教師述職報告范文精華(3篇)
在生活中，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編整理的教師述職報告范文，希望對大家有所幫助。
教師述職報告范文1
你好
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xx學院，主修機械工程。與這里的大多數(shù)老師相比，我是一個半身和尚。有一些非正常畢業(yè)生有先天缺陷。教育和教學的質量可以說是低劣的。在那些日子里，我甚至不知道備課和寫教案是什么。我記得第一節(jié)課我讓學生們來來往往，但這節(jié)課已經(jīng)成為我生活史上不可磨滅的印記。那很好。是我的鬧鐘。每節(jié)課都會想起這一幕。同時，我警告自己，我想成為班上學生的朋友，讓他們覺得在我的'課堂上，我不是在吃書，而是在品嘗知識的盛宴。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
我記得我第一次參加該縣初中自然科學教師技能競賽。我獲得了教具制作一等獎和綜合素質三等獎。從那時起，我更加自信地站在講臺上。
記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是，有一年我參加了全縣初中高質量自然科學課程競賽，獲得了一等獎，總分排名第二。當時，有幾位參與者是該縣的重量級人物，這讓我感覺自己“站在巨人的肩膀上”。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關系。從機械專業(yè)到自然科學，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。
雖然我教信息技術才兩年，但在學生的支持、領導的肯定和同事的關心下，我充滿信心，永遠向前邁進。在此，我要感謝你們的關心，希望你們能繼續(xù)支持我。非常感謝。
教師述職報告范文2
這學期我擔任了二年級的班主任、語文老師、英語老師，在一學期工作中，認真完成了自身的工作，現(xiàn)進行述職報告如下。
一、班級管理方面
為了激勵學生，養(yǎng)成良好的行為習慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。光有獎勵還是不夠的，適當?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了＂問題解決單＂，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張＂問題解決單＂，如果還不改錯，填第二張的'時候就取消本學期的評優(yōu)資格。
為了培養(yǎng)學生的主人翁意識，這學期我開始讓學生行使選擇權，無論是班里的班干部，還是導護生，都是由學生投票選出，讓學生心服口服。為了讓學生更好地展現(xiàn)自己的風采，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認真組織各種活動，我們也取得了良好的成績，碩果累累。
二、語文教學方面
在語文教學方面，除了抓好學生的基礎知識之外，更是加大了寫字、習作、閱讀方面的教學。這學期，接著集中練字的契機，指導讓學生練好字，并組織書寫比賽，評選＂書寫小明星＂，激發(fā)學生練好字的興趣。
考慮到三年級學生要開始寫命題寫作了，二年級下學期應該為習作打好基礎，這學期我也將習作作為一個教學重點�？紤]到學生的習作水平，首先制定了本學期寫作標準，對于字數(shù)、標點等有了明確的要求，讓學生有規(guī)矩可依。其次，還設計了習作的稿紙，方便學生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊，建立班級習作成長冊。為了讓學生多讀書、善讀書，除了讓學生用好閱讀存折之外，我讓學生建立了＂讀書記錄本＂，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。
三、英語教學方面
作為一個英語教學的＂門外漢＂，為了讓學生們更好地學習英語，我注意平時的學生的錄音，讓學生及時將背誦的課文及時錄下來，一是為了鞏固知識，二是為了幫助學生們糾正發(fā)音。同時，我還特意整理了每一單元的重點詞語，方便學生一目了然英語學習重點，更好地掌握知識。
四、教學感悟
建立班級群，組織家委會，組織班級活動，就是為了加強聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力。為了孩子好，為了班級好，我們就應該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。反之，老師和家長都不互不信任，互不友好，最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的基礎。家校之間要想建立伙伴關系，合作關系，雙方必須要高度地相互信任，而這種信任只有在一種長期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來。只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會更有利于孩子的成長。
只有經(jīng)歷，才有收獲。走過這一年，才知道自己能做什么，會做什么，也才知道將來還要做什么。當然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學之路上，我還要不斷學習，不斷思考。
教師述職報告范文3
今年是我參加教師工作的第二年，可以說在這一年的工作中，我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多，生活的磨礪和生活的經(jīng)驗使我成熟了很多很多。送走繁忙充實的90天，又將迎來充滿挑戰(zhàn)的一學期。回顧一學期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的`工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，自己在思想政治素質、專業(yè)知識上都有所收獲�，F(xiàn)將一學期的個人工作作如下總結：
一、規(guī)范行為，從嚴要求
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。
二、加強學習，堅定信念
作為一名青年教師，我熱愛教育，熱愛學生。在工作中能夠求真務實、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。
三、鉆研教材，認真教學
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，主動地虛心向同年級前輩老師請教；在校外，抓住學校安排外出聽課的機會，及時消化，吸取精華，在自己的教學中不斷實踐，定期發(fā)表博文進行反思，平時向教育類書本雜志學習，向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
有付出就有收貨，本人撰寫的論文在市區(qū)評比中獲獎，個人課題也已在區(qū)立項，德育現(xiàn)場會的繪本課獲得好評，班級管理工作得到肯定，獲得街道優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。以上的一些小小的榮譽是和學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。
當然，作為一名年輕教師，平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，課堂教學精細化還不足，教材鉆研還不夠深入，如何將班級整體成績再往前邁一步等等。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務和教學的不易，為此，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的！
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