我進(jìn)步了作文精品15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我進(jìn)步了作文，希望能夠幫助到大家。

我進(jìn)步了作文1

　　爸爸說(shuō)我變了，媽媽說(shuō)我變了，老師說(shuō)我變了，同學(xué)說(shuō)我變了。我也感覺(jué)到：我真的變了。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的孩子，幾十元錢(qián)，往往不到兩個(gè)星期就被我“報(bào)銷”了。為此，老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次。可是我把這些幫助我的話不當(dāng)一回事，常常左耳朵進(jìn)去，右耳朵就出來(lái)了。

　　一次，在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當(dāng)我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后，戰(zhàn)友們都掏錢(qián)買(mǎi)汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開(kāi)水，這更使我感動(dòng)不已。是雷鋒叔叔沒(méi)有買(mǎi)一瓶汽水的.錢(qián)嗎？不！他是要把錢(qián)節(jié)省下來(lái)支援國(guó)家建設(shè)，捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)和幫助有困難的群眾。而當(dāng)我把自己亂花錢(qián)的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺(jué)得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進(jìn)步了。我不再亂花錢(qián)！因?yàn)槲乙�努力做一個(gè)雷鋒式的好少年。

　　今年，我聽(tīng)說(shuō)奧運(yùn)會(huì)要在中國(guó)舉辦，十分高興。但當(dāng)我得知奧運(yùn)工程資金短缺的消息時(shí)，又十分優(yōu)慮。此時(shí)，雷鋒那“急國(guó)家之所急，優(yōu)人民之所憂”的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢(qián)罐中拿出零用錢(qián)，共25元，交給老師。老師拿著錢(qián)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我：“xx同學(xué)曾經(jīng)是一個(gè)亂花錢(qián)的孩子，而現(xiàn)在他變了，進(jìn)步了，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)他。”事后，老師把這錢(qián)寄給了奧運(yùn)會(huì)籌備組。這不僅僅是25元錢(qián).它表達(dá)了一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)奧運(yùn)會(huì)的美好祝愿。

　　老師說(shuō)我進(jìn)步了，同學(xué)說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，爸爸說(shuō)我進(jìn)步了。

　　我也覺(jué)得：我進(jìn)步了！

我進(jìn)步了作文2

　　當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。

　　記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在班學(xué)習(xí)。常常因?yàn)閷?xiě)得很短，次要的內(nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)。看見(jiàn)好的同學(xué)，就會(huì)難過(guò)的回避一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺(jué)得自己好孤獨(dú)無(wú)助。

　　后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì)進(jìn)步，也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！

　　于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費(fèi)每一分每一秒，周末在家里看課外書(shū)，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因?yàn)椋�我知道：在我玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的.、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……

　　經(jīng)過(guò)半年的努力，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了許多！這期間有篇還被西子姐姐，評(píng)論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì)獲取成功！

　　我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步！

我進(jìn)步了作文3

　　我以前也同樣是一只毛毛蟲(chóng)，在我最初到平行班的時(shí)候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學(xué)，我便一味地回避，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等！后來(lái)我漸漸明白，我并不是一個(gè)笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一！我便瘋狂的上課，瘋狂的學(xué)習(xí)，我要加油啊！我要追上啊！我也要贏！為此，我樂(lè)此不疲，我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，甚至周末我完全沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間去放松，出去玩。因?yàn)槲颐靼祝�在我玩的同時(shí)，別人在學(xué)，那這樣，我不是又掉下來(lái)了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就開(kāi)始背單詞，中午做習(xí)題，甚至把我活動(dòng)課的時(shí)間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報(bào)分?jǐn)?shù)，然而，我每次成績(jī)都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了！只為了美好的.明天。

　　經(jīng)過(guò)了日月如梭的一年短短的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了！由原來(lái)的兩百多名進(jìn)步到了前一百，我也隨之到了我應(yīng)該去的快班。命運(yùn)總是在和我開(kāi)玩笑，竟然進(jìn)快班后的第一次考試，我的語(yǔ)文得了第一！我真的好開(kāi)心，又真的好擔(dān)心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后來(lái)，由于要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，有什么不懂的就盡管問(wèn)吧！在競(jìng)賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名，我要保持下去！

　　我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮斗和努力的！當(dāng)你成為一只美麗的蝴蝶后，再回顧你經(jīng)歷的路程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有努力才有真正的進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文4

　　我第一次接觸拉丁舞時(shí)，跳得并不好，有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。

　　第一節(jié)課，我認(rèn)為我的效率不怎么樣？可能因?yàn)檫�沒(méi)有熟悉，沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧，跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的，其實(shí)它并不難。這可不行，基礎(chǔ)打不好，后面就沒(méi)法學(xué)了。

　　于是，我每天一有時(shí)間就練習(xí)，跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí)，雖然練多了腹部就會(huì)痛，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。到了第二節(jié)課的時(shí)候，我跳給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，還讓我給同學(xué)們做了示范，我心里別提有多高興啦！

　　到了學(xué)期中間，我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了！為了使我的舞蹈水平再度提高，休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好？畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，浪費(fèi)了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的.app，我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈，了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí)，現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)！

　　有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的，在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，活像一位專業(yè)教練！我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái)，我跳給她看。一堂課下來(lái)，韓子欣瞬間變成了我的“show”。

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。”我一定會(huì)繼續(xù)加油的！相信哪一天你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦！

我進(jìn)步了作文5

　　人生中，有令人歡喜的事，也有令人悲傷的事；總是那樣充滿艱辛和酸甜苦辣。比如那一次，我進(jìn)步了。

　　那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽(tīng)了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠(yuǎn)，一張張小臉上綻放出了笑容，而我的臉立刻陰了下來(lái)，我的體育成績(jī)一向是非常差的，要想得到一個(gè)優(yōu)，那可是比登天還難啊！這時(shí)，下課鈴好像有意挖苦我，叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來(lái)。同學(xué)們歡天喜地的回到教室，只有我在那空曠無(wú)人的`操場(chǎng)上漫步。我覺(jué)得那時(shí)候的世界是一片黑暗，世界上只有我一個(gè)人，我孤獨(dú)，我寂寞。我下定決心，一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jī)。

　　接下來(lái)的幾天里，我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿頭大汗時(shí)，我在訓(xùn)練；在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候，我仍在房間里如青蛙般地跳來(lái)跳去……

　　功夫不負(fù)有心人，考試那天很快到了。我心里依然很害怕，但是，我還是勇敢地走上了操場(chǎng)。。看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了，我也在為自己說(shuō)：加油！你一定能行，加油！時(shí)間很快過(guò)去了，終于輪到我了。我的“拉拉隊(duì)”也開(kāi)始給我加油鼓勁了：“加油，楊欣穎，上！”我深吸了一口氣，將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開(kāi)始了，我雙腳起跳，使出吃奶的力往前蹬，終于，雙腳落地了，老師宣布道：“1。59米！”頓時(shí)，四周噓聲四起。“好牛啊！”“太厲害了！”我興奮得一蹦三尺高，太棒了！

　　我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：“你進(jìn)步了，繼續(xù)努力！”

我進(jìn)步了作文6

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書(shū)包里，書(shū)包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“垂頭喪氣”“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”“書(shū)包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫(xiě)出了“我”沮喪的心理。

　　“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字。”老師的話又在我的耳邊重復(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。

　　心理活動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受。

　　回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書(shū)包，認(rèn)真地看書(shū)。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認(rèn)真地看書(shū)就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習(xí)。”媽媽的夸獎(jiǎng)并沒(méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說(shuō)著我把書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說(shuō)：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會(huì)努力的。”我向媽媽保證。

　　“輕手輕腳”寫(xiě)出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫(xiě)出了媽媽的失望。

　　這以后，我每天早上都起得很早，在看書(shū)。下午的'時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。

　　這里可以更加的詳細(xì)的敘寫(xiě)，作為全文的重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)

　　當(dāng)我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí)，媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“小杰真棒，你進(jìn)步了。”媽媽笑得合不攏嘴，我也笑了

我進(jìn)步了作文7

　　以前勞動(dòng)課上，我是和班上其他男生一樣，是一個(gè)手工不怎么好的人。三年級(jí)時(shí)的刻紙總是有毛，到了四年級(jí)編織東西，我更是連一排都弄出來(lái)。因?yàn)槲铱偸亲霾缓茫�所以勞�?dòng)課上得不太認(rèn)真。可是出乎意料的是今年我變了，竟然變成一個(gè)手工大有進(jìn)步的人！

　　說(shuō)起這變化，仍然與勞動(dòng)課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節(jié)勞動(dòng)課上，老師帶我們看新書(shū)的內(nèi)容。第一課竟然是：編中國(guó)結(jié)！

　　我一下就猶豫了，不會(huì)吧？心想：平時(shí)看中國(guó)結(jié)那么復(fù)雜，現(xiàn)在讓我編？完蛋了！

　　我正在想著，只聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)生氣地對(duì)我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！

　　”我一聽(tīng)，趕緊看了看，繩已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我把紅紅的繩拿在手里，瞧了瞧，沒(méi)有辦法了，那就開(kāi)始學(xué)著編吧。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)特有的結(jié)，大家一定要編好，只要努力就能行。”我按照老師講的開(kāi)始編一個(gè)結(jié)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然編成功了！

　　我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會(huì)兒，才相信這是真的.！

　　頓時(shí)我信心十足地又挑選了一個(gè)我認(rèn)為比較難的結(jié)，繼續(xù)編，居然又編成了，樂(lè)得我呀一個(gè)勁兒地咧著嘴笑。

　　見(jiàn)我會(huì)編了，趙昊憧來(lái)找我學(xué)，我教會(huì)了他。其他不會(huì)編的男生也來(lái)找我，還有一些女生也來(lái)找我，我一個(gè)一個(gè)耐心把他們教會(huì)。教完后，趙昊憧手里拿著編好的中國(guó)結(jié)，高興地對(duì)我說(shuō)“你在手工課上的表現(xiàn)比上學(xué)期好多了，真得刮目相看啦！

　　”聽(tīng)著同學(xué)的稱贊，我心里美極了。是啊！

　　是老師的鼓勵(lì)讓我進(jìn)步了！

　　這節(jié)課讓我更加明確了，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真努力，才能成功。

我進(jìn)步了作文8

　　“最近周小群整天笑瞇瞇的，好像有什么喜事似的！”這是同學(xué)們?cè)谧h論呢，為什么？還不是因?yàn)槲疫M(jìn)步了！

　　要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門(mén)，經(jīng)常不及格：跑步比賽總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，跳遠(yuǎn)只能跳2米多一點(diǎn)，仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之，我經(jīng)常要挨批評(píng)。在一句句嘲笑和指責(zé)的`話語(yǔ)中，我漸漸領(lǐng)悟到了：落后就永遠(yuǎn)也抬步起頭來(lái)，只有拔尖才能讓別人正眼看待！

　　從此，我發(fā)奮努力，早晨我起得最早，繞著200米的操場(chǎng)跑幾圈，課間便放棄一切娛樂(lè)時(shí)間，跑到沙坑前練習(xí)跳遠(yuǎn)，計(jì)時(shí)跳繩，跳山羊。漸漸跑步的路程增多了，跳遠(yuǎn)也跳得越來(lái)越遠(yuǎn)，仰臥起坐的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多。但是，我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有時(shí)候早晨很冷，我就不想起來(lái)了，被窩里面多舒服！可是，同學(xué)們那嘲笑的面孔映現(xiàn)在我的腦海里，我便一骨碌從床上跳起來(lái)，堅(jiān)持跑步。

　　“功夫不負(fù)有心人”，終于在一個(gè)月后的一節(jié)體育課上，體育老師進(jìn)行體育小測(cè)驗(yàn)時(shí)，我在跑步項(xiàng)目中取得第一，在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，我又以3米1拿了第二，仰臥起坐我也發(fā)揮得很好，個(gè)數(shù)班上最多。師生們看到我的表現(xiàn)也都連聲稱贊，當(dāng)老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我祝賀時(shí)，我的熱淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，這些都全歸功于我自身的努力呀！從那以后，同學(xué)們便開(kāi)始議論我成功的秘訣了。

　　華羅庚爺爺不是說(shuō)過(guò)“聰明在于勤奮，天才在于積累”嗎？同學(xué)們，在這里我告訴你們：認(rèn)真努力吧，成功的大門(mén)也會(huì)永遠(yuǎn)為你們打開(kāi)！

我進(jìn)步了作文9

　　我進(jìn)步了，在這個(gè)假期里，因?yàn)槲易杂X(jué)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，等到寒假即將結(jié)束的時(shí)候，父母又為我弄了一套測(cè)試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

　　幫我批閱試卷的是我的父母，當(dāng)他們批閱完后，拿著試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開(kāi)口了，母親說(shuō)：“沒(méi)想到你一個(gè)寒假進(jìn)步了這么多，很不錯(cuò)。”接著母親拿過(guò)父親手上的試卷，然后攤開(kāi)放在我的書(shū)桌上。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看著試卷上面布滿的'紅勾時(shí)，心里一陣高興。

　　要知道在這次寒假之前，父母也為我測(cè)試過(guò)一次，那次的測(cè)試成績(jī)簡(jiǎn)直極差，與現(xiàn)在這次相比，我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒(méi)想到這次我居然上了80分了，這對(duì)我而言，進(jìn)步已經(jīng)是極大了。

　　我想著寒假結(jié)束，接著就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個(gè)新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對(duì)我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能算很好，在班級(jí)里的成績(jī)排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級(jí)里的排名，因?yàn)槲抑�道自己考得很差�?/p>

　　兒現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我有了明顯的進(jìn)步。我對(duì)自己也都充滿著底氣，我一定爭(zhēng)取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會(huì)浪費(fèi)每天里的時(shí)間，會(huì)好好珍惜每一秒，將自己更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。從這個(gè)假期里，我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，因?yàn)椴粓?jiān)持努力，不懂得節(jié)約時(shí)間。

　　但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！

我進(jìn)步了作文10

　　有一天，老師在班上說(shuō)，為了提高同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì)，學(xué)校決定成立文學(xué)社。

　　過(guò)了些日子，我發(fā)現(xiàn)班里有許多人參加了文學(xué)社，還發(fā)了講義和作文本。翻開(kāi)他們的作文本一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇作文了，上面還有老師的批語(yǔ)。再一打聽(tīng)才知道，老師經(jīng)常給文學(xué)社的同學(xué)開(kāi)講座，還將寫(xiě)得好的作文刊登在我們學(xué)校的《鶴棲報(bào)》上。怪不得我們班有幾個(gè)同學(xué)，成績(jī)并不好，作文卻登載在上面。

　　我有點(diǎn)后悔，決定也參加文學(xué)社，雖然晚了點(diǎn)，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。我趕緊找到老師，老師說(shuō)：“歡迎你加入文學(xué)社。你能加入進(jìn)來(lái)，就是一大進(jìn)步，希望你能堅(jiān)持下去。”聽(tīng)了老師的話，我增加了一些信心。

　　參加文學(xué)社不久，老師就帶我們參觀校園。不知怎么的，平常非常熟悉的校園，經(jīng)過(guò)老師一指點(diǎn)，一講解，就覺(jué)得格外的新鮮，親切，可愛(ài)。回到班里，我趕緊寫(xiě)了一篇作文，交給了老師。沒(méi)想到，過(guò)了不久，我的作文真的登在了《鶴棲報(bào)》上。我仔細(xì)一看，里面有好幾個(gè)地方被老師修改了，還增加了一些內(nèi)容。看著報(bào)紙上我的名字，我心里美滋滋的。

　　從那以后，我天天寫(xiě)作文，天天送給老師改。老師有時(shí)候?qū)懸恍┕膭?lì)的話，有時(shí)候提一些修改意見(jiàn)。我覺(jué)得我的`作文越寫(xiě)越好。每次《鶴棲報(bào)》發(fā)下來(lái)，我都在上面找我的大名，可每次都讓我失望。漸漸地，我有點(diǎn)失去信心了。

　　有一天，老師突然問(wèn)我：“作文怎么越寫(xiě)越少了？”我有些支支吾吾。老師說(shuō)：“做什么事都貴在堅(jiān)持，就像雛鷹一樣，只有天天練飛，才能翱翔藍(lán)天。”

　　聽(tīng)了老師的話，我的腦海里仿佛有一只雛鷹倏地飛過(guò)，我知道那就是我，雖然現(xiàn)在飛起來(lái)很吃力，但總有一天會(huì)飛上藍(lán)天的。

我進(jìn)步了作文11

　　我進(jìn)步了，這離不開(kāi)老師的教導(dǎo)；我進(jìn)步了，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開(kāi)家長(zhǎng)的啟發(fā)……

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語(yǔ)文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家。回到家后，我鞋也沒(méi)有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽(tīng)了也湊過(guò)來(lái)了，他們仔細(xì)地看了看卷子，說(shuō)：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯(cuò)了，只要仔細(xì)的認(rèn)真想想，就能做對(duì)，不就是滿分了嗎？”我不高興地說(shuō)：“錯(cuò)就錯(cuò)了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

　　這時(shí)爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說(shuō)：“你這態(tài)度不對(duì)，太驕傲了。”我不以為然，只管自己高興。到了下一次月考，我覺(jué)得很得意，自我感覺(jué)良好，馬馬虎虎做完，也沒(méi)有檢查就交了卷子。可等卷子發(fā)下來(lái)，傻眼了。我的'卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。

　　老師拿起我的卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上次之所以考得好，是因?yàn)槟闩�力了；這次你之所以考得不好，是因?yàn)槟闾�驕傲了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬(wàn)事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話。”

　　在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的教育和幫助下，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于成績(jī)又恢復(fù)到了前三名。我非常感激老師對(duì)我說(shuō)的那些話，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿了。

我進(jìn)步了作文12

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，一二三年級(jí)是打基礎(chǔ)，五六年級(jí)則是總復(fù)習(xí)，四年級(jí)就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我在四年級(jí)進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級(jí)我會(huì)更出色。

　　原來(lái)，我的語(yǔ)文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來(lái)了。媽媽為此給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而我認(rèn)為：興趣班興趣班，如果沒(méi)有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點(diǎn)錢(qián)。

　　媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級(jí)下學(xué)期什么興趣班也沒(méi)報(bào)，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問(wèn)題，如：木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想。媽媽給了我開(kāi)頭和結(jié)尾，讓我練習(xí)，可每次都是查字典完成的.，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當(dāng)我了解了許多詞匯后，這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了。漸漸地，成語(yǔ)接龍我也能對(duì)上了。

　　然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書(shū)中，我明白了不管寫(xiě)什么，必須把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)，才算好文章，如果沒(méi)有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒(méi)有養(yǎng)料、水的花，沒(méi)有了艷麗，觀看的人也會(huì)因此而不滿。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語(yǔ)文了，我懂得了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。

　　我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因?yàn)槲壹戎�其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜�?/p>

我進(jìn)步了作文13

　　謙讓讓生活充滿魅力。

　　——題記

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余光照射在我紅彤彤的臉上，思緒就像一只小鳥(niǎo)又飛到了從前。

　　早晨，每個(gè)學(xué)生都要上學(xué)了！新課本、新書(shū)包，新書(shū)皮等等。這時(shí)，兩本嶄新的課本，一本完好無(wú)損，而另一本卻折角了。瞥見(jiàn)同桌正在專心看書(shū)，并沒(méi)有注意。而我把那本好書(shū)放到桌洞里，那本折角的書(shū)正打算怎么處置，閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書(shū)。連忙推辭，可她不愿意，于是我只好不情愿地幫助她。我的`眼睛時(shí)不時(shí)地望去，一次又一次的安慰自己：沒(méi)事，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)！你還有機(jī)會(huì)。

　　快速地貼好書(shū)皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，于是我裝作很鎮(zhèn)靜的樣子，不急不慢說(shuō)：“噢！馬上就給你。”同桌聽(tīng)見(jiàn)了，坐到位置上，又學(xué)起習(xí)來(lái)。趁他不注意時(shí)，我快速地把那本折了角的書(shū)小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來(lái)，那本完好無(wú)損的書(shū)，我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌，溫柔的一笑說(shuō)：“謝謝你”頓時(shí)，我覺(jué)得謙讓，真的可能會(huì)使自己充滿快樂(lè)！心里那天緊繃的弦終于在這時(shí)松開(kāi)了。

　　雖然心里依舊是不舍得，但是一想起這件事，臉上又揚(yáng)起一種甜蜜的微笑，因?yàn)槲覈L到了謙讓的滋味。

　　謙讓，也許就是如此幸福，輕松。謙讓，就是如此令人回味無(wú)窮，謙讓，讓自己的生活充滿魅力。

我進(jìn)步了作文14

　　暑假里的一天，我剛從奶奶家回來(lái)，媽媽就拉著我到“一帆國(guó)學(xué)館”，說(shuō)是去學(xué)作文。要知道，我就是去寫(xiě)100張大字，也不愿意去學(xué)作文呀！媽媽連拖帶拽，硬把我?guī)У搅诵侠蠋熜路ㄗ魑墓ぷ魇摇?/p>

　　我一見(jiàn)到邢老師，就覺(jué)得這個(gè)人很可愛(ài)。大大的肚子，胖胖的臉，笑瞇瞇的給人一種親切的感覺(jué)，原來(lái)對(duì)語(yǔ)文老師那種特有的敬畏之感頓時(shí)就蕩然無(wú)存了。

　　例行的測(cè)試中，我只填了幾個(gè)空，其余的便不會(huì)做了。邢老師拿過(guò)去一看便分析道：“你的功底不是多好，連記敘的六要素都不會(huì)運(yùn)用，作文寫(xiě)得空洞，空洞就寫(xiě)不出真情實(shí)感，寫(xiě)不出真情實(shí)感，作文成績(jī)當(dāng)然也就上不去了。”

　　接下來(lái)的學(xué)習(xí)是很愉快的，全然沒(méi)有以前作文時(shí)的無(wú)奈和壓力，有的只是興奮和快樂(lè)。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛，腦袋發(fā)暈，現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕作文了，而且每篇作文都可以寫(xiě)出1000多字了。以前我的.作文言之無(wú)物，十分空洞，而現(xiàn)在，我的作文可以寫(xiě)得豐富多彩。以前我的作文不能寫(xiě)出真情實(shí)感，而現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)會(huì)自然流露出豐富的感情色彩，還有……

　　我的作文培訓(xùn)即將結(jié)束了，看現(xiàn)在寫(xiě)出的作文，對(duì)照以前的作文，覺(jué)得以前的作文簡(jiǎn)直不能看，現(xiàn)在的作文有了顯著的提高。但是，還有一點(diǎn)，就是不會(huì)審題，而且不善于寫(xiě)半命題作文。在接來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)把我的困惑告訴老師，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)解決，讓自己的作文水平有更大的提高。

我進(jìn)步了作文15

　　以前媽媽總說(shuō)我：“我的女兒哪都好就是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。”現(xiàn)在媽媽說(shuō)：“我的女兒進(jìn)步了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，因?yàn)槟嵌际俏遗�力的結(jié)果。

　　記得在三年級(jí)上半學(xué)期以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績(jī)，從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評(píng)我，有時(shí)候放學(xué)了還要留下寫(xiě)課上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。要放寒假了，今天是最后一天去考試成績(jī)，拿到成績(jī)冊(cè)一看我就傻眼了，兩門(mén)合格一門(mén)良好，我垂頭喪氣的回到家，輕輕打開(kāi)門(mén)，剛想溜進(jìn)自己的屋，就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“任媛回來(lái)了，考的怎么樣啊？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出成績(jī)冊(cè)地給媽媽，媽媽打開(kāi)一看，立刻皺起了眉頭，我想：今天我一定沒(méi)好日子過(guò)了，誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我：不要灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，放假加把勁，開(kāi)學(xué)后努力學(xué)，下次考試一定能追上來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話，我的心里又重新燃起了勝利的`火焰。

　　從那以后我暗下決心，就算為媽媽我也要我也要追上別人.于是，我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天放學(xué)后先完成老師留的家庭作業(yè)，再做一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。節(jié)假日每天上午學(xué)兩小時(shí)，下午學(xué)兩小時(shí)。有時(shí)候生病了我也堅(jiān)持上課，有了不會(huì)的題，我一定要弄懂才罷手。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，三年級(jí)期末考試我終于取得了好成績(jī)。老師在評(píng)語(yǔ)中也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。

　　我的努力有了結(jié)果，學(xué)習(xí)的勁頭就更足了，我一直堅(jiān)持下來(lái)，四年級(jí)一年的成績(jī)都比以前提高了，以后我還要更努力，爭(zhēng)取在班里名列前茅。

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