元宵節(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，我懷著期待的心情來到學(xué)校，一進(jìn)入學(xué)校。只見每個(gè)班級(jí)的前面都掛著各種各樣的燈籠：有的是用杯子做的、有的是用卡紙做的，還有一些是買來的......我趕緊把燈籠掛上去，而我的燈籠最引人注目了，是用紅包做的`，既漂亮，又醒目。同學(xué)們都夸我心靈手巧，我心里喜滋滋的。
到了中午，廣播里說開始猜燈謎，猜對(duì)了有獎(jiǎng)。教室里一片沸騰，只聽到滿滿的歡呼聲。幾秒之后，教室?guī)缀鯖]人了，全都飛去猜燈謎。
我也不甘示弱，眼睛瞪得像銅鈴。可令我失望的是，有的班級(jí)都沒有貼燈謎，就算有燈謎，也很搶手，不到1秒就被搶光了，我根本就沒看到燈謎，更別說搶了。轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒，也一無所獲。唉，我有些失望。
咦？那里怎么有那么多人圍在一起，難道有燈謎？我可得去“搶”過來，這次可不能失手!我三步并兩步一下子跑過去，只見許多人圍著一個(gè)燈謎，“一夜又一夜（打一字）”我想了想，難道是“叉”？不可能這么簡(jiǎn)單吧？不管了，去試試吧，可老師給我的答案是否定的。我又苦思冥想了一陣后，還是毫無頭緒。我只好放棄了，去尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我又找了好多燈謎，有的知道答案了，卻被別人捷足先登搶走了，唉，到嘴的鴨子——飛走了！我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)那勝利的笑臉多么羨慕�。∮械挠刑y，根本猜不出。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“最很少，但很鬧（打一字）”這不是“吵”嗎？我沒費(fèi)吹灰之力就猜出來了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把燈謎取下來，生怕又被搶走了，當(dāng)我得到老師的肯定后，我如同得了大獎(jiǎng)一樣,恨不得一蹦三尺高。之后，我越來越順利，猜對(duì)了很多謎語。
這個(gè)元宵節(jié)讓我們自己動(dòng)腦猜謎，這令我很難忘！
元宵節(jié)的作文 篇2
每年春節(jié)，我們?nèi)胰藭?huì)圍在一起包湯圓，吃湯圓。據(jù)說這樣表示著下一年團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥美滿。這也是南方人的風(fēng)俗。
元宵節(jié)的早晨，我早早得起了床。叫媽媽陪我包湯圓。媽媽說：“那你先去幫我拿湯圓粉�！蔽覞M口答應(yīng)了，便去拿湯圓粉。只見媽媽把湯圓粉倒進(jìn)盆子里，加了一點(diǎn)水，便開始揉起來。過了一會(huì)兒，湯圓粉揉好了。我和媽媽便開工，一起來包湯圓了�？催@媽媽三下五除二就包好了一個(gè)湯圓，我也不甘落后，開始包起來。我先用手拿著湯圓開始揉起來，揉好湯圓以后，我就把湯圓餡放入湯圓內(nèi)，便把湯圓放到鍋里煮。過了一會(huì)兒，我用勺子把湯圓撈起來，沒想到我包的湯圓漏了一個(gè)大洞。媽媽看見了，哈哈大笑起來。這時(shí)，我的臉火辣辣的，心里挺不是滋味，像打翻了的醋壇子一樣，這一回包湯圓我叫媽媽教我包。媽媽在教我的`時(shí)候，我聽得很認(rèn)真。媽媽一邊教我還一邊說：“包完的時(shí)候要檢查一下周圍有沒有漏洞，如果有漏洞，把漏洞補(bǔ)好再放到鍋里�！眿寢屨f完以后，該我包了。
我這回包得可認(rèn)真了！我先把湯圓揉得軟軟得。然后看了一下周圍有沒有漏洞，果然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞，我連忙把漏洞補(bǔ)好。補(bǔ)好以后，我就把湯圓放入鍋內(nèi)。
就這樣，我包好一個(gè)又一個(gè)湯圓，包好了一個(gè)又一個(gè)吉祥美滿，媽媽也表揚(yáng)我包得好。
我們?nèi)胰藝粡埓髨A桌，津津有味地吃起來。我是吃得最起勁的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)力所能及的家務(wù)。
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)，是春節(jié)中的一個(gè)高潮，也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日�？呻S著城市的高速發(fā)展，高樓林立，元宵節(jié)的味道自然淡了許多�？稍谖业募亦l(xiāng)——紹興，可就別有一番韻味了。
元宵節(jié)的形成有一個(gè)較長(zhǎng)的過程。在西漢，正月十五日已經(jīng)收到了重視，是漢武帝祭祀“太一”的活動(dòng)，不過元宵節(jié)正式成為民俗節(jié)日是在漢魏之后，東漢佛教文化傳入，起著重要的作用。
元宵節(jié)在正月十五舉行，那是，昌安古鎮(zhèn)便會(huì)舉行小孩子們最喜歡的活動(dòng)。
花燈會(huì)。家家戶戶都會(huì)糊紙燈，各色的紙細(xì)細(xì)的木條子，陳列在木桌上。人們先把木頭框架綁牢實(shí)，有個(gè)大致的形狀，再把紙糊上去，用畫筆稍作點(diǎn)綴，一個(gè)活靈活現(xiàn)的花燈便做成了。這事兒很簡(jiǎn)單，幾乎每家每戶都會(huì)做。每當(dāng)一個(gè)花燈落成，孩子們便爭(zhēng)先恐后地幫他們把紙燈掛在門前的鉤子上，花燈呈整齊的一列向前綿延，好看極了。
到了晚上，花燈中點(diǎn)上燭，整條街在一瞬間亮了起來，觀者便更多了。紅火的花燈，配上紹興特有的粉墻黛瓦的民居，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，卻也別有一番韻味�；舾魇礁鳂樱型米訕拥模泻苫拥模袦珗A形的，也有一律畫著精彩故事情節(jié)的'�？勺钜俗⒛康模峙戮鸵獢�(shù)墨池中的大白鵝了。大白鵝漂浮在墨池上，通體白色，透過燭光的照耀，竟有些半透明，橘紅色的嘴是扁平而長(zhǎng)的，觀者圍在湖邊，伸手便能觸到。
在這一天，人們還必須吃元宵��！一家人團(tuán)圓，圍坐在桌前，一人一碗熱氣騰騰的湯圓捧在手中，一口咬下去，粘稠的外皮微微開裂，甜甜的餡兒滑入口中，細(xì)細(xì)品味，和家人談?wù)勑�，也是一種美好幸福的生活。
元宵節(jié)吃元宵，賞花燈，寄托著人們美好的心愿——新的一年闔家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。所以，花燈和元宵在正月十五這一天，都是必不可少的。
元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)有著傳統(tǒng)的習(xí)俗，就是吃湯圓。湯圓還有一個(gè)有趣的傳說。
湯圓是寧波的著名小吃之一，也是我國(guó)的代表小吃之一，歷史也非常悠久。據(jù)傳湯圓起源于宋朝。因?yàn)橹笤阱伬镉指∮殖�，所以它最早叫“浮元子”，后來有的`地區(qū)把“浮元子”改稱為“元宵”與北方人不同，寧波人在元宵早晨都合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。
我愛吃湯圓，也愛看它漂在水中的樣子，記得有一次，也是這元宵節(jié)的早晨，媽媽起床做湯圓給我吃，只見媽媽們先把糯米面倒進(jìn)盆里，用溫開水調(diào)和后，把它揉成一個(gè)面團(tuán)，然后每一次從大面團(tuán)上揪下一小面團(tuán)放在手里圓成一個(gè)圓圓的頭的樣子，然后往中間放糖，再把它們圓成一小個(gè)乒乓球大小的形狀，待鍋里的水開了之后，就把它們?nèi)糠畔氯�。媽媽蓋上鍋蓋，便只剩下焦急而漫長(zhǎng)的等待了。貪吃的我常常偷偷揭開鍋蓋看著，只見那一個(gè)個(gè)白色的小球擺放在水底，不一會(huì)，有幾個(gè)先漂了上來，接著又是幾個(gè)，漸漸地便漂的漂，落的落，煞是可愛。
不知不覺，媽媽用沾滿了面粉的手點(diǎn)了一下我的鼻子。原來看著鍋里的湯圓，我早已經(jīng)“垂誕三尺”了。于是，媽媽找來筷子，從鍋里挑煉起幾個(gè)漂著的湯圓，湯圓上冒著熱氣，可我顧不了那么多了，趕緊用筷子夾了一個(gè)往嘴里塞。燙是燙，可那軟綿，香甜甜的感覺實(shí)在是好極了。我不由得對(duì)媽媽豎起大拇指。
媽媽告訴我說：“湯圓象征幸福團(tuán)圓。它的名字更代表對(duì)生活的美好祝愿。
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