(合集)就這樣埋下一顆種子作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　“哎呀！你看那個老師，我認識。”“嘖，是不是今天檢錄完明天就要考試啊，煩……”“你看這學校，還挺大，墻上一片綠色的爬山虎，挺好看哈哈哈哈……”

　　九月，在我的心里，一顆種子被輕輕地，輕輕地埋在我的心中。

　　在這里，我遇到了35個種子，和我一樣的種子；在這里，我們同學習，共成長，種子一點一點的'成長起來，逐漸的，長出了三條大根，在大根上有四條小根，每條根粗細不一，長出的枝丫也不一樣。有一條根特別細小，上面幾乎沒有枝丫，對此，我絞盡腦汁，嘔心瀝血的為他們修剪枝丫，細心灌溉，可現實總是不盡人意，甚至大根與小根爭搶養分，大根越愈來愈大，小根愈來愈小，我對此很苦惱。

　　一年過去了，它又長出一條根，上面帶著兩條小根，而我的辛苦收效甚微，我著急起來，手忙腳亂地為它剪枝，可才過一天，又長出來了，我只好順其自然……

　　又一年過去了，一些枝干長得飽滿粗壯，唯獨那條根，雖說比原來長大了許多，與另外三條根比起來，還是顯得很弱小，很薄弱，似乎風一刮就會斷，于是我開始每天抽出時間，為它單獨修剪，灌溉，甚至為了它，有時我也會給它唱歌，希望它能快快長大……光陰似箭，日月如梭，它的狀況也有所轉變，漸漸地，它變的粗壯，飽滿，快趕上那幾條根了，看到此情此景，我的心靈好似被露水滋潤一般，清涼甘甜。

　　我聽說，這顆種子在種下的三年后，會結一次果實，果實的大小取決于每條枝干的粗細與枝葉的多少。距離它被種下已經快兩年半了，為了這顆種子，還有它的果實，我還要加把勁啊！

　　一顆種子，就是一個人的人生，只有你細心呵護它，認真對待它，永不拋棄它，才能結出，令人滿意的果實！

就這樣埋下一顆種子作文2

　　時光，在那雙布滿滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替，光陰流轉，日歷前的她，在我心中埋下了一顆種子。

　　陽光穿透書房的小窗，靜靜擱置在桌上，照亮了老日歷的一角，它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐，連滴答的鐘聲都放慢了腳步。

　　我和奶奶坐在日歷前，奶奶安靜地注視著，好像是虔誠的信徒，目光透過老花鏡片落在鮮紅的數字上，卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶，嘴角噙著笑，安詳的側臉在時光打磨下也愈發溫柔。

　　我有些不解，但心卻平靜，許久不曾有過的平和讓我渾身愜意。倏地，一只鳥落在窗外的架子上，它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手，卻不意外地那么溫暖，它引導著我，輕輕拂上了日歷，并帶著我的`手摩挲著。粗礪的質感帶著些許陽光的溫度，慢慢沿著神經注入心底。那是一種怎樣的感受啊，美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中，這畢竟是生命中少有得空下來的時光。

　　我撫摸著，腦海浮現的是奶奶的畫面：她一頁一頁迎接，把日子都堆疊起來，翻過去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事。看日子時，她仔細尋找，生肖八字，節氣節日。一頁一頁，編織成一串不緊不慢、心中有數的佛珠。

　　她的溫暖始終包裹著我，我記得，她緩緩說道：“我知道，你學習很忙，可日子是要一天一天過的呀。”

　　奶奶的聲音透著對世事的了然。她平和的目光依然落在了日歷上，就像注視著一個嬰兒，欣賞一片剛初生的樹葉。我明白，那不僅僅是數字，那是奶奶人生的腳印。

　　就這樣，奶奶埋下了一顆平和的種子，她用一生的閱歷，教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰，是要在浮躁的塵世堅守一片平和安寧的心靈凈土啊。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　冰心曾說“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。”生命宛如一條長街，而成長則是其中的一條幽深的小巷，需要你沉默獨行。我則是一棵小樹，總是在父親的庇護里，埋下一顆種子健康成長。

　　刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空，我放下筆，邁著沉重的腳步下了教學樓。夜里清冷的`風讓我打了個哆嗦，在搖曳的樹影中，一個黑影漸漸顯出輪廓。

　　“走吧。”他走向操場。“爸爸，”我的聲音在夜風中發顫，“我今天不想跑了”。他聞言轉過身。在夜色中，我看見他皺了皺眉，便忙說：“還有幾天就月考了，我想復習。”他微微點頭，說道：“周測數學考了多少？”我被這突如其來的問話哽住了，低下頭小聲說：“九十四。”

　　然后，父親的話語便多了幾分詰問，心情煩悶的我最討厭這種嘮叨，不由得加快了腳步，沒想到父親緊跟上來，慢條斯理地說：“知道大道理你不愛聽，可名人的話你總能聽進去吧！冰心在一篇文章里說過，生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸。樹經歷風雨后才能結出累累果實，其實人何嘗不是這樣呢？不是每一粒種子都能長成樹，不生長的便成了空殼！也不知道你讀沒讀過這篇文章。”

　　回想起偶爾的松懈與貪玩，我心里變浮起層層愧疚。“女兒，我不是要逼你在學習上有多么刻苦努力，我只是不想看到你以后后悔。”我聽見他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣，我在心中埋下一顆奮斗的種子。

　　父親是生活中的智者，總能如樹般指引我。他關心我的成績，更關心我的成長。他說希望我能像樹一樣，埋下一顆希望的種子。從那以后，我決定像樹一樣，很努力的生長然后很從容地枯萎，不給自己留下遺憾，坦然面對即將到來的中考檢驗。

　　“我不敢說成長是什么，我只能說成長像什么。”成長像一棵小樹，父親親手在我心里埋下那一顆種子，愿我走過嚴寒的冬天和酷熱的夏季，生根，發芽，茁壯成長。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　那一年見你，你靜靜躺在書桌上，全身墨色，散發一股清香，我勾起小小指尖，沾了一點抹在手心，那香味便持續了很久，像是浸染著我的生命，我的心里從此埋下了一顆種子。

　　我向母親提了一句想學毛筆字，便在第二天的興趣班上遇見了你。你靜靜地躺在書桌上，是那樣的出塵脫俗。老師拿起了你，隨著手的變幻、收鋒，便在宣紙上留下一個半干的“一”字。我看著那漂亮的“蠶頭燕尾”，立馬起了興致。

　　我信心滿滿地拿起了你，蘸上少許墨汁，一手輕輕按住紙面，軟軟的，暖暖的。一手提筆，聚精會神地模仿老師的剛剛的動作，沒想到剛碰上宣紙，你就像脫韁的野馬，不受控制，在紙上留下一道歪歪扭扭的“一”字與其說是“一”字，更像是一條蟲子。我不服氣，有試了好幾遍，但人效果甚微。我心里有些煩躁。

　　沮喪之間便看見了坐在我旁邊的姐姐，只見她握著筆，氣定神閑，筆尖如行云流水，點劃分別，方圓相濟，起筆凝重，結筆清疾，留下精致的隸書“一”字。我見她渾身上下都流露出一股文雅的氣質，古代的讀書人應該就是這樣吧，原來面毛筆字真的能陶冶情操啊。

　　低頭看看自己歪歪扭扭的墨跡，實在有些無地自容。姐姐似乎看出了我的尷尬，莞爾一笑，想我使了個眼色，一邊示范一邊說：“你看啊，我們起筆時回鋒隆起，這便是一個‘蠶頭’，圓圓潤潤的.，是不是很可愛？接著橫過去，收筆時，頓筆斜起，便是一個漂亮的‘燕頭’了，你試試！”

　　我拿起你，按著學姐的示范，緩慢地行筆，手腕自由活動，而你像被馴服了一樣，盡情的展示您曼妙的身姿。終于，我完成了我的第一個像樣的毛筆字，我笑了，姐姐也笑了：“其實毛筆字沒有想象中那么難，對嗎？書法不應操之過急，慢慢寫，簡簡單單的一筆一畫，會勾勒出一個屬于你自己的世界。”

　　我點點頭，記住了她的話，就這樣，伴著那淡淡的墨香，在心里了埋下了一顆種子，逐漸生長。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　那一件微不足道的小事，像一顆種子，已經深深地根植在我的心田，它努力地生長著，生長著。

　　炎熱的暑假中，我回到老家，和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎，我和奶奶坐在田壟上歇了一會兒。就在這時，我突然發現棉花田的南面有一頂草帽在動，棉花也在不住地搖動，我心異常激動，“有賊偷棉花！”我猛跳起來，大喝一聲，“不要臉的賊，看我抓住你！”

　　那頂草帽聽見我的喊聲，抬頭一望，嚇得落荒而逃。我飛快地奔去，那賊卻跑得極慢，我仔細一看，嗬，這賊還殘了條腿！我心中大喜，真是天助我也。不要臉的賊，看我抓住你，讓你在村莊“光彩”一把！

　　就在這時，身后的奶奶卻喊道：“別追了，回來！”

　　我疑惑不解，問，“咋不追了？這賊偷咱家的棉花了！”

　　奶奶長嘆一聲，“唉，我知道她是誰。”“那更好啊，走，咱們去她家！”我興奮地說。奶奶卻有些憂愁，“別逼她了，她也不容易。”我更加疑惑了，“她誰呀？”奶奶說，“她不就是某某他娘嗎？你不認識她？”我搖搖頭

　　“唉，她是四川地震時來的咱們這兒，也就是回的娘家，前幾年丈夫死了，孩子又小，自己腿又不好，只能偷點人家的東西來照顧家里，咱村里的人都知道，她也不多偷，偷就偷點吧，別太逼迫人家啦……”奶奶語調有些憂愁，哦，我想起來了，她剛來時，那嘹亮的四川山歌，引得眾人叫好，可是現在卻從未聽到過，她竟然現在……

　　我的心中冒出一種說不出的'滋味兒，有對奶奶善良之心的敬意，有對她的同情，也有羞愧……

　　這件小事教會我去寬容待人，善良對人，雖然這件事已經過去了許久，但它卻如一顆種子，生長在我的心田中，盛放出最美的善良之花。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　你為我講題時，為我默默付出時，友誼的種子已經在我心里種下。

　　白駒過隙，轉眼間過去了好久，我再一次來到這里，一座亭，一個湖，一個石板，一棵柳樹，一個人。天空飄起了小雨，我不禁在雨中發呆，久久凝視著遠方……

　　新開的課程是英語，我的努力換來的卻是映入眼簾的大叉子，而你閉著眼睛做題也能得到了我夢寐以求的紅鉤子。當時的你是多么優秀，而我又是多么得不起眼！我慢慢地開始嫉妒你，討厭你，甚至暗暗希望，你考試的時候發燒來不了才好！

　　面對著試卷的紅叉子，我默默地發呆，心里想著如何面對接下來的測試。這時候，你來了，抓起我的手就跑，沒錯，就是這兒，一座亭，一個湖，一個石板，兩個人。我被這美麗的景象所吸引，我貪戀這美麗的景象，你說什么我都沒聽清，只是嗯嗯啊啊地對付了幾句。后來，我才明白過來，你竟然要為我補習！你為我仔細講解每一道題，你那雙眸中像有一股清泉在涌動，那種真誠讓我不能拒絕。

　　果然如我所料，補習的過程是艱辛的，可是你并沒有放棄，只是耐心地為我講解。聽講的過程中，我常常深深地嘆氣，自責而后悔，以前的自己居然那樣對你！甚至還盼著你生病！

　　就這樣，我們度過了一個愉快的下午。準備要走的時候，天公不作美，下起了大雨，我們倆共用一把雨傘，等到家時，你的.身上都濕透了，而我身上卻是零星幾點。我久久凝視著你，友誼的種子已經在我心中埋下。

　　如我所愿，那一次，你真的因為發燒不能來考試，而我成了班里進步最大的學生。后來，你搬離了這里，咱倆就再沒見過面，可是友誼的種子已經在我心中生根發芽了，謝謝你為我默默的付出，這年夏天，花遇見樹，風遇見云，螢火蟲遇見星光，而我遇見了你。

　　謝謝你為我埋下的友誼的種子。

就這樣埋下一顆種子作文7

　　歲月如歌，彈指瞬間。幼時埋在心中的種子，終于開了花，結了果。

　　——題記

　　春暖花開，歲月安好。

　　幼時在爺爺的書桌上，我曾幾次找到爺爺那寫滿小字的書籍，我吵鬧著要看，爺爺和藹地笑著：“你還太小哩，等你長大了爺爺會讓你看的。”我撇了撇嘴，心想：你不讓我看，我偏看。趁爺爺外出時，我偷偷地將爺爺的書全倒了出來，拿著一本一本厚厚的《大學》、《中庸》坐在床頭囫圇吞棗地讀了起來。

　　就這樣，一顆文學的種子埋在我心頭。

　　夏至未央，綠蔭蔥蔥。

　　上小學了，爸爸開始往家里搬運書籍了，什么《論語》、《紅樓夢》、《三國演義》等古典名著，全是我沒有看過的。我每天沉浸在書的世界里，為黛玉的悲傷結局而傷心，為梁山好漢的豪情拍案。爸爸在我看書時會把房門關上，夕陽透過窗隙灑下斑斑駁駁的余輝；晚霞拉開了它燦爛的帷幕；夜幕降臨，繁星密布。我渾然不知。

　　就這樣文學的種子在我心中萌芽。

　　秋風送爽，果香飄飄。

　　進入中學后，開始迷戀于老師，課堂上的老師談吐超俗，一字一字都蘊含哲理，課下的老師平易近人，常給我們分享一些好書，我從這些書中學到很多，積累了許多優美的語句。作文水平明顯提高，老師也教導我：“腹有詩書氣自華。”這更加堅定了我對文學的熱愛，對知識的追求。

　　就這樣，一個文學的'種子在我心中開花。

　　冬雪飛舞，銀裝素裹。

　　時光飛逝，幾度落花成泥，幾度柳燕紛飛，曾經的付出總會有回報的，我很榮幸的被選擇參加作文競賽，考場上，我奮筆疾書，我希望在考場上留下我的足跡，在考卷上留下我的輝煌。

　　就這樣，一節文學種子在我心中結果。

　　似水年華，青春歲月，曾經的種子已成長為參天大樹，愿攜一縷書香共度此生，不負恩師諄諄教誨！

就這樣埋下一顆種子作文8

　　夜，是寧靜的，只是偶爾可以聽到風吹過樹葉發出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬物覆蓋，形成美麗的圖畫。

　　坐在書桌前，提筆寫著尚未完成的信。看著面前一張張老舊的照片，回憶似流水般涌入腦海。

　　信紙上的一段話這樣寫到：

　　“看著現在的自己還可以看到原來的你，你的影子還在我的身邊不能舍去，不管是當初那個愛笑的你，愛哭的你，還是那個頑皮的你說著不放棄的你，以前經歷的種種觸動至今我還記得。真正的觸動，其實還是那件事吧！”

　　天氣晴朗，萬里無云，鳥兒成雙的在枝頭上喳喳叫，每一朵花都在爭芳斗艷，小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步，走在林間小路，嘴里哼著歌，享受著片刻的安逸。可是事情似乎不是很如意，過了一會兒才知道我們走錯了路。

　　“怎么辦？我們怎么回去啊？”這么說著，心里也不由得著急起來，“那就接著往前走吧，沒準兒走著走著就回去了。”她這么說著，漸漸的，那顆忐忑不安的.心平靜了許多，可是心里還是有一絲顧慮。

　　“別擔心，不要放棄，也許越往前走，希望越大。”她沖我笑了笑，我同樣的回了一個我可以的微笑。

　　天漸漸暗了下來。那股莫名的不安又涌上來，但我并沒有想要停下腳步，反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個分叉路口，不知道該怎么辦了。我害怕的開口說道：“要不我們等人來吧？”我看了看她，她卻搖頭說：“我們要靠自己，別放棄，腳下的路可是自己的。”

　　聽完這番話我愣住了，那一刻我似乎看到了希望，似乎有什么東西在觸動著自己的心。走了一會兒，果然不出所料，我看到了亮起來的燈。她開口說道：“看吧，不放棄就會有希望，有出路。”我們兩個很默契的相視一笑。

　　想到這回過神來，我停下了筆，從窗外望著此時散發著柔和的月光，只是淡淡一笑。

　　就這樣我埋下一顆種子，埋下一顆充滿希望不放棄的種子。

就這樣埋下一顆種子作文9

　　一顆種子只要種下，付出努力，就一定能開出絢爛的花朵。

　　——題記

　　六年前的初夏，我挽著媽媽在街邊散步，一個窄窄的小巷突然出現在我的眼前，好像以前從未注意過。巷中很安靜，很適合散步，因為好奇，我們越走越深，在小巷拐角處看見了動人的一幕。

　　那是幾個十幾歲的女孩，穿著相同的白色長裙和白色的舞蹈鞋，美得和仙女一樣，絲毫不被打擾。最吸引我的是那個中間的女孩。她把淺咖色長發高高盤起，一個小小的蝴蝶結別在發髻中間，大大的眼睛很漂亮，鼻梁又高又挺，嘴唇薄薄的，下巴尖尖的，臉上帶著淺淺的微笑，身材又高又瘦，宛若一個戴著皇冠的天鵝公主。我被這美好的畫面深深的吸引，再也無法邁開腳步。

　　這時，耳邊又傳來一陣悠揚的鋼琴聲，女孩隨著美妙的琴聲起舞在陽光下，時快時慢。既像花叢中的精靈，又似天上的`仙女；既像潔白的驚鴻，又似輕盈的海燕。她的臉上一直帶著笑意，微微閉上眼睛，陶醉在舞蹈中……我也隨著女孩的舞步情不自禁的閉上了雙眼，仿佛自己已經化身為舞者的仙女，在她們中間翩翩起舞。

　　忽然，身邊的媽媽推了我一下，我睜開眼，看見“大眼睛”姐姐邁著舞者特有的步伐來到我身邊，優雅地欠下身，拉起我的小手：“你也喜歡跳舞嗎？”我輕輕地點點頭，望向她含笑的眼眸。“那就要努力練習哦！你也可以的。”說完，又親昵地摸摸我的頭，輕盈地轉過身，離開了。一陣暖暖的微風吹過，一顆夢想的種子就這樣埋進了我的心里。

　　在后來的舞蹈生活中，我一直努力的練習著，無論遇到什么困難，我都沒有放棄過。因為夢想的種子已經深深扎根，直至它發芽、開花！

就這樣埋下一顆種子作文10

　　“啪嗒”一聲清脆的落地聲，濺起幾點泥漿，合在周圍包裹著的雨點之中，便不再那么聲聲入耳，就這樣，在這荒山之巔埋下一顆不平凡的種子。

　　他是誰？名字我早已不記得了，只覺得名字中有幾分文雅，又有幾分傷感，他就是爺爺的長兄。

　　要迎接人生的第一次課堂體驗了，開學前一天，他突然來訪，又像是早有“預謀”，讓我一起去爬山，剛到山頂，便長雨無霽，就這樣，埋下了一顆種子。

　　上了學，明顯感覺不適應，產生了一種厭學情緒，渴望回到從前那樣，整日在院子里狂奔。那時我還是照例去看望那顆種子，它總算萌發了，是一顆叫不上名字的小草，它不僅長得矮小，而且有些發蔫，在四周灌木和草叢的包圍下顯得十分卑微。離開時，他贈與我一首七律長詩，內容大多都看不懂，只是覺得韻味悠長，當與爺爺提及這首詩時，才知道了這個天才一生的潮起潮落。他的夢想是沖上云霄，當一名空軍飛行員，為了夢想努力拼搏，還自修了俄語，并以優異的成績通過了考試，但在最后體檢時，由于視力不達標，被擋在了門外，雖然沒有成功，但他沒有氣餒，在自己平凡的崗位上創造出了不平凡的'業績。聽了他的故事，我感到全身充滿了力量，開始一步一步腳踏實地、奮起直追。再看那棵小草，已經與其他灌木一般高，它好像也奮起直追起來。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，上了初中，便許久不去看它了，再到時，我袖中已溢滿書卷氣，望那不屈的草，早已開出碩大的花朵，是那些矮小灌木所不能及的，就這樣，成就一種非凡。

　　到現在，我已不同往日，習慣坐在那兒，一支筆，筆尖繪出人生百味，就這樣，他埋下一顆種子，發芽了。我相信，這一切都會成就獨有的不凡。

就這樣埋下一顆種子作文11

　　一首詩，一段情，埋了種，喜了心。

　　最開始接觸古詩，是從爸爸的口中學來的。那時候大概五六歲，認的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個時候便已經學會了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”

　　好像就是從那個時候開始，我第一次推開了古典詩詞的大門。

　　漸漸地，我便會在爸爸的帶領下，去理解、去賞析、去領悟這些文字背后所蘊含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨寂寞。

　　這些文字就好像一座橋梁，跨越過時間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對話。

　　爸爸常說：“女子當讀詩詞。”他常告訴我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會它背后那些淡淡的情感，去做一個安靜的`美少女。

　　但是啊，在如今喧囂的城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背后的那一段情又有誰能夠真正地領悟？

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

　　我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個人都在尋找心中的那道白月光。但，我們在尋找的途中，總會不小心地丟失些什么。

　　是什么呢？大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。

　　暖陽斜照，沏一壺茶，手捧詩卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護它，澆灌它，然后讓它長大之時，把美好傳遞給下一位。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。暮秋時節，空氣泛著冷意。我靜坐于陽光中，感受這清淺時光，靜美歲月。心底，一顆詩意的種子，悄然萌芽。

　　憶往昔，五歲的我坐在青石階上，手里拿著一本刻滿歲月痕跡的《唐詩三百首》，小小的我對那本書珍視得很，爺爺總是費老大勁兒，才從我手里搶去，然后，一字一句地聽我背“鵝鵝鵝，曲項向天歌”，抑或是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。而我不知道，就在那時，一顆詩意的種子，就埋在了我的心房。

　　后來，爺爺去了另一個世界，我也上了小學。小學的我讀詩格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”，或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩。一字一句，一板一眼，體會著來自古人的情感，他們的.憂愁悲喜，他們的一顰一笑，都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩意的種子，如一顆水晶，悄然閃著光

　　十三歲的我，對詩可謂愛的“深沉”。讀著讀著，我仿佛便成了詩人。我在門口尋尋覓覓，看那綠肥紅瘦；我在花間月下，舉酒望月，對影成三人；我在天街小雨里尋草色，在錢塘湖畔看亂花。詩意，改變了我枯燥的生活，讓它格外靈動，那顆詩意的種子，卻已萌芽。

　　如今的我讀詩，讀進了生活。看到秋光蕭瑟，我想起“自古逢秋悲寂寥”；看見時光消逝，我想起“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”；遇見人生而不平等，我想起“郁郁澗底松，離離山上苗”。我想，埋下了一顆詩的種子，就像活在了永不凋零的四月天，有了詩，躁動不安的心緒，便寧靜下來。

　　王小波說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”就這樣，我用自己的韶華，將一顆詩意的種子埋進了心間，如一顆珍珠，在心的原野上熠熠生輝，閃爍著無盡的光芒。

　　而當它開出姹紫嫣紅時，我眼中的世界，將綠遍山原，花開遍野。

就這樣埋下一顆種子作文13

　　每個人在青春的道路上都會埋下一顆心靈的種子，或是成功、或是希望、或是理想……答案只有埋下的那個人才知道。而我埋下的那顆種子，叫做英語。

　　這顆種子是在英語班埋下的。那天，母親領著我去一個英語班試聽，看效果怎么樣，好，留下，不好，打道回府。進入，感到很陌生，感覺有無數的眼睛盯著自己，像幾只“老虎”盯著“它”的“獵物”。想走，兩腿連邁都邁不開。我想走，但是轉念一想：算了，就聽一節課吧，反正就這一個小時，頂多混完走人。抱著一種消極的心理，坐在一個座位上，像一灘泥一樣。很快，老師進來了。我看到老師后。感到一股莫名的親切感。那老師很和藹，沒有一點兒“兇狠”。老師的.課講得很生動，讓我對英語的厭惡此時由衷的轉為喜愛，面前的字母一個個像律動的音符跳入我的眼簾。這是我第一次感到英語這么有趣，讓我一下子喜歡上了英語。

　　母親告誡我說：“英語是一門語言，所以你每天早上要去讀，讀熟了才可以。”我便每天早上早起大聲朗讀。春天，我讀的偶爾疲勞了，我便看向窗外的花花世界，花兒爭芳斗艷，小草蹭蹭的向上向上長，五顏六色。夏天，我讀的疲倦了，便看向驕陽似火的天空，于是躲在樹蔭下，享受一片翠綠的涼爽。秋天，在那金與紅的世界里，我讀著走在鄉間小道里，看著那金色的稻田，心中一陣暢快。冬天，一片凋零，我在爐旁讀著，一片雪的世界，讓我出去，一陣冷風將我吹進屋中，繼續讀著。四季改變的事景物，缺改變不了我對英語的熱愛。再以后，我便更上一層樓，開始英語演講，我的英語如芝麻開花，節節高。

　　每個人都會在青春的心中埋下一顆種子，那種子會發芽，長大，也許枯萎，也許長成參天大樹，只要努力，種子就會長大。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　題記

　　翻開小學課本，看著低年級的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級的課本，筆記井井有條。雖說字算不上好看，起碼端正。如此大的進步，離不開辛勤的汗水。

　　三年級時不懂事，認為寫的字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實在看不下去了，一狠心，把我送進了硬筆培訓班。可一個學期下來，毫無進展，我仍然我行我素。

　　爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。

　　暑假的一個周末，奇熱無比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的`書房里練字，汗水直流，剛寫完的字被滴下來的汗打濕。我急忙用手去擦，結果字花了，手也臟了。

　　我不寫了！把筆一丟，走進房間，把門一甩。沒過多久，有人來敲門。原來是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說：辛苦了，先吃點水果吧。

　　幾口水果下肚，我煩躁的心平復了許多。陽臺上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬朵花的花蜜。

　　這讓我頓時醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報。天下沒有免費的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經歷風雨，怎能見彩虹？只因為一點困難，就躊躇不前，太不應該了。我不能因為這些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？

　　我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚頓挫，點提撇捺，筆不停飛舞著。沒多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點像樣了。

　　從那時起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅持。

就這樣埋下一顆種子作文15

　　種子是植物的精髓，植物把一切的營養都給予了種子，我們就像種子一樣，父母把一切的，營養都給予了我們，讓我們更加茁壯的成長。

　　我時常去奶奶家，奶奶經常在織毛衣的時候和我一起聊一些事情，比如說學習上的事情，奶奶家書很多，但是我卻不喜歡讀書，我經常在和奶奶聊天的時候，嗑點瓜子，吃點花生 。她跟我說話的時候，我是左耳朵進右耳出，聽耳不聞，我感興趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特別的粗糙，還臟。咔嚓一聲，掰開外殼，里面露出了四個紅紅的花生仁，它們像是穿了一身紅色的紗衣，在陽光的映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉，放在嘴里感覺 特別的香脆，口感特別好。

　　我知道花生仁有很多蛋白質，而且含量特別高，特別的'有營養 。一不注意把一個花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特別的干澀，一點味道都沒有，我立即把它又吐了出來。然后就想這些植物都是種子營養價值特別高，比如說大米，花生，小麥和葵花籽，都是種子特別的有營養，而花莖葉，都沒有那么有營養，植物把所有的營養都輸給了種子，所以種子才那么的有營養。

　　我就和奶奶一起探討，我問為什么，植物的種子都那么的有營養，奶奶說因為，植物要繁殖下一代，下一代要有營養，才能長得更加茂盛，所以植物把大多數營養都傳送了種子。

　　我忽然意識到我作為孩子，其實也是一個種子，種子需要營養，而恰恰符合了我，我特別喜歡吃，但是又突然意識到人不是植物不能光吸收營養，還要吸收知識吸收精神，我需要豐富我自己，掌握更多的知識，這樣才能茁壯成長。

　　從那以后，我到奶奶家不只是為了吃，而且也要學，一到奶奶家，我就鉆進書房，抽出一本書，在那里認真地讀起來，奶奶偶爾進來看看我，她送來了一盤花生……

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