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一起走過(guò)的路作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一起走過(guò)的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起走過(guò)的路作文1
時(shí)光匆匆，回憶過(guò)往，父親對(duì)我那無(wú)言卻不易察覺(jué)的愛(ài)，讓我深深地回憶。
12年前，呱呱墜地的我，哇哇大哭。此時(shí)爺爺正安詳?shù)乇е遥覅s哭得更大聲了，也不知真的，從何而來(lái)的一雙大手把我從爺爺手中一把抱起，我看到的是一張冷漠的大臉，卻也不知怎么地，我不哭了，只是凝視著抱我的那個(gè)人。
10年前，我學(xué)習(xí)著如回走路。晃晃悠悠地身板，不禁使我摔了一跤又一跤，我仿佛感受一陣陣劇痛，撕心裂肺般地呼喊起來(lái)。”當(dāng)當(dāng)當(dāng)"，一雙巨大的雙腳向我走來(lái)，檢上依舊是冷漠的樣子。那一雙布滿老繭的雙手把我輕輕抱起，又放到床上，淚眼模糊中，我又看到了另一張險(xiǎn)∶豆大的汗珠從一道清晰的傷口上滑落，父親的嘴角顯出了一絲的疼痛，可眼神卻比以往多了幾分溫柔。那一刻，我覺(jué)得世界是多么美好。
6年前，我考試失利了，我忐忑不安地回到家，卻還是被爸爸察覺(jué)到：“這次考得怎么樣啊？"我支支吾吾地從嘴中擠出了一句：“沒(méi)考好，不及格。”邊說(shuō)邊章出試卷，慢香吞地交給父親，模糊的眠睛，居然能看到父親的無(wú)奈與生氣。
3年前，我或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)的太隊(duì)長(zhǎng)，每周的星期天都硬到學(xué)校里處理一些事務(wù)。有一次，不巧的`是我這天正要補(bǔ)課，我懇求媽媽道：“媽，我周舊沒(méi)時(shí)間去補(bǔ)課，能調(diào)到其他時(shí)間·話未說(shuō)完，"去什么去！處理事情難道比學(xué)習(xí)重要嗎？"媽媽回了我一句。”可·"我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽一個(gè)眼神便把我打了回去。我跑回房間苦惱起來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)媽媽說(shuō)：“你就讓孩子去吧，再說(shuō)了，勞逸結(jié)合對(duì)孩子也好，而且她作為大隊(duì)長(zhǎng)，也總要為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。”就這樣，我被批準(zhǔn)可以去了。
現(xiàn)在，父親依舊是父親，但不同的是，歲月的臆跡也肥滿了他身上每一個(gè)角落，曾經(jīng)有說(shuō)有笑的父親，也因?yàn)槲易兂闪瞬粣?ài)說(shuō)話，但道父親只是在用另-種方式教宣著我。
父愛(ài)是無(wú)言的，無(wú)論我走到哪里，都有一雙碩大的雙腳，一直站在我的身旁，用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)我醇厚的愛(ài)。
一起走過(guò)的路作文2
當(dāng)季節(jié)的交替變成了一種習(xí)慣，當(dāng)曾經(jīng)一起歡笑打鬧的、擦肩而過(guò)漠然的你，已不是我所能及的高度了。
曾經(jīng)一起走過(guò)的路，那年的陽(yáng)光是如此明媚，天空是如此澄澈，有你的日子我總覺(jué)得溫暖，那是陽(yáng)光所不能及的。
午后的溫度讓人舒適，沒(méi)有太多倦意。我蕩在秋千上，那干凈的藍(lán)天上仿佛有你明媚的樣子，撲閃的眼，齊肩的短發(fā)，白衣長(zhǎng)裙。我記得我們一起哭一起笑的日子……太多太多，只是早已被時(shí)光過(guò)濾得絲毫不剩。
曾經(jīng)一起走過(guò)的路，看過(guò)的太多，錯(cuò)過(guò)的也太多，年少的人，總是有些矯情；年少的情，難免透著淺薄。看見(jiàn)別人在樹(shù)下埋起心愿，便也去仿效。回家后被數(shù)落一頓，罰站在屋前也還互做鬼臉，那里的我們，也只有天真。
后來(lái)，你去了外地讀書(shū)，我們的聯(lián)系也就此斷了。我以為你忙于學(xué)業(yè)疏忽了，并且，不聯(lián)系并不代表遺忘。如今想來(lái)，連自己都覺(jué)得這種借口實(shí)在可笑。
上個(gè)暑假，我在街上看到你，忙走過(guò)去和你打招呼。你看著著我，眼里已有陌生的成傷，我才明白，我之于你，終已成路人。
這韶光真毒，原本美妙動(dòng)人的'事物，都被它跳躍出來(lái)篡改得面目全非。我是你舊時(shí)的玩伴，都舊了，還有什么可談。舊時(shí)光陰，舊時(shí)記憶，舊時(shí)人，舊了的，總是卑微了的。還有什么比舊更慘更悲。
很久以后，我在書(shū)上看到一句話，我會(huì)見(jiàn)到你，事隔經(jīng)年。如何向你打招呼，以淚沉默？以微笑？以擁抱？方好。可如今我們卻以這樣客氣疏離的方式相遇，這樣的結(jié)局，或許是你能給我的，最好的幸福。
曾經(jīng)一起走過(guò)的路，最終也成了陌路，生生的兩端，我們彼此站成了岸。
曾經(jīng)一起走過(guò)的路，你還是你，我還是我，沒(méi)能夠成為我們。我曾以為最堅(jiān)固的情誼，卻還是敗給了時(shí)光的蹉跎。你早已把我忘在時(shí)光之中，散盡天涯。
曾經(jīng)一起走過(guò)的路，我今天又走了一次，落葉覆滿了校園里那條林萌小道，陽(yáng)光透過(guò)縫隙射下來(lái)，形成斑駁的光圈，滿地金黃的落葉像一群振翅欲飛的蝴蝶。你，我，又如何？
一起走過(guò)的路作文3
時(shí)鐘滴滴答答地敲個(gè)不停，敲亂了我的心緒，等待中考成績(jī)的日子是如此漫長(zhǎng)，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)了那張的畢業(yè)留念，想起了你，也想起了我們一起走過(guò)的歲月。
中考前的那些天，教室里充斥著緊張，彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人的心弦都繃地緊緊的，因?yàn)槊總�(gè)人心中都裝著自己的理想——考上重點(diǎn)高中，有理想才與動(dòng)力，每個(gè)人都在為自己的理想奮斗著。然而，從理想到現(xiàn)實(shí)有很長(zhǎng)一段路要走，路是靠一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的，你我都是同路人。幸運(yùn)的是，我們都走在靠前的位置，于是，競(jìng)爭(zhēng)在我們之間悄然拉開(kāi)。
上課，我們認(rèn)真地豎著耳朵聽(tīng)老師講課，唯恐自己錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)，唯恐比對(duì)方少聽(tīng)一句話。老師總愛(ài)在課堂上布置一些難題，我們爭(zhēng)著去做，如果自己比對(duì)方先做出來(lái)，心里總會(huì)掠過(guò)一絲喜悅。我們總是偷偷地觀察著對(duì)方，看對(duì)方是否有比自己做地更好的地方。下課，另一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又拉開(kāi)了帷幕。我們拿出自己買(mǎi)的'各種復(fù)習(xí)資料進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，當(dāng)我累了，剛想要停下來(lái)的時(shí)候，抬頭看到她仍在埋頭學(xué)習(xí)，于是再次打起精神徜徉于題海中。現(xiàn)在看來(lái)，那些日子，雖苦但充實(shí)并快樂(lè)著。
中考的腳步一天天臨近，緊張的氣氛不停在空氣中發(fā)酵，不知為何，心卻不能平靜下來(lái)，好像總有一只鼓在不停地敲。我一向害怕考試，隨著中考的臨近，這種心理越來(lái)越“變本加厲”，而你卻十分從容。在最后一次模擬考試中，你第一次超過(guò)了我。
中考，我們分到了一個(gè)學(xué)校，懷著忐忑的心情，我慢慢向考場(chǎng)走去。忽然，你輕輕拍了拍我肩膀，把我拉到了路旁的柳樹(shù)下，同樣輕輕地抱了抱我，悄悄附在我耳邊說(shuō)：“我相信你，我也要你相信你自己。”你緊緊握了握我的手，然后輕盈地跑開(kāi)。我攤開(kāi)手掌，一張紙條靜靜躺在手心，上面赫然寫(xiě)著：加油，為理想而戰(zhàn)！自己清清秀秀，是你的字跡。我笑了，默默纂了纂拳。這是我第一次，如此自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。今夏，空氣中飄蕩著暖徹人心的秘密。
競(jìng)爭(zhēng)的歲月，如輕盈的柳絮般令人難忘。對(duì)手，在褪去競(jìng)爭(zhēng)后其實(shí)是最好的朋友。期待著，又一個(gè)柳絮飄飛時(shí)節(jié)的相遇，在柳樹(shù)下，我輕輕對(duì)你說(shuō)：“一路有你相伴，真好。”
一起走過(guò)的路作文4
從我呱呱落地開(kāi)始，已近十三個(gè)年頭，在這十三個(gè)春夏秋冬里，猶記得，和你一起走過(guò)的路。
與你初識(shí)是在幼兒園里，那時(shí)也沒(méi)什么記憶，只是記得我的生命里，有你陪著我。
一眨眼便到了小學(xué)，一至四年級(jí)的事也都大抵忘卻了，記憶里的片段，也只剩與你玩什么“貓和老鼠”啦，“槍?xiě)?zhàn)”啦，現(xiàn)在想起來(lái)，不免有些好笑，可這些，卻也是與你一起走過(guò)的路中最為天真，也是最值得懷念的了。
要說(shuō)十歲前記憶最深的，最是二年級(jí)的那個(gè)夏天了。
那是個(gè)沉重的雨天，我因作業(yè)寫(xiě)得差而在紅花榜上“光榮”地得到了兩朵黑花，也被老師從班長(zhǎng)的寶座上趕了下來(lái)。那時(shí)還小，不懂得什么是困難，什么是挫折，只覺(jué)得好似天塌了一般，好似整個(gè)世界都離我而去。放學(xué)后，我丟了魂似的走在回家路上，你突然從右面竄出來(lái)，拍了拍我的肩膀，安慰道：“沒(méi)事，你肯定還能當(dāng)上班長(zhǎng)。”一路上你都在安慰我，后面的事我都記不清了，只知道心里那種難受在雨水的沖刷和你的安慰下，慢慢消褪了。
再往后，就到了五六年級(jí)了，記憶慢慢清晰起來(lái)，有趣的'事有許多，都深深烙在我的腦海里，一想到這些，我就會(huì)情不自禁地露出微笑。
六年級(jí)下學(xué)期的一天，你突然不見(jiàn)了，像是人間蒸發(fā)一樣，后來(lái)我才知道你去了鄭州，不再回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)你去了鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，想必你的學(xué)習(xí)一定很好吧，只可惜，我們已無(wú)法再相見(jiàn)。
我們倆的稱謂是很奇怪的，你叫我“老董”，我叫你“老徐”，也不知是什么心理促成了這種稱呼，反正就一直這么叫下去了。直到七年級(jí)的某一天，我在家里百無(wú)聊賴地坐著，突然電話響了，我接起電話，漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“喂，誰(shuí)呀？”電話那頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音：“老董嗎？”我的心像是被錘子敲打了一般，全身都定在了那里，電話那頭不斷傳來(lái)的“喂喂”也沒(méi)有將我拉回來(lái)。我舉著電話，久久沒(méi)有反應(yīng)。良久，我鼻頭突然一酸，兩行熱淚，從臉頰上滾落，打在衣襟。
這淚，就像是與你一起走過(guò)的路一般，永生難忘。
一起走過(guò)的路作文5
那條路在記憶里很漫長(zhǎng)，又有些惆悵，像萬(wàn)般塵霧在無(wú)盡的黃昏下跋涉，有些渴望又似乎無(wú)力。那是我和爺爺走過(guò)最美的路。
放學(xué)了，我依舊能夠看到爺爺杵著拐杖等我的樣子，我把書(shū)包一扔便一溜煙地跑了。路過(guò)的那條路上有一棵極大的榕樹(shù)，一立夏便結(jié)了許多的果子，還有紛飛的落葉。
落日黃昏下，我抱著零食在前邊跑，爺爺背著書(shū)包杵著拐杖在后邊追，我喜歡腳下被碾壓過(guò)發(fā)出陣陣青汁香味的榕樹(shù)果，喜歡落在青絲上的青黃參半的葉子。榕樹(shù)果落滿地，每一步碾壓過(guò)的漩渦，每一片榕葉上的輪廓，都記載了我和爺爺在歲月年輪下最美的記憶。
無(wú)奈榕葉青了又黃，榕果黃了又綠，再長(zhǎng)的路終有盡頭。
清晰記得那年?duì)敔斈偸潜瘣淼赝欤胍是笫裁矗炙坪踉诎@什么，有時(shí)看著我，想要說(shuō)什么卻無(wú)語(yǔ)凝噎，只是任意由淚水滑落枕巾。
有一次爺爺突然叫我過(guò)去，他握著我的.手說(shuō)要給我買(mǎi)一件昂貴的新衣服，這樣我的同學(xué)就能夸我有個(gè)好爺爺，又嘆了一口氣說(shuō)，將來(lái)也能做個(gè)紀(jì)念。我笑笑著說(shuō)將來(lái)我也給你買(mǎi)一件昂貴的新衣服，這樣你的老朋友就能夸你有個(gè)好孫女了。可是爺爺騙了我，他沒(méi)有給我買(mǎi)衣服，直到最后他已經(jīng)不記得我是誰(shuí)了，他努力瞪大了眼睛看著我，似乎似曾相識(shí)，又那樣模糊，便疲憊地閉上眼不再看我了，也永遠(yuǎn)不再看我了……爺爺，您說(shuō)要給我買(mǎi)新衣服，可惜再也不能了，我說(shuō)要給您買(mǎi)件新衣服，可惜再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我走在大榕樹(shù)下，突然想起什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭看，尋找背后那抹熟悉的身影，卻不見(jiàn)了蹤影，生疑地回過(guò)頭，再往前走了幾步，再回頭看，原來(lái)爺爺真的不見(jiàn)了。淚水順著臉頰滴落在了腐爛的榕果上，黃葉依舊輕掛發(fā)梢，大榕樹(shù)發(fā)了嫩芽，我那個(gè)跟著我追的爺爺怎么就不見(jiàn)了。我不再頑皮地跑了，只是蹣跚地踱步，鼻翼充斥著榕果碾碎后散發(fā)的味道。我原以為路還很長(zhǎng)不見(jiàn)盡頭，我原以為黃葉在黃昏下飛揚(yáng)永不停歇，我原以為我不會(huì)長(zhǎng)大……當(dāng)一切都趨于沉靜，我漸漸地離開(kāi)了這里，再回頭看，那是一個(gè)黃昏落滿枝頭的圖像，樹(shù)下依舊有您追著我跑的模樣，只是不再清晰。
記憶里爺爺有時(shí)離我很遠(yuǎn)有時(shí)又離我很近，我還想依偎在您寬厚的肩膀上，只是我高大的爺爺怎么變成我手中小小的盒子了。
一起走過(guò)的路作文6
有一曲曠古的笛音從氤氳的霧氣里飄來(lái)，有一絲幽香在渺遠(yuǎn)的時(shí)空蔓延，更有一縷沁人的氣息在我靈魂的心底游蕩，漫漫14年，因?yàn)橛心悖阄乙黄鹱哌^(guò)……
我的成長(zhǎng)像多彩的三棱鏡，折射出各種彩光，天上飄下的花瓣仿佛是我的成長(zhǎng)足跡。
依戀你，喜歡賴在你的懷里，仔細(xì)感受你那均勻而又平緩的氣息。睡意朦朧中的我喜歡你身上那亙古不變的玫瑰香味，那香蔓延在黑色的邊緣綻開(kāi)成一朵朵柔美的花朵，而在我澄澈的雙眸中最美的還是你的笑靨，隨著陽(yáng)光錯(cuò)落的散落，才知又是一個(gè)黎明。你陪我走過(guò)蒙蒙朧朧卻有著童話色彩的童年。
喜歡你拎著我的.書(shū)包，在夕陽(yáng)西下，在爆米花香甜的暖味中揮灑我們?nèi)缱笫蛛x不開(kāi)右手般的溫暖。也愛(ài)上了你如月般柔和的脾氣。一張張大大小小的試卷發(fā)下，一次次差強(qiáng)人意的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我面前，不知是年少無(wú)知還是自不識(shí)愁滋味，總是拽著你的手，看著我期盼的眼神，你心軟了，簽下了你的大名，“成就”了我的自由與無(wú)視。依然喜歡你的手，不大卻足以給人安全感，拉著你的手我就像最快樂(lè)的天使。因?yàn)槟愕氖郑菭课业氖郑瑤臀蚁匆路氖郑ｋU(xiǎn)時(shí)接住我的手，失敗時(shí)拍我肩的手。小學(xué)時(shí)光如你手上縱橫交錯(cuò)的青筋，不知該往何處走，只知你我手牽著手。謝謝你陪我走過(guò)如棉花糖般永遠(yuǎn)讓人懷念的小學(xué)之路。
流逝的日子像陽(yáng)光下的玻璃碎片，一切的往事就像一部綿長(zhǎng)的記錄片，只是流走的不僅是時(shí)光，還有你明眸中的黯淡，眼角的魚(yú)尾紋和那讓人心稠的銀絲……
陽(yáng)光載著懵懂的我越升越高。我不再是以前那個(gè)不知天高地厚的小孩，你也不再包容我，不再溺愛(ài)我，不再任我肆無(wú)忌憚。你陪我挑燈夜戰(zhàn)，你伴我查漏補(bǔ)缺，我的夢(mèng)想不再遙不可及。一路上走來(lái)，或哭或笑或喜或悲，謝謝你陪我走過(guò)這段初一基礎(chǔ)之路。
你翩翩的身影，回疊成一眼眼柔美的鏡頭。
你的縷縷愛(ài)意，滲透了我的心。
謝謝你，媽媽，我們一起走過(guò)！
一起走過(guò)的路作文7
歲月悠悠，時(shí)間如溪水一去不復(fù)返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂(lè)，現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東。灰冷的樹(shù)葉，無(wú)情的在凋零，留我一人獨(dú)自在守候……
我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見(jiàn)在白云里對(duì)我微笑的你們；我喜歡撫摸微風(fēng)，喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽(tīng)樹(shù)林，喜歡一豎耳傾聽(tīng)在樹(shù)下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開(kāi)眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的時(shí)候我們都還是孩子，沒(méi)有困惑、沒(méi)有羈絆、沒(méi)有憂傷。記得有一次，我因調(diào)皮爬上了一棵大樹(shù)，當(dāng)時(shí)我害怕的不敢下來(lái)，是萌萌讓我踩著她的'肩膀下來(lái)的，之后我問(wèn)她：“痛嗎，對(duì)不起。”她卻說(shuō)：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了，這是我第次為一個(gè)人流淚。
還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺(tái)唱歌比賽，烈日炎炎，太陽(yáng)公公把身體升的很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場(chǎng)上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級(jí)幾乎每天如此，當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí)，是她們鼓勵(lì)我，看到她們沾滿汗水的臉頰沖著我微笑讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我可以再堅(jiān)持一下，是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅(jiān)持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。
我們希望彼此能永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)在一起，于是我們?cè)谖覀兡莾旱囊蛔∧疚萸霸S下誓言：“我們會(huì)讓彼此擁有這世間獨(dú)一無(wú)二的幸福，那就是我們真心呵護(hù)的友誼”。
那些年我們一起走過(guò)的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲。現(xiàn)在我也要離開(kāi)這小木屋了，離開(kāi)這屬于我們的回憶，離開(kāi)我們?cè)?jīng)許下誓言的地方……
回到家后我給她們寫(xiě)了一封信，信的最后我寫(xiě)了一句“筆尖滑落，游戲結(jié)束。”卻沒(méi)想到她們回信時(shí)寫(xiě)道“筆尖提起，游戲繼續(xù)”。
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