史記讀后感常用[15篇]
讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的史記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![史記讀后感常用[15篇]](/pic/00/cab7bcc73_2.jpg)
史記讀后感1
《史記》是一部優秀的文學著作，作者司馬遷忍辱負重歷經二十余年完成了這部巨作。全書刻畫人物性格鮮明，語言精煉傳神。
對我感觸最深的人物是李廣，記得有一首詩叫《塞下曲》就是歌頌飛將軍李廣騎射之術精湛無比，有一次，李將軍把石頭看成老虎一箭射進了石頭里，可見李廣的`神勇。匈奴稱他為“飛將軍”，有他駐守邊塞時匈奴不敢入侵。
除李廣外，還有許多歷史人物令我欽佩，比如項羽、韓信等，通過閱讀讓我了解了許多歷史故事，同學們大家都來看這本書吧，中華民族源遠流長的歷史令人神往。
史記讀后感2
這個星期，我讀了一本書，叫《史記故事》。一聽這名字，你肯定就知道了——歷史故事。
這本書講的是從“遠古五帝開華夏”到“司馬遷名垂青史”之間幾百年的故事寫下來的。
其中有許多段落的.故事我都非常喜歡，比如“大禹治水福天下”“商紂無道終忙國”“楚莊王一鳴驚人”等。我印象最深的是“越勾踐臥新嘗膽，說的就是越王勾踐為了能打敗吳王夫差，一日三餐全吃素、下田耕種、臥薪嘗膽，最后打敗了夫差。
《史記故事》讓我明白了什么言語不能信、什么行為不能做。我更知道了一次小的成功可以影響一次大的成功、而一次大的成功能成就你的一生。
史記讀后感3
在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《史記故事》。
這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的，司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的`人物。其中，我印象最深的是英雄項羽的故事：有一次，項被幾千名漢軍圍住，自己只有800名隨從，項羽就趕忙逃走。渡過淮河后，只剩100名隨從，到了東城，只剩28名。于是，項羽把它們分成4隊，每隊7人，向四個方向沖出去。結果，漢軍損失了好幾百名精兵。這時，烏江亭長說：“我有船，請您急速渡江。”項羽說：“我沒有臉再去見父老鄉親。”于是，就自殺了。
在讀了這本書之后，讓我終身受益。
史記讀后感4
今天，馬老師給我們講了一篇文言文，選自《史記》。
講的是西漢將軍李廣的故事。其中“及死之日，天下知與不知，皆為盡哀”的意思是，當李廣將軍死去的"那天，天下認識他和不認識他的人，全都悲哀難過。直到現在，我覺得李廣仍然活著，活在我們心中。這讓我想起了魯迅先生，他的壽命不長，身處動蕩不安的社會，為了救過，他棄醫從文，利用文字的力量喚醒沉睡的中國人民。直到現在，魯迅先生的文章對我們都有著深刻的影響。
我知道了，只要做一個有思想，對國家發展有用的'人，無論你的壽命長短，你的精神、你的思想會激勵一代又一代的人，這才是真正的英雄！
史記讀后感5
《史記》是中國古代一部偉大的史學著作，又是一部偉大的文學著作。司馬遷用鮮血與生命鑄就的這部輝煌巨著，真實而傳神地記述了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。
讀了《史記故事》后，我明白了古代的許多事件和各種經驗教訓，讓我增加了許多課外知識。通過閱讀和理解它，我既感嘆鄭莊公掘地見母之孝心，又為夏桀、商紂、周幽的貪婪殘暴而惋惜；機智的.晏子出使楚國，談笑風生中揮灑自如，以退為進，使辱人者自受其辱，成功的完成了自己的出使任務……一個個傳世不朽的故事讓我從中感悟到歷史的深邃，領略到中國歷史文化的韻味。
《史記故事》看完了，可我還流連在中國歷史文化的韻味中。
史記讀后感6
在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里，中華文化，源遠流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。
其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。
《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的'黃帝時代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬余字，司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為的紀傳體通史。
史記讀后感7
《史記》是我國第一部以人物為中心的偉大歷史著作，文學著作。
它第一次運用豐富多彩的'藝術手法，給人們展現出一道栩栩如生的人物畫廊。通過對人物的語言等描寫，敘述與人物有關的歷史事件，從而使人物個性鮮明，突出個人特點。用這些人物從各方面立場，將一件件歷史事件道來。這種超前成熟的人物藝術，對我國后代傳紀文學以及小說、戲劇的創作產生了巨大影響。
我們可以通過讀《史記》來了解人物寫人物是如何突出人物本身的特點，如何讓人物具有“立體感”。明白為什么它也是一部文學著作。
史記讀后感8
我讀這本書后，我了解古時候人物是多么的辛勤苦練：我知道帝堯的故事：我還知道晏嬰的故事：在司馬遷的筆下，一個個人物讓他寫的栩栩如生。
我們先聊聊帝堯的故事吧！帝堯的真名叫堯，因為他的仁德無所不在，他的智慧無所不能，厚德載物·海納百川的胸懷，讓成千上萬的`老百姓過著衣食無憂的生活。老帝王突然發病而死，堯當上了帝王，老百姓對帝王這個名字沒有好感，于是給帝王的這個稱呼改成帝堯。老百姓有難帝堯自動抗難，保護老百姓。
這個故事告訴我們，只要用真誠心對待別人，別人也會用真誠心對待你的。
史記讀后感9
這本書像是有魔力一般，讓你感到如同穿越時空，身臨其境。
它記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太史元年間共3000多年的歷史。每一個人物形象都很鮮明，不像其他史書一樣對歷史人物夸大其優點，而不寫缺點，《史記》把握了每一個所寫到的歷史人物的個性特點，有褒有貶。其中也有很多耳熟能詳的人，比如寫廉頗藺相如，飛將軍李廣，屈原等。
讀了《史記》你會發現很多故事其實是前車之鑒，它告訴你很多道理，使你了解更多的.歷史故事，又會感到中國的歷史文化源遠流長。
史記讀后感10
荊軻是戰國時期精通劍法的勇士，被太子丹任命刺殺秦王，他刺殺成功了嗎？
戰國末期，秦王想要并吞六國，而燕國的太子丹知道了，便派荊軻去刺殺秦王，荊軻把匕首藏進地圖里，等秦王打開地圖時，荊軻拿起匕首就往秦王身上刺去。秦王一躲，荊軻撲了個空。秦王拔出佩劍，砍死了荊軻。
這個故事告訴我們，做什么事都不能逞匹夫之勇，要考慮周全，萬無一失。荊軻雖然勇猛，但他是一個有勇無謀的人。如果讓荊軻打仗，他只能當先鋒，不能當大將，因為擔當大將的'人必須是有勇有謀的人。
史記讀后感11
《史記》這本書，想必大家都認識，而它的作者司馬遷，大家一定耳熟能詳，而今天我們就來說一說《史記》。
《史記》是我們中國第一部紀傳體通史，其中記載的典故也是相當多的如：勾踐臥薪嘗膽，終于報了滅國之仇，重耳在楚流亡十光載，卻終登帝位等。同時，我還認識了許多無道昏君：齊襄公、燕昭王、周幽王、趙章等，個個心懷狡詐，篡奪王位，《史記》真是一本既生動有趣又能增長知識值得一看的書。
它弘揚了中華民族的愛國精神，讓我們從小就了解中國悠久的`歷史，燦爛的文化，這本書也告訴我們遇到困難不退縮，要持之以恒，才能完成我們美好的理想！
史記讀后感12
《史記》之韻味，非桂花樹凋零的悲哀，也非納蘭性詞的凄涼，它的韻味，是甜香賽芝蘭之悠長，踏雪尋梅的不變的情懷。
讀《史記》之韻，讀出司馬遷的韻味，那是任何一個時代都光芒綻放的靈魂，帶著一絲不羈，帶著萬般男兒忍辱負重的尊嚴，書寫了一個屬于他自己的春秋，反復咀嚼，齒留余香。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的.認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷作《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經歷了跌宕起伏的感動。
史記讀后感13
我讀了一本書，它記錄了中華上下五千年，但不是《中華上下五千年》而是全國人人知曉的《史記》。
《史記》記錄了從“五帝（黃帝。顓頊。帝嚳。堯。舜）”到西漢時期的狂人東方朔。舍己為人的大禹。殘酷的夏桀。昏庸無能的幾公升……
《史記》是一部歷史著作，古人的一些喜怒哀樂都刻在了這部古書上。
這部古書使千千萬萬人擁有了古人的智慧。《史記》傳授給了后人的智慧遠遠比我們在課堂上學到的'多得多。主要的還是生活小常識可以解決生活中的大多數問題……
史記讀后感14
“哈哈！終于借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終于找到了！”我立馬叫我爸開車把我帶回家看《史記》。
一到家，我就如饑似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進步的步伐，他們是我們最偉大的領導人！
讀了這本書我仿佛真的看到了秦王宮殿里的奇珍異寶，百姓安居樂業的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時的'雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽群書，當一個知識分子，忠報祖國，為民服務！
史記讀后感15
讀名著不是簡單地讀故事，而是讀歷史、讀文化。
寒假里，我讀了《史記故事》我就來介紹一下作者吧！
司馬遷，前145或前87？字子長，西漢夏陽人，中國偉大的史學家、思想家、文學家。
李廣是隴西郡成紀人。漢孝文帝十四年匈奴入侵，李廣參軍抵御匈奴。他擅長騎射，被封為漢中朗。
漢景帝初年，李廣任隴西都尉，后來升為騎郎將。公元前140年，漢景帝去世，漢武帝登基，李廣因為羞恥拔劍自刎，那時才60多歲。
這本書我明白了他規模宏大、體制完備、涉及哲學；政治、經濟、文學、美學、天文、地理、醫學及占卜。在生活中，我們應該向大禹、李廣等名人學習，也要精忠報國。
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