《繁星春水》讀后感(精華13篇)
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《繁星春水》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《繁星春水》讀后感 篇1
今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而委婉優雅,時而高昂激越。它的語言真是精美,雖然沒有華麗的詞語,但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的'精粹,能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩,更因為它昏黃的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人精致的心境。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈輕輕觸動了一下, 也許,這便是感動......
《繁星春水》讀后感 篇2
雖然不是很喜歡讀現代詩歌，因為我覺得不押韻，詩句的含義也比較模糊，雖然有了詩歌的朦朧美，但并不好記憶。為了提升自己對詩歌的理解能力，我閱讀了《繁星春水》，其中的`很多詩歌都表達了關于母愛和自然的話題，這些主題都是宏達的，也是需要用心去體會的。
讀了這兩本詩集，讓我更加熱愛大自然了，突然之間，我發現大自然是這么美，任何通過裝點得來的事物都不及自然的美妙，可能這就是大自然的力量和鬼斧神工的造化。正如杜牧的詩句一樣“造化鐘神秀”。除此之外，我也非常喜歡其中關于母愛的詩歌，母愛是宏達的主題，雖然冰心奶奶的詩歌比不上孟郊的游子吟，但作為現代詩歌，還是值得一讀的。
《繁星春水》讀后感 篇3
鮮花沒了綠葉的映忖哪能如此嬌美；夜空沒有繁星的點綴哪能如此神秘誘人；學生沒有老師的栽培哪能成為建設祖國的新一代。
春天來了，春天又過了；小草綠了又黃，黃了又綠。歲月的風浪無情的推著我們成長，我們步入了新的`學校，而老師呢？仍在帶著一批又一批的學生，伴隨著他們走過一季又一季窗前的小樹變成了蒼天大樹，老師，卻還在做著那神圣的工作，十年如一日。
老師是人類靈魂的工程師！
老師是人類文化進步的階梯！
老師是一只點燃的蠟燭！
老師是“春蠶到死絲方盡，燭距成灰淚始干。”是你一生的寫照！
《繁星春水》讀后感 篇4
這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的`我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。
《繁星春水》讀后感 篇5
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的'追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》讀后感 篇6
“童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。”
童年，總是這么令人懷念！
這些躍動的文字，仿佛童年的記憶一般熟悉，向我絮絮地說著什么。
童真，似乎也是《繁星·春水》中勾起人無盡遐思的主題。歲月的腳步越長，對童年的回憶反而越加真切，對這幾句小詩的依戀也越加深刻。對于冰心來說，就更是如此。在她的`筆下，每一個孩子，都是一個天使——純真淘氣而活潑可愛的天使。于是每每提及童年，她的文字，便也如孩童般的天真爛漫，晶瑩剔透。
噓，安靜哦。我在聽這些文字講述童年的點點滴滴……
《繁星春水》讀后感 篇7
青年人！
從白茫茫的地上，
找出同情來罷。
這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅，情深意長。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。說得多么好啊！可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要。正如那首歌所唱的`那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
《繁星春水》讀后感 篇8
“母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。”
讀到這一節，恍然有種似曾相識的感覺。
不知是不是曾經讀到過它，總覺得這短短十幾個字讓我感覺好親切。就好像……是母親的`大手撫摸著的感覺，溫暖而舒適。
母愛，在冰心的筆下，更是最最溫柔，最最美麗的事物。令人讀著讀著，便能想起母親，想起母親那博大與無私的愛。
讀罷，暖意仍在，溫情余留，還剩下淡香殘留，那是媽媽親手編織的毛衣的味道呵。
《繁星春水》讀后感 篇9
今天讀了冰心的一本詩詞名著：繁星。春水，內容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美！
在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。
還有我感覺到冰心對一些詞的注重，如一些寫母親的一詞句，更是感人，她把對母親的深情深情的'融入在她的筆下。讓我這個蒙懂的女孩重新認識了生活原來是這樣的美好！
《繁星春水》讀后感 篇10
在寒假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星·春水》是她將平時寫的.詩聚集在一起而編成的詩集。
冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然樸實無華，但是意義深刻。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀后感 篇11
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的'追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
《繁星春水》讀后感 篇12
用簡短的語言，寫出不簡單的文字，雖然有點深奧，但還是蠻好理解的。這是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的'匯合，里面包含著它對生命真諦和理解。冰心一生信奉“愛的哲學”，他認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星?春水》里，冰心不斷唱出了愛的贊歌：對母愛與童真的歌頌；對大自然的崇拜和贊頌；對人生的思考和感悟。我希望少年多讀一點冰心的書，懂得愛，有一顆真誠的愛心。正如茅盾所說：“一片冰心安在，千秋童稚永存。”
《繁星春水》讀后感 篇13
”星春水這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的'精神和善良的品性所折服。
”星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
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