【經典】讀《魯濱遜漂流記》有感14篇
當看完一本著作后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1
有人說過人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經歷數不清的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴空。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，魯濱遜還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。1695年9月30日，魯濱遜和他的朋友在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他外，無一人生還。魯濱遜被巨浪拋在一座荒無人煙的島上，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。
在這28年里，魯濱遜運用自己聰明的頭腦與勤勞的雙手，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經》成為他的精神支柱。
鳥，若不經過破殼的磨練怎能體會“天高任鳥飛”的快樂；蝴蝶，若不經過一場痛苦的蛻變，怎能體驗在花叢中飛舞的快樂。我們也一樣，不要一遇到挫折就退縮，一定要靠自己的實力去戰勝困難。
學習也是這樣，要充滿信心，勤學苦練。學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終身的。
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時代的偉人。環境優越，生活舒坦，往往會透發惰性，阻礙人成長。環境惡劣，生活困苦，反而會奮發向上，促使人成長。
其實生活本身就是一幅畫，有的`人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫的人本身對生活的態度。魯濱遜這種熱愛生活，永不言棄的態度值得我們學習。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2
讀了《魯濱孫漂流記》后，我為魯濱孫堅毅的意志敬佩不已，并受益良多。
17世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落荒島，他依靠破船上一些剩下的東西，同大自然作斗爭。他憑著艱苦勞動，在島上建起房舍，開墾農田，營造羊圈。經過28年的孤苦生活，終于脫險，返回故鄉。
是什么使魯濱孫在荒島孤苦生活28年而仍樂觀快樂？我想應該是他堅毅的意志。又是什么使他擁有這般堅強的意志呢？這一定離不開他感激現狀的樂觀態度。“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的`黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。”這不是這種態度的最好體現嗎？其實，魯濱孫逃過一劫，免于一死，已經是最好的了。即使過著如此孤苦的生活，但總比死掉好吧。人只要活著，只要希望還在，一切都還在。遇到困境就怨天尤人，這是不對的。試想那些比你更困苦的人，也不是熬過來了嗎？還有什么事是不能夠做到的呢？
“我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。”感激就是學會滿足，只有那些會滿足的人，才會有快樂。魯濱孫在困境中懂得把好處與壞處對照起來看，懂得在絕望中找到光明。最后發現，一切問題都有解決的辦法。他會感激，所以才在困境中看到了讓自己堅持下去的勇氣和信心。上帝關上了一扇門，就會打開一扇窗。好好感激那扇窗，好好感激上帝。是那扇關上的門，讓你做得更好，是那扇關上的門，讓你擁有了更堅強的意志。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
書中講的是一個名叫魯濱遜的人，他酷愛著航海，喜歡冒險。一次，他和一個朋友偷偷跑去航海，經歷了一場奇妙的冒險。他們被一群猙獰的海盜抓去了，天天為海盜們做苦力，他們巧妙的從海盜的狼窩里逃走了。一天，他在捕魚的時候刮起了大風卷起了大浪，把他的船給打翻了，等到他醒來的時候，發現自己被海浪打到了一座不知名的島嶼上。路上，碰見了一只酣睡的獅子，趁著獅子未醒的時候，魯濱遜用槍打死了那只正在美夢中的.獅子。
漂流的生活環境并未使魯濱遜感到絕望，反而十分的樂觀。他親自在小山崗上搭了一個小茅屋，生活雖然過得十分的艱苦，沒有現代化的工具也沒有人幫忙；也沒有足夠的食物，更沒有安全保障。他天天冒著生命的危險，與那些吃人不眨眼的猛獸周旋。但這樣的日子并沒有使魯濱遜退卻。
一天，他在樹林里打獵時，緊跟著獵物來到了一個如天堂般的小果林，到處結滿了可口的果子，有一小串珍珠似的黑葡萄，有一個個黃金般誘人的臍橙，讓人垂涎欲滴，仿佛闖進了天堂，美不勝收。但是，一天晚上他正在床上休息時,“轟隆隆、轟隆隆”地震樹搖，一棵棵的樹不聽使喚地倒下了，不時還有石塊從山坡上滾落下來，使人膽戰心驚。好不容易，地不震了樹不搖了，從外島嶼過來了一群野人，他們的木樁上幫著和魯濱遜一國的人，魯濱遜以聰明的才智，擊退了兇狠的野人。
處于爸爸媽媽羽翼保護下的我們，體會不到任何的艱苦，每天過著飯來張口、衣來伸手的安逸的日子。我們要向魯濱遜學習那種獨立、自強、堅持的精神，不要遇到困難就退卻，遇到事情就尋找別人的幫助，要學會堅持，學會處事。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4
我們學了第十一課《一本男孩子必讀的書》，我被魯濱遜這個人給吸引了。外表他好像是一個普普通通的人，可是他那頑強的毅力和不屈不撓的精神深深的打動了。
讀了本書我首先第一個反應就是震撼！魯濱遜他一個人在小島上生活，難道不寂寞嗎？難道不為缺乏食物而感到擔心嗎？難道沒有操心過自己住哪兒嗎？難道……？不，他沒有，他沒有抱怨上天對他的`不公，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是以罕見的精神毅力活了下來。用自己的雙手去創造一切：自己造房子、做家具；自己開墾田地，收獲糧食；自己去打獵；自己......凡事只要是雙手可以做得來的事他一定會去做。
現在的小孩子個個都是“小皇帝”“小公主”，都衣來伸手，飯來張口。只要說一個要求，父母就會來滿足我們各需求。可是魯濱遜呢？沒吃沒穿，也沒地方住，可他卻憑自己的雙手，創造出了自己的生活。而且，一住就是二八年，真不知道他怎樣生存活下來的。在一個孤島上，在一個災荒無人煙的地方，過著自己的生活，與世隔絕，經過了一番掙扎，終于脫離了苦海。
笛福說過了這樣一句話：“一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一個成功者，一名英雄。”魯濱遜就是這樣一個人，他它的良好品質成就了他的一生。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5
《魯濱遜漂流記》是一篇冒險小說，它講了一位富有冒險精神的年輕人不聽父母勸告，獨自去冒險，結果遇難流落荒島并靠自己的智慧和勇氣生存下來的故事。故事內容十分精彩，情節一波三折，引人入勝。
我最喜歡《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜了。他是個聰明勇敢而具有堅強毅力的人。食物匱乏，他用自己的智慧和勇氣去創造；住宿問題，他用自己的一雙勤勞的手去建造；身心孤單，他救助了星期五給自己創造了一個忠誠的伙伴……我最喜歡迪福的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實也得到了證明，魯濱遜是一個具有大無畏冒險進取精神的人，他是一個令人敬佩的冒險家，一個強者。
與魯濱遜相比，我就和他相差甚遠。他就如傲立與風雪之中堅強不屈的梅花。而我就像溫室里的'花朵，需要父母的保護，遇到一點點的挫折就退縮，想逃避。記得有一次，我學自行車是沒看清路上的石子兒，再加上學藝不精，一下子撲向了大地媽媽“溫暖”的懷抱，和地面來了個親密接觸。手上腳上許多地方都擦破了皮，流出了鮮紅的血。我的眼淚一下子就奪眶而出，賴在地上哭了起來，想放棄，不學自行車了。經過媽媽的一番苦口婆心的勸告和安慰，我才重振信心，繼續學車。
我要學習魯濱遜，做一個聰明、機智、充滿勇氣、具有大無畏冒險進取精神的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”我們敬愛的毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我每天除了吃飯、睡覺、學習的其他時間都在讀書，在我讀過的書中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養了動物，種植谷物，憑著征服自然的無限勇氣，經歷無數次的.失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個野人，給他取名“星期五”，用自己的知識去教化這個野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無恙的回到了英國。如果沒有積極面對人生的態度和執著的創業精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我被魯濱遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學生也應該向魯濱遜學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。讓我們暢游在書的海洋里，做一個像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7
我真的無法想像他是怎么做到這些的，也無法想像他怎么能夠在那種情況下沉著冷靜，想出各種巧妙的方法克服困難，如果是我的話，我一定會抱著消極的心態和必死的心情在荒島上等待死亡的到來。
我很佩服魯濱遜那種頑強的、不屈不撓的精神，在當時那種情況下，他始終堅持不懈地努力著，盡管一次又一次地失敗了，但他并沒有放棄，他總是對自己充滿了信心。在失敗時，他總是會想：做了總比不做好，至少我已經努力了。再說那時候沉船了，老天只讓我一人活了下來，而別人已命喪大海，我不是很幸運嗎！而且還有這么多工具、食物，這不是老天給我的一個活命的機會嗎？我不可以就這么放棄，我相信我能做好每件事。想到魯濱遜的這些情況，再看看自己，有時，做作業時碰到了難題，我不是半途而廢，就是敷衍了事，對自己沒有信心，不想再嘗試也從沒想過鼓勵自己。與魯濱遜相比，真是天壤之別。
我也很羨慕魯濱遜的勇敢，佩服他大膽的舉動。不像我，雖然有夢想，但因為對自己沒有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢為夢想做任何大膽的舉動。我真想像魯濱遜那樣勇敢，奔向夢的'彼岸，我不想再被怯懦所牽扯，我要振作起來，去尋找屬于我的活力。
讓我們學習魯濱遜吧，學習他面對困難堅持不懈的頑強，學習他樂觀的人生態度，學習他機智勇敢的精神吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8
近幾天，我讀了一本書——《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。
主人公魯濱遜出生在一個富足的家庭里，理智明達的他不屑守成，傾向開拓，不滿足于現狀，不甘平庸。有實干精神，性格堅強。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往。自立，自信，自強，為求得生存乃至幸福奮斗不息，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的`認識體會到了邊教邊學的樂趣。
但魯賓遜的父親克魯伊茨內卻和魯賓遜截然不同。
克魯伊茨內聰明機靈，為人慎重，明智，社會經驗豐富，后來經商發了家，獲得了安定富足的生活享受，品味到了生活的甜美，感受到了無比的幸福。同時，他又有先見之明，做事總是適可而止，中庸克己，從不因嫉妒攻心，利欲熏心而狂躁不安。更難能可貴的是，他能夠看透社會上的各種現象，了解社會變化的趨勢，看問題比較透徹，言語有較強的說服力，他是一個真正的智者。
星期五，是一個野蠻部落的年輕人，在一次躲避野人的過程中意外被魯濱遜所救，自此他把魯賓遜當成自己的父親一般，一往情深。更重要的是，他非常有學習天賦，聰明伶俐，做任何事情都是一學都會。
和他們相比，我自愧不如。
以前，我做任何事情，只要一遇到攔路虎，我便會放棄。一次暑假，我決定至少要一個星期畫一幅畫，可是沒幾個星期，便沒有了耐心。自從讀了這本書后，我就改變了不能堅持的毛病。“犯其至難，圖其至遠”這句話便成了我的座右銘。
看完了這本書，我明白了：只有耕耘，才有收獲。要不知疲倦，，努力創造，才能有所成就。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9
讀了《魯濱遜漂流記》一書，我認識到自立自強是戰勝困難的法寶。
書中寫的是：魯濱遜在航海途中遭到風暴的襲擊漂流到了一個荒島上，他憑著自己驚人的毅力和對生活的'渴望蓋a起了房子，種植谷物，馴養山羊，堅強地活了下來，過上了自給自足的生活。
從魯濱遜身上，我看到了一個自立自強，勇敢地面對困難的高大形象由此我想到了自己面對困難的態度。
去年暑假，我參加了少年軍校訓練。早上5點起床疊被，空著肚子，繞軍營跑上五圈；烈日炎炎，老師叫我們一動不動地站在操場上。過了一會兒我們大汗淋漓，即使蚊蟲叮咬也不能動一下。這平常的訓練卻讓我叫苦連天，當時我以為再也沒有比軍訓更苦的事情了，使我不想再堅持下去。但我回過頭想了想，比起魯濱遜吃的苦這算的了什么？
我們這些小同學大部分是獨生子女，從小就過著優越的生活，得到了親人無微不至的關愛，根本沒有嘗到過苦的滋味，干什么事總喜歡依賴別人，遇到困難，就束手無策、知難而退，只會向親朋好友求助。比起荒島上的魯濱遜，我們哪有一點自立自強的意識？
我們要向魯濱遜學習，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創造出屬于我們的時代！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10
在我的記憶當中，爺爺總是在讀書，受到他的熏陶，我也變得喜歡讀書了。雖然從小到大都多許多書，但我最喜歡讀的就是《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜不聽父母的話 ，一意孤行，被海浪困在了一個荒無人煙的小島上，并在這島上生活了二十余年，最后被救出，值得一提的是，在這次奇特的旅行中，魯濱遜不但收獲了一個名叫星期五的野人仆人，回來之后還成了一個大富翁。
讀完這本書后，我的.收獲很大，因為這本書的句字行語間都隱藏著一些道理。不信？那我就摘錄幾句給你們看看。第一句：我不再乞求任何東西，以是自己過上舒適的生活，我只希望自己能體會到上帝對我的恩惠和關懷。這句話是魯賓遜在黃島第四年后說的一番話，它讓我感受到要用一種滿懷希望的眼光去看待世界，這用一切就會變得美好起來。還頭一段話也令我印象深刻：我也沒有忘記衷心感謝上天，在這荒蕪人煙的小島上，在這樣孤苦伶仃的處境中，我不竟沒有餓死，反而是上帝的奇跡賜給我飲食；而且，我一次又一次的絕處逢生，逃過大難，也都是上帝對我的恩賜。這段話是魯賓遜在獲救后想的，這可以告訴我們，對任何事物都要抱有一顆感恩的心。
小說的主人公身上有許多值得我們學習的優秀品質，如：樂觀主義精神，驚人的毅力，百折不撓的精神等。還有的要等你們讀了之后去慢慢發現了！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11
一個人也沒有，一個安穩的住所也沒有。有的只是從未見過的動物、植物。這是一個孤島，而他卻在這孤島上生活了二十八年之久。他就是——魯濱遜。
他一人流落孤島，沒有居所，沒有衣服，糧食短缺。經歷了二十八年的艱難險阻，最終回到祖國。他既倒霉又幸運，他就是一個孤島上的奇跡。
他樂觀，懂得把當前的禍與害、福與利都羅列出來。其中有這樣幾條：我與世隔絕，沒有任何外界的信息;我身處孤島，仿佛一個囚徒，一個流放者。但魯濱遜也列出了福與利：島上雖然荒涼，但是我還有糧食，不至于餓死;在這座島上，我至今還沒有見過猛獸。是因為他的樂觀，才會讓自己懂得聊以慰藉，在孤島上知足安命了二十八年。從沒有放棄過一絲生的希望。如果困在孤島上的人是我，恐怕早已放棄希望，伴著孤獨死去吧!
魯濱遜樂觀的精神讓他活下去，他的機智勇敢更讓他平安度過這二十八年的`艱難險阻。
當魯濱遜看見孤島上有一個腳印。他呆呆地站在那里，好像被雷擊中了一樣。他的惶恐，他的不安都藏在眉間。但也是因為他的勇敢、機智才從眾多野人中救出了星期五。魯濱遜開槍打死了一個拿著弓箭，快要對準自己的野人。就這樣星期五的命保住了，沒有勇氣是做不到的。多么驚心動魄的一幕，我都為他們捏一把汗。
我不禁想到自己，雖然不可能在孤島上生活二十八年，但我們對生活、對學習難道不應該學習他那種樂觀、堅韌不拔和無限勇氣嗎?當我們失敗的時候，往好處想想，失敗乃成功之母只要有一顆樂觀、積極的心就一定會成功。我們也要向魯濱遜一樣去勇敢去面對生活中遇到的困難。
二十八年的經歷讓人知道不論何時、不論何地都要保持有一顆樂觀、勇敢的心，保持一種積極向上的態度，永遠不要被困難所嚇倒。
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12
這是一個勝利者的故事，一個為了生存而付出自己全部力量的勝利者的故事，這本書的主人公叫魯濱遜，一個不畏艱難，一個勇敢的與命運作斗爭的人。
魯賓遜是一個從小便喜歡當水手的人。他從小就有一個夢想，他想成為一名稱職的水手。但是魯濱遜的水手夢卻不是一帆風順的，甚至是充滿坎坷的。他第一次冒險時，就遇到了大雨，接著，他又被海盜捉著了。
他利用自己的智慧逃了出來，但是他沒有放棄，依然繼續著自己的夢想。但是在第二次冒險中，他又遇到了一次大風暴，船上的人都不見了，只有他活了下來，并且開始了他在島上的生存之旅……
當我讀完全節之后，我感到前所未有的驚訝！他是怎么成功的`？也許，他有足夠的運氣，不然他就無法活下來。但是在那個荒無人煙的島上，如果魯賓遜沒有勇氣，沒有智慧，沒有動手能力，也不會獨立的話，我想，這座島嶼肯定有足夠的方法讓魯賓遜感到絕望。
再看看生活中的人們，許多人都生活在父母的寵愛之中吧？過著衣來伸手，飯來張口的生活吧？他們一沒有動手能力，二不會獨立，如果讓他們去經歷魯濱遜的生活，結局又會變成怎樣呢？
我們雖然現在還在父母的保護傘下，但是從現在開始，我們也要學會獨立，學會自己照顧自己了。總有一天，我們會張開自由的翅膀，飛出父母的懷抱，而那時候，又有誰來照顧我們呢？
我們只有擁有了勇氣，力氣和獨立性，才能完成踏上進入社會的第一步，先做好自己，才能活出自己最完美的人生！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13
讀了這本《魯濱遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書。
《魯濱遜漂流記》是英國現實主義小說發展初期作品，是丹尼爾
笛福的代表作。這部小說在問世后幾個月內就四次再版，到十九世紀末己經出現了幾百種不一樣的版本和譯文的版本，一向受全世界讀者的關注和喜愛。這本書寫作風格獨特，作者以現實主義的筆觸寫的這本書。下頭說一下關于魯濱遜這本小說的主要資料。
這篇小說講述了英國人魯濱遜出海冒險，因船只失事流落孤島，不得不孤獨求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海，最終一次時所乘商船觸礁沉沒，僅有他一個人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自我的家園。之后，他救了一位被手下控制的船長，共同奪回了大船，最終回到故土。
從那里我們能夠看出魯濱遜這個人他不會放棄生存的期望，用一切可能的東西，去用自我的雙手創造一切，同時他發揮了自我的想象力去創造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創造了自我的家園，成為島上的主人。
在這部小說中還說到了他遇到的許多危險，但他表現得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險，勇于開拓;他還有一種挑戰自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學習。
在我們的`日常生活中，我們雖然沒有他的遭遇，但能夠有他那種戶外探險的精神。我們要學習他的樂觀向上，百折不回的精神;銳意進取、堅強不屈的品質。啟示我們在遇到困難的時候，要學會堅強的應對挑戰，才能戰勝它。
讓我們再好好體會這本小說包含的資料吧，或許還能體會到什么更深的道理!
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14
一個青年有一個前提優良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作，開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個荒無人煙的小島上保管了年個月零天，在這個小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的.青少年事實是誰呢？他即是；魯濱遜。
一場劇烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強，起勁發現悉數保存的機會。年，魯濱遜憑仗著自身的努力，開擴了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；魯濱遜在歷險中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中，每一個小孩凡是獨生子，成為了家中的惺帝，飯來張口，衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學的小學子來做例子。無論是一年級的小學子，仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日沒帶鉛筆，即是忘了語文書。當發現自身忘帶甚么工具時就絞盡腦汁地想到了打電話，然則他們完全不有思索到家長的覺得。從單元趕到學校，再從學校趕單位。
不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續回到魯濱遜，研討他的冒險物質吧！魯濱遜歲最先了他的冒險，他在冒險中足夠地讓咱們見識到了英勇、獨立、冒險和執著的魅力。讓我們在書中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識吧。
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