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考試后作文

時間：2023-11-03 08:51:35 考試我要投稿

考試后作文10篇【通用】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試后作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后作文10篇【通用】

考試后作文篇1

　　時間如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的從指間遺漏。進入初中的第一次大考——其中考試也在同學們緊張的身影中結(jié)束。

　　考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但并沒有不代表風波也已經(jīng)平息，在同學們有的歡喜有的憂的情況下就可以看出。而我，面對數(shù)學試卷上那兩個冷冰冰的數(shù)字只能獨自默默落淚。

　　78分！那讓人難以啟齒的分數(shù)，光是這個數(shù)字就能讓我的情緒一落千丈，讓我在朋友家人面前抬不起頭。但是，仔細思考一下，造成這一切的原因是什么？還是自己上課沒有認真聽講，總是在想這想那，一直不在狀態(tài)，心不在焉。難道不是因為每一次做作業(yè)遇到難題就直接跳過？

　　摔倒了并不可怕，可怕的時在同樣的地方摔倒一次。我必須重拾自信，吸取教訓。為此我指定了如下計劃：1.課前預習把老師明天要講的`知識點，提前看一遍，把不懂得地方標下來，明天聽老師講。2.上課時。注意力高度集中，大腦飛速運轉(zhuǎn)，總之，一句話和課堂掙效率。3.課下復習，把老師講的再重新過一遍，如果發(fā)現(xiàn)有地方還是不太懂，就盡力自己弄懂，自己弄不懂的話，就去問老師。4.認真完成作業(yè)，不多做練習題。做作業(yè)不能草草而過要認真完成。

　　相信有了這個方案，我的“冬天”會會很快過去，“春天”肯定會早早的到來。

考試后作文篇2

　　都是考試惹的禍星期六，張老師把試卷發(fā)下來，我看了分數(shù)整個身子涼了半截，就像掉進冰窟窿里。回家的路上，背上的`書包似乎有千斤重，腳步怎么也邁不開。

　　到了家，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我就問：“考得怎么樣？” 我一聲不吭，從書包拿出試卷，媽媽一看分數(shù)，立即暴跳如雷，從沙發(fā)上站起來，指著我的鼻子說：“你……你……你……居然考了這么一點兒分，不爭氣的家伙，長大了賣白菜去！”我低著頭，不敢說一句話，想：唉，是得好好努力了！

考試后作文篇3

　　一場緊張的考試過后，又是一個讓人忐忑不安的日子，那就是今天，我們要報考分了！教室里熱鬧非凡，同學們都在嘰嘰喳喳地議論著，而我卻坐在一旁，望著那一大堆卷子默默地想：這次考試一定考得不好，有些題我不會做。要報成績了，我的'心像點燃了熊熊大火，燒得我坐立不安。

　　點到“陳婳數(shù)學56分”時，我發(fā)傻了！周圍的景物好像都在對我說：“孩子！你考的真差啊！”如果媽媽知道一定會被罵死的。

　　回到家后，我把卷子放到一堆書里，想：媽媽可千萬不要發(fā)現(xiàn)這張卷子啊！媽媽開始打掃衛(wèi)生了，我正在一旁玩，她一邊擦桌子一邊幫我整理書桌。媽媽突然發(fā)現(xiàn)了這張試卷，一看，啊！只有56分！我的心開始發(fā)慌了，大氣都不敢出，等著媽媽的訓斥，可是媽媽沒有罵我，卻皺起了眉頭，從媽媽的眼神當中可以看出她對我是多么失望啊！

　　我多么希望能考一百分！這時我下定決心要努力學習，下次一定考個好成績來回報媽媽對我的愛。

考試后作文篇4

　　期中考試過后，老師帶領我們對于接下來的學習做了一個總結(jié)。每個組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點和需要改進的'地方，學霸們也向我們敘述了他們學習生活的日常。對比之下，我發(fā)現(xiàn)以下幾點我沒有做到，且需要改進。

　　1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個好的積極的態(tài)度。

　　2、小組團結(jié)——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結(jié)，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。

　　3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業(yè)，同時給自己留出休息時間。對于不會的題，盡早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡著。

　　我相信，以上幾條改正后我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變后的自己，希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。

考試后作文篇5

　　我這次期中考試的成績十分不夢想，語文只考七十八分，數(shù)學只考六十七分，可是這些都是我的錯此刻我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！

　　先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐土暳艘车摹⒁爩憽⒁瑢懙娜紟臀覐土暳硕疫€說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的`時候老是不認真才考七十八分的。

　　說完語文在說數(shù)學怎樣考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數(shù)學怎樣可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

　　我明白了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才能夠讓自我的成績提高很多很多。

考試后作文篇6

　　上課了，老師氣呼呼地走進教室，臉上的表情顯得非常生氣，時不時就拍桌子，老師齜牙咧嘴的，鼻孔張得非常大，眼睛瞪得非常大，像個大西瓜。接著，老師把試卷用力地拍在了桌子上。

　　教室里變得安靜下來，坐在教室里的小河馬嚇得半死，他嘴里還不停地說著：“完了，完了，死定了。”小河馬全身出了冷汗，心里非常緊張，緊緊地握著雙拳。

　　老師用手緩緩地拿起試卷，叫了幾個同學發(fā)了下來。這時小河馬的心情變得更加害怕了，他的手握地更緊，冷汗出得更多了。他坐地直直地，看著老師。這時，同學把小河馬的試卷給了小河馬，小河馬嚇得都不敢看了，他心里越來越害怕，心想他看到試卷一定會大發(fā)雷霆的`。

　　這時，老師突然大聲說：“安靜！”老師開始用手拿起記錄表，大聲宣布說：“這次我們班考得不怎么好，但是有一位同學出了奇跡！”說著，老師的眼睛盯向了小河馬，小河馬頓時嚇得渾身哆嗦。這時，老師突然微笑了一下，說：“小河馬這次考試是全班第一！”小河馬大吃一驚，心想：哇！我居然考了第一，太好了。老師表揚了小河馬，說：“小河馬，這次考得不錯，繼續(xù)努力！”小河馬聽了，心里美滋滋的。

　　小河馬從此變得非常認真，在學習上取得了很大進步，因此他受到老師的喜歡并且成為同學的好榜樣。

考試后作文篇7

　　期考完以后,我看著試卷愁眉苦臉地唉聲嘆氣。我看著語文和數(shù)學的卷子，心里慚愧極了。平時媽媽叫練習的時候，我為什么不練？爸爸、媽媽對我的`期望這么大。我為什么不努力學習呢？

　　回到家里，我獨自一人躲在一個僻靜的角落里哭泣。媽媽回來了，我趕緊擦干傷心的眼淚，滿臉笑容地說：“媽媽，你回來了。”媽媽看見我的眼睛紅紅的，就問：“你的眼睛怎么這么紅？”我焦急地說：“沒事。”媽媽立刻變了臉色，然后就去做飯了。

　　過了一會兒，爸爸回來了。爸爸興致勃勃地問我：“考了多少分啊？”我遲鈍地說：“語文91.5,數(shù)學80......6,英語99。”爸爸晴轉(zhuǎn)陰，對我說：“數(shù)學怎么這么退步啊？”我低下頭，什么話也不敢說。本來我準備了一肚子話要解釋，可現(xiàn)在半個字也吐不出來。只好低下頭，挨批評了。可是，奇跡出現(xiàn)了。媽媽并沒有罵我，而是用溫柔的語氣說：“我不在乎你的成績是多少，只要你盡全力就行了。”聽了這番話，一股母愛之情從我心底油然而生。我立刻撲進媽媽溫暖的懷抱里，開心地笑了。

考試后作文篇8

　　又是星期一了，天空灰蒙蒙的，像是要下大雨一樣。我心里想，今天會不會公布考試成績呢？

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，坐在自己的位置上準備上課。我的心“撲通撲通”跳個不停，因為這節(jié)課是數(shù)學課。升國旗的時候，數(shù)學老師說過這節(jié)課要發(fā)卷子。老師走進了教室，我的心跳得更厲害了。

　　老師嚴肅的.說：“期中考試成績出來了，今天把卷子發(fā)下去下去，同學們看看自己的卷子。”老師開始念分數(shù)了，我們都屏住呼吸仔細聽著。老師開始一個一個的念分數(shù)了。“羅子涵，95！”哇！我同桌考了95分，我心里面暗暗的為他叫好。老師不停的念，我的心也在不停的跳！“張軾豪”，終于輪到我了，我身子忽然一顫，仔細豎起耳朵聽。“53分。”我驚得半天沒回過神來，我怎么考那么低分啊。我感覺自己快要哭出來了，腳底下好像有千斤重，一步一挪地走上去，拿到了自己的卷子。

　　下課了，同學們有的唱歌，有的說話，多開心啊！而我望著天外灰蒙蒙的天空，心里難過極了！

考試后作文篇9

　　其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的說開了。

　　第二天，一看到語數(shù)英三門老師走過來時，我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數(shù)，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數(shù)也能考97分就好了。頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數(shù)超過了媽媽給我定的95分的目標。

　　一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數(shù)：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經(jīng)有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的'是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數(shù)學啊，就看你的了。

　　數(shù)學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數(shù)的，再報正數(shù)的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數(shù)學怎么考這么少呢？本以為數(shù)學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數(shù)學也能考前五名，唉，卻來個倒數(shù)第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數(shù)。

　　唉，我這個人，怎么這么粗心呢？《考試后的感想》