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初三時間作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初三時間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三時間作文1
掛鐘上的時間“滴答，滴答”地跑著，我的心也隨著它一起跳動——這是我與時間的較量�；蛟S戰勝時間并不意味著你比他快，而是互相配合，學會在適當的時間里做適當的事，作時間的主人。
“滴答”“滴答”秒針毅然是一個嚴謹的檢察官，絲毫不留情面的從我眼前走過，屋子中只剩下他沉重的腳步聲和我心中急促的吶喊聲：時間吶，你慢一點。我還有許多事情還沒干呢，后天可就是交付成績的時刻了，可我的復習才剛剛開始。若不是老師提前一周考試，我又……
望著眼前才翻開幾頁的書，書中的知識如潮水般涌來，而我則像一塊巨大的海綿，努力汲取著知識�？墒菚r間仍不留情，我只能看著他邁著堅定的步伐向著前方不知有多長的路走去。或許我應該配合著他的腳步，義無勇顧地向前方奔去。指針已經指向九點三十了，離正常睡覺時間還有一個半小時。時間啊時間，我是不是應該超越你的腳步繼續熬夜呢？我不滿地瞪了一眼時間——這樣我應該就能戰勝你了吧！
書頁嘩嘩地翻動著，時間也在不知不覺中走遠。屋子里只有飛蛾低低的淺吟，述說著它的努力�！皩捜菔鞘裁�？寬容就是……”
“叮叮叮叮”時間搖起了鈴鐺，清脆的鈴聲提醒著我，是時候睡覺了。我微微嘆了口氣，而又堅定地拿起書：我可不能輸給時間呢。屋子驟然又安靜了�？墒菚r間卻像一個得不到糖的孩子，哇哇的哭著，打破了這安寧的'氣氛。我氣累地放下書，抓起鬧鐘，正準備扔進抽屜，腦海中卻暮然想起了父親的那番話：“什么事是當下最重要的，什么事是此時不應該做的，什么時候應該做什么事情。學會掌控時間，與時間配合。沒有紅燈的約素，哪有綠燈的自由？”
透過鐘，我仿佛看到了時間站在這段路程的終點向我招手，催促著我，約束著我，告訴我要向下一段路程前進。我坦然的笑了笑，收拾好東西，又把鬧鐘調到五點三十分。呵呵，時間，我可學會了安排下一段路程呢。明天，我們繼續賽跑。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。掌握時間，學會與時間配合，明白什么時候應該做什么，更好的學習﹑生活。時間陪伴我們走過每一個春夏秋冬，跨過每一個拐彎角，更讓我們明白什么時候該停，該走。
初三時間作文2
時間總是在我們不經意的時候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。
塞內加曾經說過：“所有過去的時間都是消逝了的時間；我們現在過的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起。”確實，時間總是太快，如果把時間當做是金錢的話，那么我們如果向銀行借貸的話，那么，對于事件的利息是永遠也還不完的。
我總是把太陽，火車當做時間給我的警示和忠告，以及對我的一些提示。早上起床之后，經過梳洗，刷牙等一系列活動之后，我會一起找同村的同學一起作伴去上學。每當我叫我的同學的時候，已經是六點整了，這是火車總會準時從我們的村莊旁開過。以前的時候，不管是玩，學習或是做家務的時候，我走不曾注意過火車從我們的村旁開過�？墒牵@時，我卻能夠聽到，我就想：時間過得可真快�。∫粫䞍阂惶炀湍苓^去。以前竟都不知道，怎么會沒有注意呢！可能是在這里生活了十幾年，已經習慣了的緣故吧！
每當我走到離學校二分之一的路程的時候天就剛開始朦朧的亮起來，然后越來越亮，太陽就會出來，照亮我去學校的路。這時；太陽就像在提醒我說：快點呀！快到學校，就會多學一點啦！我看看太陽就會繼續騎下去。再騎一會兒，然后再離學校大約有5分鐘左右的路程的時候，又會看到一列火車從我的身后往前開。這時，我還通過火車判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會加快或放慢去學校的.速度。
在學校度過了我的一天以后，我又要回家了，這時，我會選一條平坦又遠的路，來和太陽賽跑，看看太陽先落山還是我先回到家里。每當回家的時候，我都會先喊一聲：我回來了。然后看看太陽有沒有下山。
我的時間就是這樣走的。雖然時間年復一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會將連我們從我們身上也一起在走。但是，時間在盜走我們的一些東西的時候，也會留給我們一些東西，有的是對自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對以前的所做的愧恨。
初三時間作文3
其實真的懂了。感覺又看清了一些事情~就像曾經我羨慕媽媽一樣。曾經我羨慕媽媽為什么她和她的朋友們分離那么久，但是，彼此還是情深義重。彼此關系還是那么深�，F在，我想，我是懂了一點了！只要感情是真的，時間，是很難沖淡的！
朋友送書過來了！我說那就出去走走吧！她說哈？因為當時下著小雨。斷斷續續的雨。我想她肯定是會喝自己出去走走的啊，但是，他卻說哈？我說為什么不去走啊。她說，這個月是七月啊。我說七月怎么了？她說七月份不是不可以晚上出門，特別是女生嗎？我才猛地想起很多人都說過七月份最好不要出門！
但是朋友的家離我家還是挺遠的，他還是送書來了！她問我什么時候回校，我說明天的.下午啊。她說啊，那早知道就明早她再送過來了！她說她在家里明明有好多話要跟我說的，但是，怎么就突然不知道該說哪一件事情了呢！我笑。她說因為以后要很難見面啊，大家都初三了！不可能還像初二和初一那樣了��！我感慨，是啊！不可能像那個時候那樣了，不可能每個星期都見面了！
總感覺，友誼不會很長，什么天長地久都是假的。但是，現在，我想漸漸地，我是明白了一些了吧！畢竟，我的這位朋友，到現在，感情已經是七年了，七年的感情。開始扎根了吧？
其實讓我開始不那么地在感情方面付出那么多真情是因為看著我身邊的那些同學。特別是上了初中后，一個朋友，曾經也算不錯的朋友，但是后來漸漸疏遠，而且，她曾經也跟一個女生玩的特別好，幾乎是分不開的額，但是現在他們也是形同陌路，只是一年的時間，他們就形同陌路了，所以讓我開始有點不相信什么天長地久的友誼。開始不敢像之前那樣，付出那么多的真情，怕的是最后回頭發現，對方早就走遠，只有自己還在絮叨舊情。
我跟朋友說，那個好久不聯系的朋友突然聯系我，還發了課本問我說是不是那兩本，讓我好感動。然后告訴她說，其實，那個朋友帶給我的感動是真的不少。
時間，沖不淡我們的友誼。
初三時間作文4
望著那近10米高的茶樹，心中不禁感慨萬千：曾幾何時，那小樹還是一人大小，可是隨著我學齡變大，所住樓層變高，就再也沒有看見它了。可是在發現窗頭出現尖尖角的時候，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？
時間悄然流逝，不起眼的茶樹都已躥上窗頭�；氐郊遥钦诿β档哪棠�，那原本的饅頭秀麗的黑發，不知何時已夾雜著纖纖銀絲。那喜歡釣魚的爺爺也不可謂沒有歲月的痕跡，在于那弧度越來越大堅毅蒼老的背影和那越發蒼老的面容，我卻因學業繁重，沒有那么多時間陪他們。時間都去哪兒了？
時間本就不可捉摸，周圍天地萬物都逃脫不掉時間法則，不管空間多大都要受到束縛，但時間不是我所獨有的，沒有了我，時間的年輪還是一樣換換轉動，想到這兒，我悟了。時間還是一樣會走掉的，可人生的意義卻是在于是否能在流逝的時間中多把握奮斗的炙風。時間都去哪兒了？它刻進了親人的飛逝年華。
不要只感慨曾經流逝的歲月，而要以更加踏實的腳步，走出現在的一條精彩人生之路。在看到父親為生計日夜操勞之后回家的一種疲憊虛脫的樣子之后，我想：難道就只能躲在某個角落默默地自嘆神傷？不，而是要把握現在，比如與父親坐下來好好的談心，做一些能讓父親舒心的事情，不提及父親在工作上的`狀況，讓父親能在回家之后能有一種輕松愉悅之感。此時，時間雖想轉動，但早已被深深地定格，無法動彈。
時間都去哪兒了？這個問題不只包含了對曾經逝去時間的追憶，還有一種奮力前行，把握現在的一種珍惜呵護之感，同事還有對自己以前虛度時光的一種自省和對未來的憧憬與渴望。
不要問時間都去哪兒了。其實它一直都在你的身邊，你儼然成了宇宙中心，時間離你看似遙遠，卻一直以一種你意想不到的方式換換圍繞你轉動。好好對待身邊的親人回報父母，好好感悟生活體驗人生，好好把握現在，憧憬懷抱著希望的未來。
未來雖遙遠，卻是時刻滿懷著希望鼓舞著人們到達彼岸。
時間雖像流沙般無知無覺地流動，冷酷無情寂靜無聲，飼機而噬，但卻是在警醒你不要忘記過去，好好珍存現在的時光，并啟迪你展望未來。
初三時間作文5
勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時。時間，如細水，在你不知覺中，緩緩流去；時間，如烈陽，從早晨東邊的天空，悄悄地跨到了西邊，成了一抹斜陽�？煽偸怯羞@樣的一些人，追著潺潺流水，追著天邊的余暈，前進著，前進著，正是那追時間的人。
靜靜地，漫步河邊，輕捧一捧清水，我的眼，迷離了。水，從指縫逃離，悄然看見那漾起波紋的水下有那么幾條四處逃竄的魚兒。從那些小小的魚兒身上，我看見時間拂過的痕跡。有許多人，忽視了流逝的時間，但是，無私的時間最不偏私的，每一天，給任何人都是二十四小時；但時間又是最偏私的，給任何人都不是二十四小時。說起來可惜，總是沒有幾個人，能被時間青瞇，任由它用輕蔑的眼光看著我們，而匆匆地走過。
人生忽悠兮，如白駒過隙。但是，不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。就像如今母親的發，不知為何有些許泛白，而自己卻在不知覺中過去一年又一年。眨眼間，那童趣而又快樂的時光已經消逝了，其實，消逝的不是時光，而是我們自己。不懂得追趕時間的人，只能夠靜默著在人生的角落，望穿秋水，卻對那一絲絲花白的發，無能為力。
時間，是最能讓人回味，是最能讓人無奈的東西，莫等閑，白了少年頭，空悲切！君，莫等了。何時，我已邁進了這必將讓我受益匪淺的學堂，我知道，那槍聲是因我們而響起，這障礙長跑，荊棘，坎坷，艱難伴隨我們�？墒牵瑒e在乎，只因前進的路上秋色正好，天上太陽正晴。執筆，宣泄我內心的惆悵，伏上窗扉，不知為何，眼中一片清明，些許老人家在長椅上，陣陣悠揚動聽的二胡聲響起，正是那二胡名曲《漁歌晚唱》。依稀聞幾個稚童正牙牙學語，我笑了，我懂了......東隅已逝，桑榆非晚。
心中的'海波濤洶涌，又變得水平如鏡。直起了趴下的腰板，輕收了那慵懶的神色，輕移步子，漫步在樓下的林蔭小道上，有掃落葉的人，他同時也掃走了我心頭的陰霾，心中一片清明，成為那個追時間的人吧，因為連太陽也會因他們而失色！
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我整理了凌亂的思緒，陷入了沉思......你聰明的，告訴我，我們的日子，為什么一去不復返呢？
初三時間作文6
時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。
愛因斯坦即使是在做家務時也從不虛度時間，而是擠時間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實告訴我們，只要我們愿意，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的`一樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常得重要。每個成功人士的背后往往有一段珍惜時間的故事。
奧地利著名作家莫扎特，連理發時也在考慮樂曲創作，常常情不自禁地停止理發，記下他構思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會和我一樣成功。”
莫扎特說得不無道理，也許我們和他一樣用功，不一定會象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對人們說：我盡力了，我并沒有浪費命運留給我的一點一滴的時間。
但丁說過：一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時間的價值了�；蛟S在嬉戲玩鬧的十個人中，有九個人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實意義。倘若他們懂得，會如此快樂嗎?
無論時間有多么的緊張，只要我們愿意，他會源源不斷的到來。
珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客，永伴你我左右。
初三時間作文7
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的'雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
初三時間作文8
時間的長河里，任何人都只能算作其中小小的滄海一粟，我們在時光的洪流里生，又終究會被時光的洪流吞沒�？蓵r間不會遺忘了誰，每天，都會陪著我們一同走過。
時間，也許我該感謝您？
與時間一起走過的日子里，我由一個小小的細胞變成了現在的樣子，學了知識，理解了一些人情事故。我每天牽著時間的手，一步步在生命之灘上踩下我成長的足跡。時間把我小心翼翼的樣子記了下來，我與時間一起走過的每一個日子都將永遠是唯一的，別人不會有，我也無法重新獲得。窗外的太陽揉著眼，懶懶地從地平線上升起，并不刺眼，卻是如此打動人心。
時間，那是你對我的關懷，你教我邁出了自己的第一步，我將永遠懷念這段與你一起走過的日子。
時間，不知怎樣才能回報您？
您使現在的我收獲了寶貴的友誼。把一個擦肩而過卻毫不認識的人變成了我的同學，又使我們一起聽講，一起討論不大懂的難題，一起并肩回家，一起喝奶茶一起說閑話。在時間的陪伴下，我們享受著形影不離的快樂，把那叫做“我們的生活”。
時間，那是你給予我們的禮物，你把兩個本不相干的女孩聯系到一起，我將永遠珍惜這段與你一起走過的`日子。
時間，我該對您說什么好？
我沒有切身經歷，但我看到了身邊的老師和家長們。中年壯年的時期，他們都正在工作崗位上奮斗著。為了自己，也為了別人，他們奉獻出了自己的一份力量。太陽正在升向天幕中間，發出最亮最濃的光。只是，亮過后，又只有西沉下去。
時間，那是你給人們做的游戲么？你讓人們忙碌著，我也許會對你而感覺到萬分的費解。
時間，這是您的贈予，還是索取？
日復一日，我看到了爺爺奶奶和許許多多老人額前的皺紋與滿頭白發，可這一時期，光景又多么不同！有些人孤獨終老，又有一些人兒孫滿堂，坐享天倫之樂。時間給我們開了一個大的玩笑。正午過后，夕陽也許會扯出彩云，安穩舒服地向山后隱去，又或者默默墜下，無聲無息？
時間，那是你對人們一生的評價嗎？你令人們有不同的晚年，我也許再大些才能理解你。
躺在歲月的河底或與時間攜手而行，也許能使我們看到時光的本真，留下一顆心，獨自純凈。與時間一起走過的日子是我美好的回憶，前路漫漫，仍需與時間同行
初三時間作文9
馬特：給人一輩子，在你和我之間
雅津稱為啞拿起一本書，她已經已經完成了美人魚蠟燭，蠟燭問小和尚n次一個人的生活時間，最好的回答必然增加。
切！我們看到一只美人魚的燭光卻在表面的愛情故事中，恐怖的在哪里？雅思。
啞是推薦給她的朋友簡，是很恐怖的，你看，那'�。ㄗ髡撸河幸粋�可怕的�。┭沤锝o了啞巴掉在地上，很高興。
董東，有一個敲門聲，爸爸媽媽回來了。
亞錦迎向上，準備給父母一個大大的微笑。一看，爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了，丫的`想，然后走進了自己的臥室。我的母親已經停止雅津路，皺著眉頭：陳亞進！長這么大從來沒有完成一個家啊。
亞錦媽媽沒有回答，準備打開母親的手。我母親抓起金亞，去一個玻璃房子，雅斤扔在那里，說：我絕對要餓死你幾天，你看起來像你父親\的脾氣。
亞錦帶著驚恐的眼神，她怕可憐的孩子死得像書中的父母。亞錦急著要爸爸幫忙，但不喜歡媽媽，爸爸喜歡躺在沙發上，沒有反應。
三天之后，一位鄰居發現她的下巴，她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天，精神變得恍惚。爸爸媽媽要報復。
媽媽和爸爸平時工作，沒有看到玻璃房的亞錦，被立即浮不安的心情。突然，爸爸媽媽和媽媽沖出來，推動了玻璃屋，口中透露出的港魔設計。媽媽被嚇壞了，變得瘋狂的喊：陳亞進，讓我出去。
丫金歪著頭，一個小小的聲音說：怎么可能？你這樣做對我來說，當然我想回到人體！否則，我的良心是值得的。'的，雅故意撞倒我的心位置。
母親嘆了口氣，睡覺。
同樣，亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白，熱*婭金餓了三天的弱。為什么？一個
她可以煮一壺竹葉，擦，大豆，牛奶，組織——強迫她父親和母親吃，但也側媽媽和爸的嘴，而自動說話；看看我，你要煮食。
砰的聲音，一個砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會跌倒，永遠不會去天堂。瑪麗亞簡笑了：你死了嗎？我還是想玩，我們玩的多�。∧敲�，金丫一個人跑，打了一個人。
就這樣，原來應該是一家人和死者一起過著幸福的生活。
記住，小和尚回答人的生活時間，你和我。應該是說之間的兩人，但現在也指一個家庭。之間的蠟燭
初三時間作文10
時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。
時間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人說：這首歌是對親情的呼喚。就在某天不經意間發現爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會眼淚嘩嘩的，但這確實是我們每人都要面對的現實。我不知道時間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白發中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……
是啊，時間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時的時候，想爸爸媽媽年輕的.時候！回過頭在看看現在的自己，再看看父母，時間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們曾經年輕的容顏，
時間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無所事事，像已經做好了充足的準備，可是，到我們真的走上‘戰場’的時候，才知道自己什么都不懂，面對不會做的題目，卻無能為力，側目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復習的時間，時間對于每個人來說是一樣，利用得不一樣，自然就會有差距。拿到考試成績，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實。我們只有接受，然后再繼續努力，用別科的成績來彌補這個空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點，就會影響整體的成績�，F在呢，我們后悔了，后悔當初有時間復習時我們沒付出，我們到底去干嘛了，時間到底去哪兒了。
時間都去哪兒了，找不到丟失的時間，那就珍惜所擁有的時間吧，珍惜有限的時間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來不經意的某一天，我們就離開了。
初三時間作文11
無論時間是站著還是走著。為什么我還在原地找自己？
——銘文
一個人在這白色的雨季里徘徊，靜靜的黑暗，慢慢的下沉，慢慢的睜開沉睡已久的眼睛，習慣在這孤獨的雨中尋找自己。雨水輕輕打在我的臉上，眼里含著淚水，冰冷，但我的心里卻充滿了空虛。我知道要記住什么，但現在只是一片空白。我再也記不起我的故事了，一切都釋然了。我的心迷失在哪里？沒有留下任何痕跡，只有孤獨。
我一直對童話很偏執。從前我幻想自己是公主，在月光下學會了踮腳跳舞。我夢見：一片美麗的森林，星星搖曳，蘆葦沿河飛舞，月光溫柔地托起我的衣襟，微風撩起我的長發，我嬉戲地追逐著搖曳的螢火蟲，飛翔著……我記得當時我有翅膀，雪白的翅膀陶醉在記憶的森林里。從此我害怕醒來，害怕失去后的孤獨，害怕不知所措。這破圖怎么撿？
但是我還是醒了，醒了之后還在找；我不知道還能做什么，只是尋找它。完成一個周期后，一個規則？我害怕光線。我怕連我最后一道防線也會在陽光下崩潰！我的心被一點一點撕碎，我以為自己很勇敢，其實我很無知，很固執。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累，感覺像掉進了自己設下的陷阱。我拼命掙扎，拼命呼喊，卻忘了自己可以自救。不知道從什么時候開始自欺欺人。
我一直很努力的.想要走出這個黑暗，這個壓抑的氛圍，但是地球畢竟是圓的，無論我做什么都逃不過命運的嘲弄。結果，從本該結束的地方開始，又回到了開始結束的地方；得與失，遇與失，一切都充滿意義，毫無意義。像是見過的，慢慢變得模糊。
在不知名的湖邊，蘆花在月光下微微搖曳，遠在星空之外，總是在無比空曠的空間里一次次迷失自我。
后記：不知道什么時候春風綠了大地，什么時候秋風帶走了生機，什么時候夢碎了各地的記憶。時間點點滴滴，填不滿，改不了，時間留下的痛。我突然想起鄭愁予的“我不是海歸，而是路人”，這是一個沒有詩歌和童話的季節。
初三時間作文12
培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢?不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的'大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么?”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想;在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少;在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神;它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧!未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧!
初三時間作文13
最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得，那樣，我就被你拴在了身邊。
你總是在外地，在各個我聽說過或沒聽說過的城市奔波，多少個日月，我與你相見一回？
小小的我，長成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。
我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時間好像化作了墻，你總覺得，我要飛走了，你拴不住我了。
現在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。
你總說，你老了，時間很快，我都長成大人了。你知道嗎？你這么說時，眼里閃過的是自豪。我總想回答你，你一點也不老。
可是，時間過的很快，我花費了一年的時間都沒有對你說出這句話，我不知道為什么。
你不愛喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過，氣過，你卻說，不論我多大，我永遠都是你的丫頭。你那時眼中的滿足，讓我不敢正視。
我怕我想對你說：爸爸，我愛你。
因為，我說不出口。
時間都去哪了？我為何不知不覺害怕與你對視、講話？是時間的功勞，還是我的.不坦率？時間都去哪了？你為何不知不覺不再挺拔，為何不知不覺有了白發，為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂？
時間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過，將我們越拉越開。
爸爸，我愛你。常常，我在想，我說這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時間？
那時，你說你老了，我可以大膽的和你說你不老；那時，你在外地和我打電話說想我，我是不是可以開心的說，我也想你；那時，你問我時間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：
我們一起花掉了？
我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時間。
初三時間作文14
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。
記得每一次上學的時間，我總和時間賽跑，5秒鐘到達一個地方，5秒鐘到達一個地方……用最快速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的.生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
時間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學習以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學習罷了!時間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。
珍惜時間!!!
初三時間作文15
懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。
記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛�？傆醒凵衿v的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）穿過擁擠的人群，小心翼翼地送進車里�？晌覐牟弧Ｎ铱倫圩约邯氉粤嘀鴷仵饣夭凰闾募抑小Ｒ宦飞希L聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性，也在此間慢慢地養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。
龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的�！币驗槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒�，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。
高三的.自主招生，比起往屆來范圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“叉宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時間的合理把握。我深知自己不擅長競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，從容地為將來做好準備，豈不更為劃算？
身邊的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫�！钡拇_，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主地過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是因少了自己的東西。作為“90后”的領路人，我們更要認真地把握自己的時間，這樣才不負一個獨立而完整的靈魂！
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