（經(jīng)典）關(guān)于朋友的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于朋友的作文1

　　人生漫漫，道路之寬廣；海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在人生廣闊的天地間，總有一片任由自己翱翔的天空。從山的松柏潮濕而愈發(fā)清秀，云雨飄灑，粗糙的銀杏一片片落入草叢間。生活就似如此，是一張沒有染色的畫友誼就似松柏和隱形般點綴著荒山遍野。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這句佳話已成了友誼之間朗朗上口的名句。友誼像是香茗，讓人沉淀又使人堅強；友誼像是白開水沒有味道又使人爽朗；友誼就像是二鍋頭，濃烈刺鼻卻也陶醉其中。

　　他的捧腹大笑，她的破涕為笑，他的揮霍談笑，她的莞爾而笑，她的盈盈欲笑……每一個同學的笑容如白雪陽春般烙印在我的心中。六年時光悄然流逝，春天的深川，曼妙的光陰，淡淡的像一抹陽光飄入我的`心間，像流星般劃過遙遠的天際。

　　還記得六年前的8月31日，媽媽牽著我的手進入了景貝小學，把我?guī)У揭唬?）班報到，懵懂無知的我望著母親遠走的背影，坐在了陌生的班級里，校園的一草一木都令我感到生疏。但每位同學帶著好奇心與其他同學熱情交談，每人都不例外，這次活動的發(fā)起是黃老師的鼓舞令我們才敞開心扉，與其他人溝通。

　　風北往而慕南，葉離枝而戀花。六年時光的匆匆流逝，帶有遺憾，帶有滿足，帶有悲傷，帶有歡笑，可一帶而過的卻是時間。友誼我該怎么評價呢？想想我之前的惡作劇，想想我之前的挑釁，想想與同學們之前的外出，想想與同學們的盲目追求……這一切一切，都需要我們用心感受，友誼如果被我們視而不見，就會逃之夭夭，高山流水琴三弄，明月清風酒一樽。俞伯牙為知音鐘子期棄絕彈琴。人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載。藺相如和廉頗的刎頸之交、管仲和鮑叔牙的管鮑之交正是印證了：友誼不在一時，只在平時；友誼不在年齡，而憑心靈。

　　六年的小學生活即將與我們揮手告別，與朋友在一起的時間只剩下短短一個月左右，珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在的友誼，讓友誼得到真正的幸福。

關(guān)于朋友的作文2

　　我有一個好朋友，她的名字叫吳帥。

　　吳帥有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著機敏睿智的光芒。

　　她性格溫柔安靜，是一個很儉樸的女孩兒。我們這個年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的'衣服，而吳帥卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳帥那瘦弱的身上，顯得更大了。有一次我忍不住問吳帥：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳帥毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿。”我疑惑地說：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個錢，干嘛不買件新的？”吳帥俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說：“你沒聽過春節(jié)晚會上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳帥的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。

　　吳帥不僅生活儉樸，還是班里的學習尖子。有一次，數(shù)學老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我抬起頭來，只見教室里空無一人，只有吳帥一個人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執(zhí)筆，在本上寫寫畫畫。過了一會兒，吳帥突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳帥，有什么喜事這么高興呀？”吳帥回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚的樣子，我終于明白了為什么她的學習總是名列前茅了！

　　瞧，這就是我的好朋友，一個生活儉樸、學習勤奮的人！怎么樣，她值得我們學習吧？

關(guān)于朋友的作文3

　　感覺自己很笨，被人騙，還能忍下去。她們總說我自私自利，難道她們不是這樣么？一個裝可愛，一個裝萬人迷，讓我感覺好惡心，多希望這次初考能擺脫她們。

　　總是嫉妒我，嫉妒心為什么要這樣重，難道人人都學不會寬容，不，不會的，我總能寬容她們，她們卻喜歡為一件小事而爭吵。原來天真，沒有任何猜疑心的我，在她們的“污染”之下，“學會”了好多。喜歡自己一個人走，但她們總是讓我不得安寧，喜歡寂靜，她們又整天吵吵鬧鬧，我曾經(jīng)求過上帝，讓她們離開我，但這不可能。

　　在那潮濕的下雨天，她依舊抬著一把小紅傘，顯得她更加可愛，而我，只是抬著一把淡綠色的傘，我低著頭，慢慢的走，慢慢的想，她卻有惹起事端。

　　“喂??想（她們叫我的外號，因為我總是喜歡想），你又在想什么，想爺爺啦？”她笑嘻嘻的對我說。

　　沒想到她會這樣說，她明明知道爺爺是讓我內(nèi)疚的`，爺爺在世前，我總是不懂事，但爺爺很疼我很疼我。我譏諷的回答。

　　“當當（也是外號，因為她總是喜歡叫，很煩）。怎么這么說，我無時不刻都在想爺爺，難道只會在這個時候想？”

　　“怎么不可能，整天嘻嘻哈哈，沒個人樣”

　　“哼，沒人樣，我看你才像，一天只會裝可愛”

　　“又吵起來啦，想，別和當當一般見識，你又不是不知道她的性格”。旁邊的叮叮為當當辯解。

　　“黑癡（說的是叮叮），別說啦，沒你的事兒”

　　“怪不得叫‘神癡俠侶’，兩個人想的不是一樣嗎？”

　　“我又沒說我叫白癡，（因為神癡俠侶是一個白癡，一個黑癡組成）”

　　“就當我認為你叫白癡就可以”

　　“你才是。”

　　這時我走了，她背對著我，我頭也不回的走了，因為我忍不住，我哭了，我不是為這件事而哭，我怕她們不再會理我，孤獨每天都來纏繞著我，雖然喜歡和她們吵吵鬧鬧，但她們畢竟是我的朋友啊，畢竟是我6年來的朋友啊！朋友是珍貴的，可以學會忍，忍......

關(guān)于朋友的作文4

　　都說“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開？你想想，這不就是我的懲罰嗎？

　　我小學的時候，很佩服她的成績。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數(shù)學也很好。雖然她總說自己是天才，但我心里還是這么想的。其實并不是這樣。寫作之所以好，是因為她有一個崇高的理想：一個作家，可現(xiàn)在我還停留在原地，連自己的夢想是什么都不知道，更不要說去實現(xiàn)了。數(shù)學好是因為她的努力是我們的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書包去看電視。我上中學的時候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑。現(xiàn)在想想，是她的錯嗎？沒有！是我沒有進步，是父母教育方式不對。這一切都與她無關(guān)！

　　小學的時候，每天在學校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風生。街道可以作證，路邊的'草也可以作證。為了打發(fā)時間，我們還會玩“成語接龍”的游戲！但是上一年級的時候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢。現(xiàn)在我自由了，我很快，但我很孤獨。總覺得少了點什么，就像炸雞里沒有雞，水果沙拉里沒有水果。因為她是我生命的一部分。

　　她去揭陽讀書。她媽媽說：“魏一到那里就不習慣。最不習慣的是她不在我身邊。”而我還不如不要！

　　現(xiàn)在想來，上帝對我已經(jīng)夠好了。因為他給了我一個清醒的機會，不讓我繼續(xù)犯錯。放假了，只要她回來，當然我們永遠在一起！如果時間可以倒流，我愿意回到那個時候，讓幸福重新屬于我們！

關(guān)于朋友的作文5

　　我有一個朋友，現(xiàn)在是我學習上的好朋友，但是以前是一個讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游的壞朋友，它就是電腦。現(xiàn)在就讓我來給你們講這段我與電腦故事吧！

　　記得那次，我在斯老師的小學班里學習作文，剛剛讀好，有幾天可以在家里休息，于是我就到爸爸媽媽的店里幫忙去看店。我到那后，媽媽幫我介紹了一個小朋友，他叫揚揚。他把我拉到他家去玩，他家放著一臺電腦。起初我跟他只是在電腦上看電影，后來他又玩起電腦上的游戲。他玩了很長時間，突然說讓我玩。我猶豫著。過了一會兒，我似乎也馬上被它吸引過去了。我終于忍不住過去玩了一會兒，后來我感覺很好玩。于是玩的次數(shù)越來越多，慢慢的就被這個“魔鬼”吸引住了，成績也越來越差，甚至連吃飯的時候都在想怎么打游戲。

　　這時，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我最近總是心不在焉的，后來她又觀察了幾日，發(fā)現(xiàn)我玩電腦的.次數(shù)越來越多，時間也越來越長，媽媽想：我們的兒子再這樣玩游戲，可是會害了他的一生的，于是媽媽就在我快要放學的時候，到了斯老師家，跟老師講明了來意。斯老師聽后馬上叫我過去，跟我講了很多心里話，她勸我以后再也不要玩電腦游戲了。起初我什么都沒聽進去，后來，我漸漸被老師的話打動了，而老師終于靠她那三寸不爛之舌打動了我。我與老師拉鉤，后來我再也不把電腦用在玩游戲了，而是用它來幫助我的學習了。

　　就這樣，故事就結(jié)束了。我現(xiàn)在還是非常感激斯老師和媽媽，因為她們把我從一個“黑洞”中拉出來。大家一定要以這件事為教訓，以后大家一定要學會選擇朋友，“電腦”就像個不好也不壞朋友，只要你把它用在正事上，它就會成為你的好朋友，你學習上的好幫手。

關(guān)于朋友的作文6

　　在人生路上走過十幾年，怨悔有過，酸甜苦辣也有過。我不敢渴求過多，也不愿多說什么，只想有個知心朋友。

　　小時候，朋友也曾有過，但稚嫩的童心還不懂友情，只圖玩得快樂，玩得投合，不合就吵，一吵即分，幾天后又和好。不知煩惱，也不知去珍惜友誼，跟不知去管對方是否傷心。孩時交友就是這樣，沒什么之心可言。

　　也曾孤獨過。只是慢慢長大后，煩惱悄然走進心扉，因看不慣世俗，看不慣人們互相利用、勾心斗角、爾虞我詐，于是厭倦了生活，大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快，又苦于找不到，誰能讓我相信呢？我開始沉默，變得冷漠、顯得孤單。可有誰能明白，我正因內(nèi)心火熱，才變得冷漠無情，正因渴望友誼，才變得寂寞孤單！

　　好想有個知心朋友，把煩惱傾訴于她，有她傾聽，憂愁就會減半，快樂與她分享，歡樂就增添幾分，快樂時間就會延長一段。有了知心朋友，有苦卻不痛，有樂則更興。

　　我試著去看朋友的優(yōu)點，包容她的缺點，滿指望她成為我的知心朋友，可誰曾想到，她竟出賣了我、遠離了我，只留下嘲笑。我的心傷透了、涼透了，但我沒哭，因為這不值得我哭。我開始懷疑，這世界到底還有幾成真？人活著卻欲海難填，人生究竟有何意義？

　　生活告訴我：現(xiàn)實就是現(xiàn)實，你不可能脫離它，這世上沒有世外桃源，藍天能包羅萬象，大海能容納百川，試著學習它們的.胸懷，回到現(xiàn)實中，找回屬于你的一切吧！人活著終究會有意義，否則，世上還要人干什么？我心服了，也迷茫了，怎能去找那個屬于我的“知心朋友”？

關(guān)于朋友的作文7

　　我和蘇娜是對桌，也是好朋友，上課時我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍，可今天，我卻和她吵了一架，鬧氣了矛盾，這時怎么回事？

　　原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，蘇娜最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，她問了前面的同學，又問了后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又向正在看書的我說：“王力雄，你帶彩筆了嗎？”“帶了，怎么了”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的.，可是我想起了有一次我也沒帶彩筆，我向他借時，他不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極了。幾天，他又向我借彩筆，我借不借呢？借，不借，借，不借。我簡直傷透了腦筋。突然我想起來“做人要大度”的話，我心里想借，可是一不小心說成了不借，她生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰。

　　過了一天，我想了蘇娜和好，想和她一起玩，沒想到她對我不理不睬的，又過了一天，我想給她道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口。我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，學會寬容，謙讓。”我把這句話記在心上。第二天我主動去向蘇娜道歉，并鄭重的說：“蘇娜，對不起，我們和好吧。”蘇娜接受了我的道歉，我們和好了。每天高高興興的玩，學習。

關(guān)于朋友的作文8

　　我是一名初中生了，當我告別了童年的快樂，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識了一個新朋友，她是我的老師。

　　她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。

　　在學習生活中，他是我的良師善友。她上課時，兩顆炯炯有神的'大眼睛注視著我們，眼睛似乎會說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂的問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。

　　記記得一次寫文章，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評語中寫道：再寫一遍，鞋子要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫文章。我重寫了文章，我寫的很認真，寫完后，我交給老師。老師看了我的文章，臉上露出了笑容，雖然我的文章水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。因為有了信心，我寫文章的興趣也大增。過了幾周，我的文章分數(shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。

　　在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的喜怒哀樂。當我高興時，我可以把我快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾述。

關(guān)于朋友的作文9

　　小學的六年就要過去了，我再這里把我的朋友——李卓倫寫下來，我一定要永遠記得他。李卓倫，我們是在3年級下學半期一次聽歌時，發(fā)現(xiàn)我們都喜歡一個樂隊——飛輪海！就這樣我們才成為了朋友。

　　他雖然不是我轉(zhuǎn)來后宰門小學第一個認識的伙伴，但是從那次他就變成了我的知心朋友。他今年12歲，和我同年級、同班。他的頭前有一座卷毛兒，對我來說特帥，特有型！我平時叫李卓倫都是喊“車輪”，這是他的外號，他也叫我“蚱蜢”！

　　他最喜歡跳街舞和吹薩管，他還才加過街舞和薩管的興趣班呢！我看過車輪跳街舞也看過他吹薩管，但很少看見他跳街舞。我發(fā)現(xiàn)他吹薩管吹得最好的一首歌是《在莫斯科的夜晚》你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你吧。一次，我去他家，我悄悄的進了門！進了他的房間，看見他在吹薩管！為了不打擾她，我就悄悄站在門外偷偷聽他吹管。

　　這聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥在窗外聽呢！那時我還不知道是《在莫斯科的夜晚》這首歌曲，是我聽他說的，開始沒搞懂。過后我才知道的`！我們剛認識的時候一下課找對方玩，很友好。可過了一段時間，我們就很少聯(lián)系了！

　　又過了一段時間，我主動找他玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們在一起玩見到路旁的大石頭上壓著一根小草。我們輕輕的把石頭抬起來一點！發(fā)現(xiàn)，小草就長在了石頭中！我們異口同聲說：“哇塞！生命力真頑強！”過了一會兒，車輪對我說：“我們也一定要變得更加頑強。”

　　我堅定的說：“嗯！”唉，我們下學期就要畢業(yè)了，我要離開他了，真煩啊。老天爺為什么要這樣這么我？總時把我和好朋友分開？但是李卓倫，我回永遠記得你的！因為你是我最好的朋友！

關(guān)于朋友的作文10

　　真快，時間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披著長發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時，沖出來保護我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認不出你了。

　　還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的.愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學你也要回來玩？”“嗯。”

　　記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。

　　那時，我們總談?wù)撻L大以后要干什么。我說我想當游戲編輯，你說你不想，當游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當明星，掙很多很多的錢。當時，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。

　　本來想把我去長白山的照片寄給你，又因為忙著期末考試也沒給你寄。想給你寄的時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家里有電腦，我們會不會還可以一直聯(lián)系，聊聊天。現(xiàn)在，我正在努力學習，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學提起她兒時的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經(jīng)常想起。因為真正的朋友并不會常常想起，但卻會把他當成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以后能實現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的夢想。

關(guān)于朋友的作文11

　　直到今天我才發(fā)現(xiàn)，朋友這兩個字是多么的可怕。也許你會說：“這一定是個瘋子，有朋友是多么高興的一件事，她竟然這樣說。”不錯，我是一個瘋子，但我瘋得高興，瘋得愉快。為什么怕別人說自己是個瘋子，而就硬把自己釘牢在苦海之中，不敢去放飛自己理想，不敢去追求自己心中那最渴望的東西，不敢去點燃自己心中那份最好烈的火？一個瘋子是沒有朋友的，但她懂得去放飛自己的理想，懂得去尋求自己心中那最想要的東西，懂得去點燃自己心中的.烈火，也懂得怎樣去笑看人生。當然朋友也并非是全部可怕的，也有很忠實的。那又試問有幾個人是對自己的朋友忠心的呢？不敢說處處為人著想那至少也要理解朋友，不能為了一句話，也甚至一個字而說朋友不顧你的感受。其實這時你又沒有想到別人的感受。一時的沖動。便成為一世的后悔值得嗎？也許是值得的，困為他懂得自己的付出是值得的，因為至少他們也曾經(jīng)擁有過去。也許這又不值得，因為一句話，甚至一個字就棄之不理，成為一世的悔恨，這樣的朋友又有什么意思？

　　從陌生到相識相知成為朋友之后的這一段時間，也就如流星般劃過天空，瞬間即逝。可就在那一剎那，你理當讓它散發(fā)也它那應(yīng)有的璀璨的光芒。其實到頭來，你也許會明白其實朋友就是一個撒謊的理由，受傷的借口。也就再也不會懷著那愚公移山的精神，精衛(wèi)填海的執(zhí)著了。因為你會明白，一個人經(jīng)過兩次打擊之后，就再也經(jīng)不起第三次的折磨，經(jīng)過一兩次的被騙以后，就再也經(jīng)不起第三次的捉弄。

　　也許你們不會明白，因為你們從來沒出息有經(jīng)歷過或并不贊同我的說法；也許你們會很清楚，因為你們也曾遇到過類似的情況或明白我。其實你們明不明白也無所謂了，因為我已想通：一切皆因緣起，一切皆因緣落。有緣才能相識相知，無緣再多也是枉然。一切的一切應(yīng)隨緣。要放眼看世界，放心看藍天，這樣你才會得到一片屬于自己的天空，才能看勇敢地撇開世俗做自己。

關(guān)于朋友的作文12

　　魯迅曾說過：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。我有一個和我相處六年的朋友——玥玥，同時也是我最感激的人。

　　一雙柳葉眉，兩只眼睛像點漆一樣黑里透亮，微微上翹的鼻子，嘴上時常掛著笑，臉頰透出淺淺的酒窩，標準的淑女形象。

　　玥玥經(jīng)常在我失敗的時候給予我鼓勵。記得有一次，我在“兩人三足”比賽中落選，一個人跑到角落里哭泣，心情一下子跌到了低谷。勝利的小火苗漸漸熄滅，眼前一片黑暗，耳旁傳來被選中的同學的說笑聲。是我太笨了嗎?我為比賽付出的不夠多嗎?感覺這么多天的努力都付諸東流了。這時有人拍拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看是玥玥，我抱住她，將所有的失落都傾訴給她，她耐心的聽完我的話，用手指揩去臉上的淚，將我掉落的頭發(fā)別在耳后，安慰道：“琛琛，你先別哭了，這次是你沒有發(fā)揮好，每個人不可能一次就成功，是要靠積累而成的，你也不用太沮喪。”這句話像陽光一樣，照亮我內(nèi)心的黑暗，撥開陰霾，看到希望。玥玥卸下自己的紅領(lǐng)巾，將兩個人的腳綁在一起，拉起我的胳膊開始練?剛沒走幾步，我快要摔倒時，玥玥一把拉住了我，那只手充滿了力量。站穩(wěn)后，我們加上了口號：“一二一二一二……”摔倒了再來“一二一二一二……”雖然這件事過去了很久，但我卻忘不了，玥玥的話激勵我勇往直前。

　　月月對我的感激不只是給予我力量，更是一份關(guān)心。一次放學，我肚子疼，走不動路，只能靠著墻，慢慢地走。忽然從后面來了一個人，一手架著我，一手扶著我，我一眼認出手腕上白色的手表，是玥玥，我抬起頭，說一聲謝謝。在下樓梯時，玥玥嘴里不停地叮囑：“小心，慢一點。”我不小心踩到了，她的.腳，她沖我笑笑：“我沒事。”隨后將一縷掉落的頭發(fā)別在耳后。頓時眼里只有一層淚水，禁不住流了下來，鼻子感覺酸酸的。

　　謝謝在最好的時光遇見你，你不僅帶給我快樂，更多的是一份真情，感謝成長路上有你陪伴，你是我最感激的人。

關(guān)于朋友的作文13

　　普普通通的一個下午，普普通通的一個瞬間，卻發(fā)生了一件并不普通的事。

　　那是一個假期，我像往常一樣推開窗戶，呼吸著迎面撲來的新鮮空氣。眼角余光不經(jīng)意地一掃，一抹嫩綠活活潑潑地跳進我的視野。是生命的綠哦，我立時被它吸了，俯下身子仔細地觀察起來。那是一株從窗臺縫隙里鉆出來的植物，通體嫩綠，應(yīng)是新生不久，還只有兩片小小的葉子，微微合攏，很害羞的樣子。它的模樣很討喜，以至于看到它的第一眼，我就喜歡上了它。所以從此之后的每一天，我都會抽出一點兒時間坐在窗邊，吹著風，歪著腦袋看它，和它說話。不知道為什么，它長得格外慢，于是陪它的時候，我總會盯著它默念：“快快長大——快快長大——”或許是我的祈禱起了作用，從某一天開始，它鉚足了勁兒竄個子。很快從原來的兩片葉子變成了四片，又成了八片，顏色也從嫩綠變成了深綠。

　　是直覺吧，雖然不知它是什么植物，但是總覺得它會開花。因此，每一天坐在它身邊時，我依然會在心里默默念到：“快快長大——快快長大——”

　　這一次它似乎是累了，不再聽我的話，依舊我行我素，慢吞吞地長著。每天抱著滿懷希望來看它，卻總是失望而回。時間長了難免不高興，于是便會連著好幾天不理它，一來二去，就漸漸把它淡忘了。

　　直到有一天，我忽然想起還有這么一個存在，便心血來潮去探望了一下。結(jié)果不探不要緊，一探嚇一跳。它竟不知什么時候長出了一個花苞，將開未開的，有些青澀，但也著實可愛。我又開始天天陪著它，盼望花開。

　　終于有一天，花朵徹底綻放了。胭脂紅的重瓣花，花瓣是半透明的'，恍若輕紗。花蕊細細長長的幾根，亦是紅色，不過稍稍深一些。

　　風把花香送來，傳到我的鼻尖。真美啊，真香啊。我愣愣地看著在風中舞蹈的，像精靈般的植物。嘴角漾開一絲笑意：“你長大了......”

關(guān)于朋友的作文14

　　她，是個學霸，是一個對待朋友十分熱情，對待學習十分認真的人，是我非常要好的朋友。

　　她有一雙一笑起來就找不到了的“大”眼睛，圓圓的臉上始終洋溢著笑容，看起來文質(zhì)彬彬，她可是一個名副其實的樂天派，她就是我們班的班長——錢怡雅。

　　她不僅是我們班的班長，也是我們組的小組長，更是老師的得力助手。她的表現(xiàn)獲得了全班同學和老師的信任，下面我就用一件事情來介紹一下這位品學兼優(yōu)的快樂女生吧!

　　我剛到這個組時，作為組長的錢怡雅就給我和張家駿這兩位“新人”介紹了本組的情況：“我們組是第四小組，我是你們的組長，所以請你們以后要聽從我的安排哦。”她笑盈盈地介紹了組里的其他成員和小組的要求，做事的態(tài)度十分認真。

　　沒過幾天，錢怡雅拿出了一個新本子，對組員們說：“大家每天的考核分數(shù)都寫在這上面，一周一次評比，分數(shù)最高的同學會得到一份神秘獎勵喲!”我不解地問：“每天都考核什么啊?”錢怡雅說：“嗯…...比如早讀不認真、課堂測驗成績、課桌衛(wèi)生等等，有很多項目。”李金洪又問：“那是什么獎勵啊?”她神秘地一笑，說：“到時候你們就知道了。”我們一頭霧水又十分好奇，大家爭相努力，共同進步，一周后，組長錢怡雅把大家叫到一起，拿出了她那個記錄我們成績的本子，上面每個組員的名字旁邊都有各種數(shù)字符號的記錄，她認真計算了一下，大聲地宣布了成績：“本周表現(xiàn)最佳的同學就是——馬藝萌。請大家為她鼓鼓掌。”我十分開心地接受了大家的贊揚，然后期待地看著錢怡雅說道：“我的神秘獎勵是什么啊?”她莞爾一笑，從書包里拿出了一支非常漂亮的.筆，遞給我說：“恭喜你，希望下周我們繼續(xù)努力。”大家都非常開心，在這種相互鼓勵相互爭優(yōu)的學習環(huán)境下，大家的學習成績都有了提高。

　　這就是我們的組長，一個上課認真聽講，學習成績優(yōu)異的學霸，也是一個自帶幽默感、神秘感和責任心的“女漢子”。她也是我要好的朋友哦!

關(guān)于朋友的作文15

　　陳茜，一個我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。

　　她相貌平平，總是穿著一身純白的運動裝。她的名字很有意義，因為她最喜歡吃“沒吃的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的`——西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。

　　她學習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風采。陳茜不但英語好，數(shù)學也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我，幫助我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學習，一起談心。夕陽老是把我們的影子拉長。

　　我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點不舒服。是福是禍，是禍躲不過。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時她說的一句話：“這藥千萬不能幫助睡眠呀！我們還得進行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友啊！如果開始睡覺，我的分數(shù)就以零分來計算，到那時候，我的努力就白費了。此時我的眼里，熱淚盈眶。

　　時間過得飛快，我和陳茜以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳茜走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水。現(xiàn)在，我們以前的努力都沒有白費，都“開花結(jié)果”啦！

　　陳茜，一個助人為樂的女孩，一個陪我度過困難的女孩，一個我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？

　　廣東江門臺山市城北小學五年級:木蘭冰舞 梅慧怡

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