教師考核小結
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，一起好好小結過去這段努力的時間吧。那么一般小結是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教師考核小結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師考核小結1
20xx年即將過去，現將本年工作、學習情況向大家報告如下：
本人在教育教學中能按照國家規定的基本方針從事教育教學工作。熱愛學校，以校為家是我的常態。
能吃苦，坐得住，做事認真，這是很多人對我的評價。今年上半年，帶高一雙班語文，上學年，語文組師資力量不足，我承擔了一些工作，比如幫有困難的老師帶班，毫無怨言，我想這是我該做的，誰都有困難的時候，何況語文組人都是一家人。
下半年，工作量也很足，教一個班語文，帶班主任，編輯學校校報《心泉報》，其中的滋味別人難以體會。先說當班主任，無論刮風下雨，天氣炎熱還是天氣嚴寒，絕部分時間都在崗位，此其一。多和學生交流，多關心他們的身體和思想狀況，教育學生寬緊適度，疏導大于嚴防，班級至今發展態勢很好，得到了學校領導的.認可，此其二。本班部分學困生進步顯著，接到好些家長的感謝電話，我自己很激動，工作得到家長和社會的認可，當繼續努力此其三。
再說辦《心泉報》，一是堅持學校制定的辦報紙方針，二是為編好報紙，為找相關材料，跑了很多次，三是自己常常在宿舍也弄材料，四是多想主意，辦學生和老師滿意的校報。最近據三個年級的部分學生和我校老師的反映，校報辦的還不錯，我覺得苦中有了樂趣。
教學方面，上文也談到，上半年至少我教過1班、6班、7班、10班、11班、14班，最終以10和14結尾。下半年帶的高一11班班主任及其語文教學，最近幾次考試班級發展態勢很好，本人所教語文名次也在前列，總之，一直在進步，當然遇到挫折時候，總在想主意，如何提高學生成績，有些點子確實實踐下來有效果，比如常常默寫測試，多批閱學生作業，尤其是面批，今后將繼續努力。
今年也干了一些事情，比如上半年參加市教育局舉辦的“青年教師讀書征文比賽”，所寫文章獲得一等獎，本校唯一，如假包換。下半年還積極參加第六屆“從善杯”書法比賽，雖然沒有獲得名次，但是畢竟參與其中，也有樂趣。我積極參加學校舉辦的各項活動，校運會接力賽摔倒受重傷的情況下依然跑了第一名，還擔任學生主持人大賽、演講比賽的評委等。今年最大的一件事情是評上了中級職稱。
本人在語文組內弘揚正氣，發揮正能量，積極參加組內各項研討活動，出試卷、備課都很認真，態度誠懇。在組內積極獻言獻策，為語文組的發展發揮作用。
承蒙學校同仁的關愛，本人在20xx年和20xx年已連續兩年考核優秀，今后將繼續努力，不負眾望，做讓學生滿意、同事稱道、社會認可的老師。
教師考核小結2
本年度，本人一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績、廉五個方面表現優秀，能真正做到為人師表、教書育人，很好地完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責。
上半年度，本人任教高三（5）班和高三（8）班，下半年度任教高一（2）班和高一（10）班的英語教學工作。工作中我勤勤懇懇，不遲到不早退，注重加強師德修養，嚴于利己，為人師表。我積極響應學校的各項號召，服從學校的安排。20xx年上半年我很榮幸地被評為高三優秀備課組成員。在教學過程中，我認真研究和反思，積極倡導學校的“361.自主合作”教學，并熱情投身于組內及學校組織的各項教研活動。多次對校內外開設公開課，觀摩課。20xx年上半年曾對外來考察團開設了“361.自主合作”教學觀摩課；20xx年10月24日積極參加了如皋市教研室舉行的優秀課評比，很榮幸獲得二等獎。同期，本人還積極參與組內開展多節教研課。我不光注重課堂的'打磨，課后還及時反思再反思，認真閱讀專業書籍，積極撰寫教學反思論文，本年度來我認真撰寫了2篇論文。
在教學工作中率先垂范，服從分工，勇挑重擔，關愛學生，團結同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校和家長的一致好評。列次考試均是名列前茅，20xx年下半年我積極指導我兩個班共4名同學參加英語口語大賽。并取得了較好的名次，其中一名同學入圍參加決賽。懇請各位領導和同仁給予認可！
教師考核小結3
20xx年對我來說是繁忙的、充實的一年卻也是收獲及加速我專業成長的一年。本人今年擔任兩個高三畢業班的英語教學任務，肩負著如此重任，我在平時的教學中絲毫不敢懈怠，生怕耽誤了學生的知識積累及個人發展需要。
于是，我一面研究教學，向組里的資深教師求教，并積極地進行教學反思，爭取讓每一節的教學效果最大化；一方面我還密切關注學生的心理，深知學生們同樣承受著巨大的壓力，對學生進行積極地引導，鼓勵他們，為他們樹立必勝的信心。
在今年六月份的高考中我所任教的一個物化班及一個史地班都取得了喜人的成績，在為學生們感到開心地同時，我也收獲了深深的成就感，并且使我堅定了做一個德、能、勤、績全面發展的老師的決心。高考結束后，我響應學校的號召，接手高二六班的英語教學任務，在高二交班考試中該班的`英語成績取得了較大的進步。
對我而言，目前的最重要的事就是帶好現在的高三八8班及高三12班，總結之前畢業班的教學經驗，根據這一屆學生的學情及需要，適時地制定縝密的教學計劃并及時調整自己的教學方法，因為我深深地知道教學不能僅僅靠經驗主義及拿來主義，更為重要的是創新和因材施教。這樣我才能為學生們的金榜題名貢獻自己的一份力量，并助力我們學校20xx年的高考譜寫新的篇章。
教師考核小結4
新年伊始，也是陽湖院區周年慶典的日子。1月30日和31日下午，院操作考核組對全院護士長和帶教老師進行了每年一次的臨床護理技能的考核，與往年不同的是，今年的操作考核方式以貫徹“學以致用”、“知行合一”的原則，采用個案追蹤法，結合臨床實際工作，對病人進行全方位的整體護理，以考核護士長及帶教老師的臨床綜合能力。
考核分兩部分：理論方面個案追蹤護理查房形式；操作方面簡易呼吸器的使用。
通過兩個半天的考核，結果比較非常滿意，收效頗大，大家普遍認為：這種考核形式較開放，由被考核者自己準備個案，因此準備的內容比較豐富，專科性強，自主發揮空間大。不像往年的操作考核，考題都是預先準備好的，抽簽決定內容，難以體現水平。作為考官，也能從觀看和聽取被考者的整個流程來發現問題，并對參考的`每一位護士長和帶教老師作了全面的點評。
在考核過程中，我們對每位被考者的觀察能力、邏輯思維、溝通協調、理論水平、專業技能等相關知識均加以關注，比以往的考核方法更能體現護士長和帶教老師的臨床實際工作能力。通過這次考核，護理部也較全面的掌握了我們陽湖院區這支中堅力量的實力，同時被考者也能知道自己今后需加強的方面，并把這種理念運用到平時的工作和帶教中去，使我們整體的護理水平得以提高和保證。
教師考核小結5
一、教育、教科研成績
在新的課改形勢下，努力探討并身體力行地推行“361”課堂教學模式。精心備課，認真組織課堂，及時反饋學生的學情，做好相應的`輔導工作。付出總有回報。今年的交班考試，所任高一7、9班全校包括強化班排名4、5。目前任教高一4、10和高二5、15，班生物，同時擔任教科室干事，所教班級在期中考試均名列前茅。
經常開教研課，剖析自己，與同事互相學習，共同進步。積極鉆研新課標，研究新課標要求，認真備課、上課、聽課、評課各個環節，積極參加校內外組織的教研活動。在平時教學中，注意學生的實際情況，一切從學情出發。
在教科研方面，該同志所積極撰寫論文2篇，并發表于國家核心期刊。獲獎文章2篇，并多次指導學生獲市奧賽一等獎和二等獎。
今年參加如皋市優秀課評比獲得二等獎，被評為經搬中學優秀師徒結對。
二、廉潔從教。
從不接受學生家長的“好意”、“謝意”，秉持一切為了學生的理念，做到為人師表，無愧于心。
三、課外活動
積極參加學校開展的各項活動，擔任綠色環保協會指導老師，精心編寫教學案50篇，校本教材1篇。指導的社團被學校送至省級參評“第十屆美境”活動。
教師考核小結6
為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勞型，勞良心型，良心應付型。
記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。
下面，我就談談我的具體工作和具體做法。
一．開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
1．學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。
2．生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。
3．圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
4．寫日記：我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。
5.爭當文明班級：在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎、我們獲得了文明禮貌月的優秀班級的稱號。
二．創特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性
1．規范早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。
自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2.力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
我們在板報評比中，廣播操比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。
3．狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住，要配合老師上好每一節課。
由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。
我們班被選中上了中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年教師的優質課，受到校領導和老師們的一直好評。
特色之三：注重能力的培養和鍛煉
期中考試后，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
日記，是我和學生交流的'主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發給他們，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語，現在，學生已經習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。
軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產生一種親切的依賴感。
利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流……
學生病了，我組織學生去看望他，送作業，送鮮花；我也利用休息時間去看望他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來討論…… 用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。
記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……
我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；
共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；
共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
特色之五：和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。
每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？
愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。“
我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。
我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。
在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。
在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節的禮物送給家長。
在中秋節的夜晚，我給每個家長的手機發了一個消息：中秋節愉快！
第二次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。
我把這次會議教給了我的學生去策劃，安排，主持。
1．大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。
2．班干部發言，總結期中考試的情況。
3．家長代表發言。
4．學生對家長說的一句心里話。
5．學生代表講話，小品表演。
6．班主任做總結發言。
7．主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。
家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條；一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母；一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。
孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。
家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。
三．班主任隨想
當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
工作著是美麗的！
教師考核小結7
（一）思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業、為人師表、熱愛學生們、尊重學生們。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。 在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。
（二）教育教學工作
根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后
輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據學生們的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生們的知識考查，做好學生們的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生們，讓學生們成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生們自己的潛能。使學生們從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
班級工作：
（1）本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。
（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎
（4）慶祝國慶比賽獲學校三等獎，
（5）關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學
（三）語文教研方面
以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監督、關心、幫助，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生們的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。 在教學的過程中，學生們是主體，讓學生們學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生們掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生們創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的'不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生們為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生們在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強''師德師風''的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻！
教師考核小結8
本人本學年度擔任高一高二共8個班的信息技術教學工作，高一年級信息技術備課組長，并任教導處干事。
在教學方面，積極認真地做好課前的準備，與組內同事一起研討，如何讓學生主動參與學習，自主學習。及時根據學科特點，考點、難點調整教學計劃，發現問題并及時解決。在今年的'學業水平測試中，所任教班級通過率達百分之一百。此外，積極學習業務知識，充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導，更好地進行教育教學，以適應當前教育形式，積極撰寫論文，現已發表兩篇。
教導處的工作繁瑣零碎，本人做到盡心盡責，努力做到最好。教導處工作最花費心思數分班和安排各種臨時課表及監考表。在分班的時候做到將所有學科均衡的同時分差縮小到最小；編排臨時課表及監考表，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調整至每個人都滿意。歷次考試成績迅速及時做好后期分析，為教師教學提供分析依據。
今后，為更好地適應教學工作，積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。此外，不僅要在實際工作中鍛煉自己的能力，更要把教導處干事工作及信息技術教學工作做得圓滿。
教師考核小結9
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生們的學習積極性，激發學生們的學習情緒，合理運用教學手段，以學生們為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生們思維，民揮學生們的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福
權、鄧麗花等
教師年度考核小結
同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生們違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的`差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生們，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生們端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生們的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生們的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生們，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生們交朋友，做學生們的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生們。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生們的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生們得到了全面的發展。
教師考核小結10
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、 加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生們，教書育人，為人師表，確立“以學生們為主體”，“以培養學生們主動發展”為中心的教學思想，重視學生們的個性發展，重視激發學生們的創造能力，培養學生們德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生們的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生們的實際出發，注意調動學生們學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生們學習的'興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生們能力，提高學生們的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生們的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生們能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生們行為習慣方面的教育，使學生們不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生們的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師考核小結11
本年度，本人在上學期擔任高三(2)、(3)兩個班的數學教學工作，高三(2)班班主任工作;下學期擔任高三(9)、(10)兩個班的數學教學工作，高三(9)班班主任工作，及年級排課工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一、政治思想方面：
一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，教書育人，愛崗敬業，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。積極參加業務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、十八大解讀等，不斷提高師德素養和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業務水平。
二、業務能力方面：
教學工作
一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。
四、取得成績方面：
圓滿完成本學年的.教學工作任務，在教育教學方面也有一定的成績。其它方面的成績有：
1.20xx年x月被評為校級優秀教師。
2.20xx年x月獲省級優秀教學成果二等獎。
3.20xx年x月獲省級優秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面：
一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自己的職責。圓滿完成本學年的工作任務。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師考核小結12
經過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。下頭，我將從思想、工作、學習三個方面來對我試用期的工作進行自我鑒定。
一、思想方面
身為一名黨員教師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自我的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出較好的組織紀律性。在與同事交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫忙和認可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行家校聯系工作。當然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細節，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務。
二、工作方面
我本著“服務他人，鍛煉自我”的想法去工作。在領導和同事的幫忙下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領悟到現代教育需要創新，教師需要有服務意識，創新意識，危機意識，求實意識。作為一名心理教師，我的職責就是為全院心理健康服務。在這三個月以來，我接待咨詢學生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導。帶領院心協，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學和教師的一致好評。在課程方面，本學期擔任了《感情心理學》一課的任課教師，認真細致的備課，幽默風趣的講授，讓學生在簡便愉悅的環境下接收知識。
三、學習方面
積極參加了各種培訓活動，4月份赴參加了《新精神衛生法背景下的高校心理健康教育研討會》，經過對新精神衛生法的`學習，有針對性對咨詢中心現有的工作制度與工作資料進行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規的要求，更加制度化，規范化。同時，針對所教課程《感情心理學》進行了很多的學習與閱讀，努力做到課程資料豐富，形式多樣，氣氛簡便愉悅，教育意義深刻。
總之，在這三個月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作資料與工作方法，漸漸的融入到了整個團隊當中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自我工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。
教師考核小結13
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，堅持科學發展觀，確立“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，所任教的班級數學人均分居平行班前列。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、等途徑對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學習等的思想教育，形成良好的班風、學風。在校組織的多項評比活動中榮獲一等獎。本人也被評為優秀班主任。
在遵守紀律方面，我嚴格執行學校的.各項規章制度，出滿勤、干重活，服從分工，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，以百倍的熱情投入到工作之中。
在這一年中，我受到了學校領導、學生及家長們的好評。但，所存在的缺點毛病也不少。如：理論知識的學習欠缺；存在懶惰思想；還缺乏足夠的耐心等，還需在今后工作中加強學習，提高能力，使自己的教書育人水平能更上一個臺階！
教師考核小結14
一年來，積極參加學校組織的各項活動，熱愛學校，團結同事，關心學生。工作認真負責，盡心盡責，全心全意完成學校交給的各項仼務。嚴于律己，寬以待人。為人師表，教書育人。服從學校工作安排，受到學生的一致好評。在興趣小組活動中，悉心指導學生，是優秀指導老師。
一年來，我擔任文科班和藝術班的數學教學，刻苦鉆研大綱和教材，不斷提高自己的業務水平，不斷探索教育教學規律，改進教育教學方法。規范學生的.講義收集，規范學生的作業，規范學生的發言，規范學生的訂正整理。如：課堂學生上黑板講解，我要求學講三點：（1）講方法(2)講易錯點(3)講解題體會。
學生作業的訂正：
（1）注明錯誤原因
（2）本題的方法
（3）考查的知識點。
這樣學生的思維清晰，養成良好的學習習慣。嚴于律已，要求學生做到的自已首先做到。學生做的小題訓練大多數是我命制，高二一學年我擔任中午小題備課組組長。20xx年我校高二文科數學列全市第三，我作出了巨大貢獻。藝術班數學交班考試均分93分，比白蒲中學藝術班多4分多。
教師考核小結15
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作總結如下：
一、政治思想方面：
做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的'教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據學校實際認真制定工作計劃并督促實施，撰寫工作總結，突出反映工作成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、和外出學習等途徑，促進自己教師專業成長；個人能認真參加縣新苗培訓的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生。
這個學期還被評為縣教學新苗，并在 縣優質課比賽中獲得了一等獎，還在其它方面獲得了一些榮譽。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
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