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教師發(fā)言稿：新學(xué)期新希望
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的教師發(fā)言稿：新學(xué)期新希望，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師發(fā)言稿：新學(xué)期新希望1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，伴著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。首先讓我們以最熱烈的掌聲向我們××中學(xué)新到來(lái)的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，成功舉辦了迎接省督導(dǎo)驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和防暴力侵襲校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到市、縣教育局的好評(píng)；強(qiáng)手如林的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校健兒奮力拼搏，取得了全縣第三名的好成績(jī)；教育教學(xué)工作也獲得了大豐收，多次受到上級(jí)的好評(píng)。雖然我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的'羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學(xué)生，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
新的學(xué)年，也孕育著新的希望，我希望老師們、同學(xué)們能做到以下兩點(diǎn)：
一、作為教師應(yīng)該講究方法，提高效率
一個(gè)人的生命是有限的，用畢生的精力也不夠?qū)W會(huì)全人類(lèi)的知識(shí)。因此，我們必須學(xué)會(huì)有選擇地學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)。教育的真諦在于：將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，使文明積淀成人格。我們每一位教師都要有這個(gè)理念：?jiǎn)⒅遣攀橇紟煛＝處熞每茖W(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)角度、科學(xué)精神去啟迪學(xué)生。特別是對(duì)于今天的課堂教學(xué)，學(xué)生不再是配角。教與學(xué)是一種交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充的互動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中師生分享彼此的思考，經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀(guān)念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，達(dá)到共享、共識(shí)、共進(jìn)！
我希望我們的老師用真情實(shí)感，用真才實(shí)學(xué)，用真知灼見(jiàn)去贏(yíng)得我們的學(xué)生，在學(xué)生中起示范作用。
二、作為學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)
我們一生可能遇到許許多多問(wèn)題，但歸結(jié)起來(lái)只有兩個(gè)問(wèn)題：第一要活下去，也就是生存下去；第二，要活的好一些，活得有意義一些。要活下去，活的好，我們只有好好學(xué)習(xí)，接受良好的教育。我們不僅要上初中、高中，還要上大學(xué)！而且還要上好高中、好大學(xué)，成為父母和學(xué)校的驕傲，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)新的后備人才。
教師發(fā)言稿：新學(xué)期新希望2
一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開(kāi)始，可能我們不少同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力。
同學(xué)們，我們作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢？
首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。機(jī)遇和目標(biāo)形影相隨，追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機(jī)遇，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人！
其次，要樹(shù)立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒(méi)有辦不到的事情，只怕你沒(méi)想到！所以你必須認(rèn)為“我能行”，然后去嘗試、再?lài)L試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你確實(shí)能行！200年前，當(dāng)一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的.解搞得山窮水盡時(shí)，挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說(shuō)：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的信心，實(shí)現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)，造就了偉大的成就。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手熊倪在落后對(duì)手薩烏丁30多分的情況下，堅(jiān)信“我能行”，奮起直追，終于登上了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂(lè)觀(guān)的精神，要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。著名的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧——感激所有使你堅(jiān)定成就的人！
第三，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時(shí)的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不甘休！
第四，從失敗中汲取教訓(xùn)。對(duì)待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn)，尋找失敗的根源，避免同一類(lèi)的錯(cuò)誤與失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年 深有體會(huì)地說(shuō)：我堅(jiān)持奮斗55年，致力于科學(xué)的研究與發(fā)展，可以用兩個(gè)字來(lái)總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點(diǎn)，那就是“失敗”。
第五，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。著名教育家陶行知常說(shuō)：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時(shí)常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學(xué)們，當(dāng)我們成功地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背誦了一首古詩(shī)，做對(duì)了一道難題，通曉了一種學(xué)習(xí)方法，提高了一種思維能力，解決了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，那種喜悅的心情是無(wú)以言表的。有了這種快樂(lè)，學(xué)習(xí)不再苦澀，讀書(shū)不再枯燥。我們就會(huì)全身心地投入其中。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了樂(lè)趣時(shí)，還有什么學(xué)不好的呢？
新的一年，新的起點(diǎn)，孕育新的希望。汗水揮灑的是我們希望的種子，努力換來(lái)的是成功。一切努力過(guò)后，曾經(jīng)緊鎖的眉頭得到了舒展，曾經(jīng)的酸甜苦辣在瞬間是那么的燦爛，讓我們站在新年新的起點(diǎn)上，新的人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，一路的好風(fēng)景，一路的坎坷，一路的艱辛，畫(huà)出人生一幅幅絢爛的圖畫(huà)，人生最美好的記憶不是成功的瞬間，而是在新年新的起點(diǎn)上有了新的希望，更有了新的拼搏的過(guò)程。
教師發(fā)言稿：新學(xué)期新希望3
寒假就是這樣悄然而逝了，生命也就這樣在不經(jīng)意間似乎短了許多。又回到了久違的學(xué)校，見(jiàn)到了那些既熟悉又親切的面孔，談笑之間新的學(xué)期開(kāi)始了。
都說(shuō)“干一行，愛(ài)一行，”也許真的是這樣，雖然教師的工作辛苦、瑣碎，有時(shí)還不被人理解，但我還是盡心盡力，踏踏實(shí)實(shí)的走了過(guò)來(lái)，這一走就是十多年，用一顆平常心與我的同事，我的孩子們，我的家長(zhǎng)朋友們相處著，從他們那里我得到了支持、鼓勵(lì)、感動(dòng)與快樂(lè)！
就要開(kāi)學(xué)了，想到可愛(ài)天真的孩子們，想到充滿(mǎn)生機(jī)的校園，想到春天里即將破土而出的小草，想到那一抹抹春綠……一切美好浸潤(rùn)著我的心靈，心情不由得放松了許多。看到過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你熱愛(ài)教育，那就現(xiàn)在整理好心態(tài)，別去抱怨它的辛勞，它的瑣碎，它的平凡；如果你真正熱愛(ài)那些可愛(ài)天真而又永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福的孩子們，那就讓你自己更年輕些吧，讓你自己變成一個(gè)永遠(yuǎn)具有童心的人。” 是的，我們已經(jīng)改變不了我們的職業(yè)，那何不讓自己在工作中努力去尋找那一份份樂(lè)趣呢？所以，新學(xué)期的第一天，看到孩子們，我想張開(kāi)雙臂擁抱他們，并說(shuō)聲：“親愛(ài)的孩子們，歡迎你們回來(lái)！”把全部溫暖送給孩子們，把內(nèi)心的激情和熱情撒向孩子們，讓孩子們第一天就感受來(lái)自我們內(nèi)心的能量。
就要開(kāi)學(xué)了，一切又都是新的。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽Ｐ聦W(xué)期伊始，希望我的孩子們能夠總結(jié)過(guò)去的不足，用嶄新的面貌迎接新的學(xué)期，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，相信孩子們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。新學(xué)期、新希望，我希望自己和孩子們凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，認(rèn)認(rèn)真真地做人。
就要開(kāi)學(xué)了，平凡將伴隨著我們每一天。因?yàn)槲覀兊墓ぷ饔肋h(yuǎn)都是這樣默默進(jìn)行，默默地帶著孩子們成長(zhǎng)，這是我們肩上的責(zé)任，我們必須完成的責(zé)任，那就坦然面對(duì)這一切吧，用寬闊的胸懷去容納一切！
就要開(kāi)學(xué)了，讓我們擁有一個(gè)健康的`身體，一個(gè)面對(duì)生活與工作的良好心態(tài)，努力地去體現(xiàn)我們自身的價(jià)值，重新認(rèn)識(shí)自我，整裝待發(fā)，重新上路，將過(guò)去都?xì)w為零。希望，在眼前，夢(mèng)，在不遠(yuǎn)的未來(lái)。柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長(zhǎng)……它們都把希望寄托在春天，這個(gè)美好，充滿(mǎn)希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望，希望孩子們要在春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)圖強(qiáng)，放飛自己的童年，放飛自己的夢(mèng)想！希望自己繼續(xù)腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)孩子們一起成長(zhǎng)，一起飛翔。新學(xué)期，讓我們承載新的希望，讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們?cè)诖禾斓淖８Ｏ抡钩犸w翔！
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