給老師的信（大全14篇）
給老師的信 篇1
親愛的老師：
您好！
轉眼間，您已經教我四年了，雖然我每天都在聆聽您的教誨，可是我還是有一肚子的心里話想對您說。
記得剛入校時，我還是個不懂事的孩子，是您教會我如何與同學們友好相處，知道了在學習中互幫互助，懂得了如何去關愛別人，如何做一個有愛心的人、善良的人。又是您讓我從一個什么也不會的孩子，慢慢變成了一個能字體工整、通讀課文、頭腦靈活、心靈手巧的`優等生，并且通過學習，懂得了如何做一個勤學好問、上進心強的人，做一個堅強自信、聰明懂事、勤奮勇敢的人。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一節課都仿佛在我的心靈上打開了一扇潔凈的窗戶，讓我看到了知識中的精彩世界。您講課時聲音是多么溫柔動聽，有時像悅耳的山泉，有時又像激烈的河流，讓我們時時陶醉在知識的海洋中。老師，您用最崇高無私的愛，為同學們播種下力量，播種下希望，用您智慧的頭腦和辛勤的汗水澆灌我們，用心血來滋潤我們，您點燃了我們幼小的心靈。我們在您的指引下一步步向科學的高峰攀登。
老師，忘不了您每天不計較報酬地為我們奉獻；忘不了您日復一日地伏案批改作業的情景；忘不了您揮著大掃把揮汗如雨地領著同學們掃地的情景；忘不了您每天早出晚歸、披星戴月、拖著疲憊的身體走出教室的身影總之千言萬語匯成一句話：老師您放心吧，我一定會努力學習，報答您對我的殷切教導！
謝謝您，老師！祝您身體健康、工作順利、笑口常開！
您的學生：xx
20xx年８月２２日
給老師的信 篇2
敬愛的老師：
您好！隨著時間的流逝，轉眼間我已經上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。
老師，您是我們最敬愛的老師。
如果沒有您，也就沒有我們的今天。雖然您平時對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。
明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時，一個個打來的電話，您只有一個回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。
記得有一次，有幾個同學沒有背出書，被留在了學校，你也留下來撇他們，到了四點半天色暗了下來，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見都不說，就一個個沖著頭離開了，您的.心一定如刀割一般難受。
老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！
祝
身體健康
XXX
20xx年4月28日
給老師的信 篇3
肖老師我想對您說：您對我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對我的指導。經過您的指導我寫作文有了很大的進步，謝謝您！
肖老師您是值得我學習的，肖老師您是我尊重，尊敬的.，肖老師您是我的榜樣。
您像我的媽媽，姐姐一樣呵護我，當我第一次進入您的課堂，您親切地歡迎我到來，讓我絲毫沒有陌生感。您生動的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當我有些泄氣的時候，您總是耐心的指導我，讓我把作文繼續寫下去；每當我取得一點點進步的時候在班上鼓勵我，讓我有了學習語文的信心。您說；古詩、作文都是語文課的一種，說明我越來越喜歡語文了。
這段時間里，我跟您學習了很多知識，我發現了語文的樂趣，我想大聲的對您說，肖老師，謝謝您！
小老師告訴我在生活的困境中，只有堅強，才能勝利！
肖老師謝謝您。
給老師的信 篇4
敬愛的老師：
您好！
老師您知道嗎？從你們那離開后到了雞東的一個不好的村子里，那里的天空時時都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開心，我爸爸接到一個壞消息，這個礦停工了，是因為礦里出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來了，這里雖然都是我們的親朋好友，但是比不上您那，因為那里的同學和我都是好朋友，在那里有我的快樂和幸福。
老師我這么久沒有寫信和打電話，是因為我的這個村子里的學生很多，把我們管的很嚴格，不準在高速公路上走，打電話在上面的電話廳里打，但是作業很多，一直沒有時間跟您打電話，這信是我在中午寫的，由于這個星期的作業少，所以我就有時間寫信了希望老師能原諒！
我自從離開老師以后一想起以前在您和同學之間的'歡樂就想哭，但我想到了古人有一句話：天下沒有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學習不好，要加把勁呀！劉士英學習很好，又很好學，將來一定是個好學生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說：我家貓好多呀，幫我養一個行不？我一口答應說：行。然后你就把貓抱在我家里來了，但是我媽不要，說：以后搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然后我又給送回去了。劉澤鴻你學習很好，這次考試多少分呀？王彬你學習也很好，現在能考多少？還要不要和我比較一下，我語文９４，數學９２分，我不知為什么語文比數學還高。
老師我走了以后我是多么的相信您呀，我們全班同學的成績是多少啊？好了時間關系就聊到這吧！我要學習了。
祝老師工作愉快，身體健康，萬事如意。
祝同學們學習進步，天天快樂。
敬禮
給老師的信 篇5
尊敬的老師：
您好！
從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專，因為我覺得現在的社會競爭這么激烈，所以要學點技能才能更好的立足。當我來到這陌生的學校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動，開學的第一天，教務科的老師說你是我們的班主任，我當時打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。
當你帶我來到班上的時候，班來已經了很多同學，當你叫我自我介紹的時候，我不知道該說什么，簡單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話，我是一個比較內向的'女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學們一起上課生活，隨著時間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學校領導開會批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這么玩下去了，必須得學點東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實操經驗，雖然你不會看到這封信，但是老師我想對你說:“老師你就是我們在學校的避風港，雖然有時兇了一點但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任。”
此致
敬禮！
給老師的信 篇6
敬愛的老師：
您好!
當我寫這封信的時候，心情萬分激動，因為我們馬上就要畢業了。我們點點滴滴的成就都離不開您的悉心教導和循循善誘，您為我們的成長付出了無限的精力，現在您的付出終于得到了回報，我們即將畢業!
當我們還在一年級的時候您就來教導我們，您以那誨人不倦的精神，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學習更透徹而認真的備課;是您，在起早貪黑中認真地為我們批改作業;是您，為了中午讓我們更好地學習，放棄了自己休息的機會。在我們的心目中，您是天使!您是大樹!您是海洋!您是園丁!您是蠟燭!您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的`鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。
老師，您六年前種下的種子，如今已長成小樹，有朝一日我們每個人都獲得成就時，我們再來看望您—老師!
祝您
身體健康、萬事如意!
您的學生：XXX
給老師的信 篇7
尊敬陳老師：
您好！您還記得上個月發生的事情嗎？那天，您讓我們帶來尺子、鉛筆，這是學三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了，便去商店買了一支嶄新的自動鉛筆和一盒筆芯，在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。
第二天，我背著書包來到學校，心里期盼著數學課快點來臨。“糟了糟了！”前面的李怡欣向前后左右的人說道。“怎么了？”我問道。“我沒帶尺子，怎么辦啊！”李怡欣焦急地說。于是，我便對她說：“別擔心啦，我借給你。”
上數學課了，您走上了講臺。“今天帶了尺子的人舉手。”您說。我舉起了我的手。接下來，您為我們講三角形的知識。“現在大家畫一個三角形。”您溫和地說。此時，我的鉛筆被李怡欣拿走了。我畫了個三角形，交給您看時，您大發雷霆：“鉛筆呢？我最不喜歡不誠實的人！還說帶了鉛筆！”您那嚴厲的聲音逐漸變大，這句話深深地刺痛了我的心，老師，如果我說我沒帶鉛筆，這才是騙您呢！難道幫助別人不對嗎？我的淚水不禁奪眶而出。
還有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房里，把試卷扔給我，冷冷地說：“好好看看！好好看看你錯在哪！”您明白我的`心情嗎？我在想，一個差學生，得了87分，您為什么卻高興地眉飛色舞？我能夠知道，您給我們每人的要求不同，但是，您這樣的話語，會永久印在我的心里，時光是抹不去的。一次，在數學廣角這個單元測試中，我得了全班唯一的100分，您的反應截然不同，而經常被您表揚總得100分的而這次只得了77分的陳知新，被您罵得低下了頭。過了幾天，我犯了一個小錯：給同桌出的題目太難。您就用我的87分的事情來罵我，您讓我覺得，我的顏面都丟盡了。我學習較好，出的題目我可以做出來，是的，我沒有顧忌別人的感受，但是您也不要舊事重提啊！老師，您為什么只記住缺點，而優點卻視而不見呢？
老師，您說我不與人為善，但我的朋友可多了。她們都成了我的“粉絲”。老師，班上的“雙面膠”（有兩面的人）在學生面前肆無忌憚的罵人，您看不見，而對我們說他們很為別人著想，我認為很不公平。
老師，有時您犯錯了，我提醒您，您還沒有發現，還認為你是對的，于是，我被你罵得眼淚在眼眶里打轉轉，您最終還是發現了，但是您沒有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然會有學生在背后說您壞話的。
老師，雖然這些話不是很委婉，但是它是我的心里話。希望您能聽進去。
您的學生
20xx年6月30日星期四
給老師的信 篇8
敬愛的吳老師：
您好！今年的教師節，我們不能像往常一樣陪在您身邊，因為在不知不覺中，我愉快地小學六年生活即將結束了，那時我們已經邁入了中學的大門，成為一名合格的中學生了。雖不能當面祝您節日快樂，但是我還是會在心里祝福您的！
四年級剛開學的時候，您成了我們的語文老師，到現在已經有三年了，這幾年中，您對我的教誨，我全都牢牢記在心中，您剛接班時總說我們班是全年級最吵的班，每天都要惹出很多麻煩，但您還是對我們不離不棄，或許這就是您的職責吧，或許這就是孔子所說的有教無類，每次您發火，講現實中的例子時，都會使我們覺得自己非常愧疚。
從那時起，我上課舉手的次數也越來越少，因為我覺得回答問題是件很麻煩的事情，每次您讓同學們回答問題，我都會撐著腦袋看著您。有一次，您看見我坐在位置上，呆呆地看著您，我以為您會像往常一樣，喊其他同學回答問題，可是這次，您就叫我來回答問題，那么多同學舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學們的目光都齊刷刷的落在了我身上，我只能開口說出了答案，老師親切的說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的`是膽大。”從此以后，每天上課我雖然不舉手，但是我總會將您提的問題的答案先想在心里。
您每天都不辭辛苦的工作著，帶領我們在知識的海洋中遨游，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵，您教導我們應該怎么做人，讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。
小學生活的列車從我們耳邊呼嘯而過，我們在您的關懷下，從一個個懵懂無知的孩子，變成了一個個小有所成的青少年，我們將告別您，告別母校，告別天真爛漫的童年，跨進新的生活，開始邁向中學時代。在這里，我要向尊敬的吳老師道聲：“吳老師您辛苦了，謝謝您！”
此致
敬禮！
您的學生：董馮儀
20xx年5月19日
給老師的信 篇9
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，歲月如梭。星星一眨眼，這一夜就過去了，如同流水般，一年很快過去了。我又長大了一歲，我的老師，我任然清楚的記得我與您的初識，也任然清楚的認得我初識見您的模樣。母親是一本寫不完的書，老師又何嘗不是呢？我想把您都寫下來，才發現自己的語言缺乏，世上最美的詞語、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我邁進知識的天堂；您是知識的海洋，教給我的智慧永遠教不完；我想把天上的.星星摘下做您的發飾，來表達我對您的敬愛；我想把空中的云朵拿起做您的衣裳，來表達我對您的喜愛；我還想送您一塊橡皮擦，抹去您的不快與煩惱。
您曾聽過這樣一個句子？我只想一直懷念她，和她成為朋友，每個節日都給她祝福，對她教我知識作為回報。
我的老師，我敬愛的老師，我希望您永遠健康，幸福長存，我永遠記得您對我的教誨，把您說的話永記心里。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的信 篇10
親愛的尚老師和陳老師，你們好：
我是一（一）班的陳琳，放假以后，我想你們了，晚上睡覺前，媽媽給我講完故事走后，我睡不著了就在心里念著：尚老師、陳老師，我想你們了，想給我們講課，給我們發豆奶的時候。
天天想快點開學，終于要開學了，我特別高興，一個月不見了，我明天就可以見到你們啦！希望開學后老師和我們天天快樂！
2月20日
陳琳
給老師的`信 篇11
敬愛的老師：您好！
大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中，遇見了很多位老師。有關心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學們是異常活躍，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后，沒有去批評任何同學，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問：“怎么樣，不要緊吧？來，讓我看看。”聽到歐老師關切的話語，看到歐老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，歐老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發撫弄著，看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴重。”我知道歐老師是在安慰我，我連忙說：“老師，沒事了，我已經不疼了，您不要擔心我了。”歐老師還是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個什么毛病來就不值當了。”我說：“歐老師，我真的沒事，您放心吧！”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應了。
下課后，我把各個小組收齊的作業交到辦公室去，當我轉身要走的時候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發查看那個大包是否還是那么嚴重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師，聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的`風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞著，流淌著，歌唱著，仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲，仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負責任、有經驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您！
學生：xxx
__年__月__日
給老師的信 篇12
陳老師：
我在暑假寫了一篇日記，《我的老師》，今天我把它發給您。
陳老師是我的語文老師，今年35歲了，她長著一雙明亮的會說話的眼睛，笑起來很親切。
她有時候很溫柔，有時候很嚴肅，上課的時候，如果誰不認真聽講，她就會拍一下他的頭說：“聽講”。考試時，誰問別人，她就會讓他自己扣5分或10分，如果有人抄別人的答案，她就會給他打上不及格。報聽寫的時候，她出的'題又好聽又簡單。
每天中午睡覺的時候，她都會讀一篇故事給我們聽，她的聲音洪亮，吐字很清楚，又有感情。每次讓我們寫生字的時候，她總會把字寫在黑板上，字寫得又工整又好看。
春游的時候，誰亂丟垃圾，她就會把同學丟的垃圾撿起來丟進垃圾箱里去，誰亂吃東西，她就會過去輕輕地摸摸他的頭說：“不要瞎吃東西”。
三年級我就要轉學了，因為我搬家了，謝謝您這兩年教我學習，關心我和幫助我，陳老師，我忘不了您，您是我心目中最喜歡的老師。
我真希望三年級在新學校也能有一個象陳老師這樣的老師。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的信 篇13
敬愛的金老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事，還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲：“老師，我好喜歡您。”
您對我們說：“上課我們是師生關系，下課是朋友關系。”這句話我真的很喜歡，我也覺得上課時要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學犯了錯誤，您總是一次又一次的`原諒同學，這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。
老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹。
最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長。
您的學生：xx
20xx．xx．xx
給老師的信 篇14
王老師：
您好！
我知道您一定很忙吧。如果您抽空到我的家鄉日照來做客，我會一一給你介紹的。
我的家鄉是日照，我為我是個日照人而自豪。我想大家都知道日照有大海吧，可這兒為什么叫日照呢？因為日照在最東邊，太陽又是從東邊升起，所以很早就有人在海邊看日出。看日出是多么美妙的事呀。
特別是夏天的時候，晚上穿著涼鞋漫步在金色的沙灘上，傾聽那浪花拍打海灘的聲音。浪花仿佛像一雙雙熱情的手歡迎我們的到來，看到這樣的景色，就感覺腳癢癢的好想和浪花一起玩耍。最好脫下涼鞋，換上泳裝，跑到大海里去，在海里可能會喝上幾口海水，它們的味道又苦又咸。盡管上岸時有點冷，但是我們被大海的熱情吸引住了，絲毫不會介意的。穿好衣服開著車在日照轉轉，空氣的潮濕中透著涼爽，晚上美麗的路燈也可以算作日照的一道美麗的'風景線了，心情無比舒暢。回家洗一個澡，沖掉身上的鹽鹵，就可以睡覺了。
對了，我們家鄉的特產你可一定要嘗嘗啊，那就是是海鮮和板栗。如果你運氣好碰到退潮，有的時候會沖上一些海鮮來，自己去揀就行了，吃到自己捉到的海鮮會感覺特別好吃。
講到這老師您心動了吧，想知道竅門就趕快來我的家鄉日照吧。
祝您身體健康，快樂每一天。
你的學生 于水豐
于水豐 指導老師：王雁鳴
日期：
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