音樂作文【通用7篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的音樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　“大消息，大消息。森林里要舉辦音樂會了。”咦，到底是誰在說話呢？原來是報信員鴿子。百靈鳥，白兔，花貓等等一些小動物都想要來參加，所以這幾天一直都在家里練習，沒有出門。

　　森林音樂會開始了。獅子是主持人，并且今天來了300位大眾評審，來參加比賽的人也不少。但是經過重重選拔，百靈鳥、花貓和白兔他們三個人他們過五關斬六將，終于迎來了決賽。

　　第一位上場的是百靈鳥，他要演唱的是《讓我們蕩起雙槳》:“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，倒映著美麗的.白塔，四周環繞著綠樹紅墻，小船兒”百靈鳥的聲音優美，good!

　　第二位白兔，第三位是花貓，他們二人的實力不相上下。

　　第一名是百靈鳥，他獲得了150票，第二名是白兔80票，第三名花貓70票比賽結束了，大家都陸陸續續，三三兩兩地回家了。

音樂作文 篇2

　　正月十五鬧花燈，街上的花燈如天上的星。但給我印象最深的，要數那盞能播放音樂的燈。

　　音樂燈的特色，不僅在于優美的造型、絢麗的圖畫，更主要的是設計者別出心裁，在燈中增添了音響設備，逼真的立體聲樂曲與精美的圖畫互相配合，渾然一體，產生了一種獨特的美。

　　花燈的造型千姿百態，魚燈、塔燈、蓮燈、龍燈…而音樂燈的造型是模仿宮燈而制成的。從頂脊向各角飛下幾條木雕赤金龍，龍頭探出，嘴里各銜一條金黃的彩穗，飛龍流火，彩帶飄飄，已經很美了，但設計者并沒有拘泥于此，又巧妙地在龍眼里各安上一個小電燈。“畫龍點睛”嘛，龍睛一亮，赤金龍頓添生機，鱗爪飛揚，活靈活現，給全燈平添了許多生機。

　　然而，這景色再好也不過使人賞心悅目，總不如聲色俱全，讓我們大飽眼福和耳福吧。

　　設計者抓住了人們這種心理，大膽創新，在燈內假山后放置一個立體聲音箱，然后，把音箱與控制室的收錄機用導線接通。你聽，音樂響了;你看，燈里的畫也動了。開始輕輕幽幽，像小孔里淌下的油柱;細細切切，那是牛羊在咀嚼著鮮草;繼而婉轉悠揚，那是炊煙在裊裊升騰，白云在微微飄動。聽著這聲，看著這畫，反復體味著國泰民安的景象。過了一會兒，音樂一轉，換成了催人奮進的進行曲。人們一聽到這鏗鏘激越的'旋律，渾身會隨之振奮，會增添許多力量。“咚咚咚”那沖鋒的戰鼓是山后滾滾的春雷，還是密林里的松濤?不，這節奏比春雷、松濤更振奮人心，它好像帶人們登上了雄偉的長城，跨上了騰飛的金龍。看著這壯麗的山河，聽著這激昂的樂曲，人們會感到社會主義祖國的偉大，仿佛置身于改革開放的洪流之中。

　　這安樂恬靜的美，這雄渾壯麗的美，就是音樂燈產生的獨特的藝術效果。光看畫也會感到恬靜，但往往不易體會到安樂;只聽音樂也能感覺到雄渾，但不能看到壯麗。聲響與圖畫相結合的音樂燈，就從視覺和聽覺兩方面給人一種更深刻、更完整的美。這就是它的特色。

音樂作文 篇3

　　音響世界真是太豐富、太迷人、太美妙了。

　　“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草從土中探出頭來，大樹夫人也把自己的孩子抱了出來。鳥兒們在天空中嘰嘰喳喳地散布消息“春雨姑娘來了、春雨姑娘來了”。

　　“轟隆隆”、“轟隆隆”雷公公帶著著名又雄渾的男高音遠道而來。接著，閃電哥哥沖到了前面“雷公公，您在后面，看我給您開路”，說完便踏步流星般地往前飛去。它們飛過果園、飛過田野、踏過高山、越過河流，給萬物洗臉、沖澡。

　　“ 嘩啦啦”、“嘩啦啦”秋風姑娘唱著歌歡蹦亂跳地來了。楓樹急急忙忙地抱出小寶寶，桂花妹妹在風中翩翩起舞，它那身上的香水味讓人聞了沉迷，蒲公英也借此機會外出旅游。

　　“哈哈哈”、“哈哈哈”小朋友們歡天喜地的歡呼聲在校園中回蕩著，你聽，那嬉戲聲、那追逐聲、更有那啷啷地讀書聲。

　　雨聲、雷聲、風聲、讀書聲，聲聲入耳，加上小朋友的.歡笑聲，組成了大自然中美妙的音樂。

音樂作文 篇4

　　昨天晚上，我和老姨、樂樂一起去CBD的會展中心去看薩克斯音樂會。

　　到了那里，我看到節目單上有：回家、小鳥之歌、茉莉花……我看到有一堆人站在那里，我便擠進去看，哇塞，原來是一個外國人，就是那個吹薩克斯的表演者，他被稱為”薩克斯之父“！

　　音樂會開始了，薩克斯之父名叫：肯尼基。他上了臺，拿起薩克斯，吹了起來，有的時候吹得像小鳥在高聲歌唱，有的.時候吹得像小溪從山間流過，吹得實在是太優美了！

　　我認為最好聽的是”回家“這首歌。

　　我們學校放學四節課后就會想起這段音樂，我每次都聽得入了迷，恍如身臨其境，這首歌可真是太好聽了，繞了很多彎。

　　音樂會完了，我回到家，躺在床上，心卻依然在音樂會的薩克斯上。

音樂作文 篇5

　　魅力無處不在。在生活中，有大自然的魅力，語言的魅力，動物的魅力，人格的魅力，生活的魅力，還有音樂的魅力。

　　音樂的魅力，音樂有很多的魅力。音樂可以陶冶人們的情操，提高人們的修養，可以讓人們開心，忘記煩惱、壓力，音樂還可以激勵、鼓舞人們，因為音樂是世界上最美的語言！

　　音樂的魅力無處不在，大自然中的蟲鳴鳥叫，蟬的.叫聲，鳥的叫聲，青蛙的叫聲，合在一起也是音樂，大自然中最美的音樂。

　　音樂有很多種，有流行的，古典的，民族的，原生態的等等。但是最多人聽的還是流行音樂了。流行音樂通俗易懂，而且反映了人們的生活、思想，所以最容易被人們所接受了。

　　古典樂，一般都是高雅的，由許多的古典樂器演奏出來的，比如古箏、琵琶等，可以提高人們的修養、素質，可以讓人變得更有品味。

　　民族的就是世界的，民族音樂也一樣。民歌就是由一些普通老百姓創作的歌曲，或者是一些反映普通老百姓的歌曲，大多加入了一些民族特色和地方特色，都是一些非常純樸的，讓人聽了覺得很舒服。

　　音樂的魅力是無處不在的，在危急關頭可以發揮重要的作用。有這樣一個故事：有一位母親得了絕癥，有一天她打算開車到海邊去自殺，在她開車的時候不小心放出了一首歌，于是她邊開車邊聽歌，其中的歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望。”她聽這首歌聽得入神了，不知不覺就到了海邊，可是她卻不想自殺了，因為這首歌的歌詞感動了她，讓她有了活下去的信心，于是她放棄了自殺，勇敢的活了下去。

　　還有一個故事也和音樂有關，有一個女生失戀了，她十分的難過、傷心，于是就跑到河邊去想跳河自殺，當時也有一個人在河邊，那個人在河邊抱著吉他唱歌，他看到了后就唱了一首歌《爸爸》給那個女生聽，那個女生聽了過后想到了家里年老的父親，想到了很多事，于是也沒有自殺。

　　現實生活中和音樂的故事還有很多很多，可見我們的生活和音樂是離不開的。音樂的魅力真的是無處不在的，因為音樂的魅力也是無處不在的。有一句話我覺得說得很好，“喜歡音樂的孩子是不會變壞的”！音樂可以讓我們拋開一切的雜念，音樂可以讓我們忘記煩惱，壓力，讓我們忘記一切。我非常的熱愛音樂，每天都要聽歌，好的歌曲對我們的成才是有好處的！

　　音樂無處不在，音樂的魅力無處不在，讓我們一起聆聽音樂，感受音樂的魅力吧！

音樂作文 篇6

　　著名音樂家貝多芬曾說道；領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。音樂可以改變一種心態，音樂可以感受一種讓你了解一種心情，音樂它無時無刻的圍繞在我們的身邊，用心去聆聽用新區感受你會發現，這些特別又親切的聲音正是我們的生活，當你把它輕輕的拉近你的生活大門，請相信你的生活會多么美好、絢爛。鳥兒的歌唱、微風的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。

　　今天我要為大家介紹一首鋼琴曲是有偉大的音月家貝多芬創造的樂曲----《月光曲》823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導致肺水腫。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。

　　貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。” 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的'地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

　　貝多芬被盲姑娘的善解人意，以及對音樂的酷愛和兄妹情所感動，所以才彈琴給他們聽，我也被貝多芬的真誠所感動，一個偉大的音樂家。這就是音樂的魅力，他不僅讓貝多芬從中獲得了創作的激情，還讓他更懂得了生活下去的勇氣，所以在聽力開始減弱，晚年失聰的情況下，他以堅強的毅力還創作了那么多優秀的作品。

　　我們也應該從中領悟到，無論學習任何東西，無論學習多么艱辛，都要持之以恒，付出努力，堅持不懈的把他走到底，不能半途而廢。

　　生活處處有音樂，音樂給我也帶來了快樂。

音樂作文 篇7

　　在廈門白鷺洲，有一座夢幻的音樂噴泉，是廈門著名的夜景之一。

　　這一天晚上，我們來到了白鷺洲看音樂噴泉。在音樂噴泉還沒有表演的時候，現場早已人山人海，大家用期盼的眼神望著，有的人拿出手機時刻準備著拍下音樂噴泉的美麗瞬間;有的人目不轉睛地盯著噴泉口，生怕錯過了表演;還有的人時不時的看著時間，焦急地等待著，就連天上路過的小蝙蝠也加入了他們的行列。現在，大家都希望表演可以馬上開始。

　　過了一會兒，音樂噴泉表演在悠揚動聽的美妙音樂中拉開序幕。噴泉們隨著音樂，噴出五顏六色的水花來，在空中形成一束束美麗的彩虹。音樂進入了高潮，噴泉們把水花越噴越高，越噴越大，然后停在半空中，開始360度旋轉開來，猶如一位位年輕的芭蕾舞者，她們在璀璨的夜空中盡情地跳躍旋轉，手里還揮舞著一束束漂亮的彩帶，場面十分壯觀。

　　水柱不停地變化著顏色和形狀，時而往左邊轉，時而向右邊噴，就像在和我們揮手，以示歡迎;時而變成海里翻滾的波浪，時而又變成天空中悠閑漂浮的彩云。接著，歡樂花籃表演開始了，只見噴泉們紛紛圍成一個個圓，噴出來的水就仿佛是一朵朵五光十色的蓮花，有寶石藍、葡萄紫、櫻桃紅、檸檬黃、草莓紅、蘋果綠，在燈光的照射下絢麗多彩。這些蓮花在水里一會兒盛開，一會兒又消失了，仿佛在和大伙兒玩捉迷藏呢!這時，越來越多的噴泉頭聚在一起，然后一起往中間噴水，形成了一個個巨大的.水蓮花。它在空中停了一會兒，又像微雨似的“嘩嘩”地紛落在水池里了。

　　精彩的表演一幕接一幕，大家仿佛看到了萬馬奔騰、仙女散花的場景，看到了水花曼妙的舞姿。不知不覺中，音樂噴泉表演慢慢地結束了。這場表演令我印象深刻，真不愧是廈門著名的夜景之一。