元宵節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的元宵節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)作文 篇1
元宵飄香，花燈掛起，一年一度的元宵節(jié)到來了。人們身著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著喜悅的笑容，相伴著涌上街頭。大街上，熙熙攘攘，噼里啪啦的鞭炮聲、孩子們的嬉鬧聲、小販的吆喝聲此起彼伏。人們在這歡樂的海洋中盡情享受，沐浴在濃濃的節(jié)日氣氛中。
夜幕降臨，五彩繽紛的花燈亮起來了。一盞盞造型別致、逼真可愛的`兔子燈讓人駐足不前。人們評論著、欣賞著，不時見縫插針的拍幾張照片。這時，最高興的莫過于孩子了，他們有的手拿五顏六色的熒光棒、有的頭戴形態(tài)各異的兔子帽，有的在花燈中玩起了捉迷藏。大人們也不甘示弱，賞花燈、猜字謎、贊揚設(shè)計師的心靈手巧。大街小巷上，擺地攤的、推小車的、買東西的、賣東西的，各個眉開眼笑，共同慶祝這快樂的元宵節(jié)。
廣場上人聲鼎沸，絢麗的煙花在空中開放，整座城市沸騰了。雖是寒冬臘月，但人們的熱情似乎未減，歡呼著、說笑著，給這寒冷的冬天增添了絲絲溫暖。
夜深人靜，花燈悄然熄滅，人們在依依不舍中期盼明年的元宵節(jié)更熱鬧、更喜慶。
元宵節(jié)作文 篇2
今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。
——題記
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們便已長大。但這只是身體上的成長，我們的心靈，真的成長了嗎？
今天是元宵節(jié)，我給自己放了一天假。上午空閑時，匆匆一瞥鏡子里的人，不由得有些訝異。
你是什么時候開始，喜歡皺眉頭的呢？
你有沒有什么煩心事，為什么呢？
——我也不知道。或許，這就是人的改變吧，
我默默地給出答案，心底卻是一片茫然。為什么呢？
過完元宵節(jié)，年也就過完了。窗外偶爾有幾聲鞭炮炸響的聲音，汽車飛馳而過的聲音，三三兩兩的人們說話的聲音。元宵節(jié)永遠都是這樣，早上永遠不如晚上熱鬧。
天逐漸明朗起來，到達了一天中陽光最刺眼的`時間，隨后又逐漸黯淡了下去。直到最后一抹陽光都消失不見，天空才慢慢的變黑，一直到黑暗籠罩大地，不遠處的街上，花燈像一條沉睡著的火龍一般蜿蜒著，元宵節(jié)的高潮才開始。
吃過了晚飯，媽媽又煮了元宵。光線打在它們光滑的皮上，折出好看的暈。媽媽拿起一張桌子，放在地上，又拿出一些帶花紋的瓷杯，在瓷杯中盛上元宵，把瓷杯一字排開放在桌子上。又點了一把香，點上了蠟燭。因為有風(fēng)的緣故，使得火光搖曳不定。
這時候，窗外有煙花開始綻放。它們從炮筒里出世，躍上了它們一生的最高點，拼盡全身的力，只為綻放出最絢麗的色彩，待到燈枯油盡之時，那飄落下的“嘩啦”聲，便是它們自己給自己的鼓掌聲，隨后便消散在空氣中。它們的一生也就這么短短幾秒，卻得到了人們的喝彩，所以它們不悔，也不怨。
我問自己，你什么時候變得多愁善感了？
這個問題我同樣無法解答。
人那，就這樣被時間悄無聲息的改造著。
下了樓，我望著正在焚燒吞噬紙的火焰呆呆地出神，直到噼里啪啦的鞭炮聲響起，才把我拉回現(xiàn)實。
鞭炮閃爍著，跳躍著，訴說著它生命的精彩。
放完鞭炮，我便開始放孔明燈。將蠟點燃，看著紅色的燈壁慢慢膨脹。我好像感到手中有一股生命在成長，它想要掙脫我給它的束縛，它渴求自由，它向往藍天——于是，我松開了手，看著它慢慢的向上升起，看著它越來越小，最后，和眾多孔明燈一起飛走了，化作群星點點。
我又問自己，你為什么沒有許愿？
——許了愿，愿望就能成真嗎？現(xiàn)實不是童話，沒有心想事成的奇跡，沒有如愿以償?shù)膲粝搿Ｋ鼰o情地把你的夢境撕碎，留你一臉的虛冷。
孔明燈寄托的不是愿望，而是希望。
我再次向天上看去，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到我的希望了。
長大是一瞬間的事，當你想長大時，你就已經(jīng)長大了；而成長是一輩子的事，你永遠都在成長。
——后記
元宵節(jié)作文 篇3
一月十五鬧元宵，在元宵佳節(jié)這一天，春節(jié)就算是真一地過完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵佳節(jié)看花燈，賞燈了。
來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，１６個路燈為一組，一邊８個。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有４個大燈籠，上面寫著“恭賀新春”；第２排１０個燈籠；下面就１６個一排；直到倒數(shù)第２排，又是１０個；最后排也是４個，上面也有４個大字，為“新春快樂”。
再看橋中心的`小廣場的休息長廊，一共有１０個大理石座椅，大理石座椅上方有４個大燈籠，大燈籠也是１０組。平均每個小格格，也是每個大理石座椅上都有４個大燈籠，呈弧形，最側(cè)邊還掛著一個大燈籠．
好了，讓我們再去其它地方看看吧！
元宵節(jié)作文 篇4
元宵佳節(jié)，小學(xué)打算搞活動。
王老師和張老師不停地討論，說完了，張老師就跑去操場了，王老師好奇地想，“今天張老師會在操場上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來到教室，笑瞇瞇地對王老師和大家說：”你們現(xiàn)在可以去操場參加活動了。“”太好嘍！太好嘍！我們可以參加活動嘍！“教室里歡聲雷動，同學(xué)們奔向操場。
到了操場，同學(xué)們一下子看見了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過去。
王老師說：”你們喜歡哪個花燈？“
小明說：”我喜歡公雞花燈，因為它很漂亮。“小紅說：”我喜歡熊貓燈。“
很多同學(xué)叫了起來：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛！“……王老師說：”上面有燈謎。“
小紅叫了起來：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問：”是哪個花燈的謎？“
”是那個，謎底是人！“
王老師說：”你拿走吧。“
每一個同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺得這是一天中最快樂的事。
沒過多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來了！同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵佳節(jié)的.操場變成了歡樂的海洋！
元宵節(jié)作文 篇5
今天是元宵節(jié)，任何地方都歡天喜地，喜氣洋洋的。小明、小紅、小蘭在家門口一起玩。他們看見天上月亮圓圓的，走到哪里都能聽到放炮的劈啪聲音，他們給家里掛上了紅紅的燈籠，貼上鮮艷的門貼和春聯(lián)，家里就有元宵節(jié)氣氛了。
他們都看完節(jié)目，吃完了湯圓，終于忍不住拿出鞭炮，又打著漂亮的紅燈籠在外面玩。小明左手捂著耳朵，右手點鞭炮，小紅捂住了雙耳，鞭炮響了起來，煙花漂亮極了，展開就像一朵大大的花一樣，大家都忍不住贊嘆起來：”太美了！“小蘭急忙拿來燈籠，為這個美好的'夜晚慶祝，小蘭大叫著：”啊！美好的夜晚！“大家都玩夠了，一家人開心極了，他們又吃了許多湯圓，決定去拜訪別人。他們首先到了樂樂家，樂樂說：”自己玩的超級開心！不過還不過癮。“小紅立刻回答：”那你到自己們家去過癮吧。“他們四個都聚到了小紅家，大家一起又放了一次鞭炮，打著燈籠，坐在一起賞月。他們一邊玩，一邊唱著快樂的歌謠。
元宵節(jié)作文 篇6
正月十五元宵節(jié)，早上，我看見姥姥揉面團嫻熟的翻過來，掉過去，立起來，橫過去。抻、拉、壓、拽，為所欲為。還時不時的讓我按住盆，倒下開水，面粉成型了。姥姥開始做湯圓了，她先取出一小塊面粉團，在中間開個小洞，雙手有節(jié)奏的將一個小洞變成一個大洞，在洞里放入黑芝麻，又慢慢地的將四周的面粉往洞里靠，洞又沒了，我認真地學(xué)習(xí)著，一眨眼功夫，二十個湯圓可以放入鍋里了。湯圓在沸水中翻滾著，再慢慢浮上來。湯圓好了，我盛了一碗，剛吃一個，一種香香的味道在我口中蔓延開來，好吃極了！
晚上，我們一家去公園，那有燃燈的、踩高蹺的和舞獅燈子的，各處都充滿著快樂的氣氛。不知誰說一句：“看這邊的花燈多漂亮啊！”我們順著聲音望去，哇！花燈的顏色各種各樣，有黃的，粉的，綠的，藍的.，七彩的，紫的等等，漂亮極了！這邊還有猜謎大會呢！我也擠了進去，還猜中了兩條燈謎呢！
對了，說到這里，大家還不知道元宵節(jié)的來歷吧！我來給大家介紹一下。
農(nóng)歷十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，上元佳節(jié)，是中國漢族和部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的節(jié)日文化之一，漢族傳統(tǒng)的元宵節(jié)始于漢代，古人稱夜為“宵”，而十五又是一年中的第一個月圓之夜，所有又稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
今天了解到這么多知識，我很高興，我希望下次還過這么快樂的元宵節(jié)。
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