫長的等待，一碗熱氣騰騰的湯圓終于來到了我的面前，雪白圓潤的湯圓在碗里向我“招手”。我用湯匙輕輕撈起一個，放入口中，香甜軟糯，唇齒留香。此時的窗外寒風凜冽，屋內暖氣四溢，看著圍坐一起的爸爸媽媽，我想這才是元宵的真正含義：團圓。
元宵元宵，禍患全消，愿山河無恙，人間皆安！
家鄉的風俗元宵節作文六年級13
“正月十五鬧元宵”，元宵節除了吃元宵，還要賞燈和猜燈謎。
元宵節是中國的傳統節日之一，早在兩千多年前的西漢就存在了。關于元宵節的來歷，民間有一種有趣的傳說：在很久以前，有一只神鳥因迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝得知后大怒，下令讓天兵于正月十五日降火于人間，把人類都燒死。天帝的女兒不忍心看到百姓們無辜受難，冒著生命危險，把這個消息告訴了人們。一位老者想出了辦法：“正月十四、十五、十六這三天，家家都在街上掛起紅燈籠，這樣天帝就會以為人們都被燒死了�！�
到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發現人間一片紅光，以為是大火，就稟告天帝不用再下凡放火了，人們就這樣保住了生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五日，家家戶戶都懸掛燈籠。
我也有幸體驗到了猜燈謎的樂趣。在課上，張老師拿出了幾個燈籠，每個燈籠上都懸掛了一張紙條。老師讓我們猜紙條上的謎語。第一個謎面是：“我在山東”，打一字。答案出現了：“東！”“山！”“煙！”……我細細思考了一番，把“我”字放到“山”的東面，也就是把“我”放在“山”的左邊，那就是“峨”字！于是我舉手回答：“答案是峨，峨眉山的峨�！�
“回答正確！”
其實除了猜燈謎，古代詩人在元宵燈會的'環境下，也佳作頻出。比如歐陽修的《生查子》：“去年元年時，花市燈如晝�！比缧翖壖驳摹肚嘤癜浮罚骸氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”又如李清照的《永遇樂·落日熔金》：“元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨�！痹澋睦寺矍樵谠娫~中可見美好。
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年！
家鄉的風俗元宵節作文六年級14
今夜的月并未滿含孤獨地藏在高空中那層層云間，她皎潔如玉，照得我們心中歡喜……
正當感嘆“夕陽真美”時，再拾眸已華燈初上。小樹林旁的路上，人與人擦肩而過，個個都懷有心事……我從常去的小賣部走過，走在回家的路上……
兩年了，因種種原由，我沒有和爺爺、奶奶三個人一起過這本該團圓的元宵節，心中處處是歉意……到家時激動的苦與酸涌上心頭，未說出第一句話，爺爺就把我拉進屋內。屋里很暖和，奶奶坐在炕頭，木桌中是奶奶親自做的元宵，見我回來了，一下子回過神為我找坐處。
元宵節開始了……
嘴里品著不同口味的元宵，爺爺奶奶在一旁嘮嗑，型號絕版的電視，一個節目接著一個節目地按順序播放，窗外的月依舊亮，但我卻紅了眼眶，可能是因為這一切都承載了太多元宵節的舊事……
那年天很冷，我用紅毛線扎著雙馬尾，坐在與自己同樣高度的鐵凳上小口小口吃著元宵。當時問著最幼稚的`問題，看著最單純簡單的世界。爺爺奶奶就在一旁，他們會一同帶我放下未吃完的元宵，打上花燈，在小樹林旁的路上。放眼去看家家門口都會有一個天真無邪的打燈小孩，滿天都是濃濃的人間煙火氣……明月也毫無閑暇之時，他會為這團圓的人家送去祝福，默默收藏在每個人的時光檔案中。樸素也讓人覺得很美好。
離開的時間快到了，我再次與爺爺、奶奶打起花燈，晚間的風吹起奶奶齊肩的白發，月光散在我們走過的路上，仿佛回到過去實則一直在面對新的開始。我們仨一直會是我們仨，在這樣一個有風韻的節日感受風俗。
歲月極美，在于它必然流逝，那些散碎在元宵的舊事含著月光共同歡喜。
家鄉的風俗元宵節作文六年級15
一年一度的元宵節到來了，周圍到處洋溢著笑容，人們喜笑顏開，到處熱鬧非凡，讓我們在這歡樂的氛圍中走進元宵節吧！
早晨一起床，媽媽就叫我們：“吃元宵啦！”看著餐桌上一碗碗熱氣騰騰的元宵，我已經迫不及待了。這時我發現，咦？元宵怎么是五顏六色的？媽媽說：“七彩元宵，代表七彩生活，這樣不僅營養更豐富而且更有食欲�！弊屓搜矍耙涣恋脑褚活w顆寶石，光是看著，已經夠讓人流口水了，更何況是大碗大碗地盛在碗里，大口大口地吃進肚子里呢！咬開一看，有白糖的，有巧克力的，有草莓的，有黑芝麻的，代表著一年里甜甜蜜蜜，紅紅火火，芝麻開花——節節高。一個個元宵酸酸甜甜，香香糯糯，預示著一個個美好的祝愿。我希望新的一年家人和和美美、快快樂樂。
吃完飯，媽媽就讓我穿上外套，說：“走，去‘遛百病’�！蔽易叩酵饷�，大街小巷，人潮涌動，大家都來“遛百病”了呀！小區的人們還在互相寒喧：“張大爺，您也來遛百病了呀，祝您高壽！”“是呀，我今年都八十九了。””李大娘，您真是越長越漂亮，越活越年輕了呀！”在街上有的小朋友拉著大人，有的`大人攙著老人，大家都來遛百病了，原來，遛一遛可以把病痛丟在外面，回去就是健康、嶄新的人，這樣大家都能青春常在，永不衰老。
夜幕降臨，外面到處張燈結彩，樹上、樓上、街上，到處掛著彩燈，有的像星星，一閃一閃；有的像糖果，五彩斑斕；有的像瀑布，流瀉而下。紅得熱鬧，綠得耀眼，藍得深邃，加上霓虹閃爍，如夢如幻，琳瑯滿目，美不勝收。
元宵節真是快樂的節日，給人美好的回憶，但我也知道，元宵節結束代表春節落幕，要迎接新的開始了！
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