我是設計師作文【精選4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我是設計師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我是設計師作文 篇1
我是一位設計師，我即將為人們設計一座美麗的大公園。
這座公園的名字叫“薰衣草花語”，我認為這是一座最美麗的公園。
首先我要告訴你，你進了公園，嘴巴不要一直張著呀！因為這個公園肯定你沒有見過。公園有數不清的星星（其實是燈籠）。你一進公園，第一眼看到的是一大片草坪。你明白了吧，這是一個以大自然為主題的公園。
在它的后面，是一座摩天輪，它總重3噸，一共有20個觀景倉。摩天輪從早上一直到晚上，但最受歡迎的'永遠是最后一班，因為到了晚上，本公園會放煙花，而且游樂場設施上的燈都會亮起來，所以在摩天輪上可以看到游樂園的夜景。
接下來你會看到一片湖泊。這個大湖的名字叫凈水湖�？匆娺@個名字，你是不是聯想到了《葉羅麗·精靈夢》里的凈水湖了呢？
我給大家介紹幾個最受歡迎的游樂設施吧。一是禮物樓，有3層，第一層是女孩的，第二層是男孩的，第三層是大人的。不要以為直接就能得到禮物呦！你需要破解一些關卡才能得到禮物。第一層女孩們的關卡是找東西，女孩必須是找到了指定的東西才行。男孩的關卡是密室逃脫。大人的關卡是自己選擇。二是旋轉木馬，它是單層的，有許多小動物，里面的內壁有許多童話故事的貼紙。
起伏的馬兒們能讓你感到舒暢。
忘了告訴你們了，公園分為游樂區和休息區。休息區有電影院，你們可以看電影。還有一個圖書館，在這里，你想看什么書就有什么書。然后是一個小賣部，這里所有的吃的都賣。還有自助冰激淋，你只準按一下，能做多大就做多大。
這就是我設計的公園，你一定迫不及待地想進去吧。
我是設計師作文 篇2
我家的小區后面有一個公園，沒有什么特點也不漂亮，我要重新設計它。
進入大門來到公園的東面，我把這里設計成一座白色的城堡，屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石，每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍的，太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地，種滿五顏六色的花朵。
我在公園的西面設計了一條過山車道，墻上面掛著畢加索的作品，把畫框上安滿大小不一的珍珠，有乳黃的、還有紫粉色的，顆顆閃亮，真好看！
我在公園的南面設計一個小亭子，上面畫著中國的水墨畫，再在上面掛滿各種手工制品，有中國的、有外國的，讓游園的.人們大開眼界。
我在公園的北面設計了碰碰車，上面畫著七彩彩虹，鑲嵌著許多五光十色的瓷片，真好玩。
公園中間了一條蜿蜒曲折的小路，上面鋪上了金粉色的地毯，好漂亮呀！
我設計的這個公園一開放，一定會吸引世界各地的游客，尤其是小朋友們，希望在這座別開生面的公園里給人們帶來不一般的樂趣。
我是設計師作文 篇3
我是一位十一歲的小女孩，我想長大后當一名服裝設計師。假如我是一位服裝設計師，我會為愛美的人們設計一款款新穎奇特的服裝，讓全世界的人都穿上我為他們設計的合身得體的衣服。假如我要為老師設計一種“吸塵服”。老師穿上它，可以不讓那些討厭的粉筆灰落在衣服上。我仿佛現在就看見了老師正穿著我親自設計的'服裝，一邊向我招手，一邊對我說：“哇！你設計的服裝可真棒啊!”假如我要為學生們設計出一種學生服。學生們穿上它，會更加聰明伶俐，更加活潑可愛，甚至更加認真地聽老師講課。這種學生服還特別能耐臟呢！如果你呀！不小心摔了一跤，只要拍一拍，就跟剛買來的衣服一樣的干凈。假如我還要給地球設計出一件綠衣裳，讓花草樹木點綴著那大地媽媽；還要給沙漠設計一種碧綠的防熱衣服，讓沙漠到處都盛開著鮮艷的花朵，到處是青青的小草和高大的樹木；我要給那些可愛的藏羚羊,頑皮的金絲猴和珍貴無比的大熊貓等瀕臨滅絕的動物設計出一件“自動隱身衣”，當那些偷獵者來抓它們時，動物們就可以自動隱身了。那些大壞蛋就只好兩手空空，失望而歸了~~~~~~現在，我一定要勤奮學習，長大后報效祖國為祖國編織出更美麗的四季圖畫
我是設計師作文 篇4
又到周末了，我得趕緊完成作業，然后按時看我最喜歡的電視節目“天天向上”。可是，事與愿違，已經快九點鐘了，作文還未寫完，通過征求外婆的意見后決定明天再寫，于是，我快步如飛的跑到客廳看電視去了。
今天電視節目中請來了很多佳賓，聽主持人介紹佳賓時知道他們都是一群90后的大學學霸，有的是建筑設計師取得過國際一等獎;有的是發明了一種飲料，豬吃了以后拉出來的屎不臭，所以，可以在辦公室養它，有的研究了一種叫稀有物的材料，用它來做的'電腦、手機都可折疊。
10年以后，我也是一名大學生了，我也要做一名設計師。首先就設計出不平常的教室。用一種具備輕巧、堅固，夏天冰涼，冬天保溫，又隔音的高科技材料來建造教室。這樣可以根據需要隨時折出每個教室所需要的電腦。通過指紋可以判斷你是不是這個教室里的學生，還可以判斷你所帶的東西是不是與當天學習有關，你按時或提前到了，電腦會說“歡迎你”，否則會說“你遲到了”。然后，每個進來的學生，可以選擇自己想坐的座位。不管個子的高矮，課桌可以自動調節到你最合適的位置。在老師的講臺上，我要安裝一個高科技儀器，老師一邊講課一邊可以觀察到每個同學是否在用心聽課，如果有同學走神了，老師只要在儀器上輕輕的一點，走神的同學的座位上就會輕輕一震，讓他馬上回過神來認真聽課。我設計的黑板也是多功能的，它可經使坐在不同位置的同學看到的字是一樣大小的，也可以按不同的按扭會有不同的顏色顯示，還可以按需刪除不需要的內容。
我設計的教室可以不，通過現在的努力學習，我相信很快就可以實現，以后的小朋友就可以在這樣的教室里上課了。
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