發現詩意作文[經典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的發現詩意作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發現詩意作文1

　　奮斗的日子總是過得很快，一心只要向前的我們總是會在繁忙的學業中忽略好多東西，當我們靜下心來，才發現身邊一直有一種愛關懷著我們，一直有一個人在身旁為我們付出著——那種突然間襲來的溫暖讓我永遠無法忘懷。那夜，深沉著，集疲憊與困倦于一身的我還在燈下苦讀，客廳中媽媽一邊做針線活一邊陪伴著我。媽媽漸漸放下手中的針線，走到我身邊，俯身摸摸我的頭，看看我書頁上潦草的字跡，媽媽輕聲說道：“困了吧，明天早上再寫吧，天太晚了。”點點頭，我跟隨媽媽走出書房，媽媽講桌上早已倒好水水杯遞到我手中，我驚了一下，接過來又放回桌上。我拉著媽媽坐在沙發上，側身躺在媽媽的膝蓋上，輕輕閉上眼睛，說道：“媽媽，你給我挖耳朵吧，我突然想起你在我小時常常給我挖耳朵，哄我睡覺。”看著在她膝上撒嬌的'女孩，媽媽笑著，嗔怪道：“你都多大了，還像孩字一樣……”她嘴上怪罪著，手上卻拿起了火柴棒開始探我的耳朵。我閉著眼睛躺在她柔軟的雙膝上，卻依稀可以感受到她溫柔。她一邊綰起我耳邊的發絲，一手握著火柴棒輕輕的在耳朵中活動，力度適宜，不痛不癢，反而十分舒服，那種感覺就像一陣春風吹入心田，撩起了心中的緊張與疲憊，帶來無限的溫暖與輕松，微微睜眼看著她的眼神安詳而溫柔，嘴角帶著淡淡的笑容，像那蒼老的臉上煥發出了年輕的光彩。她的氣息輕輕打在我的臉上，連她的氣息都是暖的呢！聽著她平穩的心跳聲，我緩緩閉上眼睛，享受著這種溫柔。腦海中漸漸浮現出小時候媽媽給我挖耳朵的情景，也似這般安寧溫暖。時過境遷，我長大了，媽媽卻蒼老了，歲月在她臉上刻下痕跡，時光染白了她的發絲，但親情的味道還是一樣，母愛的溫度始終沒有變化。這種溫暖與溫柔是一種什么情愫，也許是詩意吧，我竟在媽媽身上發現了這春風般的詩意，我驚愕了。也許是詩意常在卻一直被我忽視了罷。我將頭在媽媽懷中更深了。是的，這一刻，我發現了詩意。他是一個精靈，活在我與媽媽的心中。

發現詩意作文2

　　九月，天變冷了，無情的風從窗里滲進來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經意間發現了兒時那扭曲的字---慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸輝。我的嘴角勾起一個完美的弧度，在這優雅的中，包含著母愛的溫暖。

　　過了一個暑假，我又升了一個年級，學習變得忙了，就在晚上也要補課。剛放學，我就騎著車子去補課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔心中我度過了一節課。剛回到家中，看到的第一個人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久。“呀。手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點......”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房。“下次記得多穿點，我去給你倒杯熱水。”說完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經到了廚房。在來回的過程中，還差點摔倒。我捧著那溫熱的白瓷杯，寒意再一點點減少，眼中的“感動”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發現今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的`愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？

　　小時候，媽媽總會教我學詩，我第一次學的是《游子吟》，當我用稚嫩的聲音，吟誦時，媽媽的臉上總會洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？

　　九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內的最后一點能量給了大地。來年，他們將會被春風喚醒，會明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報了自己的母親。那我們呢？

發現詩意作文3

　　詩意，一種美妙的境界，人人都想悟出它的真諦，但似乎又是那么難領悟。

　　但是，那一天，我發現了詩意。

　　記憶中，她是一個很丑陋、很惹人厭的女孩。

　　在班里時，每一個人都很討厭她。聽說她在以前的學校偷過東西，還被退學。可能就是因為這樣，我們的潛意識里便認定了她是一個壞女孩。于是，在無意間，她已被我們“判了刑”。

　　每天，她都躲在自己搭建的庇護所中，離我們遠遠的，害怕受到一點兒傷害。而我們也在故意疏遠她。

　　可是那一天，我的看法改變了。

　　那是一個星期一的`早晨，我背著書包走在路上。就在這時，我看見了她，她低著頭，默默地、慢慢地走在路上，劉海遮住了她的眼睛。

　　忽然，幾個不懷好意的男生跑過去，故意把她撞倒，使她摔到了一排單車上——單車倒了，她也倒了下去。幾個男生假惺惺地問候了幾句就跑了。真惡心！我朝那些人做了個鬼臉，便繼續觀察她的舉動。

　　只見她默默地站起來，拍了拍身上的塵土，然后……她把單車一輛輛地扶起來！我震驚地看著她——一百多輛單車，她要扶到什么時候？！

　　十分鐘過去了，十五分鐘過去了……糟糕，要遲到了！我看不下去了，便跑過去幫她一起扶車。她的身子微微地震了一下，不過很快就恢復了平常的樣子。我心急如焚地幫她一起扶好車，然后就一把拖著她向學校飛奔而去！

　　半路上，我隱隱約約聽到她在說什么，便疑惑地回頭看著她。只看見她抬起頭，大聲地說：“班長，謝謝你！”就在那一瞬，我突然發現她的眼睛很亮很亮，她的面容很美很美……

　　原來，詩意就在身邊，就在眼前，就在那美麗的瞬間……只不過，我們沒有打開美麗的眼睛而已。

　　詩意很美，就像那個美麗的小女孩扶起自行車的瞬間，那個小女孩給了我美的詩意，教我學會在生活中捕捉詩意，享受詩意，領悟詩意的真諦——一雙充滿詩意的眼睛，一顆被詩意澆灌的心靈……

發現詩意作文4

　　淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個則凄涼。我走在雨中，風呼呼地從我身后刮來，手里攥著那張考砸的試卷。媽媽，我該怎樣向您交待呢？我急切地想著。

　　我想不回家，又怕你擔心；回家告訴你這爛成績，終不愿意。回家的路是那么熟悉，然而就在這熟悉的路上遇見了你，你的臉上流露出焦急而又期盼的神情，就像老鳥等待著歸巢的小鳥，那么熱烈。

　　你終究還是看見了我，徑直跑過來。我有點措手不及，胡亂地把試卷塞進書包。我撐著傘，你把我護在左邊，雨卻無情地打濕著你的右臂。

　　回到家，你放好雨傘，替我摘下書包，我不安地把試卷交給您。你我都知道，這是期中考試，是大考，當時你是多么希望我考好啊！算了吧，這次沒有考好，下次多努力點就行了。你親切地說，我還是低著頭，不敢抬起頭看你。我知道，你的眼中一定充滿了失望。你突然伸出手，輕輕地撫摸著我的`頭，慢慢地，慢慢地說：“別傷心了，失敗是成功之母，下次一定會考好的。”我緩緩地抬起頭，眼晴里閃著淚光，注視著你。第一次，我真的第一次發現，眼前你的臉頰是那么美麗，那么有詩意。望著你濃黑的眸子，我重重地點點頭。

　　拿著卷子回到房間，看到桌上你早已準備的熱騰騰的牛奶，嘗一口，這杯牛奶比以前的還要香，還要甜。縹緲不定的熱氣里，仿佛看到了你那忙碌的身影。只是時光偷走了你的青春，把你消磨得暗淡無光，面容憔悴了。

　　臺燈下，我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。就算是這樣，心里卻時不時想著其他東西，媽媽啊，我要怎樣才能留住你臉上那春天般的詩意？

發現詩意作文5

　　夜深了，無奈初夏悶如蒸籠，總入不了夢。

　　起身倚窗而望。月光如水，從無盡的墨色之空中傾瀉而下。那輪月卻不明朗，在云靄中朦朧地吐著幽幽的銀輝。這夜色景，靜謐得直迫人心魄，我不禁覺得呼吸有些絮亂。

　　凝凍的空氣中，突然傳來幾聲凄長的顫鳴，我的心也猛然搐動起來。

　　那，是蛙鳴？使我那久違了的蛙鳴？可我記憶中的美妙樂聲是如此的悲戚，如此的苦澀與無奈么？

　　我嘆息著搖了搖頭。

　　我的故鄉是我定格在夢中的仙境。那時，老屋子居在山溝之中，四面盡是望不見盡頭的林海，只是有一條潺潺的小溪流過屋后。零碎的暖橙色日光穿透老樹的縫隙，泊進小溪，泛起些許斑駁陸離的亮閃。

　　偶間忽聞幾聲清脆的鳥鳴，心中不勝歡喜，踮著步子蹦跳，也似鳥兒般輕快。

　　初夏之夜，便是我的天堂了。山腰那大片草地上滿是螢火蟲。流離的綠色微光好似迎風起舞的燭火忽明忽暗，卻照亮了整個夏夜星空。借一朵朵流星鋪就心中的涌動，以墨空做底色，月光化作透明的薄翼，托起我的靈魂，與螢火蟲們群舞。

　　塘邊草叢中不知隱藏多少只蛙，起伏的蛙鳴是初夏那明快的鼓點頗有韻律地拍打著，而我便陶醉著，我的心潮隨之涌動，空靈的天際回響著，演繹著這一刻的旋律。

　　夜愈深，那流螢似乎更加唯美，那蛙鳴似乎更加澎湃。

　　落英輕舞，繽紛了流年的色彩；月色清冷，冰霜了歲月的激情。而今我蝸居的城市，滿是鱗次櫛比的高樓大廈，和盞盞看不盡的.繁華，卻是寫不完的落寞。

　　看不見流螢，聽不見蛙鳴。面對往昔那如煙的詩情畫意，我是不是該用一張素紙，一縷傷情，寫下一片惆悵？這黑白調的世界還會有一絲明麗跳動著光彩么？

　　驀地，一聲蛙鳴跌跌撞撞地沖進我的耳膜，我愣了愣，隨之欣慰地笑了。

　　誰說不會！只要細心收好那掬清水，收進心湖，定能透過湖面，看到魚兒扭動尾鰭是，那抹無邪的靈動，定能折射出愈加濃艷的詩意。

　　只要你守護好你觸指可破的夢，你一定會在羽化的比翼下，發現詩意！

發現詩意作文6

　　安妮曾說“文字書寫不過是詩歌的外套，就像你衣服上的褶邊一般。真正的詩歌是指詩文里面的靈魂……那些被描繪出來的美是詩歌的靈魂……”

　　你說這句話時，我仿佛看到你慣常露出的自信滿滿的表情，灰色的雙瞳充滿了霧氣。我知道你是沉浸在幻想的世界中去了，你忘了周圍的一切，只靜靜地看著，周圍詩般的美景。

　　普莉西拉說你的靈魂是白色的三色堇。象征著夢幻。你是浪漫的，想象力豐富。如果你是在發呆的話，那么你早已到了千里之外——想象的國度。那兒有城堡，有精靈，星星說著悄悄話，公主等待王子的'到來。

　　你喜愛大自然。離開了這些美麗的風景，你就會失去生趣。大自然的一草一木都是你的朋友，你的濕潤，你的鮮活，你的雙眸入水，皆因為這些朋友。紫紅色櫻花的葉子是你的姐妹，白楊樹是你的愛人，你愿成為穿過樹冠的一縷清風，你喜歡凝望夕陽西下時的天空……你是自然的孩子。

　　至于你所說的詩意，皆來自于這大自然的一草一木。野餐時，你正是由于大自然而發出感慨。此時，我仿佛讀懂了一點點你的靈魂。

　　你的詩意，是和風兒，藍天，太陽交朋友。你的詩意，在樅樹下天鵝絨般的青苔上，在浴著陽光的樺樹中，在猶如頂著雪花的白櫻上……你喜歡給植物們起名字，因為你知道她們和你一樣都是大自然的孩子，你給那片澄清猶如水晶的淺水池取名為“妖精之鏡”，你喜歡富有詩意的名字……

　　我仿佛看到了你，紅色的頭發，臉上長著雀斑，面容清瘦，眸子如星辰般富有光華。你朝我招了招手，你身后開滿了純白的三色堇。

發現詩意作文7

　　月光柔和的打在臉上，微風中，夾雜著淡淡的麥香，耳畔也仿佛響起了小麥交響曲……驀然回首，記憶中，是那個夜晚，讓我發現了詩意罷……夏夜的天空中，星頑皮地嬉戲，一輪彎月靜賞著一切，地面上的我，卻不知如何表達內心的羨慕。遠處的麥田，不經意間就奏起了交響曲，隨微風相呼應和著，側耳仔細傾聽，夾雜著防織娘隱隱的叫聲。我聞聲望去，昏暗中一片暗青色的麥浪不斷翻騰，起起伏伏。“姥姥，麥子都要熟了吧，看他們不停地要求收割呢!”頑皮的我對姥姥講著，誰知姥姥卻撫摸著我的頭，淡淡地笑了……月光下，是姥姥蒼老的臉龐：“來，小x，嘗嘗這麥粒甜不甜!”我臥在姥姥懷中，望著姥姥干枯的手擺弄著手中的麥穗，那晶瑩的暗青色，看著就招人喜。鋒利的麥芒在姥姥手中變得如此乖巧，仿佛變得柔軟了，姥姥小心翼翼地層層剝開，迫不及待的我在一旁睜大了眼睛望著，直到最后一層剝開后，才露出了麥粒。那麥粒在光的映照下熠熠生輝，顯得越發誘人。姥姥將麥粒慢慢放入我的嘴中，我輕輕一咬，甜甜的麥漿帶著淡淡的苦澀，芳香便在口中蕩漾開來了。就連空氣中，也仿佛夾雜了些許麥香的味道……望著我上揚的嘴角，姥姥也露出了欣慰的微笑。年幼的我貪婪的享受著在姥姥懷中的`溫暖，輕輕咀嚼著麥粒，細細品味著麥香，抬頭仰望躲在云后的月亮，想把這份美好寄到云霄。聽啊，遠處的麥田又刷刷作響了……夜空下，淡淡的麥香，甜甜的麥粒，起伏的麥田，眨眼的星星，加上絲絲暖意，驀然間，我發現了詩意……記憶中，那個夜晚，恬淡的自然，淳樸的人請，構成了一幅，富有詩意的水墨畫……

發現詩意作文8

　　不知從幾時開始，我發現我在憧憬著很多很多東西。雖然有過幾次不算太短的旅行經歷，但時間大多是在車上度過的。對于那些我無法觸及的稍縱既逝的景色來說，我只能用“瞥見”形容。所以如果讓我用盡一生的時間去欣賞那些蔥郁的樹木抑或通紅的夕陽的話，我想我會愿意的。

　　詩意仿佛被遺忘了的，喧鬧踐踏覆蓋了它的本質。人們肆無忌憚地以毫無意義的方式剝奪著蘊藏在綠色中的雅致。詩意需要恪存在每個人的心中，但決不是以掠奪的方式。人們對它的向往化作欲見的心情，那踐踏又是從何而來呢？香格里拉，似乎被遺忘了很久。這片神奇的土地曾勾起我的無限向往去踏上它。而今我寧愿只站在它的邊緣。去看盡用眼睛所能目視到的一切，然后振開雙臂，讓略帶沙石的風撲向我，把我的衣角卷起，把我的頭發卷亂，讓她一特有的方式接受我的存在，這就足夠了。

　　然而，我沒有到過許多詩意的山水，所以我憧憬看見真正的美麗。彼時我帶過鄉下的一些小山村，那里沒有多么顯赫的山嶺，也沒有多么雄壯的名字，那里只有村民們自己起名的小丘，倒也覺得無比親切。游弋在山間的石道上，就仿佛置身于曠世的絕艷。此時我便忘卻了那些此的震撼，或許是因為它的親切，或許是因為它被很多的人遺忘，或許這就是詩意的'本質。

　　我突然發現我愈法厭惡華麗的文字，感覺從那些柔軟但虛偽的文字中讀不出令我感動的字眼。綠色中不應充斥著憂傷，不應象小四說的那樣充斥著所謂的傷感。綠色是詩意的天堂，棲居在這樣的綠色中不應讓雜念玷污了它的本質。詩意居于綠色。

　　我沒有在山村生活過，所以我沒有機會去感受這個地方給予的一切。兒時記憶中的山村應該是貧窮與饑餓的世界，但現在我透過所有的笑容看見了它讓人安然。

發現詩意作文9

　　水氣朦朧，小橋流水。江南女子一襲長裙繡花鞋，稱把油紙傘在細細雨絲中，裊裊如詩，婷婷如畫地向我走來，我不禁癡了。

　　我和母親去杭州游玩，自然要去夠一把油紙傘，那是我從小的夢。

　　店主是一個二十出頭的女子，身材纖瘦，一身長裙，穿著繡花鞋，有著一股江南沒有柔婉氣質。她溫柔地向我們介紹店中的江南特色物品，我一一看去，竹骨扇、油紙傘，還有仕女圖的紗扇······古香古色，令人愛不釋手。我和母親選購了兩把牡丹花樣式油紙傘和幾個瓷質玩意，便興高采烈出了門去。

　　出門不過百十步，便聽見一聲好聽如黃鶯般的聲音，細細的'雨絲中，我瞧見店主撐著一把油紙傘，穿著銀絲繡的繡花鞋，婷婷裊裊，如詩如畫地走來。我不禁醉了癡了。我曾幻想過多少次的江南女子那么真實出現在我的眼前，如雨后的荷花，初綻的丁香，羅裳蘭心溫婉柔美。

　　“你們的竹骨傘忘拿了，給你。”吳儂軟語，慧質羅裳蘭心佳人。她微微一笑的瞬間令花木為之失色，內在的美獲去了那一身柔婉衣裳的所有華光容芒。

　　“祝你們玩得愉快，不要忘記下次光顧哦。”她調皮一笑，露出潔白的牙齒。“嗯，肯定。”我也笑著回應。

　　她又撐了傘，回去了。我看著她遠去的身影，不僅陷入了沉思：心靈的美麗會使人更加有氣質，那絲絲縷縷感動開始繁生蔓延，一邊生長一邊吟著詩。

　　她似是感到我的目光，微微回眸，滿是詩意與風情。不動聲色中，我發現了詩意。

　　雨絲紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　我瞅見了詩意中遺留的點點感動。

發現詩意作文10

　　一杯淡淡的水，氤氳之間，充滿詩意。

　　——題記

　　葉落之際，已是秋了

　　正感嘆著，媽媽走過來：“天涼了，該換杯子了。”于是，綻放著鮮艷花朵的塑料杯只好可憐兮兮的被收進櫥柜，有一只“坑坑洼洼”的保溫杯出現在桌上。“嗎，這也太破了。”看著這杯子，忽然想起往事......

　　小時候，我經常生病，媽媽每天把板藍根倒在水杯里，哄著我喝完。有時候帶到學校去，那甜甜的味道，總能引起一片圍觀。于是，稚嫩的我，便把板藍根，當做母親的味道。那淺淺的棕色，像是夢幻，充滿詩意，縈繞在我的記憶中。

　　“好。”我決定用這個杯子，只為那份回憶，那份詩意。

　　第二天，當我打開水杯時，忽然聞到了菊花的清香——幾朵菊花正在水中綻放，沉沉浮浮，美麗而不失端莊。喝上一口，清香四溢——正如那細膩溫柔的母愛。前幾天背書背得嗓子痛，但我并未提起。母親忙于工作，我不想讓她，再為我擔心。

　　花瓣依舊綻放，一片氤氳，一片詩意......

　　天氣漸漸變冷，我的手，甚至有時凍得寫不成字。又是一天，打開杯子，映入眼簾的是一團簇新的`紅——是枸杞子。媽媽常說，枸杞性溫，冬天吃最好。

　　回到家，看到母親，淚水已奪眶而出。我盡力把一大杯水喝光——那甜甜的味道，是母愛的味道。

　　總是沉醉于唐詩宋詞中，以為這樣才能尋到詩意，陸游的感嘆，易安的愁婉......是令我為之動容。但真正的詩意是什么？

　　我望著眼前這杯水，心中已有答案。

　　擰開杯蓋，朦朧的水汽，依舊蒸騰而上，如此美妙，如此的詩意。

發現詩意作文11

　　人生就是一首詩，童年是首聯，青春是頷聯，中年是頸聯，晚年是尾聯。

　　要想寫好人生這首“大”詩，就要寫好每一聯。

　　生活亦是一首詩，我從詩中學會了如何去更好地生活。

　　剛到這里，身處這個陌生的環境中，眼前全是些陌生的身影，我變得孤寂郁悶，不知所措。常常放學后，朝著太陽落下的地方走，余暉灑在身上，心中多了一絲“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆。

　　寂寞時，總是想朋友，想曾經與他們在一起的時光，但我依然努力地安慰自己：“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　失去了曾經的朋友，我無比失落。無意中，發現老朋友在空間給我的留言：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，令我感動不已。

　　在全身心地投入學習中去時，那種寂寞感漸漸消退了。然而學習也并不是容易的，我曾遇到過坎坷，遇到過困境，也曾止步不前。媽媽告訴我：“山高自有客行路，水深自有渡船人。”于是我扭轉心態，正確面對。突然間感到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　有時候，努力地學習，也并沒有換的好的成績，我失落了，懷疑起了自己的實力，爸爸看到我落寞的.樣子，語重心長地對我說：“天生我才必有路，卷土重來未可知！”于是我重振信心，大踏步地向前走。

　　一年后的今天，我再次走在余暉薩滿地的路上，看著遠處的夕陽，完全是另一番心情了，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。

　　詩意融入生活，使生活更加美好。

　　“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　其實，詩意就在我們身邊。

發現詩意作文12

　　詩意地生活？沒錯，清注意是“地”而不是“的”。不是指過著那詩情畫意的生活，而是雖然不能過著詩中那般無悠無慮的生活，卻依然不懈追求著生活的品質，人生的價值。

　　有人認為生活是一成不變的，并甘于生活的一成不變。他們想當然地認為詩中的意境終是詩人們所描繪的.虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車作愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的醉人雪景并不罕見。相反，在四季交替的時節，這類美景早以數不見鮮了。可為何有人說無法領略到生活中的詩意呢？這不是因為美景的多少而是在于個人心境問題。

　　在那些善于觀察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿詩情畫意。對于順境他們會有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的開闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會想到陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”擁有如此心境的人，又何不是在詩意地生活呢？

　　而那些說自己無法詩情畫意地生活的人將生活看得總是那么平淡無奇，毫無詩意。而是詩意恰恰就融在這淡淡的詩意里。他比生活還淡，還輕。對于他們來說，詩意是那么難以捕捉，難道連詩意就在他們身邊也難以察覺。其實那些都只不過是借口。沒有一顆真誠的心，又如何找得到？

　　對于生活中的詩意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂源泉啊。只有帶著一顆純真的，熱愛生活的心，我們才能詩意地生活，活在詩意中。

　　古今詩人之所以寫出那么多優美的詩歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來源于生活啊。由此可知，詩意就來自于生活，我們一直都生活在詩意的生活中。生活其實就是一首最優美的詩歌，只要懷著一顆純真的赤子之心，那就是詩意地生活。

發現詩意作文13

　　喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。

　　——題記

　　詩意，是多么具有“詩意”的文字啊！我們能從某個人或者某個事物進行探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會發現詩意。

　　生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

　　生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的`金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

　　悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優雅情景。

　　蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見。”再多的也就是天氣的暗淡和萬般的惆悵。不一會兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的心情。

　　這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應該在生活中發現詩意，避免不必要的遺憾，在發現詩意中積極向上，振奮我們。

　　在身邊最平凡的生活場景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經意間，發現細小的心靈觸動，在驀然回首中，感受那一縷溫情。

發現詩意作文14

　　天空中飄落了幾滴雨，沒有人會注意到它們，因為它們是多么的渺小。

　　把手伸出去，一絲絲涼意從手指尖直竄到腳底。現在正值秋季，下了一場雨，別提有多涼快，把頭伸出窗外仰望天空，好想知道這幾滴雨是從哪幾片云中飄落下來的。哦，是那幾片灰灰的云，在經過洗滌后，雨把污漬全留給了云，就這樣，落下去的雨都是潔凈的，把世間萬物都滋潤了，讓他們干凈的度過一個寒冷的冬天。

　　俯視地面，地上已經有了積水，雨落在積水上，聽不見它的聲音，但看見了它泛起的一圈圈小小的漣漪，有節奏地彈著，但時常又有幾滴雨來搗亂，攪亂了它們的節奏。不經意間才發現空氣中的雨稠密了，一絲絲，一條條，真可謂“萬條垂下銀絲絳”，連綿不絕，充滿著詩情畫意。

　　過了一會兒，雨終于停了。我漫步下樓，隱隱聞到空氣中泥土的芬芳，無意中發現路邊的`草葉上還停留著幾滴晶瑩的水珠，清澈透明，飽滿圓潤，我不禁想掬起一捧，但就在我碰葉的瞬間，它“哧溜”滑落了下去，投入了大地的懷抱，因為那是它的故土，它的家園……走著走著，又看見一滴露珠依偎在房檐的邊上，它似乎非常的想掉落，融入大家族，但是房檐在考驗他，牢牢地吸住了它，在它鍥而不舍的努力之下，終于滑落了下來，投入了母親的懷抱。

　　小區內的一切都被細雨洗滌過了，他們無孔不入，到處都有他們留下的痕跡。我仿佛看見了詩人在上面寫的字，“七八個星天外，兩三點雨山前”的愜意；“天街小雨潤如酥”的溫柔；“清明時節雨紛紛”的凄惻，還有“白雨跳珠亂入船”的快樂……

　　不知什么時候，天空又飄起了絲絲細雨。透過雨珠，我看到了雨的勇敢，雨的活潑，雨的纏綿和無數文人墨客對雨的喜愛……我不記得誰說過：“翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨景。”雨不就是一首純情的詩嗎？他是那么充滿詩意，讓人回味，讓人陶醉……

發現詩意作文15

　　喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。

　　翻開《紅樓夢》，注意到的不再是大觀園的繁華景象，不再是焚稿斷癡情的悲情畫面，而是瀟湘妃子林黛玉的詩意生活。

　　即便黛玉生活的那個時期，沒有電視、電腦，更不會有QQ和iPhone。但繁華的大觀園不缺豐富的生活，但是這不叫詩意的生活。就像一碗水，即便旁邊擺滿山珍海味，水永遠是無味的。而像黛玉這樣，在水中加點“糖”，生活才充滿甜味和詩意。

　　黛玉生活在瀟湘館，房子周圍的竹林就不用說了，含有濃厚的詩意氣息。黛玉的房子里，有一個專門為鳥兒準備的地方，燕子在上面筑了巢，早出晚歸，把這當作它的家，按照現在的說法，就是“和諧社會”。她還教鸚鵡讀詩，逗它玩耍，難道這一切不富有詩意嗎？這些平常的東西，被黛玉點綴了詩意。

　　回到現在，高一的我每天奔波與學校和家中間，不停息、不間斷的學習讓我感到了生活的乏味。還記得初中時的自己，生活富有生機，夢想是能和別人打一場籃球賽。而現在，就連夢想也悄然變化——“考出好成績，早點吃飯、睡覺。”

　　直到有一天，我覺醒了，或許我也應該為“那碗水”里加點詩意。

　　雨后放學的路上，樹葉上的水滴引起了我的注意。雨后的樹葉顯得那樣綠意盎然，更加充滿生機。

　　夜晚的.天文臺上，星空引起了我的注意。望遠鏡下的星星顯得那樣閃閃發亮，那樣炫麗無比。

　　家門前的樓梯下，螞蟻引起了我的注意。在一塊“巨大”的面包屑面前，蟻群顯得如此團結一致，齊心協力。

　　煙仔、鸚鵡、樹葉、星空、螞蟻，這些平時被忽略的失誤竟散發出如此的詩意，讓我驚奇。或許這種生活才屬于我，才是讓人幸福的生活。

　　發現詩意，讓詩意使生活更加幸福。

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