【合集】主持人舞蹈串詞
在當今中國社會，用到串詞的地方越來越多，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。還是對串詞一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的主持人舞蹈串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主持人舞蹈串詞 篇1
甲：下面就請欣賞校合唱隊演出的大合唱，請聽第一支歌《歌唱二小放牛郎》（第二支歌）《共產兒童團歌》（二年級快板作準備）
乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學校安全工作領導小組，學期初還舉行了小學生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽二年級小同學表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準備）
甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準備）
乙：低年級的小朋友雖然剛步入學校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，請欣賞二年級小同學表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準備）
甲：相聲是一門語言藝術，是大家喜愛的藝術形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一年級舞蹈作準備。）
乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節可熱鬧啦。誰身上潑的`水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家帶來舞蹈《潑水歌》。（三年級表演唱作準備）
主持人舞蹈串詞 篇2
女1：尊敬的各位老師
女2：各位同學
合：大家下午好
女1：秋風颯爽，伴著歲月的.步伐，漸行漸遠
女2：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1：現在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始！
主持人舞蹈串詞 篇3
A：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
B：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備。
生命的魅力在這里揮灑青春的風采在這里綻放在這激情飛揚的.時刻，讓我們起舞現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備。
一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備。
主持人舞蹈串詞 篇4
（甲）尊敬的各位老師、同學們：
（甲、乙）大家下午好！
（甲）送走初夏的陽光，
（乙）迎來金色的秋陽。
（甲）樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
（甲乙）讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
（甲）首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮；
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。
（乙）首先進入比賽場地的是六年級，請五年級作好準備。（六年級上場）請評委為六年級亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分……
（甲）接下來進場的是五年級XX，請XX四年級班做好準備。（五年級上場）XX（乙）XX六年級最后得分是XX分。請評委給五年級亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX四年級，請三一班做好準備。（XX四年級上場）
（甲）五年級年級最后得分是XX分。請評委給四年級亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX三一班，請三二班做好準備。（XX三一班比賽）
（乙）四年級班最后得分是XX分。請評委給三一班亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX三二班，請二一班做好準備。（XX三二班比賽）
（甲）：三一班最后得分是XX分。請評委給三二班亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX二一班，請二二班做好準備。（XX二一班比賽）
（乙）三二班最后得分是XX分。請評委給二一班亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX二二班，請一一班班做好準備。（XX二二班比賽）
（甲）：二一班最后得分是XX分。請評委給二二班亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX一一班，請一二班班做好準備。（XX一一班比賽）
（乙）二二班最后得分是XX分。請評委給一一班亮分：1號評委XX分，2號評委XX分，3號評委XX分，4號評委XX分。下面參與比賽的是XX一二班，（XX一二班比賽）
（甲）：一一班最后的'分是XX分，請評委給一二班亮分。
現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：。
比賽獲得第二名的班級是：。
比賽獲得第三名的班級是：。
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：。
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎！XX獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：。
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎！XX獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：。
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！XX總結。
甲：我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拼；
乙：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天！卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
主持人舞蹈串詞 篇5
我們是新時代的學生，肩負祖國發展的責任與希望。我們的道路還很長，人生才剛剛起步，讓我們珍惜小黃帽，從上下學路隊開始，從遵守交通規則，保障交通安全做起，一起安全地抵達希望的彼岸吧！下面請欣賞一年級（一班）帶來的舞蹈《小黃帽》。
又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比，下面請欣賞一年級（二三班）帶來的舞蹈《舞蹈串燒》。
體育是跳動的音符，體育是舞動的旋律。沐浴著和煦的陽光，激揚著青春的旋律，北高一小學融民族傳統文化與教育于一體的學校《竹竿舞》表演即將呈現在我們眼前，下面請欣賞二年級帶來的.舞蹈《竹竿舞》。
激揚的青春，是生命旋律里最閃耀的音符，校園里學生的健康成長不能缺少陽光體育運動，接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚，有請四年級帶來的《皮筋舞》。
眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船，眾人澆花花更艷。如果把我們五年級同學軍樂團，比作是船，有他們齊心協力，一定會到達成功的彼岸。如果把他們比作是花，有我們這些根的情系，他們一定會成為藝術百花園中的一朵奇葩，芬芳四溢。下面請欣賞五年級表演的《軍樂合奏》。
一根根跳繩將劃出美妙的弧線，一張張笑臉將綻放在我們的臉上。下面請欣賞三——六年級的同學的跳繩展示《繩舞飛揚》。
中華少年，是裝點祖國大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長的希望。北高一小學六年級將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請欣賞六年級的經典誦讀《中華少年》。
作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，請欣賞三年級的經典誦讀《我驕傲，我是中國人》。
主持人舞蹈串詞 篇6
甲：感謝咱們周戀兵和安翊擇帶來的精彩表演，鄒欣，剛才我在后臺聽說，你好像又特別的喜歡爵士舞啊。
乙：是的，的確是很喜歡。
甲：那你們女生喜歡爵士舞什么呢?
乙：怎么說呢?我個人覺得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結合的'一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執著與熱愛，咦?難道今天也帶來了精彩的爵士舞表演?
甲：沒錯，那么接下來，請欣賞《爵士舞》。
主持人舞蹈串詞 篇7
男：責任使我們有了青春的夢想
女：夢想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過失落，但我們從不失望
女：我們有過退縮，但我們從不感傷
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯，身體健康:。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風》。
5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女1:好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的'頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
8.童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
9.男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
10.男：一樣的夢想
女：一樣的追求
男：讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞二二班帶來的《手牽手》
11.我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
14.男：微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂的節日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15.男：晨風吹，陽光照，
女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
16.男：滴達達，我來折喇叭。
女：滴達達，我來吹喇叭。看!他們來了，請欣賞<折喇叭，吹喇叭>
主持人舞蹈串詞 篇8
尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
合：新年好！
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；
閔：馬去雄風在，羊來福氣生！
付：時光的小馬車從日歷上飛馳而過
程：飄揚的小雪花舞動著新年的信息
付：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術中心匯報演出活動。在此，我代表舞之靈術培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。
程：“快樂、健康、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發想象力和創造力、展現自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的。
閔：今年，舞之靈藝術中心的培訓內容做出了合理的調整和擴充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設分校區，主校區還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！
付：一年來，學員們在老師的辛勤培育下，由藝術的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術中心作為中國舞等級考試廣水市唯一的考點，70多名學員用規范的動作、優美的舞姿和富有感染力的表演征服了來自北京舞蹈學院的考官，獲得優異的成績！
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現給大家，用優異的成績向家長和老師交一份答卷。
舞之靈藝術培訓中心教學匯報演出——合：現在開始！
閔：首先有請小學員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》
付：街舞爵士舞是近年新開設的培訓項目，音樂動感十足，舞姿時尚帥氣，請欣賞街舞《開心一族》
閔：三國時期著名文學家曹植在《洛神賦》中用華美的辭采描繪了一位美麗絕倫的女神形象，此刻有一群洛水神女飛臨我們的舞臺，用中國古典舞特有的韻味表現那“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”的風采。請欣賞成人學員帶來的《驚鴻舞》
程：維吾爾族民間舞蹈是中國舞的重要組成部分，音樂熱烈歡快，舞姿優美奔放，充滿了濃郁的生活氣息，請欣賞四級班同學表演的《掀起了你的蓋頭來》。
閔：老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級班的同學要挑戰高難度，表現老鼠的機智、靈活，相信看了下面這個節目，大家一定會愛上這群酷感十足的《LL酷鼠》！
程：接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區同學們的表演。初次登臺的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現美的舞臺，種下了舞者的夢，讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈《左手右手》！
閔：都市的快節奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時間越來越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節目風靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節目嗎？今天，二級班的'同學們要和電視里的萌娃PK一下，看看誰更能干誰更萌！讓我們一起用歌聲請出她們：“老爸、老爸，我們去哪里啊······”
付：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一片純潔的雪絨花，飄揚在藝術的天空，旋轉出最動人的舞姿，請欣賞楊寨班的舞蹈《雪絨花》
程：瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來修身養性、愉悅心情。有請成人班的學員展示《重回夢之園》。
閔：問大家個問題，狼和兔子誰更厲害？
（眾：那還用說，當然是大灰狼了。）
是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強壯，但我們的小兔子可聰明著呢。看了舞蹈《吐氣揚眉》，你就知道兔子的厲害了！
閔：她們舞動芳菲原野，采集怒放的生命；她們仰望藍天白云，放飛希望的風箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術中心的《綠色精靈》！
閔：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞三級班表演的《快樂暢想》
程：大家一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種。種困難。當主題曲《希望》伴隨著優美的朝鮮族舞蹈再次唱響，同學們，我們一起想想該為實現理想做什么？
付：（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小伙伴們，讓我們向快樂出發別害怕，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，一起來吧！
閉幕結束語：
程：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動；
閔：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年；
付：親愛的伙伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈！
閔：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術中心20xx年匯報表演”
合：到此結束。
閔：各位家長朋友，20xx年報名工作已開始啟動，x月x日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂！再見！
主持人舞蹈串詞 篇9
1.一1班《種太陽》
甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。
乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
2.三1班《春曉》
甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。
3.三2班《日不落》
欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》
4.一3班《踏浪》
傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班
5.二1班《好好學習天天向上》
甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。
乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。
6.四2班《上學堂》
甲：在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。
乙：下面請欣賞四2班為大家帶來的舞蹈《上學堂》
7.四1班《鴻雁》
丙：天空中有你的翱翔，才顯得雄壯，你的勇猛，你的機敏，你的'壯志，天空之所以美，是因為有你飛翔的痕跡。請欣賞由四1班帶來的舞蹈《鴻雁》
8.五1班《康定情歌》
甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。
甲：看呀，一群康定的小姑娘穿著美麗的衣裳，用她那優美的舞姿，跳出了她們心中火一般的熱情，請欣賞由五1班帶來的舞蹈《康定情歌》
9.六一班《NoNoNo》
童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《NoNoNo》。
10.二2班《What Fox》
同學們，你們知道自然界最聰明的動物是什么呢?是狐貍。那么你們欣賞過他們美妙的舞姿嗎?聆聽過它們動聽的鳴叫嗎?請欣賞由二2班同學帶來的舞蹈《What Fox》
11.一2班《日不落》
我們是祖國的花朵，我們是八到九點鐘的太陽，我們是祖國的棟梁，我們是永遠不落的紅太陽。請欣賞舞蹈《日不落》
12.六2班《印度天使》
百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。
主持人舞蹈串詞 篇10
一1班《種太陽》
甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。
乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
三1班《春曉》
甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。
三2班《日不落》
欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》
一3班《踏浪》
傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班
二1班《好好學習天天向上》
甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。
乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。
四2班《上學堂》
甲：在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。
乙：下面請欣賞四2班為大家帶來的舞蹈《上學堂》
四1班《鴻雁》
丙：天空中有你的翱翔，才顯得雄壯，你的勇猛，你的機敏，你的壯志，天空之所以美，是因為有你飛翔的痕跡。請欣賞由四1班帶來的舞蹈《鴻雁》
五1班《康定情歌》
甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。
甲：看呀，一群康定的小姑娘穿著美麗的衣裳，用她那優美的舞姿，跳出了她們心中火一般的熱情，請欣賞由五1班帶來的舞蹈《康定情歌》
六一班《NoNoNo》
童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《NoNoNo》。
二2班《What Fo_》
同學們，你們知道自然界最聰明的動物是什么呢?是狐貍。那么你們欣賞過他們美妙的舞姿嗎?聆聽過它們動聽的鳴叫嗎?請欣賞由二2班同學帶來的.舞蹈《What Fo_》
一2班《日不落》
我們是祖國的花朵，我們是八到九點鐘的太陽，我們是祖國的棟梁，我們是永遠不落的紅太陽。請欣賞舞蹈《日不落》
六2班《印度天使》
百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。
主持人舞蹈串詞 篇11
尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
合：新年好！
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅；
閔：馬去雄風在，羊來福氣生！
付：時光的小馬車從日歷上飛馳而過
程：飄揚的小雪花舞動著新年的信息
付：過去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望！
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術中心匯報演出活動。在此，我代表舞之靈術培訓中心的所有老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝。
程：“快樂、健康、科學”是舞之靈的舞蹈教育理念；激發想象力和創造力、展現自我風采是舞之靈的舞蹈教學目的。
閔：今年，舞之靈藝術中心的培訓內容做出了合理的調整和擴充，不僅在楊寨、長嶺兩地開設分校區，主校區還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員！
付：一年來，學員們在老師的辛勤培育下，由藝術的門外漢成長為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術中心作為中國舞等級考試廣水市唯一的考點，70多名學員用規范的動作、優美的舞姿和富有感染力的.表演征服了來自北京舞蹈學院的考官，獲得優異的成績！
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學習成果展現給大家，用優異的成績向家長和老師交一份答卷。
舞之靈藝術培訓中心教學匯報演出——合：現在開始！
閔：1、首先有請小學員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》
付：2、街舞爵士舞是近年新開設的培訓項目，音樂動感十足，舞姿時尚帥氣，請欣賞街舞《開心一族》
閔：3、三國時期著名文學家曹植在《洛神賦》中用華美的辭采描繪了一位美麗絕倫的女神形象，此刻有一群洛水神女飛臨我們的舞臺，用中國古典舞特有的韻味表現那“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”的風采。請欣賞成人學員帶來的《驚鴻舞》
程：4、維吾爾族民間舞蹈是中國舞的重要組成部分，音樂熱烈歡快，舞姿優美奔放，充滿了濃郁的生活氣息，請欣賞四級班同學表演的《掀起了你的蓋頭來》。
閔：5、老鼠在生活中可不太討人喜歡，但五級班的同學要挑戰高難度，表現老鼠的機智、靈活，相信看了下面這個節目，大家一定會愛上這群酷感十足的《LL酷鼠》！
程：6、接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區同學們的表演。初次登臺的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現美的舞臺，種下了舞者的夢，讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈《左手右手》！
閔：7、都市的快節奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時間越來越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節目風靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節目嗎？今天，二級班的同學們要和電視里的萌娃PK一下，看看誰更能干誰更萌！讓我們一起用歌聲請出她們：“老爸、老爸，我們去哪里啊······”
付：8、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一片純潔的雪絨花，飄揚在藝術的天空，旋轉出最動人的舞姿，請欣賞楊寨班的舞蹈《雪絨花》
程：9、瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統一的運動方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來修身養性、愉悅心情。有請成人班的學員展示《重回夢之園》。
閔：10、問大家個問題，狼和兔子誰更厲害？
（眾：那還用說，當然是大灰狼了。）
是嘛？那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強壯，但我們的小兔子可聰明著呢。看了舞蹈《吐氣揚眉》，你就知道兔子的厲害了！
閔：11、她們舞動芳菲原野，采集怒放的生命；她們仰望藍天白云，放飛希望的風箏；她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術中心的《綠色精靈》！
閔：12、快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。請欣賞三級班表演的《快樂暢想》
程：13、大家一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種。種困難。當主題曲《希望》伴隨著優美的朝鮮族舞蹈再次唱響，同學們，我們一起想想該為實現理想做什么？
付：14、（閉幕）在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小伙伴們，讓我們向快樂出發別害怕，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，一起來吧！
15、閉幕
結束語：
程：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動；
閔：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年；
付：親愛的伙伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈！
閔：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆！朋友們，“舞之靈藝術中心20xx年匯報表演”
合：到此結束。
閔：各位家長朋友，20xx年報名工作已開始啟動，x月x日正式上課。謝謝大家的配合和理解。
祝大家——合：新年快樂！再見！
主持人舞蹈串詞 篇12
男：責任使我們有了青春的夢想
女：夢想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過失落，但我們從不失望
女：我們有過退縮，但我們從不感傷
男：因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男：當左手拍向右手，我們的步伐就有節奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走!請欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯，身體健康。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢想
女：一樣的追求
男：讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞二二班帶來的《手牽手》
女：我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請欣賞三一班的'舞蹈《踏浪》
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈。請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風浮動，荷花飄香，月牙對我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂的節日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂的節日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風吹，陽光照，女：我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路，禮貌歌》
男：滴達達，我來折喇叭。
女：滴達達，我來吹喇叭。看!他們來了，請欣賞《折喇叭，吹喇叭》
主持人舞蹈串詞 篇13
開場白：
甲：尊敬的家長朋友們
乙：親愛的老師
甲：可愛的小朋友
合：大家上午好！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉
乙：時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xxxx年！
甲：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
甲：祝親愛的老師們兔年大吉
乙、甲：祝可愛的小朋友快樂成長
乙：xx幼兒園xxx年迎新春聯歡晚會現在開始！
首先請大家欣賞由二班的快樂使者們為大家表演的舞蹈《快樂出發》！
節目順序：
《紅紅的日子》（表演班級：二班）
甲：馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。請欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們為大家表演舞蹈《紅紅的日子》。
《悄悄話》（表演班級：一班）
甲：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優美的舞蹈中展示著世界的美好！請大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》
《快樂童年》（表演班級：二班）
乙：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽光，請大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》
《童話世界》（表演班級：一班）
乙：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。下面就請跟隨一班的小朋友進入《童話世界》。
《教師表演》
甲：為了迎接新年的到來，我們準備了很多好看的節目，下面這個節目的表演者都是最可愛的人喲，請欣賞二個班的老師為大家帶來的精彩表演。
《男兒當自強》（表演班級：一班）
乙：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當自強》
《水晶鞋》（表演班級：一班）
乙班：漂亮的水晶鞋是每一個女孩子的夢想，今天一班的`小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個關于水晶鞋的故事，請大家欣賞。
《我愛我家》（表演班級：二班）
乙：水晶鞋的故事好美呀，下面這個節目也很精彩喲，請欣賞二班的小朋友表演的節目《我愛我家》
《天使》（表演班級：一班）
甲：讓所有的彩云為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放，在快樂的小兔年，讓好運天使伴你身邊，請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》
《司馬光砸缸》（表演班級：二班）
乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢？請二班的小朋友表演給大家吧！
《靜夜思》（表演班級：一班）
甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來頂呱呱。請大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》（表演班級：一班）
乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動聽，我們用歌聲度過童年；聽聽看，誰的歌聲這么動人？掌聲請出大一班小朋友為我們帶來的《想我就抱抱我》
結束語：
乙：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂
乙：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲
乙：在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年
甲：新年的臉紅了；
乙：新年的心飛了；
甲：新年拉近了我們成長的距離；
乙：新年染紅了我們快樂的生活；
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；兔年將至，愿新年的快樂帶給你吉祥健康，帶給你順利平安
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