元旦作文（范例8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的元旦作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
今天是12月31日，也是20xx年的最后一天，我們班要在今天下午開元旦聯歡會。之前老師說我們可以自己踴躍參加節目，不參加的也可以，我呢就沒有參加，因為我感冒剛好也就沒有參加節目。老師說我們可以帶零食，我呢就帶了一些瓜子和巧克力。上課鈴響后，我們班也都準備好了，節目就準備開始了，首先是我們班選出來的王亞新上臺主持節目，王亞新說完節目主持詞后節目正式開始了，第一個是吳子杰唱的新年好，他唱的可好聽了，我們都給他鼓掌喝彩，接下來有跳舞的，變魔術的........不知不覺已經到放學的時間了，我們都還沉浸在聯歡會的歡樂當中。
我家的春節聯歡會作文1200字_小學六年級作文_節日作文
“羊羊”得意辭舊歲，金猴獻瑞賀新年。在猴年來臨之際的除夕夜，你們有什么特別節目呢？是逛花街？大購物？團圓大餐？還是特別節目？而我們一家子在家舉行了一次別開生面的春節聯歡會。
第一個節目是我的小提琴獨奏“龍的傳人”，雖然拉得不太嫻熟，但總能拉出個模樣來。
第二個節目是爸爸和媽媽的夫妻對唱“讀書郎”，他們倆的歌聲不怎么樣，不過沒關系，志在參與嘛。
看了這兩個節目，你可能覺得沒趣，但先別忙，俗話說，好戲在后頭嘛。接下來是兩個游戲，保管你看得高興。
第一個游戲是“看動作，猜成語”，也就是一個人做動作，另外兩個人來猜。媽媽先演，接著輪到我，最后是爸爸。
媽媽開始表演了，只見她一會兒搔搔頭，一會兒又抓抓耳，一會兒又眨眨眼睛，一會兒又做個鬼臉，嘻嘻地笑著，抿著嘴，眼睛睜得大大的，滴溜溜地轉，鬼精靈著呢！活像一只不安分猴子。爸爸咯咯地笑著說：“小霞，瞧，開心大猴子來嘍！”媽媽板起臉說：“你們快猜啊！”但她也忍不住哈哈地笑起來。
看媽媽的動作，我已猜到了八九分，但就是忘記了兩個字，只好拼命搜索枯腸。爸爸見我苦思冥想的樣子，便得意地說：“小霞，你猜著了嗎？我猜出來啦。”我聽見了，更加著急，心想：“平常積累了那么多的成語，怎么到了關鍵時刻就不記得呢！真是氣死老太婆了。”爸爸見我還沒有說話，就得意洋洋地說：“好了，我揭曉嘍。答案就是……”就在這電閃火石之間，我的腦里靈光一閃，脫口而出，“是搔頭抓耳。”。媽媽贊賞地說：“我的女兒就是棒，是搔頭抓耳，就是搔頭抓耳。”爸爸見我搶了它的頭獎，調皮地瞟了我一眼，說：“我演的你一定猜不中。”我向爸爸俏皮地眨眨眼睛，說：“我的成語，媽媽肯定比你猜得快。”果然不出我所料，媽媽果然猜得比爸爸快，但我也猜不中爸爸的成語。爸爸很瀟灑地說：“咱們握手言和吧。”我還真覺得好笑，捂著嘴偷笑著說：“嘿嘿……，好，好呀。”
第二個游戲是“大吉大利”，也就是地板上有兩條線，一條是底線，一條是終線。人就在底線上把一個橘子滾出去，誰離終線最近，誰就贏，超過終線的算輸。
先由爸爸滾。爸爸不知怎么搞的`，前幾次他都拿第一，這一次竟超過了終線。我可高興了，拍著手說：“嘿，這么快就少了一個競爭對手。”
話音剛落，媽媽已經開始滾了。媽媽的技術可不怎么樣，力度不足，橘子在離終線還有三十厘米的地方停了下來。
這回該到我了，我滿懷信心，控制好力度把橘子滾了過去。橘子離終線越來越近了，我的心也越來越緊張，怕橘子超過了終線。還好，我看見橘子在離終線5厘米的地方停下了，我高興得手舞足蹈，喊：“我贏了！”，亞軍是媽媽。我和媽媽各獎了一只毛茸茸的公仔。我頑皮地對爸爸說：“你今晚可要到客房去睡了。”爸爸笑著問：“為什么啊？”我俏皮地回答：“媽媽這么喜歡那個公仔，今晚還不抱著公仔睡啊？”媽媽點著我的鼻子說：“你這個小鬼頭啊！”爸爸在一旁撲哧撲哧地笑。
如果你覺得好玩的話，明年除夕夜，歡迎參加我家的春節聯歡會。
元旦作文 篇2
今天，我們一家出去吃年夜飯。我哥哥可是個住校生，不太有時間和我們一起吃飯，我爸爸經常出差，舅舅是大學教授忙著給哥哥姐姐們出卷子，想要一家人團聚也是一件不容易的事，所以，外公，外婆聽到這個消息可高興了呢！我也很高興，聽說哥哥比舅舅還要高，我至今還將信將疑，正想去見識見識呢！
我們乘著15路公交汽車，行進在棲霞嶺的路上。下車了，沿著一條山路走過去，拐過一道彎，繞過一個坎，走進地下通道，沿著馬路來到華北飯店。華北飯店很大，空氣很清新，因為四周又有山，又有水，簡直就是個人間天堂。哎！住在這兒的人呀，可真享福！我們走進了包廂，包廂外是一條看得見西湖的走廊。我走出包廂，享受著大自然爺爺給我的禮物。哦！舅舅來了，我們一家又團聚。我們一家有說有笑，相互說著新年的`祝福。我一見到我的哥哥，連話也說不出來了，總是感覺我是多么的矮小，一問才知道哥哥已經快1米80的個了。
開飯了，輪到我敬茶的時快樂地說：新年快樂！飯吃好了哥哥還送了我一樣小禮物呢！我們在這幸福的一刻我們留下了一張快樂的合影照，茄子。我們還去西湖邊逛了逛，有的聊著服裝的特色，有的訴說著這段時間的煩惱與喜悅，還有的暢談著在校學習的經歷。啊，今個真爽，真令人難忘！
幸福的滋味的甜的，是比金子更重要的。是讓人快樂的，是出于內心的。我在這兒祝愿每一個人都能擁有這種幸福的滋味兒！
元旦作文 篇3
今天中午吃完飯，我高高興興地回到教室，專心致志地寫作業。因為我是班干部，要為同學們做榜樣，可是同學們并沒有跟我學，而是在嬉戲打鬧。
過了一會兒，我聽到有人在叫我，我左瞧右看，原來是爸爸來了。我跑到爸爸跟前問：“爸爸，您來干什么？”“來參加活動呀！”爸爸開心地說。爸爸看到我們班級很吵，同學們都沒有認真地在看書或寫作業。只見爸爸走到講臺前說：“安靜，趕快回到自己的座位上。”同學們“嘩”的一下全回到自己的座位上了，教室立刻安靜下來了。爸爸接著說：“同學們，有誰敢和我比賽背《日日誦》？”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應戰。爸爸先背了一首《蜻蜓》，接著，又背《什么為什么怎么樣》的第一句，我們接第二句，可是爸爸跳著背，我們差點沒對上。爸爸說：“《日日誦》可以幫助我們積累知識，大家一定要好好背，它會成為我們的財富……”背著背著，巫老師來了，我們就開始寫作業了。一會兒，秦老師來叫我們班的“小小讀書迷”、“讀書小明星”和“書香家庭”家長去四樓大會議室參加今天的活動——“元旦聯歡會暨第五屆讀書節閉幕式活動”，我們高興地去了。
大會議室里洋溢著春的氣息，歡聲笑語撒滿了整個會議室。桌子上有三個牌子，第一排是“書香家庭”、第二排是“小小讀書迷”、第三排是“讀書小明星”。各班同學和家長各就各位，安靜地等待著聯歡會的開始。一會兒，主持人邵老師和一位同學上臺宣布：“活動開始，歡迎家委會成員，歡迎關工委成員……”又說在這學期的讀書節活動中，全校各班級都收藏了好多書，在閱讀課外書籍的當中，同學們不但會講故事，還會表演故事呢！
說到表演就開始表演了，先是一年級的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕，結果被大灰狼騙了，被大灰狼吃了。最后，獵réndà叔把她們救了出來。二年級同學表演《白雪公主和七個小矮人》的`故事：白雪公主和七個小矮人成了朋友。三年級表演了《丑小鴨》的故事，丑小鴨經過自己的努力，終于變成了美麗的白天鵝。四年級表演《水滸傳中的武松打虎》，老虎和武松還對話呢！五年級表演《三國演義》中的《桃園三結義》，結義時劉備、關羽、張飛三個人說“有福同享、有難同當，不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級同學給《大耳朵圖圖》配音，跟真的一樣……同學們表演得可真好！還有有趣的相聲、動聽的英文歌曲……
表演結束了，開始頒獎儀式。爸爸和二十三位家長領了“書香家庭”獎，我們班的何瑞和二十三位同學領了“讀書小明星”獎，我和七十一位同學獲得的“小小讀書迷”稱號，我和十四位同學還代表班級上臺領了“書香班級”獎，我們的宋老師還獲得了“學習型教師”表彰呢。
今天過得真開心啊！
元旦作文 篇4
今天校園舉行了盛大的慶元旦活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。
先是學校的節目，是給去年報名紅十字會的學生發掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，呼地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很興奮地說：太棒了！可我卻說：抓到了有啥用啊，要會猜呢！我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：為什么，巴金跟這個燈謎有關系？我得意洋洋地說：當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。
大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！我一想，才知道我的'答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一聽，得到了啟示，說：是老子。我們問她：為什么呢？周迎春胸有成竹地說：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了幾遍，說：好，就它了。我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍后面。不一會兒，到我們了，我說：是老子。老師對了一下答案，這時我的心像一個乒乓球，咚咚地跳，只見老師笑著說：對了，拿走吧！老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：真漂亮，謝謝。后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。這次的慶元旦活動，我玩得好開心啊！
元旦作文 篇5
元旦晚上，一個家庭應該是很熱鬧的，很開心的，很快樂的，起碼這是一個家庭最基本的快樂。但我家不是，各去各得玩…
當我從姐姐家回來事，晚上7點多，說實話，我喜歡姐姐的家，因為那兒總是充滿快樂。一個人站在家樓下，望著旁邊的那一棵高高的大樹，樹葉已枯黃，不時有一、兩片掉在我頭頂上，風悄悄的.吹過，我的劉海被它輕輕地吹了起來。。挨、年年如此。但是不知為什么，這一年我特別悲傷，是因為這樣的季節影響了我？
我曾偷偷的想過：如果學校和家讓我選擇，我會選擇學校，就是現在的7（14）班，來到這個班級的時候，我就被這里的快樂渲染，每一個人都是那么開心，沒有憂愁，無憂無慮。
在樓下站了有5分鐘了吧，我自己問自己。應該有了，我拿出鑰匙，打開家門，走進家，把鞋子脫下，放好東西，開電視。我把電視轉到“湖南衛視”，看我平時最愛看的。電視上，正在播放這“金芒果粉絲節”，看著何炅在說說笑笑，謝娜在歌歌唱唱，海濤在遙遙框框……我平時應該會大聲笑出來的啊？今天怎么了？沒事，可能是反應遲鈍…反應遲鈍…但是，不知為什么的，我在也不想看電視機里的小人兒，他們在笑。電視被我無聲的關掉，才剛剛關上，鄰居們的大笑聲，快樂聲，呼叫聲，交織在一起，在我聽來，對我成了一種諷刺，突然，眼淚已不由自主的流了出來。。 為什么要哭呢？我又來自己問自己。我也不知道啊，出去走走
元旦作文 篇6
元旦節很快就到，那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興。老師叫我們帶彩帶、氣球......大家非常踴躍帶來一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的.格外漂亮，真有過節的氣氛啊！
班長錢曉楊主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學們熱烈鼓掌。袁老師唱一首《讓我們蕩起雙槳》，優美的歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師和同學們都鼓起掌來;再下來張心怡表演舞蹈......這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節目精彩紛呈。
這個元旦節過的真有意思啊！我真愛我們三（5）班這個團結的集體！
元旦作文 篇7
新的一年又開始了，內心充滿了對新生活的渴望，但煩惱也如期而至。
朋友y約我出去玩，說要去ktv。從來沒有去過，也不想去那個魚龍混雜的地方。朋友y極力勸說：去ktv沒什么大不了，但還是堅持自己的想法，我有我的底線，任何人都無法打破。其實我也曾動搖過，尋求他人的意見，以前的同學勸阻我，說最好別去，那不是我們應該去的地方。我采納了他的`意見，婉言拒絕了朋友y的邀請。為此，朋友y對我冷淡了許多。
同學x讓我把作業借她抄，不知她是怎么想的，死纏爛打，軟的不行來硬的。我實在推脫不了，就掛了她電話。本以為這沒什么大不了，我也是有苦難言啊，誰知她因此把我列入黑名單，老死不相往來。
世界就是這樣，只有你去適應它的生存方式，才能在這立足。違背最真實的自己，是我們所想得到的嗎？
元旦作文 篇8
今日是一年一度的元旦。
早晨，金色的陽光灑滿大地，一陣陣涼風迎面吹來，送來新春。在每個人的笑臉中迎來了新年的第一天。
午時，王教師和我們一齊舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室里好一派節日氣氛!在教師和同學們的精心布置下，教室裝扮的很漂亮，黑板上方掛著小燈籠，屋頂上有一個彩燈旋轉。
聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的`節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品…..。不知不覺中，就到我表演了。我表演的是《歌聲與微笑》，剛唱到一半時，就聽見一片掌聲，我心里美滋滋的。接下來我又表演了繞口令《冬冬和公公》，我剛說完，教室里響起一片激烈的掌聲，我開心極了。
今日，我和其他同學一樣，懷著感激的心境度過了一個十分愉快的元旦，是在父母溫暖的羽翼下和教師們的辛苦教導下我們才有如今完美的生活。今后，我要好好學習，以優異的成績來報答教師和父母。
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