（熱門）深刻的教訓作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的深刻的教訓作文，歡迎大家分享。

深刻的教訓作文1

　　教訓是從實際的經歷中得來的。

　　今天跟姥姥看太姥姥，她又不能下地拄拐走路了。太姥姥在幾年前因為年齡大，走路不小心，股骨頸骨折了，大家帶她到醫院治療的時候，她又是再障性貧血的患者，醫生給出的建議是回家臥床靜養，就這樣，在醫院住了一周的太姥姥回家靜養了。

　　她是一個生性剛強的人，沒跌到之前，可以說是萬事不求人。可躺在床上動不了了，她脾氣暴躁，不聽醫生的話，不停的起來，躺下，躺下起來，原本就是骨折的部位一下子錯位了，這些都是聽媽媽說的，結果很嚴重，她現在也不能自己獨立行走，在家里就利用步行器走路，到了外面，就只能借助電動輪椅出行。

　　“如果，當初太姥姥不這樣折騰，也許她養好骨折的部位，現在早已經可以獨立行走了。能有今天的結果，完全是她不聽醫生的建議的后果”。媽媽氣憤的說。

　　“性格決定命運”不知道誰說的這么一句真理。

　　太姥姥又開始折騰了。骨折的部位醫生說就是將錯就錯吧，這輩子也不能獨立行走了。可太姥姥不甘心啊，又要姥姥給放在倉房里已經布滿灰塵的“雙拐”拿出來，她自己說要鍛煉。誰也不能說服他她，沒辦法，順著吧。

　　太陽升起的時候，一條僻靜的路上，一個滿頭白發的老人，腰背不直，拄著拐，走著。吃過了早飯，一個步履蹣跚，滿臉皺紋的`老人，拄著拐，走著，夕陽西下，一個老女人，慢慢的拄著拐走著……經過一星期的鍛煉，結果“好了”。她的腳腫得下地走都疼，看了醫生，醫生聽了情況的介紹“跟腱發炎，累的，臥床休息吧……”太姥姥不言語，不說鍛煉的話了。

　　好希望太姥姥的晚年幸福些，可這教訓終究是得到了懲罰。

深刻的教訓作文2

　　看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個星期五……

　　那時正值課間休息，我看到幾個同學正在樓道口的鐵門上蕩秋千，一個個顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動。“劉文濤，快來，你敢蕩嗎？”這時，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說：“看我給你們露一手！”說完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺得天旋地轉，隨即感到一股溫熱的液體涌出。“呀，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學驚叫起來，和我一起玩的幾個同學也嚇得不知所措。

　　幸好，班長及時趕來了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的傷口，著急地說：“傷口比較深，必須送衛生院縫針。”老師扶著我來到了衛生院，醫生查看了我的傷情，說：“要縫針，先打麻醉針，有點痛，要忍著點。”鉆心的.疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅強點，縫針很快的。”幾分鐘后，傷口縫好了，醫生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的血跡擦拭干凈，然后問我：“為什么會摔倒？”我一句話也不敢說。這時，我媽媽也急沖沖地趕來了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責備我：“叫你小心點，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。

　　看著老師為我忙前忙后，看著媽媽心痛的表情，我又難過又后悔：老師早就三令五申、再三強調不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當成了耳邊風。這次血的教訓，我永遠都不會忘記。

深刻的教訓作文3

　　我帶著沉重的步伐走在回家的路上，我的心砰砰直跳，耳朵發燙。我有預感，即將有不好的事情發生。

　　我的步伐慢慢把我帶回家。“媽媽，我回來了。”我輕輕的說道。我剛要走進房間，媽媽叫住了我說：“為什么這么晚才回來？”“我……我……我今天掃地。”我低著頭盯著地板輕聲說道。媽媽嚴肅的'說;"掃地要這么長的時間嗎？是不是又去網吧上網去了？”“不……不是。”我吞吞吐吐的回答。“那你干什么去了？”“我真的在掃地。”我不敢說出真相，因為怕媽媽罵我，媽媽終于不再問我了，我當時還以為蒙騙過關了。

　　我一下午躲在房間里承受著良心的責備，心里充滿罪惡與不安。我不敢說我是因為作業沒有做完被老師留在了學校，因為我怕，我怕媽媽不理我。沒想到當時為了掩護自己不遭打罵的謊言卻成了我心理上的負擔，成了不快。

　　到了晚上，我實在忍不下去了，我帶著眼淚走到媽媽的跟前，一邊擦眼淚一邊說：“我其實下午沒有掃地。”我以為媽媽聽了我說的話會發脾氣，可是媽媽卻用和藹的口氣輕輕問我：“你干什么去了？”“我、我作業沒有做完被老師留學校了。”媽媽親切的摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就知道了，只是看你誠不誠實，你犯了錯誤，只要知道改正，你就是好孩子，知錯能改善莫大焉嘛！”這時，我心里的這塊石頭終于落地了。

　　我好像看見媽媽慈祥的面孔上又多了幾條皺紋，媽媽畢竟老了，從那以后，我明白了做人要誠實，有錯誤就要改正。

深刻的教訓作文4

　　俗話說：“不打無裝備之仗，不做無裝備之事”。在這次體育節上，我又一次領會了這句話的含義。

　　今年體育節，我的'比賽項目是跑400米。快到小五女子400米了，與“敵對”遇見時，周新然吃驚地告訴我：“你那組，除你之外，幾乎都是跑的很快的呢！”不看不知道，我一看嚇一跳！在周新然指點下，陸芷茉跑得過1分幾秒、某某某又跑得過1分幾秒……哇，還有一個人穿了釘鞋！

　　很快，比賽開始了。果不其然，這幾個人都是跑步健將，我一次次想反超，又一次次失敗。注意，彎道了，有機會！沖、沖、沖！可惡，再來一次！還是沒成！算了，直道了，我還是咬著一道，下一個彎道再超吧！

　　呼、呼，終于到這個彎道了！沖啊！該死，又到直道了！不行，我不能當最后一名，不能當……在這個節骨眼上，肚子又不爭氣的疼起來，早知道不喝水了。

　　在我筋疲力盡時，我聽見了朋友們的加油聲：“加油、加油！”“別跑最后！”頓時，我又滿血復活，瘋了似的沖，超過了一個人。當我想超第二個時，卻已經到了終點。

　　現在，我總結出了一個問題原因：沒有做好準備。首先，加強練習還不夠，可以再多做一些跑步練習；其次，我該提前一天關注比賽當天的天氣，下小雨，那么路面濕滑，應該穿釘鞋參加比賽。

　　這次比賽，我總結了一個教訓：凡事要做好準備！400米，明年見！

深刻的教訓作文5

　　在我們去大月寺時，發生了一起馬蜂蜇人事件，還好受害人并無大恙。

　　這天，我們懷揣著愉悅的心情，奔向大月寺，但去大月寺的路上車過不去，所以只好與陽光拼搏，與紫外線抗戰，還要走過一座座非常危險的“水橋”。但我們還是克服了所有的困難，來到了目的地——大月寺。可誰也不知道，老天將會帶來一個怎樣的驚喜。

　　給佛祖磕過頭，與寺內的主持道過別后，太陽早已掛在頭頂，釋放出一天中最強的光芒，我們便去找個涼快的地方吃午飯了。就在準備開吃時，一只小馬蜂偷偷潛入了娘娘衣服的內部，而卻沒有人發現。它正暗自偷樂，為自己的行為沾沾自喜呢！它正準備著自己的刺殺行動，把自己的毒液匯集到最滿。正當它快要得逞的'時候，娘娘掀開了自己的袖子，發現了它，驚訝地大叫了一聲。

　　它聽到此叫聲，愣了一下，剛剛匯集在一起的毒液立馬丟失了，要想重新聚集是不可能了，因為娘娘準備把它捏死。而它為了活命只好在上邊留下來一個小傷口，似一排被人啃咬過后留下來的牙印，紅紅的，而后拖著它那笨重的身體飛了起來。它一直在那里飛著，似一架自衛形的戰斗機，想把我們趕出這里。我們小孩很怕它，只好離開了那里，去別的地方吃飯了。

　　事后，娘娘感嘆道：“唉，要不是我下意識地掀開了袖子，后果可不得了。”這件人命關天的事，使我感悟到：我們不該隨意去侵犯他人的領地，不然會釀成大禍，那個紅斑一直會警醒著我。

深刻的教訓作文6

　　在前幾天，發生了一件令我難忘的事情，那真是一次深刻的教訓啊！

　　記得那天，上語文課時，我準備拿出語文書，課室找找書包，又找找了抽屜，“咦！我的語文書哪去了呢？”我正在焦急地東找西找，課室，老師已經來了，我只好用一個作業本當成語文書來看了。突然，老師的手機響了起來，要出去教室接電話了，我想：這還真是天賜良機呀，趕快行動，決不能浪費了上天的機會。于是，我悄悄地靠近同桌，用手肘碰了碰同桌，捂住嘴巴小聲地對他說：“嘿！你有沒有看見我的語文書？”同桌回答道：“沒有。”

　　叮！叮！叮！下課了，我想：“好不容易熬過了一節課，這次一定要問到我的語文書來。”我問我后面的同學說：“你有沒有看見我的語文書？”他生氣地說：“我什么時候見過你的語文書！”后來，我問了另一組的`一個同學說：“是不是你偷了我的語文書？”他全身就想要著火似的說：“我什么時候做過這種偷東西的事？你這個神經病！”

　　放學了，我迫不及待地沖了回家，連忙在房間里找語文書，可是，哪里都找遍了，還是沒能找到我的那本語文書。媽媽回來了，我就想看見了救星一樣沖了過去，說：“媽媽，你有沒有看見我的那本語文書？”媽媽說：“我以前跟你說過多少次？總是丟三落四的……”媽咪嘮叨完了以后，也幫我開始找了起來，我一看書架，“呀！原來在這里！”原來昨晚我做作業，我隨手扔到了那里。

　　通過這件小小的事，我受到了一個深刻的教訓——不能再養成丟三落四的習慣。

深刻的教訓作文7

　　在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現在回憶起來心里還是酸酸的。

　　在一節語文課上，老師叫我們寫作文，還說誰寫得好可以投稿。“投稿！”我一聽來勁了，要是我的作文能在報刊上發表，我的.名字能出現在報紙上，那該多威風啊！想到這兒，我馬上提起筆寫起來。可能是我太心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認不是，可嘴上還是話鋒一轉，“是的，是我寫的。”“那好，老師可以幫你去投稿。”我一聽心里美滋滋的。大約過了兩個星期，一天，老師興匆匆對我說：“雨嬌，快看，你寫的作文發表啦！”“真的嗎？”我接過報紙一看，果然“馬雨嬌”三個字赫然印在紙上。當時我別提有多高興了，老師還在同學們面前表揚了我，看到同學們向我頭來的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。

　　可是，正當我沉浸在喜悅之中時，新一期的《新苗》報又來了。報紙上，一位和我同年級的小朋友揭發了我的“丑行”，公開地說我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室，還沒等老師開口，我的眼淚就流了下來，回到教室，看著同學們那一雙雙異樣的眼睛，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進去……

　　這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓卻是永遠也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實事求是，只有自己真實的勞動成果，才是最有價值的。

深刻的教訓作文8

　　從小到現在，誰都有幾次最難忘的事情，甚至沉痛的教訓，當然我也不例外。

　　那是一個星期三的晚上，我正在家寫著數學作業，突然看見爸爸的手機放在書桌上，此時，我心里產生了一個想法……我拋著橡皮輕聲嘀咕：“用，還是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽的拿起爸爸的手機，調到計算器，飛快的算了起來。

　　寫完作業后，我把爸爸的手機調回了原來的'屏幕，并放回了原位。按照慣例，我馬上拿著作業讓爸爸檢查，不一會兒，爸爸檢查完了，問我；“你今天晚上寫數學家庭作業――《口算練習冊》用的草稿本呢？”我不敢說出真相，只得吞吞吐吐的說：“打草稿了，寫得很亂。”我以為這樣就可以蒙混過關。沒想到爸爸緊追不舍，繼續問“那就把草稿本拿來我看看！”我撒了一個謊：今天晚上寫作業用的草稿紙都被我撕掉了，扔了。”爸爸還是不放過我，說：“去把扔掉的草稿紙撿來我看看。”我心想：“這下可完蛋了！”最后，我實在沒有辦法，只好老老實實的把真相說了出來。

　　我對爸爸說：“我知道，我不應該用計算器，更不應該撒慌騙爸爸。”

　　爸爸并沒有打我，而是和藹的對我說；“你說的很對，作為你來講，首先現在正是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式，不應該去用計算器。其次，不應該騙家長。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”

　　這次深刻的教訓，讓我明白了一個道理，那就是爸爸的話：“現在是打基礎的時候，不能用計算器，按老師的要求去列豎式，更不能說荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。

深刻的教訓作文9

　　伊格倫是一只在鄉村里曾被評為“最佳好脾氣”獎的小豬。

　　但是，有一天它卻突然對柵欄憤怒地吼道：“你這個小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來想剝奪我的自由權，還想等我長胖以后賣掉我！”

　　“哦，我的伊格倫，你怎么會這么想，你是我的好朋友，我怎么會忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說著。

　　天真的.小豬伊格倫，被柵欄的話所感動了，它見柵欄哭的那么傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長，沒想到伊格倫竟和柵欄的感情越來越好，甚至成為“好閨蜜”。

　　日子一天天過去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語中，并且長成了一只胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長成了一只彪悍的大胖豬，便想找機會把它殺了賣錢。

　　有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說：“伊格倫，你的主人要殺掉你賣錢，你現在還是快點兒想辦法逃跑吧！”

　　可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習慣了這種飯來張口的享受，對主人滿懷感恩之情，怎么愿意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。

　　有一天，趁伊格倫熟睡時，主人把可憐的伊格倫綁起來殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未后悔過，唯獨后悔做錯了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒有聽小兔子貝妮的話。”

深刻的教訓作文10

　　打開我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨著時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。

　　那是我二年級的時候，老師布置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——-團團轉，又怕寫不好，挨老師批評。我沮喪地走到書柜旁，胡亂地翻找一本本作文書，無意間我翻到《二年級優秀作文選》這本書，里面竟然有五篇符合老師要求的優秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬一被同學老師發現怎么辦？但又轉念一想，沒有那么巧的事，他們肯定了發現不了的。”于是擔憂的心一下子自信起來，我就這樣將作文“移”到了我的作文本上。第二天老師在班中評講作文時，我不禁打了一個寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優秀作文，我的心當時七上八下的'，如同激蕩的湖水，久久不能平靜下來。在昨天那認為不會揭穿的心又跳得更快了……

　　當我手持“優秀作文”回到家時，不幸的事情發生了，那時爸爸下班剛回到家，見我手上拿著作文本便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發現了其中的“秘密”，頓時發火將作文紙變成了4張，8張，16張……最后還要求我重新寫這篇作文，并再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫為”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。

　　這件事過去很久了，現在回憶起來我對那次的教訓有了深刻的體會：弄虛作假，其實是在害自己。

深刻的教訓作文11

　　合上日記本，我內心萬分波瀾，千分羞愧，那是一次深刻的教訓，它告訴了我——己所不欲，勿施于人。

　　一次，我正和一個同學在家里玩“抓人”，忽然“砰”的一聲，花瓶落地了，摔得粉身碎骨，我和同學看這滿地狼藉，一時不知所措，心里像有一只調皮的兔子在上躥下跳。“死了，死了……”我和同學正念叨時，卻屋漏偏逢連夜雨——媽媽回來了！她看了看破碎的花瓶，便大聲質問我們：“誰搞的？”我的心提到了嗓子眼，瞄了一眼媽媽，又瞄了眼同學，我內心深處好像有兩個人在說話。“嘿！說他唄！撒次謊沒關系的，可什么可，快去吧！”“不可以，這樣就是撒謊，不能做不誠實的`孩子。”一個又一個聲音傳來。“好吧。”我咬緊牙關，指著同學對媽媽說：“是……是他……是他打碎的！”“小朋友，你怎么能這樣呢？”媽媽指責道。“我……我我我……”同學有口難辯。臨行前，他瞪了我一眼，那眼神里充滿了憤怒。

　　送走同學后，我心里十分內疚且忐忑不安。吃飯時，我緊張得出了汗，不敢正眼看媽媽。媽媽看我這樣，疑惑地問：“怎么啦？”我頓時汗如雨下，“你一定有什么事情瞞著我？”媽媽拍了拍桌子，大聲問：“是不是你打碎了花瓶？”瞞得過初一，瞞不了十五，我老老實實地把事情一五一十地說了出來。媽媽隨即把我臭罵了一頓，讓我打電話去認錯，同學也原諒了我，我心中的一塊石頭終于放下了，如釋重負。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，己所不欲，勿施于人，要勇于承認錯誤才是好孩子。”

　　之后，每每想起這件事，我便羞愧難當，從那以后，不管我犯什么錯誤我都會勇于承認，因為己所不欲，勿施于人！

深刻的教訓作文12

　　“乒，咚，啪，咣當，嘩！”這些嘈雜的聲音在五秒內完成，一個下午就重復了好幾次。我想說：“這可不是假期的好開端哦，一下午就從不同方位來了幾次黃金爆頭，真是無語。”這也給了我一個教訓，別急著問為什么，這還得從那天下午一段難忘的時光說起。

　　事情是這個樣的，那天中午午休起來，我就和爸爸媽媽，干媽，表妹一起去雙桂廣場玩，一會功夫就和一個小我幾歲的弟弟交了朋友。他帶了足球來，卻不怎么愛玩，在花壇邊坐著。我就和他爸爸一起玩球，我飛起一腳踢球，球卻打中他面部，結果他的鼻血流了出來，我連連說對不起。后來我和表妹玩，又把球打在了干媽的后腦勺上，我想這下倒霉了，干媽很厲害的.哦。等下可要注意點了，表妹讓我把球踢給她。我把球放穩了輕輕一腳。球卻打在了表妹的臉上，看來今天好霉哦。

　　我走到媽媽跟前問這樣的事是誰的責任啊？媽媽語重心長地說：“孩子，在你傷到別人時，不管什么情況，你都該首先去向別人道歉，然后給予必要的幫助。還有，廣場是供大家休閑娛樂的地方，而你卻在這里踢球，影響到別人，也傷到了別人，我希望你能改正。”望著小弟弟衣服上的血跡，塞在鼻孔力里的紙巾，還有表妹帶著淚痕的臉，我羞愧地低下了頭……

　　這件事讓我明白了一個道理，不論做什么事，都要考慮時間地點是否適合，是否影響到別人。

深刻的教訓作文13

　　許多事都像輕煙似的消失了，可那一次深刻的教訓令我至今還難以忘懷。記得那時在四年級時，我們班舉行了一次“幾何”的數學考試。

　　在考試前一天，老師留了一項作業是復習“幾何”這一部分，我并不在意，因為上個單元我考了一個很不錯的成績，所以對這次考試我是胸有成竹，復習的時候只是簡單地把書翻了一遍，沒有認真地去仔細琢磨。

　　到了考試那一天，老師說：“昨天同學們都復習了，今天我們考試。”當老師把卷子發下來后，我急忙掃了一下，哇！好簡單的題。我心里暗暗自得，這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒里拿出簽字筆。不到半小時，我把所有的題都做完了。我回頭看了看鐘表，還有十五分鐘交卷，我又環顧了一下周圍的同學，他們有的.在做題，有的在檢查。我想，這么簡單的題還用那么費勁答嗎？于是我就開始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘，終于到了收卷的時間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。

　　過了幾天上數學課時，老師抱著一大堆卷子走上講臺，興高采烈地對我們說：“這次考得不錯，咱們班有兩名同學考了滿分，下面我來宣讀考試成績。”我想：我一定是一百分中的一個。當老師讀成績時，一百分里沒我，九十五分里沒我。“咦，怎么都沒我？”我自言自語道，心跳也開始加快了。在老師念到八十七分時，我聽到了我的名字，我頓時驚呆了。

　　哎，我懊悔不已，我不應該答完卷后不檢查，更不應該玩鉛筆。可世上沒有后悔藥。我要牢記這個教訓，下次不能再犯這樣的錯誤。在今后的考試中，我一定要好好復習，認真檢查，養成良好的學習習慣，不斷取得好成績！

深刻的教訓作文14

　　在大家眼中，時間是寶貴的，在大家眼中，時間是不可復得的。沒錯，大家都說的非常對。可是，我就沒有珍惜這寶貴的'時間，沒有在規定時間內做完作業。

　　我還記得那一天，我剛抄完詞語，便打了個長長的哈欠。于是，我來找正在寫作業的哥哥：“哥！陪我玩一會吧！就一會兒好不好？”哥哥立馬就答應了。他和我先吃了一根棒冰，同時還看著電視，真開心！緊接著，我又拿出手機，開始玩“滾動的天空”。哥哥也不甘示弱，拿出他的平板，與我比賽。正當我玩到一半時，外婆來叫我們吃飯了。真掃興！玩到一半被叫走！一吃好飯，我和哥哥又開始了新一輪的進攻。

　　我們忘記了一切，忘記了媽媽的叮囑，忘記了外婆的提醒，一直都在玩。玩啊，玩啊，忘記了時間。當我們想起來作業這回事時，已經快到截止時間了。“怎么辦啊！我們只做了一點點作業。小古文沒有背，數學沒有做，怎么辦啊！”哥哥著急的說。

　　我便和他開啟了趕作業模式。可是，還是晚了……

　　媽媽得知后，馬上打來了電話。她那叫聲，仿佛在20公里外都可以看見她在發怒：“你們兩個怎么回事啊！給你們這么多時間，連這幾樣都做不好，什么態度……”我聽著，不禁輕聲哭了起來。如果我在規定時間內完成作業，那就不用挨罵了。

　　想起來，這是一個深刻的教訓，我會永遠記在心底。

深刻的教訓作文15

　　星期四的一個晚讀節，我們的班主任陳老師突然要去開個會，臨走時給我們發了一張試卷。

　　我的習題做到一半，就被一道難題難住了，任憑我怎么想也想不出來。這時，心急如焚的我突然想到了我們班沉著冷靜的“學霸”——李雨昕，可讓人沒想到的是，她竟然一直哼著令人討厭與心煩的歌。當時，我心中的怒火頓時燃燒了起來，便輕輕地踢了她的桌子示意，可她的歌聲并沒有停下來，反而更加激烈，我再也忍不住了，扭過頭，用兩只充滿怒氣的眼睛瞪著她，牙齒咬著嘴唇，好似鮮血即將涌出。她終于消停一會了，我也可以繼續安靜地寫我的試卷了，我的怒火隨之消去，心想：“呼，我可以安靜了。”

　　可沒過幾分鐘，她又不停地叫我：“覃颯，覃颯，覃颯！”她魔性的聲音好似地獄的低吟。我以非同尋常的`忍耐力忍了過去，誰知她得寸進尺，踢著我的椅子不斷叫喚著我的名字。

　　“夠了”，我狠狠地轉過頭去，碰翻了桌子。

　　“覃颯。”班長大聲地點了我的名字，李雨昕一臉奸笑。我氣憤極了，像一匹發飆的野馬，雙腿“砰砰砰”地踢著她的桌子，她也怒了，大叫道：“覃颯！你在干嘛！”“李雨昕！”這回班長也批評了李雨昕。我暗暗自喜，輕蔑得意地瞟著她，看看她臉都氣紫了，雙眼瞪得比金魚眼還大，嘴巴也氣歪了。之后，我和李雨昕在桌子底下進行了一場激烈的“腳戰”。最后，沒有輸贏，我們都被班長點名批評了。

　　后來，我覺得心里很慚愧，她也很慚愧，咱們本來可以好好寫試卷的，結果都變成這樣。唉，要是早點想到就好了。

　　當然，身為班干部知法犯法，我和李雨昕都被嚴厲地批評了一頓，還扣了成長積分。這件事給了我一個深刻的教訓。以后遇到事情，我一定要牢記：“退一步，海闊天空。”

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