科技館作文[集錦10篇]

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的科技館作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　前幾天，媽媽和外婆帶我去游玩了上海科技館。

　　去的路上，我一直在想，科技館里到底有什么有趣的東西呢？會有鬼嗎？會有妖怪嗎？上海的地鐵真快，上海科技館不一會而就展現在了我們的眼前。

　　上海科技館真大呀！前面還有一個好大的下沉式廣場，上海科技館從上往下看是一座橋的.形狀，“橋”下面還突出了一個半圓，因為，上海科技館中央有一個球。

　　走進科技館大門，我看到了幾條長長的隊伍，他們在干什么事呀？原來，他們在買門票和電影票呀。

　　我們走上了二樓，通過檢票，我們向右走，走進了一個叫“地殼探秘”的展區，一走進“地殼探秘”展區，就看到了一個十分巨大的地球儀，這個地球儀是懸空著的，正在慢慢地轉動著，就像真正的地球一樣。我們往里走去，里面有許多礦石，真漂亮！接著往里走，里面有一個挖石油機的模型，挖石油機是怎么挖石油的，我們繼續走，穿過“時光隧道”后，恐龍化石竟然出現在了我們的面前，我們還要往里走，里面講的是火山噴發的原理，看完之后，就要繼續走嘍！這里有個電腦，我和媽媽好好地學習了一下，知道了一種“喀斯特”地形，也就是石巖地區，走接下來的吊橋上，我發現，下面就是“喀斯特”地形。這下，我們要回到“現實生活”中了，這里有給我們介紹了上海的歷史，走出了“地殼探秘”展區，已經是中午了。

　　我們吃過午餐，又去參觀了外星人展區，里面有很多關于外星人電影里的道具，還有很多科學家想象出來的外星生物，科學家們還想象出來了一顆星球，叫藍月亮，藍月亮上居住著許多外星生物。

　　我們去球幕影院看了電影《尼羅河之謎》，“球幕影院”就像他的名字一樣，是圓的呢！

　　我們又去參觀了“信息時代”、“動物世界”、“萬象生物”等展去參觀，最后，我們又到“機器人世界”展區去參觀，機器人為我畫了一張畫象，我就不為大家一一解說了。

　　上海科技館真有趣、真有意思。

科技館作文 篇2

　　“哇塞！”當我們看到寧波科技館宏偉的白色球狀外型時，同學們不約而同地發出了感嘆。我更是興奮不已！

　　在大廳等待時我們小組達成了共識，直沖三樓的“人與大腦”體驗廳。其中測反應力的游戲可有操作性了：在極短時間內，用手拍滅亮起的綠燈，以一分鐘內拍滅的綠燈數量來衡量反應能力，當出手慢時，綠燈就自動熄滅了。我第一次玩輸得慘不忍睹，盡管精力高度集中，還是措手不及，顧此失彼。于是全組人員齊心協力，各管旗下，才算拿了高分。

　　最驚險刺激的`是走“鏡子”迷宮游戲了，進入迷宮就像做夢一樣，四面都是鏡子，到處是人影，看得眼花繚亂。幸虧林妍娜有經驗，一路拉著我“過關斬將”，總算找到出口。還沒適應過來，就聽別人說我同桌不見了。完了，她肯定迷路了！發動組員把迷迷糊糊的她找回來，你看她還一個勁地傻笑呢。鏡子萬花筒的效果魔力好大呀。

　　一天的參觀體驗很快過去了。我只參觀了兩個展廳，一邊看一邊玩，不知不覺我的知識庫里又增加好多知識。科技館真是個博學天地啊！

科技館作文 篇3

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚”。它周圍的風景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門”，時不時還散發出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰來都會贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個廳，第一個廳是在“魚頭”叫做——觀看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見各種各樣的魚，它們長什么樣，如果運氣好，也許還能看見游泳冠軍——旗魚吧！在這個廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛者來，就能在這大顯身手了。

　　第二個廳在“魚的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個部分第一個是研究海洋動物、第二個是研究海洋植物、第三個是科學室，在科學是我們可以近距離觀察某種水生植物的外貌、習性，還能知道它的做用，比如說裙帶菜它是藻類的'，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄， 它的兩側像木耳，還能煮來吃。不僅僅只有裙帶菜， 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說到褐藻，他對我們人類也有很大的幫助的，因為現在很多工廠用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來第三個廳，在“魚肚”叫做——活動廳，這個活動廳也被分成了兩個部分。第一個部分是海洋3D影院。這個影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動畫片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動物，很有可能現在已經滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片，還有冒險、刺激的3D探險片，珍惜動物，愛護著動物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個部分吧！第二部分呢是一個成人海洋潛水，在這兒，也是整個科技館最重要的的一個部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當然這個海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強健 沒有什么疾病的。體驗了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚尾”的部分是一個餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個道理這也是海洋朋友想說的話——保護瀕臨滅絕的海洋動物就在創造我們美好的未來。

　　它就是我心中的海洋科技館。

科技館作文 篇4

　　國慶期間，爸爸帶我去參觀合肥科技館。

　　剛來到大門口，寬闊的'大門展現在眼前！上了二樓，我們看見全都關于數學、力學和機械，比如：動力、一筆畫……再上三樓，關于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術有關，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關，有賽車……。

　　其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區的驚險。觀賞了這么多有趣的現象，我增長了許多知識。我最終依依不舍的離開了。

科技館作文 篇5

　　星期一是晴天，我和同學們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級的同學集合，說：“今天，二三五班的同學，在二點以前，到大廳集合，去科技館。”話音剛落，我們三個班的同學，都說了聲：“Yes!”一點四十剛到，我和我的同學們就，飛快的沖下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準備好了，我們就排隊準備去科技館了。過了一會，我們不說話了，崔老師才叫我們到大廳去。

　　大廳剛到，校車就來了。我們坐上校車，校車就飛快的跑了起來，一會兒超一個車，一會兒超一個車······很快，我們就到了科技館。

　　三個班參觀，肯定要分類參觀。分解小姐說話了，她說：“二班，三班的同學到內展廳去參觀好嗎?五班的同學到外展廳去參觀好嗎?內展廳有：大稱，自己拉自己，水里的漩渦，駐波,運動中的人體骨骼，龍卷風，緩緩的氣泡和混沌擺。

　　先說自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩了就用力拉繩子,把自己往上拉。

　　大稱大是：最古老的時候，用來稱東西的`。大稱非常奇怪。一大部分是一個大尺子，右邊是一個椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

　　混沌擺是：轉動手柄，它自己會像跳舞一樣的動。

　　過了一會，老師叫我們排隊了，我們才到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和DNA模型。

　　先說大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結構功能：動靜結合演示大腦皮質的軀體感覺區，

　　軀體運動區，視區，聽區和嗅區，以及參與語言功能的若干區，的解部位置和，功能定。

　　真可惜，很多都沒有抄到！

科技館作文 篇6

　　今天，我去了科技館。

　　在那里，有好幾個展覽館——有：地殼探秘；機器人世界……我們還看了電影，有《月球漫步》《宇宙大碰撞》還有《恐龍歸來》 其中《恐龍歸來》是巨幕電影，看電影時要帶一副眼鏡，這副眼鏡會使自己在看電影時好象身臨其境。

　　我們還觀看了蜘蛛展，那里有只機械蜘蛛，它的'體積很大，讓我看了毛骨悚然。里面還配備了幾臺顯微鏡。可以讓我們近距離看蜘蛛身上的每一個部位，太有意思了……

　　科技館里的東西太多了，要想知道更多的還是自己去看看吧！

科技館作文 篇7

　　我今天去科技館參觀，一進大門就看到一個又高又大又長的恐龍，有人告訴我那是‘大王龍’，它是吃肉的`。接著又去二樓觀看了機器人表演，后來我又去看了汽車、火車、輪船等——其中我最喜歡汽車了，因為它可以帶我們到很遠的地方。

　　我在回家的路上一直在想：我國的科學技術可真發達，我一定要學好知識，長大了也要發明能幫助人的科技產品。

科技館作文 篇8

　　青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們仍然為了圓這個上天的`夢，一代代地努力著。終于，這個夢已經觸手可及。

　　乘著飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細一看原來是一個機器老人。我跟隨機器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園里，呼吸著新鮮怡人的空氣，仿佛進入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產品。不必擔心，它們吃的喝的雖然都是從地球運來的垃圾，但是經過我們處理后，它們產出的卻是營養價值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產品的。”我邊聽邊豎起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”

　　漫步在科學的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。

　　放眼望去，科學路上，也有星光大道。它刻寫的是科學人獻身科學的閃閃足跡。人類進步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！

科技館作文 篇9

　　暑假里，老爸帶著我來到了美麗的鷺島——廈門。我們饒有興致地來到了大名鼎鼎的廈門科技館，在科學的天地里遨游。

　　我和老爸在里面逛來逛去，這邊試試，那邊試試。正當我們要去尋找更有趣的東西時，我發現一個“慘不忍睹”的畫面，一位叔叔正躺在緩緩升起的釘床上，啊！怎么了？難道他是魔術師？我和老爸連忙上前細看，他不就是個普通人嗎？我以為叔叔“生命垂危”了，可他竟然安然無恙地躺在釘床上，還悠閑地與旁邊的人談話，這是怎么回事？老爸發現了釘床旁邊的原理解釋：

　　為什么這位觀眾躺在釘床上，會安然無恙呢？

　　這是因為在壓力恒定的情況下，壓強與受力面積成反比。由于釘床上釘子數目眾多，人躺在上面，釘子的受力面積很大，所以每顆釘子只承受幾克到十幾克的重量；加上釘子上升的速度緩慢，穿透力較小，因此釘子不容易刺入人體。如果釘床上只有幾顆釘子的話，那么就會對參與者造成傷害。

　　哦！是這樣啊！我體驗了一把魔術師的感覺，我想：以后我再也不會受魔術師的蒙蔽了，也可以在同學們面前當一回魔術師啦！

　　我們接著邊玩邊參觀，我又看到了一個方方正正，五顏六色的房子——神奇小屋，里面到底有什么好玩的呢？進去探索吧！我和老爸慢慢走了進去，發現地面是傾斜的，我想：不就是傾斜嗎？有什么好玩的.？轉念一想，既然來了，就進去看看吧！我邁出雙腳走進了傾斜的地面，這一邁就出問題了。我感覺有點頭暈目眩，就像在走獨木橋，我很難保持平衡，一不小心還摔了一跤。這神奇小屋雖然只有10多米，但走起來非常艱難，我必須扶著墻，否則就像被風吹的小草——東倒西歪。我好不容易走了出來，擦了把汗。老爸拍拍我的肩，說：“嘿，你肯定暈了吧？”他緩了口氣，說：“讓我來告訴你原理。在這個小屋里，傾斜的角度大約是20度，這并不是一個很大的角度，但足以讓我們產生暈眩的感覺，盡管小屋的地面是傾斜的，但是我們看到小屋里的墻面與地面仍是互相垂直的，這跟我們房間的設計一樣，我們已經習慣了房間的構造，自然而然地暗示大腦，這是一個正常的房間，我們是站在水平地面上的，但前庭覺反映的卻是站在傾斜面上。視覺與前庭覺提供給大腦的平衡信息發生了沖突，大腦在指定參照物的時候出現了判斷上的混亂，無法正確支配我們的平衡動作，因此使人體出現眩暈的感覺。要控制平衡，就必須靜下心認真觀察后，再作出判斷。”聽了老爸一連串的原理解釋，我搞了好久終于弄明白了。

　　我又自以為高手與機器人對弈象棋，幾盤下來，盤盤皆輸，這是我象棋史上從來沒有過的事，難道人腦就勝不過電腦嗎？可電腦可是人類發明制造的啊？看來只是我的功力不夠而已。

　　看來，我們得有一顆好奇、探知欲望的心，加以勤奮、鉆研，才能學好科學，弄明白科學原理，戰勝電腦并駕馭它的時日就不遠了！

科技館作文 篇10

　　今天，我和弟弟興致勃勃地跟著爸爸去南京科技館游玩，一進門，我們就直奔主場館。

　　我們先去了負1樓，映入眼簾的就是各式各樣的報警器，它們一個比一個體積小，一個比一個先進，讓我看到了時代在進步。往后走，我們還模擬了在馬路上開汽車、騎自行車、地震的感覺等等。接下來，我們又去了一樓、二樓、三樓，各種各樣的設備把我和我的小伙伴們都驚呆了，不過令我印象最深的的還是場館外的橋世界了。

　　第一關是獨木橋，我不費吹灰之力就把它搞定了。“切，也太小看我的實力了，這也太簡單了吧？”我暗暗得意起來。接下來的.是懸浮橋，這關下面有護網，我也勉強過去了，可是到了最后一關——梅花樁可就沒那么容易了，它下面沒有網護著，就那么幾根梅花樁矗立在水面上，弟弟一馬當先，順利通過了。我心里既緊張又害怕，老想著萬一一腳踏空，掉下去了怎么辦？我又想了想，覺得我太膽小，應該試試，再說我會游泳，沒關系的。我深吸了一口氣，小心翼翼地踏上了第一根木樁，感覺還不錯，壯了壯膽子，一口氣走完了全部的木樁，“YE!我成功了！”我大叫著。之后，我們還玩了濕地公署、訓練中心，還看了場電影，才依依不舍地離開了。

　　智能化的主場館，驚悚刺激地橋世界、美麗的濕地公園-------讓我念念不忘，讓我的今天變得快樂又充實。

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