科技館作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
星期六，我去參觀了鹽城市科技館�？萍拣^分三層，每一層都很好玩。遠遠望去，很像是智慧的大門。我們一進一樓的大廳就看見十六個圓球，哦，那個原來是“奇幻的眼睛”。
到了二樓，往右一看，便是兩輛東風悅達起亞的車子。原來是“模擬汽車”，汽車拉了手自動就開不起來了，在屏幕上看，腳踩油門就可以在屏幕上開了。我駕駛技術很高，很穩定，不一會兒就過關了。到了三樓，走一會你便看到一個黃色的'機器，上面有一個麥克風，哦，原來這是“訓狗”游戲。你可以讓他做運動。
我說“小狗，100米跨欄”它還真的跑了100米，還跨了欄，我還說：“回你的屋里�！彼�真的回狗窩了。真是個神奇的電子游戲。我還玩了“滅火”游戲。就是隔著一面玻璃的大屏幕，屏幕上畫著火苗，你用一把真水槍（固定的射程）只設屏幕中的火。（你別擔心浪費水，它用一個欄桿隔著，下面是一個空地，下面有幾厘米高的水，可以循環使用，不浪費。）第一關的場景非常簡單，只有幾個小火苗，最后一關很難過，但我都過了。
屏幕上有許多火苗，我只打火苗的中心，挨著順序一個個的來，不一會兒我就把火苗全部消滅掉了，順利完成了“消防員的任務”。我覺得這個游戲非常有意義。當然也有許多好玩的游戲如“拍蝴蝶”等等。心動了吧，趕快去玩一玩吧。我們長大了也要為國爭光，讓祖國的科技更上一層樓。
科技館作文 篇2
在一個烈日炎炎的夏日里，我們一家人來到了重慶，開啟了我們期待已久的科技館之旅。
早晨，我們早早地出發了，先坐公交車，再轉輕軌。一路上我一直迫不及待地問媽媽：“還有多久才到科技館？”經過三次換乘之后終于達到了目的地。可是那時候已經下起了傾盆大雨，但我的心里卻是晴空萬里。
我興高采烈地走進科技館，首先映入眼簾的擺設是“龍卷風”�！褒埦盹L”的造型真奇特，它上面有一個凹進去的洞，下面是五光十色的燈，美麗極了。接下來，我們來到了模擬的“宇宙太空”里，媽媽和奶奶一進去，還沒走到一半就頭昏目眩地出來了。我進去之后，里面的陳設看得我眼花繚亂。
科技館里有許多體驗。我先去嘗試了暴風體驗館，一走進里面，一股強勁的風就席卷而來，使我感受到了暴風的威力。然后，我們又來到了盲人體驗館。我走進了一間黑洞洞的小房子，房子里一片漆黑什么都看不見，恐懼感油然而生。出來后我仍然驚魂未定。通過這次體驗，我感受到了盲人的.痛苦，也讓我內心產生了一個想法，我們應該給有缺陷的人多一些關心和幫助。
那一天過得可真快，一眨眼的功夫就到了下午五點，該閉館了，我仍然意猶未盡，最后，當管理員關上科技館的大門，我才念念不舍地離開。
科技館作文 篇3
去年9月份，我們一家子到上海旅游去了，逛世博園，看科技館，有趣極了。
我們一大早就進入了科技館。我覺得口渴，爸爸帶我到自動售貨機前買飲料。自動售貨機是一個大柜子，里面藏著許多飲料。爸爸輸入了飲料的編號，把錢塞進了付錢口，飲料就自動出來了，真是太神奇了。
最有趣的是機器人世界。機器人長得十分奇特，腳下是四個輪子，長長的'手臂，還沒有腦袋呢！它能干什么呢？我用鼠標點擊“做操”，機器人立即揮舞手臂做起操來。瞧，它還能做許多高難度的動作呢！像翻跟頭和彎腰都不在話下。我還和機器人下了一盤五子棋，我技不如“人”，輸了，但是很開心！
機器人真有趣！科技館真是太神奇了！太好玩了！
科技館作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起來到了美麗的湖州科技館。
我們先到了機器人世界，機器人世界里有各種各樣的機器人，有語音機器人，有彈琴機器人，還有畫像機器人。在這些機器人中，我最喜歡語音機器人，因為我問它：“你叫什么名字？”它卻回答：“你的普通話不標準吧�！蔽抑缓迷賳栆淮危骸澳憬惺裁疵�？”它回答：“這是哪個地方的方言？聽不懂�！蔽业幕饸庖幌伦記_上心頭，生氣地說：“我說的'不是方言，是普通話�！彼谷换卮穑骸澳汶x麥克風太遠了吧！”突然，我發現機器人的腳下有一塊牌子，牌子上有許多問題。我想：這塊牌子上的問題會不會是機器人能回答的？我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“那你試一試呀！”于是，我問它：“你從哪里來？”它回答的竟然是：“別問我從哪里來，我的家鄉在遠方�！甭牭竭@個回答，我無可奈何地走了。
參觀完機器人世界，我們來到生命科學展區。我發現展區的角落里有一座小房子，我在好奇心的驅使下，走了過去。走近一看，才知道小房子的名字叫傾斜小屋。小房子為什么會有這么一個奇怪的名字呢？我決定走進去看一看。我一走到傾斜小屋里，就倒在了右邊的墻壁上。我有一種暈眩的感覺，這才知道它為什么叫傾斜小屋。我想出去告訴爸爸，可是，我實在不能一下子跑到出口處。我想盡了辦法，但還是出不去。我在里面喊爸爸，爸爸聽見我的喊叫聲，連忙把我從里面抱出來。我問了爸爸才知道，傾斜小屋是根據認知錯覺原理設計的。
從生命科學展區出去，我們直奔二樓，剛到二樓，我看見很多小朋友在搖動一個像方向盤一樣的手柄。我也走了過去，我像他們一樣搖動方向盤一樣的手柄，小球沿著軌道慢慢往上，到達最上面的時候，就沿著軌道滾下來。爸爸告訴我小球旅行行記是由動能和勢能的原理設計出來的。
今天我在科技館玩中學，學中玩。到了閉館的時候，我和哥哥戀戀不舍地離開了。但是我和哥哥都還末盡興，我們還會來玩的。
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