中秋的作文3篇（必備）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中秋的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋的作文 篇1
泱泱華夏，千變萬化；百年歷史，顯中華。八月十五，月圓之夜；傳統中華，過中秋。——題記
農歷八月十五的中秋節，是中國的傳統節日且歷史悠久，這一天里人們懷著濃濃的思鄉情團聚在一起。而中秋之所以是中秋，是因為古人們認為每一年的八月逢秋期之中時，正是明月最圓滿之時。故此，人們也稱中秋為仲秋。
在我記憶中的中秋，絕不像現在隨隨便便吃上幾個月餅，聊幾句家常而已。中秋節的習俗在悠悠的歷史洗禮中，漸漸地不再熠熠閃光。童年的“流星香球”已經很少再被人舞起來，逐漸成為記憶中美好的回憶。
又是一個月圓夜，故鄉人民即將迎來一個熱鬧的夜晚。站在街頭望去，仿若一條燦爛的星河，是一條由流星香球點亮的星河。我和姐姐急忙拿出早已準備好的木桿，柚子以及香。在門前的庭院忙碌著，將柚子插在長短適中的木棍上，將閃爍著“星光”的香一根一根插在柚子上，完成如此簡單的步驟后，一個流行香球就做完了。隨著月亮漸漸變圓變亮，手中的流星香球也在夜晚中搖晃，每家每戶的孩子手里都舉著流星香球成群結隊的奔跑在田間小道上，遠遠望去，活似蜿蜒的火龍。坐在庭院里的大人們熱絡的聊著家常，賞著滿月，吃著月餅……眼角眉梢皆是笑意。不好動的孩子則坐在小凳子上，聽村里的老人講過去的故事，雖然是些耳熟能詳的故事，但孩子們依然聽的很認真，整個村莊一派祥和。
那一幕幕鮮活的場景，越漸模糊了，再沒了舉著香球的孩子們，沒了聚在月下聊家常的大人們，也沒了講故事的老人。節日的`味道在時間的沖刷中越發淺淡了，歷經千年的文化啊，是中華民族的驕傲！怎么能任由它從手中溜走。滿懷智慧的節日習俗難道不應該由我們傳承下去嗎？
這些凝聚著先人智慧的習俗，是他們制定了它們，我們一代一代人應當帶著敬畏與向往，演化發揮使其輝煌燦爛！
被人銘記的東西當永遠不消逝；富有智慧的習俗應永久被傳承。——后記
中秋的作文 篇2
中秋慢慢降臨，我和姐姐伏在陽臺看滿天的星星，咦?月亮呢?變成小船游走了?還是跟農民伯伯當鏈刀了?哦，原來月亮害羞了，悄悄地躲到了云層后面去了。
媽媽提議說:“我們一起去海邊看月亮吧。”就這樣我們踏上了去觀音山海邊的路程。到達目的了，天空上的一輪明月亮閃閃的，在月光照耀下，白茫茫的沙灘泛起點點光輝。此時正是退潮，海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，而后又戀戀不舍地退回，留下一些坑坑洼洼的.泥沙，泥沙里有貝殼、海螺、寄居蟹......泥沙里有水流動，打在腳上涼涼的，癢癢的真舒服。我找到了一個泥坑，里面有一堆貝殼。我光著腳丫，卷起褲管，貓著腰細細地尋找寶貝。這時，媽媽突然高興地叫起來：“哇!好漂亮啊!”我和表姐趕緊從地上蹦起來看，那是一片乳白色的貝殼，貝殼中間有凸起，那形狀正好是一個小海星的模樣。應該是這樣，以前這個貝殼上面長著一個小海星，長年累月，海星慢慢地就跟貝殼融為一體了。
這時我看見一個什么東西跟著水流飛快地跑著，我眼明手快地抓住了那東西，發現那是一個漂亮的海螺，上面有著回旋的花紋，中間有著色澤，我心中滿是歡喜，就在這喜悅之中一只蟹腳伸出來碰了我一下，又趕緊縮回去。我嚇了一跳，這時一只長得像螃蟹的小東西鉆出來。“呀!寄居蟹!”它長得挺漂亮的，黑斑紋在身上緾繞著。我趕緊抓住它狂奔，跑到媽媽她們面前小心地攤開手，她們湊過來，當那只寄居蟹在我手中“活”了過來的時候，姐姐心中滿是羨慕，抓過去把玩不夠。
在媽媽的叫喚聲中我們愉快地結束了海邊之旅。我輕輕地仰起頭對著月亮心想：我已經把寄居蟹放回大海了，我要讓它回家與家人團圓。
但愿人長久，千里共嬋娟!
中秋的作文 篇3
今天是八月十五，我們又迎來了一年一度的中秋節。
早上，我早早地起了床，與爸爸媽媽一起，去了椒江海洋公園玩，我們到里面，便聽見里面人聲鼎沸。我們好不容易才買好票，我們先去看了海豚的表演，最精彩的部分就是海豚算式了。主待人叫我出10以內的加減法，我就大聲地說了一聲“10—8”。海豚動了動腦筋，叫了兩聲。啊，大厲害 ，竟然會做這樣的.口算題，于是，我又出了一題很難的“10—9+3”海豚一下子就脫口而出，叫了四聲。“哇噻！”弟弟叫了起來。看完了海豚表演，我還到臺上摸著海豚的嘴巴拍了一照昵！我們看了海豚表演，就去看水母了，水母有好多種，比如有毒水母了，水母有好多種，比如有毒水母與無毒水母就是兩種。我還看見了粉色、紅色、綠色與黃色的水母，真是顏色多端。晚上，我們吃了月餅，坐在陽臺上欣賞又大又圓的月亮，欣賞了一會，弟弟說：“哇！我真想去摸摸它！”“那你就要好好學習，當一個宇航員嘍！”爸爸對弟弟說。
這一次的中秋節可真快樂呀！
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