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中秋節傳統節日作文400字(優)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋節傳統節日作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節傳統節日作文400字 篇1
農歷八月十五是我國的中秋節，它是一個傳統的節日，又稱團圓節，這天晚上的月亮是一年中最圓最亮的所以又叫月圓節。
這一天早上我很早就起床了，和爸爸媽媽一起來到了奶奶家，奶奶說：團圓節到了，我們大家要在一起吃個團圓飯。我的大姑，小姑，叔叔，他們都來了，他們有的洗菜，有的炒菜，還有的剝豆子，而我帶著弟弟妹妹們一起做游戲呢，一會玩捉迷藏，一會玩跳格子，大家都興高采烈的，看他們一個個笑瞇瞇樂滋滋的樣，真是可愛極了！
不一會開飯了，一陣陣的'香味撲鼻而來，哇，今天的飯菜可真豐盛呀，有雞，有鴨，有魚，還有許多的蔬菜。家里的男士喝起了酒，女士和孩子們喝起了飲料，大家在一起有說有笑，開開心心快快樂樂的吃了這頓團圓飯。
到了晚上，媽媽端出了月餅，我們大家坐在陽臺上一起賞月，說起月餅，我還知道它的來歷呢。傳說，七仙女當年回天宮時留了一個兒子在人間，男孩兒因為想念媽媽便在中秋節離開人間去天宮找七仙女，七仙女把嫦娥送給她的花生，核桃仁按照月圓的樣子做成了仙餅給孩子吃，回到人間，男孩長大了當了官，便讓老百姓做那樣的餅子在中秋節吃，象征著一家人，美滿，幸福，團圓！
這可真是一個既有意義又令人難以忘懷的中秋節啊！
中秋節傳統節日作文400字 篇2
每年的中秋節，我都會想起一句詩火樹銀花合，星橋鐵鎖開。用來表達我對中秋節的喜愛。
姥姥總會在這一天做各種各樣的月餅，而做月餅是我覺得最好玩的一件事情了。我一聽姥姥說要做月餅了，便像豹子似的跑了過去，只見姥姥先弄好了幾種餡；然后開始和面，一邊和面一邊跟我說面要怎樣和月餅才能更好吃，我似懂非懂的點了點頭，面和好了姥姥說要醒一會兒，我感覺就是放在那里放著；緊接著姥姥拿出了一個個形狀各異的模具，然后將餡放進面里包好，再放進模具里。不一會兒，一個個漂亮的.月餅呈現在我眼前，我小心翼翼地將它們放進烤箱
晚上月亮悄悄地從家里跑出來，給漆黑的夜晚帶來了微弱的亮光。爸爸從外面買回了水果，有又大又軟的水蜜桃；有香甜美味的香瓜；還有水嫩的芒果。加上姥姥牌香噴松軟的月餅，滿滿一桌子的美味，真是美不勝收！我們一家人坐在椅子上一邊賞月，爺爺奶奶一邊給我講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，大家有說有笑的，真是熱鬧極了！
我喜歡在中秋節賞月，但更喜歡一家人在月光下團聚的時刻！
中秋節傳統節日作文400字 篇3
盼星星，盼月亮，中秋節終于被我盼來了，我又可以吃月餅、賞月咯！
早上一起床，就看到太陽公公露出了笑臉，今天又是一個大晴天，我的心情好極了。中午姥姥燒了許多我愛吃的菜，有可口的小雞燒板栗、脆脆的清炒藕片，香噴噴的紅燒鴨子……飯后我還吃了找最愛的蛋貴肉松月餅。
我最開心的就是賞月了。今天的夜空格外寧靜，皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空，月亮的周圍閃爍著許多明星。我拿出我心愛的寶貝——天文望遠鏡，它有著長長炮筒般的身子，兩頭有厚厚的鏡片，三條又細又長的'支架腿和三只小腳丫。我把它對準天上又圓又亮的月亮，哇！月亮好大呀，那上面有許多山峰和隕石坑，我想，這些山和坑是不是嫦娥姐姐的廣寒宮呢？坑里是不是會有一只可愛的小玉兔呢？
仰望星空，想象著嫦娥姐姐和玉兔的孤單，再看看我們一家其樂融融在一起賞月、彈琴的場面，頓時，我覺得自己好幸福！
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……
希望我們每一天都能團團圓圓，幸福開心。
中秋節傳統節日作文400字 篇4
“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”今天又是一年一度的中秋節了，這個節日也是我們最期盼的節日之一，因為中秋節既可以吃月餅，又可以賞月，在這喜氣洋洋的節日里，使人感到無比開心。
今天晚上，我也會和爸爸、媽媽和妹妹一起賞月，還有一起吃月餅。夜幕降臨了，每家每戶都燈火通明，每個小屋子里都洋溢著喜氣，我們趴在窗臺上等待著月亮婆婆出來和我們一起過中秋，可是等了一會兒并沒有看到月亮，媽媽說可能月亮還沒出來呢，于是我只好坐在沙發上等待月亮的出現，順手從茶幾上拿了一塊月餅，邊吃著香甜的月餅，邊看中秋節晚會，還時不時的往窗外瞧瞧，看看月亮婆婆出來了沒。不一會兒媽媽喊道：“快來看，快來看，月亮出來了。”我們都向窗臺跑去，果然，只見一輪碩大而又皎潔的月亮從黑黝黝的`空中升了出來，頓時，把黑暗的大地給照亮了，此時的月亮好似一顆碩大的珍珠，明而透亮，看到這么圓而皎潔的月亮還如此美麗，讓我想到一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”是啊，白玉盤，多么圓，多么皎潔，多么透亮的一輪中秋圓月，多么璀璨的一輪中秋圓月啊！
這一輪圓圓的明月，像白玉盤一樣，月光如一層輕紗，撒在大地上多么寧靜。月光照在樹葉間的縫隙中，又星星點點的散在大地上，多么美麗。月光輕輕的撒在家人的窗子上顯得多么柔和。古時候，有多少文人墨客揮動毛筆記下了這美麗的圓月，記下了這璀璨的明珠！
中秋的月亮最圓，最亮，這便是中國節日的月亮——中秋之月。
中秋節傳統節日作文400字 篇5
今天是中國古代傳統節日之一的中秋節。今天是賞月的日子。今天是團圓的日子。今天是幸福的日子。
你還記得張九齡的海上生明月，天涯共此時嗎？每當到農歷的八月十五時，街上總是熱熱鬧鬧的'。你能猜出這是什么節日嗎？沒錯，這就是中秋節。這時我跟著姥姥姥爺、爺爺奶奶、爸爸媽媽還有姐姐一起去街市上采購做月餅的原料。我們看見街上非常熱鬧：有的人再買月餅或者做月餅的原料；有的人在觀看舞龍舞獅；有的則在高聲叫賣。連路邊的野花野草也好像在說：街市上好熱鬧呀！這時姥爺說：看！那里就是我們要買的原料。好，我們過去吧！話音剛落我們已經買到了餡料并回到了家。
奶奶先把蜂蜜加水和油一起用手動打蛋器攪拌均勻，篩入面粉，先用硅膠鏟翻拌一下，和成團，再用保鮮膜包好靜置一個小時待用。咸蛋黃加入酒放入烤箱中烤10分鐘，等待餅皮的時候可以先把月餅餡加上蛋黃一起上秤，分成每個15克的面團，再把面團搓成球形備用。墊子上撒少量面粉，用搟面棒把面團壓扁，中間再放一顆月餅餡，再把餅皮包起餡，最后用模具把月餅壓成花形，放入烤箱中烤30分鐘就做好了！
月餅做好了，我們拿到陽臺上賞月去咯！很快時間就晚了，但我們還依依不舍。
我愛你月餅！我更愛你中秋節！
中秋節傳統節日作文400字 篇6
1、賞月。
在中秋節，我國自古就有賞月的習俗。
《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛。明清以后，中秋節賞月風俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
2、吃月餅。
我國過中秋都有吃月餅的'習俗，月餅最初是用來祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。到了近代，有了專門制作月餅的作坊，月餅的制作越越來越精細，餡料考究，外型美觀，在月餅的外面還印有各種精美的圖案，如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿，月餅還被用來當做禮品送親贈友，聯絡感情。
中秋節傳統節日作文400字 篇7
每年的農歷八月十五日是我們中國傳統節日，我們一家人在這一天都會吃月餅。
今年中秋節，我們一家去鄉下看望爺爺。我們一邊走一邊欣賞那迷人的月光，真的讓人流連忘返。我們來到山頂，抬頭望山頂，月亮好像一個大玉盤掛在高高的山上。在月亮的照耀下，月亮像一個大玉盤，我還在想，中秋節吃什么樣的呢?
吃過飯我們來到了爺爺的老家，我們在爺爺家里吃了晚飯，我和哥哥一起吃了團圓飯，爺爺種了一盆花，爺爺把它切開，一股香味就從花盆里鉆了出來。
吃完團圓飯我們就開始賞月了。月亮像個大玉盤鑲嵌在深藍色的天空中，我看見了月亮的旁邊有一條小縫，我就問媽媽：媽媽為什么要縫這條縫呢?媽媽說：因為月亮上有一些光線的'時候就會射到月亮上去的上面。我又問媽媽為什么，媽媽說：因為中秋節的晚上天空很少有太陽，而且天空中有月亮，所以月亮又叫月亮。
月亮還有很多好玩的地方，如果你們來的話就可以到我們的家鄉來，我相信中秋夜晚的美景就會在我的家鄉的中秋夜。
中秋節傳統節日作文400字 篇8
農歷八月十五是一年一度的傳統佳節——中秋節。在我的期盼中，這一天終于來到了。
今年的中秋，我們學校正好放假，爸爸媽媽也都休息在家，我們一家人終于可以團團圓圓地過個節了。聽老一輩說，中秋是僅次于春節的一個重要節日，這一天家家戶戶都要團圓在一起吃月餅賞明月。
一大早，爸爸媽媽就帶著我上街買月餅。大街上可真熱鬧，到處充滿了節日的氣氛。人們有的買菜，有的挑水果，有的選月餅，個個談笑風生，人人喜氣洋洋。我和爸爸媽媽走進了一個大超市，柜臺上的月餅琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。有廣式的，有蘇式的，有豆沙餡的，有牛肉餡的，有蛋黃，有鮮肉餡的……我們一家人都喜歡吃甜食，所以我挑了幾個豆沙餡的裝進了媽媽的籃子里。
好不容易等到了傍晚，看著天色漸漸變暗，我迫不及待地喊爸爸媽媽到院子里賞月。爸爸笑著說：“看你著急的樣子，月亮姐姐可不愿出來了。”我和媽媽笑著一邊搬桌子一邊擺月餅。這時，一輪明月從東方升起來，我大叫：“月亮出來了，月亮出來了。”“別這樣大聲，把月亮嚇跑了。”媽媽撫摸著我的頭說。今天的.月亮姐姐格外漂亮，她披著一件金黃的紗裙在夜空中漫步，好像在和我們細細訴說著她的思念。
看著天上的明月，品嘗著美味的月餅，我不禁想起了老家的爺爺奶奶，他們也一定在院子里賞月呢，真希望月亮姐姐能把我的思念帶給他們。
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