社區(qū)文化活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的社區(qū)文化活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)文化活動(dòng)總結(jié)范文1
為了營造歡樂、祥和、文明、喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子們感受活力寧鄉(xiāng)、美麗寧鄉(xiāng)、幸福寧鄉(xiāng)的精彩魅力，我校組織孩子們開展了系列活動(dòng)。
1、“迎新春送吉祥”氛圍營造活動(dòng)
“大紅燈籠高高掛”，開學(xué)之前，我校門口就高高掛起了紅燈籠，兩邊由歐凱歌老師親手寫的對(duì)春聯(lián)也張貼起來，這使我校的校門口成了一道亮麗的'風(fēng)景!
2、開展“鄰里守望”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)
我校組織教師志愿者以留守兒童和貧困家庭為重點(diǎn)，通過慰問的形式親自訪問這些孩子們。1月23日，王月平、隆英、肖凌云、羅春珍等老師走訪了四(2)班王志杰、四(3)班肖棒同學(xué)家。王志杰由于身患白血病，我們給他送去了慰問金，同時(shí)鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與病魔做斗爭(zhēng)，希望他能早日康復(fù)。肖棒同學(xué)由于從小就失去了父親，家里很拮據(jù)，我們除了送去慰問金，還輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，和她談天說地聊家常，讓她感受她其實(shí)她是幸福的!此外還有許多老師把留守兒童接到家中，同吃團(tuán)圓飯，共度除夕夜。通過這次活動(dòng)，這些孩子們都感到：雖然父母不在身邊，但是自己是無比幸福的!
3、開展豐富多彩的春節(jié)文化活動(dòng)。
(1)布置了“陽光路上，快樂成長”個(gè)性寒假作業(yè)。
(2)開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做小小志愿者”活動(dòng)。2月22日，我校張雅韻、許英姿、龍賽芳、武紫軒等同學(xué)幫國土資源局張貼“國土資源管理九條禁令”，她們?cè)趶堎N的同時(shí)為那些爺爺奶奶耐心地講解，得到了社會(huì)的一致好評(píng)!
(3)以“我們的節(jié)日春節(jié)(元宵節(jié))”為主題，要求孩子們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及來歷，讓孩子們深刻體會(huì)我國的文化歷史悠久，豐富多彩，并在開學(xué)初開展以“我們的節(jié)日春節(jié)(元宵節(jié))”為主題手抄報(bào)比賽，并將優(yōu)秀作品送縣參評(píng)。
此外，還要求孩子們?cè)谛履昀餅橛H人送上美好的祝福，為家人多做家務(wù)，使自己成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人!
社區(qū)文化活動(dòng)總結(jié)范文2
為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中提高品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，按照上級(jí)部署要求，我校把11月定為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)月，并開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
按照貫通古今、鑒往知來的原則，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體，在中小學(xué)校廣泛開展“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典，做有德之人”活動(dòng)，堅(jiān)持把“熱愛祖國，孝敬父母、關(guān)愛他人”沈陽人基本道德準(zhǔn)則貫穿活動(dòng)始終，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出培育未成年人精神高度，引導(dǎo)中小學(xué)生在背、吟、用的過程中塑造美好心靈，切實(shí)擔(dān)負(fù)起傳承文明的歷史責(zé)任。
二、收獲和體會(huì)
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱
讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
(一)、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。把中華傳統(tǒng)文化的.經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
(二)、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力等等都得到了極好的錘煉。
(三)、提高了教師的文化底蘊(yùn)。通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。掌握了學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。
社區(qū)文化活動(dòng)總結(jié)范文3
為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動(dòng)的號(hào)召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，積極參加并開展了一系列校園文化活動(dòng)。
開學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生參加各校學(xué)校活動(dòng)，在全體師生的共同努力下，我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團(tuán)結(jié)互助的精神面貌，同時(shí)也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽，我院都取得了第一名的好成績;學(xué)校團(tuán)委舉辦的000知識(shí)競(jìng)賽，我院雖都是民族同學(xué)，漢語水平不是很好，但參賽同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，克服困難依然取得了好成績;000比賽，我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦，堅(jiān)持到最后，也取得了令人欣慰的成績。
在積極參加學(xué)校活動(dòng)的同時(shí)，我院也自己組織了很多符合我院民族同學(xué)參加的活動(dòng)。我院獨(dú)具特色的“黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)宿舍”活動(dòng)，開學(xué)新生入校時(shí)就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流，在及時(shí)了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)的同時(shí)，采納同學(xué)們提出的切實(shí)可行的活動(dòng)建議，也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如：“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等。同時(shí)，“黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍”工作組也在積極策劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，充分展示同學(xué)們的才能。如即將進(jìn)行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學(xué)”征文比賽等等。
校園文化活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們的學(xué)生在喜歡校園生活，做到愛校園，愛老師，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展，這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們?cè)谝郧暗幕A(chǔ)上開展了第六屆“校園文化活動(dòng)。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動(dòng)中找到了自我和自信，真實(shí)地體驗(yàn)了成功的快樂，享受了童年生活。本次活動(dòng)我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯情溢校園”為主題的活動(dòng)，我們具體開展了四個(gè)系列活動(dòng)一“海報(bào)的宣傳”發(fā)動(dòng)工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期，十月初，我們舉行了宣傳活動(dòng)，海報(bào)是一種宣傳工具，以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意，從中介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，以激起人們參與活動(dòng)的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動(dòng)開始之前，我們?cè)O(shè)想通過開展海報(bào)宣傳活動(dòng)，讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動(dòng)的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語文、英語、繪畫等各種技能的能力，使孩子能在參加活動(dòng)的過程中放飛自己的思緒，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個(gè)性化的'成果。在海報(bào)宣傳活動(dòng)中，五(2)班的學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)比較新穎別致，獲得了大家的好評(píng)。
朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語文、英語教學(xué)都強(qiáng)調(diào)朗讀的作用，都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則，古人說：“好書不厭百回讀。”可以說，中國歷史幾千年的語文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學(xué)的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情，在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學(xué)階段，更是不可或缺的形式。對(duì)學(xué)生來說，一個(gè)人朗讀水平的高低，能看出他的語文表現(xiàn)力如何，同時(shí)朗讀能力標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達(dá)能力的高低。要讓學(xué)生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導(dǎo)的魅力。因此我們?cè)谑辉路菖e行了3—6年級(jí)的英語朗讀比賽，以班級(jí)為單位，評(píng)選出了一些優(yōu)勝獎(jiǎng)。在十二月份時(shí)我們進(jìn)行了語文朗讀比賽，比賽以個(gè)人比賽的形式，每個(gè)班級(jí)在班內(nèi)初選派五位選手參加，接著采用PK的形式，采用年級(jí)十五進(jìn)六，六進(jìn)三、三進(jìn)一的方法，一個(gè)年級(jí)產(chǎn)生一個(gè)總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課進(jìn)行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)，提高整了學(xué)生的整體朗讀水平。并且每個(gè)年級(jí)也評(píng)選出了金、銀、銅三個(gè)獎(jiǎng)次，比學(xué)生進(jìn)行了表彰。
學(xué)生的童年是充滿幻想的，我們的學(xué)生時(shí)時(shí)憧憬著五彩絢爛的校園生活，因此在十月份時(shí)我們還舉行了“我的夢(mèng)幻童年”故事演講比賽，每班一名代表參賽，每天中午利用校園電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，讓沒個(gè)班級(jí)的小評(píng)委來進(jìn)行評(píng)分，我們的小小故事家的演講是那么的精彩，那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味，完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行錄制，對(duì)錄制的內(nèi)容在“星星電視臺(tái)”進(jìn)行直播或展播，同時(shí)我們的評(píng)委將不局限于教師范圍內(nèi)，組建學(xué)生大眾評(píng)審團(tuán)，真正選出優(yōu)勝者。
但是通過這次活動(dòng)，我們也感覺到有很多地方不盡如人意，首先參與的學(xué)生并沒有想象中的那么多，比如故事演講活動(dòng)，因?yàn)楦吣昙?jí)的同學(xué)能力比較強(qiáng)，所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓能力強(qiáng)的同學(xué)參加，而其他的學(xué)生根本就沒有機(jī)會(huì)去參加，相對(duì)來說這方面低年級(jí)的語文老師重視的程度還是比較好，其次每個(gè)活動(dòng)總是顯得那么的匆忙，好象沒有時(shí)間去多做準(zhǔn)備，這還是老師重視的程度不夠的原因，有些老師榮譽(yù)感很強(qiáng)，可是總是說自己手頭的事情比較多，太忙，因此在活動(dòng)開始時(shí)哈沒有準(zhǔn)備好。三設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)還比較少，沒有讓更多的參與者也能得到相應(yīng)的鼓勵(lì)。這對(duì)我們今后的工作就提出了更高的要求，每活動(dòng)要么不開展，要開展就要有質(zhì)量，真正起到育人的作用，提高活動(dòng)的價(jià)值和意義。
社區(qū)文化活動(dòng)總結(jié)范文4
按照市縣關(guān)于開展“進(jìn)萬家門、知萬家情、解萬家難”(以下簡(jiǎn)稱“進(jìn)、知、解”)活動(dòng)安排部署，我局20xx年12月份以來結(jié)合工作實(shí)際，在局系統(tǒng)扎實(shí)開展了“進(jìn)、知、解”各項(xiàng)活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、主要做法及成效
“進(jìn)、知、解”活動(dòng)開展以來，我局按照縣委的統(tǒng)一部署安排，精心組織，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，圍繞三個(gè)方面的任務(wù)抓好各項(xiàng)工作，切實(shí)解決了一些企業(yè)和群眾存在的問題，有力地促進(jìn)了工作取得新成效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼縣委“進(jìn)、知、解”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我局成立了由局黨委書記、局長袁君同志任組長，黨委成員、副局長劉輝、吳彬同志任副組長，下屬單位負(fù)責(zé)人、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)活動(dòng)工作。結(jié)合工作實(shí)際，制定印發(fā)了“進(jìn)、知、解”活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)走訪農(nóng)戶和企業(yè)進(jìn)行了摸底，摸排確定30名干部職工、3個(gè)科室走訪家庭120戶，企業(yè)15個(gè)，并于12月3日組織召開了局系統(tǒng)“進(jìn)、知、解”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署和啟動(dòng)活動(dòng)各項(xiàng)工作。
(二)做好大宣傳走進(jìn)萬家門。按照活動(dòng)安排，我局迅速組織全體黨員干部結(jié)合冬季安全生產(chǎn)檢查、災(zāi)后重建、脫貧攻堅(jiān)后評(píng)估檢查、困難群眾冬春生活救助等任務(wù)做好大宣傳活動(dòng)。省委十三屆十次全會(huì)、市第六次黨代會(huì)和縣第十六次黨代會(huì)精神，市、縣優(yōu)化營商環(huán)境、助商穩(wěn)企護(hù)航發(fā)展、加強(qiáng)金融業(yè)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、“3552”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)筑、“3+4+N”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等系列政策措施，以及縣委政府在教育醫(yī)療、養(yǎng)老社保、支農(nóng)惠農(nóng)等方面的工作成效，引導(dǎo)企業(yè)和群眾明確方向，理清思路，增強(qiáng)信心，感謝黨恩。
(三)開展大走訪知曉萬家情。局系統(tǒng)全體干部職工立足崗位職能，緊密結(jié)合六大攻堅(jiān)行動(dòng)和鞏固脫貧攻堅(jiān)成果后評(píng)估到村入戶、深入企業(yè)開展大走訪活動(dòng)，共走訪家庭136戶，企業(yè)34家，發(fā)現(xiàn)和解決問題8件，群眾家庭走訪達(dá)到113%，企業(yè)走訪達(dá)到226%，做到不漏企、不漏戶、不漏人。
(四)實(shí)施大幫扶解除萬家難。落實(shí)全體包聯(lián)干部深入結(jié)對(duì)幫扶的脫貧戶家中開展幫扶慰問，領(lǐng)導(dǎo)干部每周至少1次到基層一線、企業(yè)車間，體驗(yàn)民情、傾聽民意、排解民憂。每名干部職工為企業(yè)、群眾辦1-2件好事、實(shí)事，以惠民助企的實(shí)際行動(dòng)暖人心、聚民心。針對(duì)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱的企業(yè)，通過宣傳新《安全生產(chǎn)法》、組織安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家開展“一企一策”隱患排查整治服務(wù)，推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，壓實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任;針對(duì)聯(lián)系農(nóng)村群眾，落實(shí)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、外出務(wù)工、就業(yè)增收、社會(huì)保障、公共服務(wù)等政策舉措;針對(duì)“三類人群”、脫貧戶，精準(zhǔn)落實(shí)幫扶措施，加強(qiáng)防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果;針對(duì)縣城群眾，積極解決消防通道堵塞、電氣線路老化、私拉亂接電氣線路、電動(dòng)車違規(guī)充電、消防設(shè)施器材配備不到位等“急難愁盼”問題。
(五)全面完成災(zāi)后重建工作任務(wù)。20xx年暴雨災(zāi)害我縣因?yàn)?zāi)需重建維修共580戶，活動(dòng)開展以來，我局實(shí)行日調(diào)度，壓實(shí)責(zé)任倒排工期，全面推進(jìn)重建進(jìn)度，20xx年1月初災(zāi)后重建任務(wù)全面完成。完成重建38戶，2戶有其他安全住房，房屋維修540戶已全部修繕完畢，并發(fā)放了棉被1200床、棉衣1155件、大米581袋、菜籽油581桶，確保受災(zāi)群眾安全過冬。
二、工作亮點(diǎn)
(一)強(qiáng)化措施完成略陽縣恒康大廈重大火災(zāi)隱患整改。20xx年3至8月，市、縣安委會(huì)先后對(duì)略陽縣恒康大廈重大火災(zāi)隱患予以掛牌督辦，截至11月，隱患問題延期2次仍未整改到位。“進(jìn)、知、解”活動(dòng)開展以來，我局強(qiáng)化措施，多次督促牽頭部門縣住建局加快整改進(jìn)度，組織相關(guān)單位召開專題會(huì)議對(duì)掛牌督辦隱患進(jìn)行認(rèn)真分析和研究，進(jìn)一步明確整改責(zé)任主體、整改措施、整改期限及資金保障，并督促恒康實(shí)業(yè)有限公司落實(shí)資金12萬余元，對(duì)隱患任務(wù)表中自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、室內(nèi)消火栓系統(tǒng)維修、更換防火門閉門器等事項(xiàng)逐一落實(shí)整改。通過不懈努力，12月24日，恒康大廈重大火災(zāi)隱患經(jīng)縣應(yīng)急局、住建局、消防救援大隊(duì)、電力局、經(jīng)貿(mào)局、興州街道辦事處等部門單位的`聯(lián)合驗(yàn)收，交辦的8項(xiàng)隱患問題全部整改到位，有效消除了影響公共安全的重大火災(zāi)隱患。
(二)開展大走訪，知萬家情、解萬家難。“進(jìn)、知、解”活動(dòng)開展以來，應(yīng)急管理局系統(tǒng)全體黨員干部結(jié)合冬季安全生產(chǎn)檢查和鞏固脫貧攻堅(jiān)成果后評(píng)估工作到村入戶“六查六問、一看一聽”，開展大走訪活動(dòng)。局黨委書記袁君同志在走訪時(shí)為幫扶群眾送去衣物，黨委委員劉輝同志得知幫扶聯(lián)系戶居住地寒冷，立即送去2床棉被和衣物，幫助幫扶戶溫暖過冬。黨委委員吳彬在走訪過程中聽到群眾反映自產(chǎn)的醬香酒銷售無渠道，立即動(dòng)員干部購買價(jià)值500元的酒，解決了銷售難的問題。其余黨員干部有的為幫扶脫貧戶聯(lián)系提供貼息貸款信息，幫助脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，有的為幫扶群眾詳細(xì)講解合療優(yōu)惠政策，消除群眾疑惑，促使群眾主動(dòng)繳納合療，解決了群眾“急難愁盼”問題。
三、下一步工作計(jì)劃
(一)繼續(xù)開展大走訪，知曉萬家情。
一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，繼續(xù)開展企業(yè)大走訪，認(rèn)真聽取企業(yè)反映，深入了解企業(yè)在防范化解安全風(fēng)險(xiǎn)方面的所憂所困，精準(zhǔn)把握企業(yè)提升本質(zhì)安全水平需要化解的矛盾問題，做到摸實(shí)情全面徹底、找短板找準(zhǔn)看清;
二是結(jié)合后評(píng)估、新春走基層等工作，繼續(xù)開展家庭走訪，聚焦外出務(wù)工返鄉(xiāng)脫貧人口、災(zāi)后重建家庭、生活困難戶等重點(diǎn)對(duì)象，深入了解所思所想所盼，及時(shí)回應(yīng)群眾反映強(qiáng)烈的問題;
三是直奔問題，走訪了解縣城群眾關(guān)心關(guān)注的“急難愁盼”問題，建立急需解決問題臺(tái)賬和清單。
(二)實(shí)施大幫扶，解除萬家難。
持續(xù)開展以幫扶邊緣易致貧戶、災(zāi)后重建家庭、生活困難特殊人群、生產(chǎn)困難企業(yè)為主要內(nèi)容的“四幫扶”活動(dòng)，努力做到“四滿意”。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部每周至少1次到基層一線、企業(yè)車間，體驗(yàn)民情、傾聽民意、排解民憂，每名干部職工至少為企業(yè)、群眾辦1-2件好事、實(shí)事的工作機(jī)制，以惠民助企的實(shí)際行動(dòng)暖人心、聚民心。
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