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風(fēng)箏與線作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏看似自由，因?yàn)樗梢栽诟咛幐╊嗨紤俚娜耍捎钟姓l(shuí)懂它的悲痛，它只能跟隨線的方向而生活。——題記
八月，陌錦乘著車(chē)一路坐到海邊，這是他第二次去那里。
大海一點(diǎn)都沒(méi)老，沙灘和他上次去的一樣。
在那個(gè)濱海城市，他遇到了以沫——一個(gè)聾啞女孩。也許為了彌補(bǔ)她的聾啞，上帝給了她一雙深邃的眼睛。當(dāng)他們開(kāi)始試著相信彼此時(shí)，陌錦每次透過(guò)她的眼睛都能感受到：我害怕長(zhǎng)大，我很孤單，我的白晝?nèi)缤瑹o(wú)止境的黑夜，而我如同行尸走肉一般穿越其中。這像是她內(nèi)心的吶喊，而她的軀體就像一把枷鎖，把它牢牢地禁錮在里面。
雜貨店的陳列架上掛著幾只風(fēng)箏，他取了一只老鷹狀的風(fēng)箏，付了錢(qián)，拿著風(fēng)箏離開(kāi)了。線長(zhǎng)40米，包裝上是這樣寫(xiě)的。當(dāng)它離地40米時(shí)，它可以俯視整個(gè)濱海城市、眾多的游人。如果風(fēng)向好的話，說(shuō)不定可以環(huán)游整個(gè)世界，可以從高處俯瞰更多思戀的人。
風(fēng)箏漂亮的爬升，他的線軸還沒(méi)有放盡，它就已經(jīng)驕傲地飛向長(zhǎng)空。它的影子在沙灘上漫步，風(fēng)箏的影子是死的，只是一些小點(diǎn)。突然，他身邊多了一個(gè)熟悉的身影，他嚇得差點(diǎn)松開(kāi)了風(fēng)箏。以沫抓住了他的右手。他再次透過(guò)她深邃的眼睛感受到了那些字眼：我不想做隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它只能隨線的定向而生活。他一手抓著她，一手把風(fēng)箏抓的更緊。風(fēng)比剛才強(qiáng)勁了，線軸被快速地扯動(dòng)而放線，經(jīng)過(guò)一陣輕拉猛扯，它被在空中畫(huà)出很美的圖像。一部分近似“別放棄”，以沫開(kāi)始有了觸動(dòng)，眼睛里濕濕的，一串接一串的圖像……以沫的淚珠開(kāi)始往下掉，像一滴墨水滲開(kāi)一張白紙。她的眼淚多么惹人惻隱。
他要走了，她的眼神中充滿不舍。她帶著他去了被遺棄在碼頭盡頭的舊燈塔——這是她一個(gè)人的秘密基地。他們推開(kāi)因鹽分侵蝕鎖孔而解放了靈魂的鐵門(mén)，爬上通往瞭望臺(tái)的樓梯。他們把風(fēng)箏埋在那里，彼此承諾下次一定還會(huì)再來(lái)這個(gè)地方。
這是一個(gè)毫不起眼的燈塔，一個(gè)被別人拋棄而被他們領(lǐng)養(yǎng)的燈塔。
四個(gè)夏天過(guò)去了，她每個(gè)夏天都履行承諾在那個(gè)燈塔下守候著，但他卻再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
一個(gè)偶然的夏天，他倆在海邊邂逅，卻都只是過(guò)客，誰(shuí)都沒(méi)有認(rèn)出彼此。
那個(gè)毫不起眼，被人遺棄的燈塔在他們心中還是那么忠貞不渝。
她放高風(fēng)箏，線拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。她用風(fēng)箏在空中劃出無(wú)數(shù)個(gè)圖像，這絕對(duì)不是她第一次放風(fēng)箏。隱約之間，讀出了“你在哪？”的字眼。
一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)“你在哪？”的女孩真是叫人難忘。
男孩看到了這一切，似乎有點(diǎn)熟悉。他走過(guò)去，抓住她的手，把風(fēng)箏拿了過(guò)來(lái)。風(fēng)箏再次被拉高了，一串接一串的完美圖像。他第一次聽(tīng)見(jiàn)了她的笑聲，她的笑聲如大提琴一般的清純和柔和。其實(shí)以沫并非是真的聾啞，她的聲帶并沒(méi)受損，只是她從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)話語(yǔ)，說(shuō)不出話來(lái)。正是這個(gè)男孩和他的風(fēng)箏給了她希望，帶給了她忠貞不渝的信念，才讓她解放了一直禁錮她的枷鎖，讓她像正常人一樣生活。
他們?cè)俅我黄鸬巧狭四莻�(gè)毫不起眼的燈塔，那里的污垢積得發(fā)黑，厚厚的灰塵下藏著一個(gè)盒子，他取出了這只風(fēng)箏——一只只屬于他們兩人的風(fēng)箏。
這只不一樣的風(fēng)箏再次被放高了，線軸還沒(méi)放盡，它就已經(jīng)在俯視整個(gè)海濱城市了。這次不一樣了，這是他們兩人一起放風(fēng)箏，一起追趕那只只屬于他們的風(fēng)箏。也許是多年未放而又深埋地下的原因吧，那根牽著風(fēng)箏的線已經(jīng)斷了，風(fēng)箏也已無(wú)拘無(wú)束的翱翔長(zhǎng)空了。他們互相看著彼此，誰(shuí)也不為線的脫斷而憐憫，他們的風(fēng)箏更自由了，這就像是她，打開(kāi)了那把一直禁錮她的枷鎖。
他們并肩坐在海邊，眺望著大海一望無(wú)際的海岸線。她用倆手的拇指和食指圈著虛偽的太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)像望遠(yuǎn)鏡般指向他們的過(guò)去。這是他們第一次用語(yǔ)言交談。以沫親切的說(shuō)：“線斷了，風(fēng)箏該何去何從？如果沒(méi)有你當(dāng)初的那份執(zhí)念，現(xiàn)在的我又該在哪呢？”
他們的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，那只風(fēng)箏已飛向心所向往的地方……——后記
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