培訓舞蹈學校活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的培訓舞蹈學校活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓舞蹈學校活動方案1

　　一、主題：

　　形體基訓及舞蹈表演

　　二、活動對象：

　　二—四年級

　　三、具體時間：

　　每周三下午第三節課

　　四、人數：

　　26人左右

　　五、活動目的：

　　根據學生不同的性格愛好，活躍學生課余生活，創設校園人文環境，展示學生藝術特長，特創立舞蹈社團，通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養，通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協調。同時通過舞蹈表演，也會激發起學生表現力和展示自己的欲望。

　　六、活動具體過程：

　　九月份：

　　1、宣傳發動，確定參與活動的'學生名單。

　　2、制定活動方案和教學內容。

　　3、開展正常的教學活動。

　　十~十二月份：

　　1、選取教材對學生進行常規的形體基訓，使學生的軟開度得到有效的提高。

　　2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。

　　3、根據學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈，給學生一個充分展示自己的舞臺。

　　一月份：

　　1、成果作品展示，舞蹈隊員對本學期的內容進行大匯總，進行現場展示也可以利用校園電視臺進行播放。

　　七、舞蹈基本功訓練要點：

　　頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。

　　1、頭頸的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動。

　　2、肩的訓練：壓肩、環動、松肩。

　　3、胸的訓練：含胸、展胸、仰胸。

　　4、腰部訓練：彎腰、轉腰、涮腰。

　　5、手位練習：基本手位。

　　6、下肢訓練：

　　（1）、腳踝部：勾腳、繃腳、向內轉腳、向外轉腳。

　　（2）、腿膝部：壓腿、吸伸腿、環動腿、踢腿、搬腿。

　　（3）、腿部：橫叉、豎叉、壓叉。

　　（4）、胯部訓練：開胯訓練。

　　7、腳部訓練

　　（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

　　（2）擦地：把桿擦地、地面擦地。

　　（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

　　地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

　　身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

　　舞蹈訓練計劃與安排：

　　基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。

　　成果展示：

　　學期末或元旦進行現場展示。

培訓舞蹈學校活動方案2

　　一、活動宗旨：

　　1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。

　　2、為各位教師提供展示的.平臺，更有利于選拔人材。

　　二、參加對象：

　　全體教師

　　三、參賽內容：

　　1、形體

　　2、成品舞

　　四、節目形式：

　　單人、雙人、三人均可

　　五、評分標準

　　1、服裝整潔、儀表端莊

　　2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

　　3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

　　4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

　　六、活動流程：

　　1、上報節目：

　　節目名稱、表演人員。

　　2、抽簽

　　七、活動時間及地點：

　　20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

　　八、獎項設置：

　　一、二、三等獎各1名

培訓舞蹈學校活動方案3

　　一、活動目的：

　　為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

　　二、冠名：“xxx杯少兒舞蹈大賽冠名回報：

　　3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業作廣告宣傳；

　　物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。

　　通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的`藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業引來無限商機。

　　三、比賽地點：

　　xxxx

　　四、比賽方式：

　　大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。

　　通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。

　　大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。

　　（請參賽選手提前半小時做好準備）

　　五、參賽對象

　　所有舞蹈班的學生都可報名參加。

　　六、報名方式

　　參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名

　　七、參賽模式

　　形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

　　八、參賽要求

　　1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標簽標明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝

　　2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

　　3、舞蹈組別：少兒組、少年組十、評獎方式

　　少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名

　　頒發少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

培訓舞蹈學校活動方案4

　　“六一”兒童節是孩子們自己的節日，今年我校的“六一”兒童節以“精讀守則規范、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題，開展系列活動形式來進行，為了使活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，度過一個歡樂、難忘的節日;使學生在活動中增強養成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。

　　二、活動安排：

　　1、活動領導小組：

　　組長：鐘永新

　　組員：魏長春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓宏偉宗克巖劉輝李學友各班中隊輔導員

　　2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。

　　3、校園文化布置------黑板橫幅、評委席。

　　4、宣傳發動、組織。

　　5、獎品書寫、發放。

　　6、攝影(韓紅偉)

　　三.時間安排：

　　1、5月9日準備醞釀

　　2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月20日-----5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。

　　4、6月1日學校舉行慶祝活動。(7:00---11:00)

培訓舞蹈學校活動方案5

　　一、活動目標：

　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好舞蹈的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　二、活動對象：

　　會計一系10級和11級學生

　　三、參加人數：

　　30-40人

　　四、活動時間：

　　每周進行一次強化訓練，并有專門的有經驗的學姐學長指導訓練，要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

　　五、活動內容：

　　計劃把會計一系舞蹈隊訓練成為一支有較高藝術素養的舞隊，根據系部動態合理安排時間，排練出成品舞，并做到能隨時交出節目，在各大文藝活動中展現舞姿，力求會計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術標。

　　六、活動措施：

　　1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。

　　2、面對基礎不同的'隊員進行分組訓練，并分別指導，力求全隊的均衡發展。

　　3、指定出勤制度，爭取每次訓練都不缺人，保障訓練都能正常進行。

　　4、真抓實干，按照計劃將每一次訓練落到實處，完成輔導任務，確保訓練有成效。

　　5、加強舞蹈隊管理，隨時向系部匯報訓練情況，并做好各班班主任的配合工作。

　　七、注意事項：

　　在活動中，負責人應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

培訓舞蹈學校活動方案6

　　為使朝陽區的藝術教育再創輝煌，提升全區音樂教師的專業水平和專業技能，讓藝術教育奇葩濃郁朝陽、艷麗芬芳，朝陽區教育局和朝陽區教師進修學校決定舉辦音樂教師舞蹈培訓班。

　　一、培訓對象：

　　區屬中小學音樂教師、幼兒園音樂教師、三鎮中心校的音樂教師。

　　二、培訓時間：

　　20xx年3月17日、18日、19日（總計3天）。

　　三、培訓地點：

　　長春市朝陽區解放大路小學。

　　四、培訓內容：

　　理論培訓——舞蹈理論學、舞蹈實踐學、舞蹈基本功、舞蹈創編等專業內容；

　　實踐培訓——課堂教學中的.舞蹈創編。

　　五、培訓日程

　　3月17日上午：

　　8：30——9：00開班式（教育局徐秀華副局長致辭、學員代表講話、學員合影）；

　　9：10——11：30集中培訓，專家講座（編導理論、編舞技法講座）。

　　3月17日下午：

　　1：00——1：30觀看幼兒園課堂舞蹈教學；

　　1：40——2：40觀看小學課堂舞蹈教學；

　　2：50——3：50觀看中學課堂舞蹈教學。

　　3月18日全天

　　考察體驗——吉林省歌舞劇院藝術學校、中等職業學校。

　　3月19日上午

　　8：30——9：50學員進行專業理論測試；

　　10：00——11：30交流與研討（郭海燕、宋建英、王劍英、楊波、王金龍）。

　　3月19日下午

　　結業式穿插文藝演出(任幫利、楊麗楠主持)

　　1、少兒舞蹈：歡樂頌——西安小學舞蹈隊；

　　2、進修學校朱烘燃校長做培訓總結；

　　3、歌伴舞：東方茉莉——少年宮師生歌舞團；

　　4、頒發結業證書（徐秀華、黃建、田秋）；

　　5、音樂教師紅歌聯唱——45中學小合唱團；

　　6、頒發優秀學員證書（葛麗萍、譚景風）；

　　7、器樂合奏：解放小學教師器樂隊；

　　8、譚景風局長講話；

　　9、獨舞：北安小學——杜靖涵；

　　10、舞蹈：教師幼兒園教師舞蹈隊。

　　六、成立培訓班組織機構

　　培訓班領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　常務副組長：

　　組員：

　　（1）策劃組：

　　（2）會務組：

　　（3）材料粗：

　　（4）培訓組：

　　（5）教研組：

　　（6）演出組：

　　（7）頒獎組：

　　（8）服務組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　七、培訓要求

　　1、全區音樂教師（幼兒園、中小學、鄉鎮中心校）免費參加培訓，合格者頒發結業證書，成績突出者頒發優秀學員證書。

　　2、全區音樂教師必須全員參加培訓，請假者需本單位一把手向譚局長請假，準假者方可不參加培訓。

　　3、參加培訓的音樂教師的校內音樂課由本單位自行調整。

　　4、參加培訓的音樂教師在培訓期間要嚴格遵守培訓班的紀律，一切聽從分配，認真聽課，做好記錄，不做與培訓無關的事，積極參與大會的交流與研討，使本次培訓學有所獲，聽有所得。

　　5、培訓班的每一位學員，培訓結束后撰寫一篇學習體會或有研究價值的論文一篇，4月末上交教育局師培辦，向國家、省、市刊物上推薦發表。

　　6、培訓班對每一位學員在培訓期間的表現形成書面材料反饋到本單位，希望每一位學員爭做優秀學員。

　　7、培訓期間交通費、食宿費自理，請各位學員合理安排自己的膳食，注意健康，3月18日考察體驗時教師自帶練功衣、褲、鞋。

　　8、培訓班的每一位學員，在開班前認真如實填寫音樂教師自然情況統計表，以便培訓班建立學員檔案、編制朝陽區音樂教師通訊錄。

培訓舞蹈學校活動方案7

　　興趣培養是舞蹈學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。通過舞蹈課外活動小組讓學生學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”，“為了每位學生的.發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

　　2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動目的：

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養。使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

　　三、工作目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

　　3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

　　四、活動特色：

　　1、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

　　2、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

　　3、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草。

　　五、活動對象：

　　對舞蹈感興趣、有表現欲的3-6年級學生

　　六、活動內容：

　　訓練中在基本功上下功夫，為出成品舞蹈打基礎。“臺上一分鐘，臺下十年功”，任何一部優秀的舞蹈作品都離不開扎實的基本功，作為一名舞蹈學員在身體上所具備的素質主要包括直、繃、軟、開。加強基本素質訓練，主要包括：

　　1、肩、腰訓練（壓肩胛帶、腰背肌、下腰、）

　　2、髖部訓練

　　3、腿部訓練（壓腿、踢腿、豎叉）

　　4、積極參與舞蹈的學習、排練、演出等活動。學習舞蹈的基本動作及動作組合，并在音樂聲中練習和熟練。了解音樂與舞蹈的關系，根據舞蹈的節奏和情緒。能夠生動地進行表演。了解舞蹈的起源、發展、體裁及相關文化知識。

　　七、活動時間：

　　每星期周三下午第四節

　　八、活動地點：

　　學校舞臺

培訓舞蹈學校活動方案8

　　“唯舞獨尊——青春狂歡夜”

　　一、活動背景

　　新學期的到來，為學院增添了新的生命，帶來新的活力。在充滿激情的新世紀，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發展，逐漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協會街舞會活動，讓職教學院學子感受到校園豐富的課余文化生活。

　　二、活動目的

　　為深刻落實上級關于深入開展校園創建活動文件精神，豐富大學校園文娛生活，更好的出盡學院師生的交流，促進同學間的溝通與發展，營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的'同學提供一個展現自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協會舞會奉獻給全員師生。

　　三、活動主題：

　　激情職教，個性自我

　　四、主辦單位

　　云南師范大學職業技術教育學院社聯

　　五、策劃承辦單位

　　職教學院舞蹈協會

　　六、活動時間

　　20xx年12月12日

　　七、活動地點

　　學校籃球場

　　八、活動對象

　　云南師范大學職業技術教育學院全體師生

　　九、節目流程

　　10、拉丁舞（Cerezo Rosa）

　　11、藏族舞（向著太陽）

　　12、全體師生打跳狂歡

　　1、主持人開場白（介紹學院、舞蹈協會、各受邀嘉賓）

　　2、街舞隊（CD-SKY）全體開場齊舞

　　3、民族舞（小榕樹）

　　4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）

　　5、B-BOY CREW團體斗舞

　　6、街舞（唯舞獨尊）

　　7、恰恰舞（牛仔青春）

　　8、交際舞表演

　　十、活動準備工作

　　（一）舞會宣傳

　　1、在學院各公告欄張貼宣傳海報

　　2、向各兄弟社團發邀請函

　　3、到各班找宣傳委員代為宣傳

　　4、口頭宣傳

　　（二）物資申請

　　1、向學院申請相應的燈光、音響設備

　　2、桌子、椅子的申請

　　3、花卉的申請

　　4、場地的申請

　　（三）會場布置

　　1、彩帶、彩燈的布置

　　2、桌椅的布置

　　3、花卉的布置

　　4、舞臺、燈光的布置

　　（四）工作安排

　　1、燈光音響組：負責燈光音響的申請與調試、布置。

　　2、會場布置組：負責舞會現場的布置以及桌椅的擺放、撤移。

　　3、接待組：負責簽到、迎接嘉賓人員。

　　4、衛生保潔組：負責舞會現場的衛生清潔工作

　　5、機動組：負責各組之間的聯系以及會場的秩序。

　　（五）活動結束

　　1、舞會結束后，個工作人員按照會前安排的相應工作立即展開，清理舞會現場

　　2、各負責人完成工作后，即可離開現場。

　　3、舞會結束后，將對此次舞會和各項工作進行全面終結。

　　（六）資金預算

　　1、氣球：50元（10袋）

　　2、礦泉水：20元（4桶）

　　3、杯子：8元（4筒）

　　4、彩帶：20元（5卷）

　　總計：98元

培訓舞蹈學校活動方案9

　　一、指導思想：

　　為提高學生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學習的興趣。培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。豐富學生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準備。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的'發展。

　　二、活動目標：

　　1、掌握扎實的基本功。

　　2、培養學生的審美素養，提高審美能力。

　　三、活動措施：

　　1、報名工作

　　由各班主任發動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學生自由報名，學校根據報名人數進行篩選，選出具有一定舞蹈基礎和具有舞蹈愛好的學生作為學員。

　　2、管理工作

　　為能更好地完成舞蹈興趣活動的學習目標，老師必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生。

　　四、活動內容：

　　1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

　　（1）腳背和膝蓋的訓練；

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓練；

　　（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練；

　　（4）胸腰和腹肌的訓練；

　　（5）脊椎和胯骨的訓練；

　　（6）胯部和臀部的訓練；

　　（7）胯部和腿部的綜合訓練；

　　（8）節奏和方位的訓練；

　　（9）后腿和背肌的訓練；

　　（10）踢腿和力量的練習。

　　3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：

　　（1）直立和半蹲訓練

　　（2）擦地推腳背練習

　　（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戲。

　　4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　具體措施：

　　（1）手的姿態的訓練

　　（2）小跳訓練

　　（3）點轉

　　（4）平轉

　　（5）控制。

　　5、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

　　五、活動時間：

　　每周四下午第三節課。

　　六、成果預測：

　　1、學生掌握扎實的基本功，具有較高的音樂素養。

　　2、能學會幾個舞蹈。

培訓舞蹈學校活動方案10

　　【活動地點和時間】

　　晚會地點：待定

　　承辦單位：

　　晚會時間：

　　【晚會目的及意義】

　　1、豐富師生的課余生活，為學員提供一個鍛煉平臺。

　　2、培養學生們對舞蹈的興趣和愛好，以及對舞蹈的追求和夢想。

　　2、通過舞臺實踐反映教學質量、檢驗學員掌握教材的能力。

　　3、提高學員舞臺的表現力，同時也是家長在一個學期之末看到孩子的學習成果。

　　【晚會形式及內容】

　　節目由各排練老師負責和組織平時的排練工作，形式不限，內容需青春、時尚、健康，積極向上。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　晚會開始前半個小時，觀眾陸續入場。入場期間，晚會現場擺放宣傳資料和播放音樂。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。

　　【晚會籌備】

　　一、晚會籌備部門

　　第一組：節目策劃組

　　負責人員：

　　任務：

a、負責整場晚會的工作調配

　　b、完成節目篩選工作；

　　c、節目單編輯；

　　d、準備好主持人的形象設計及臺詞；

　　第二組：禮儀組負責人員：

　　任務：

　　a、匯演開始前各座位的落實。

　　b、匯演之前準備好會場服務物品，如節目單、水等。

　　c、匯演之前把家長引領至觀看區域。

　　第三組：道具設備組

　　負責人員：

　　任務：

　　a、協助負責舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及后勤保障問題。

　　b、DV相機的落實，組織正常拍攝工作（教職工有備可自行提供）。

　　第四組：后勤機動組

　　負責人員：

　　任務：

　　a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置

　　b、負責看管學生演出服裝，負責節目催場，演職人員就位。

　　c、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況

　　d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　注：

　　1、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

　　2、各項目組現在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。

　　二、晚會籌備日程安排

　　背景制作6月15日－6月18日道具準備6月22日

　　節目審查6月22日舞蹈室節目彩排6月22日、23日

　　音樂制作

　　6月15日截止選擇主持人

　　6月10日－6月18日會場布置

　　晚會前一天

　　【晚會活動現場流程】

　　1、服裝道具準備

　　各演員將表演服裝至于后臺管理，附上各自演員所屬標簽，以便回收統計。

　　2背景及場地布置

　　道具組和機動組負責擺放背景設施及場地的設施

　　3燈光及音箱設備調試

　　道具組調試燈光背景及各節目音響測試效果，演員按順序進行彩排。

　　4會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位

　　5觀眾依次進場入座

　　禮儀組選派兩人負責入口進場引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

　　6會場衛生清理

　　活動結束后，后勤組負責會場的桌面及地面的清掃工作。

　　7會場服務器具及禮儀服裝整收

　　道具和后勤組負責專員的服裝、道具的整收工作，分別依照標簽或名單匹配落實，可演員或專業老師自行處理送還事宜。

　　8、背景布置處理工作、及桌椅收送

　　禮儀組及相關工作人員負責背景道具的拆卸。

　　【晚會后期工作】

　　書面總結、VCD制作、照片分發、晚會情況。

　　【應急預案及注意事項】

　　1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的'每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　6、晚會當晚各環節責任分清，如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。

　　7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。