快樂的元旦作文優選【7篇】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的元旦作文7篇，歡迎大家分享。
快樂的元旦作文 篇1
去年的元旦節給我留下了深刻的印象，使我常回憶那快樂的時光。
記得元旦節那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節的早上我校將舉行一次聯歡會。
早上8時刻，聯歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節目開始了節目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節拍，臂膀在合著節奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉。她的動作是多么輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節目。這個節目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的.小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里～～
啊！難忘的元旦節，難忘的歌聲與舞蹈啊！
快樂的元旦作文 篇2
時間就像小溪里的水，悄悄地從我身邊流過，轉眼即將迎來新的一年。校園里寒風陣陣，似乎連空氣都被凝固，樹木光禿禿的，上面結滿了厚厚的銀霜。我們六六班教室里卻熱氣騰騰，氣氛活躍，同學們都在為元旦聯歡會準備著。
教室里掛滿了花花綠綠的彩帶和紅紅的燈籠，黑板上兩個大字“元旦”格外引人注目。
聯歡會開始了，郭子君的一首《少年有為》拉開了節目的序幕，她那美妙的歌喉剎時傳遍了教室的各個角落，同學們歡呼著，欣賞著，有的情不自禁地跟著哼起來，他們個個精神抖擻，滿臉笑容。
終于輪到我表演了，唉，還真有點緊張，臺下那么多同學看著我們，一定要演成功，我邊想邊給自己打氣。我們演的是小品《秀才教子》，劇中我演秀才的傻兒子，我一開口說著傻乎乎的話就把同學們逗樂了，再加上我那傻傻的.表情引得同學們捧腹大笑，我也想大笑，可我強忍住沒敢笑出來。
節目一個接著一個：搞笑的相聲，動聽的歌曲，還有開發智力的猜字謎，真是八仙過海各顯神通。
最后苗朔銘的一首歌曲《老師，你好》讓同學們再次興奮起來，有的同學一邊鼓掌一邊撒起糖果，有的干脆站起來，教室里又一次沸騰了，歡呼聲，歌聲，鼓掌聲響成一片，同學們真是太開心了。
聯歡會在同學們的嘻笑聲中結束了，我們還不想離開，快樂的元旦聯歡，讓我們迎來了新的一年，希望大家在新的一年里學習更上一層樓！
快樂的元旦作文 篇3
今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜，離他的生日還有30多個小時，離畢業大概的確有6個月吧！
元旦將至，不知說些什么。記得小時元旦的熱鬧，讓我不經的為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的`開始是春節的時鐘，提示人們春節將至請放下疲勞，迎接新的一年，新的目標，新的努力。記得以前時元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的元旦還要在學校中慶祝，在學校中表演節目和吃東西，（注：這個環節我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！
元旦將至，她生日也將至，我想送他點社么但又不知道送他什么，我想說點什么但有不知說那些話。算了，還是沒做也不說了，順其自然吧！
元旦將至，不知說點什么；但也得說明，沒能白過一個元旦吧！畢竟這也是在初中的最后一個元旦吧，不說可得說，那就勇敢的說吧！說，我要說……
快樂的元旦作文 篇4
周四是元旦。我們將迎來新的一年，也就是20xx年。
老師說：“我們周三要開一場聯歡會，有表演節目的嗎？”有好多同學都舉手說有。聯歡會開始了。有好多家長和學生。表演什么的都有：有的表演相聲。有的表演古箏。有的表演電子琴。有的唱歌。有的.跳拉丁舞。還有的朗誦詩歌。他們表演的太精彩了，到了最后我們一起唱了＜＜祖國啊。我親愛的祖國＞＞。我們還帶了許多零食，邊吃邊看，我們還相互交換著吃。聯歡會結束了。用了大約二節課，剩下的最后一節課老師帶著我們去操場了。我們在操場上把我們手里拿的氣球都放了，老師說是把我們的夢想放飛。我們還玩了游戲。
今天我真高興啊！希望以后還有這么高興的聯歡會。
快樂的元旦作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經常浮現在我眼前，令我難以忘懷。
那天下午，我愉快地走進校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現了同學們對元旦，對燈謎晚會的重視，和為班級服務的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結彩，掛著360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉到黑板上，寫著七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的'小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結，這”突如其來“的景像，令許多同學情不自禁地在教室里面轉來轉去。
上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進教室，宣布猜燈謎的規則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學要“犧牲”一下，讓其他同學先猜，現在活動正式開始！“溫老師一聲令下，同學們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學們出的謎語怎么這么難啊，一個都猜不對。正當我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個歇后語：盲人摸象——不識大體，答案應該是不識大體。我迅速跟那些同學對過答案后，就連忙把它揭了下來。”收獲“了一個后，我頓時信心大增，一個，兩個……五個！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去。“同學們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學，讓對答案的同學們給他們頒發了獎品。
接下來，該那些掌握答案的同學來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學們猜，現在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉過來轉過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉，馬上就想出了答案。不一會，許云尚已經找到了三條了……
快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節課已經過去了，真期待下一次還有這樣的活動。
快樂的元旦作文 篇6
今天是元旦，爸爸媽媽帶我去紹興游學。
到了紹興，我們來到大文豪魯迅先生故里。（百草園、三葉書屋、魯迅先生筆下的風情園、魯迅先生祖居、魯迅先生故居）
最有趣的要算三味書屋體驗譚了！我們換上了唐裝，戴上了帽子，帽子上還有一縷用毛線編成的假發。上課嘍！一位親切和藹的“私塾”老師走了進來。他像古時候的私塾老師一樣給我們上課。這位老師教我們背《三字經》，他讀一句，我們就跟一句。大約讀了七句，老師就讓我們去背。不會背的可要用戒尺打手心哦！幸虧我們以前都背過。背誦完后，老師很滿意，給我們對對子。老師先說：“臭豆腐！”我們絞盡腦汁，怎么也想不出來。老師給出了提示：“這是一個三個字的'食品，跟臭豆腐一樣，都是紹興土小吃！”驟然間，曾鯨突然站了起來：“茴香豆！”老師說：“妙才，妙才！”曾鈺得到了一個紀念品。我們一看到紀念品就兩眼發光，一下子有了動力……很快，紀念品只剩下最后一個了！大家都很緊張，最后一題是：紅酥手，黃騰酒，滿城春色宮墻柳……這是陸游寫的，叫什么名字“我一聽，哈哈，我知道——釵頭鳳。我如愿以償地拿到了紀念品，耶！
這次的魯迅故居行真有趣呀！
快樂的元旦作文 篇7
我今年上6年級了，快必業了。今年是我在我的母校里過的最后一個元旦了。我想，已經是最后一個元旦了，我應該表演幾個節目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。
終于，我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課，我們就排練節目。有時上廁所我們都拿著劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽，讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的'笑話我們練習了好多遍已經不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍，已經不覺得好聽了。我們放學遲一點走，上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍，就回到學校。我們不想再練練了。便放松放松，玩了一會。
元旦聯歡會開始了，我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞，我沒有心情看節目了，便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳著，因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不會成功，可還是做了。失敗和成功并不重要，重要的是你有沒有這個勇氣，你能站在這個舞臺上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學，雖然他表演的不是很好，可他有這個勇氣。加油。這么快，就到我了，我和她上了臺，只有前十幾秒緊張，后來就不緊張了。最后表演的十分成功，我的心終于不緊張了。
這次元旦表演，讓我知到了，失敗與成功并不重要，重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠，一個有信心的人，可以走遍天涯海角。
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