我的老師作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
從小到現在，教過我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您—————唐老師！
您雖然是在我四年級時才開始教我的，可是在這短短的一年多時間內，我對您的一切都感到驚奇。您寫的數字是那么工整漂亮，您上的課是那么引人入勝，您的眼睛是那么的炯炯有神，您對工作是那么的一絲不茍······您娓娓動聽的講課，讓我們學到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領略了數學的樂趣，把我們做題的興趣激發出來，從此做題成了一件我們愉快的事。
唐老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的.太陽，給我們充分的陽光，讓我們茁長成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
唐老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠都不會忘記您—————唐老師。
我的老師作文2
我最敬愛的老師姓房。
房老師很喜歡笑，好像一點煩惱都沒有一樣。他笑的時候，像溫暖的陽光感染著我們。我記得有一次春游，大家都到了目的地后，房老師也跟我們聊天。他好像大哥哥一樣跟我們玩耍，這可不是每個老師都能把身心投入到學生身上的。
房老師特別喜歡看曹詩瑤和查天然的作文，只要有空閑的時候，就把他們叫過來寫一兩篇動人的作文。也許是他們文章的內容太感人了，房老師讀著讀著，就仿佛身臨其境一般享受。
他對我們的'學習負責，照顧我們的生活，我們十分喜歡他。
我的老師作文3
今天，我想向你介紹我善良善良的老師，馬姐。
他是我們的班主任和語文老師。
他戴著一副方形眼鏡，肚子很大，很可愛。他每天都在教我們寫作文和站著講課，但他沒有說他累了。
他講課很幽默。每次他演講前，他都會講一個哲學故事和一個笑話。老師是一個溫柔體貼的人，他讓我們感覺很親切，就像他自己的孩子一樣。老師生動而優美地講述了這個班級。學生們都喜歡他的.課。老師一絲不茍，對我們的學習負責。每份作業都會被仔細檢查，發現的問題會被仔細解釋。學生們非常尊敬他。
與此同時，馬老師開始發脾氣，這也很可怕。上次，我們在作文課上，老師讓我們把作文抄到作文本上，只是抄，而不是說。半個小時后，我們班開始上課了嗡嗡聲。當老師走進教室時，他看到我們在說話，立刻勃然大怒，像火山爆發一樣，并立即開始和我們爭吵。之后，我們開始寫作，沒有人敢再說話。
這是我們的老師，馬先生。
我的老師作文4
她溫柔、善良、體貼，她從一年級就一直陪著我成長，她一直教的科目是語文。我覺得她很好，因為，只要我有錯題，她就會及時提出并教會我，她就是文老師，也是我的班主任。
她有著炯炯有神的眼睛，披著短短的頭發，圓圓的臉，有著一雙會說話的眼睛，非常好看。有時文老師會對我眨眼睛，好像在說：“做得好”，讓我開心極了。有時那雙大大的眼睛會瞪我，這是在提醒我要認真上課呢！
文老師就像媽媽一樣照顧我。有一天，我走在上學的`路上，忽然，天空下起了大雨，我立刻打開傘，可還是晚了一步，衣服都濕了。后來，我來到教室，文老師看見了，馬上幫我把衣服吹干了。
隨風潛入夜，潤物細無聲。文老師就像春雨，細心呵護我，滋潤著我成長。文老師，謝謝您！
我的老師作文5
我第一次看見語文老師是男的。上一年級的時候沒有看見一個男的老師，現在二年級才見過兩個。一個是我們班的語文老師，另一個是二五班的`語文老師。
開學的第一天我想語文老師是男的，是不是男老師比女老師更厲害。后來上了幾天課并不是我想的那樣。這個男老師不僅不厲害，還會給我們講故事，還會發免作業劵。想要免作業劵得上課被表揚三次才能得一個今日之星，集夠五個今日之星才能兌換一張免作業劵。 拿到免作業劵，可爽了，可以用免作業劵免你作業，可以換玩具，可以換作業本，可以換好吃的，最最吸引我們的是：你有足夠的免作業劵，還可以換同桌，當小老師……為了得到免作業劵，我們上課都專心聽講，眼睛都不敢眨一下。
我的老師作文6
我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲，有時又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。
老師雖然很嚴厲，但是卻很關心我們，不信你看。有一次，老師正在認真的.講課。突然她發現我捂著肚子表情很痛苦，她關切的問我：“怎么啦？”我難受的說不出話來，老師很著急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水。”喝著老師的熱水，我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容，就是“和藹可親”。
怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？
我的老師作文7
隨著時間的推移，我的小學生活已經過半，回憶自己走過的學習道路，是老師一次次關切的目光伴隨著我走向成功。
陳老師是我的英語老師，他長著一雙又大又亮的眼睛。陳老師的'眼睛會說話，從他的眼睛中看出他要說話。
有一次上英語課，我很緊張，不敢舉手發言。陳老師用眼睛望著我，好像在說：“快舉手。”我吸了一口氣舉起手來，大聲地回答了問題。陳老師沖我點了點頭，好像在說：“好樣的。”
陳老師的眼睛會說話，他說的話我都能聽得懂。
我的老師作文8
我的班主任是侯老師，她教我們語文課。侯老師的頭發很長，燙著發，臉很白很瘦，經常穿著裙子，非常漂亮。
侯老師經常鼓勵我們，讓我們多舉手發言，多回答問題。我記得有一次一年級上課的時候，我多舉手發言，侯老師也叫了我很多次，雖然有幾次我沒有答對，但下了課做眼保健操的時候，侯老師還是表揚了我，還讓我領了做眼保健操呢！
侯老師對我們還很關心，暑假里，侯老師讓我們玩的時候注意安全，不要到河邊等有水的地方去玩。冬天的`時候，還讓我們多穿衣服、多運動，別凍感冒，就像我們的媽媽一樣。放學的時候，每次都要把我們送出學校大門，看見我們安安全全的過了馬路才回辦公室。
這就是我們的侯老師，在學習上對我們嚴格要求，在生活上對我們很關心，是一位我們非常敬愛的老師。
我的老師作文9
我有一個非常特別的老師，她有一張小小的臉蛋，大大的鼻子，說話聲音洪亮，他是誰呢？他就是我們班的數學老師——桂老師。
魏老師是一個很有辦法的老師。我們上課不聽講，總喜歡搞小動作，一般老師不是打就是罵，而我們的`桂老師可就不一樣了。他不會打我們，而是買些小禮物來，誰上課認真聽講或是寫作業得棒就把這些禮物獎給我們，說是為了提高我們的積極性和上課的效率獎給我們的，你們說我的貴老師特別特別呢？
桂老師，還是一個很有幽默感的老師，她上課時我們都愛聽，你們知道為什么嗎？因為貴老師經常給我們講些小故事呢，而且老師還會逗我玩呢。有一回有個同學寫作業時，老師笑咪咪的走過來，一邊摸著她的頭，一邊說不能在上面，涂涂改改。你是大畫家，在畫名著呢，還是在家本子上上呢？老師這一番話，把我們全班同學都逗得哈哈大笑，簡直合不攏嘴。
這就是我們班的桂老師，你們說他是不是一個特別的數學老師呢？
我的老師作文10
我的老師有許多，但我介紹的是體育老師。
他個子很高很高，差不多有兩個我弟弟那么高。身材很魁梧，留著烏黑亮麗的短頭發，長著似月牙的濃眉毛，一雙明亮明亮的眼睛，眼珠子黑得似焦炭，射出智慧的光芒。一個高高的鼻子，長著一張大大的嘴巴，棕色的臉頰。
老師上課很嚴格，每次上課跑步時，我們跑步不乖，他就讓我們再去跑一圈，不管我們累不累。有一次，老師讓我們跑兩圈，累得我們氣喘吁吁，滿頭大汗，有氣無力，無精打采。我們連路都快走不動了，老師依然不心疼我們，還讓我們做其他的運動。最后我們一聽到自由活動，馬上變得精神百倍，站得筆直筆直的。老師開心時，笑得像花兒，生氣時，像一頭生氣的.公獅子。
老師這樣，是為了我們健康的身體。
我的老師作文11
我有一位女老師，她的名字叫張永祥，她大約30歲，她是我的語文老師。
我的老師有一雙大眼睛和一個靠近嘴角的薄傷疤。他中等身材。她喜歡穿裙子和高跟鞋，非常溫柔。
我記得有一次，一個同學跑了，撞到了一個高年級同學。這位同學被撞倒了，頭撞到了墻上，流了很多血。我們都很害怕，告訴張老師，當老師來安慰他時，他焦急地打電話給他的父母。當他的'父母來到學校時，老師沖他到學校門口說:"老師一直強調不要逃跑，下次要注意。"同學說，“好的，我以后會注意的。”老師回到教室，沒有責罵我們。她告訴我們安全的重要性。張老師也很幽默。她非常喜歡開玩笑。
老師，我想對你說:“老師，你努力了。謝謝你教給我們這么多知識。我們將永遠愛你。”
我的老師作文12
我的老師也是我的朋友，她長的就像她的名字一樣美麗，苗條的身材從遠處看就像亭亭玉立的少女一樣美麗，瓜子臉上長著一雙柳葉彎眉，一雙炯炯有神的大眼睛，總是會說話，挺挺的鼻子下，有一張能說會道的嘴，講起課來總是滔滔不絕。
有一次在上數學課的時候，有一道雞兔同籠的數學題，題目是今有雞兔同籠，上有30頭下有80只腳，這道題難住了我們，我們有好幾個人都沒有答對，我突然想起了這道題怎樣做了，我想說但又怕說錯，就在我猶豫不決的時候，老師向我投來鼓勵的目光，我鼓起勇氣舉起了手，老師就讓我說了我的'想法，說完我的想法后，老師說我的想法很好，和黑板上的一樣，老師表揚了我，向我投來了贊美的眼神。
老師謝謝你這么多年的教導，我一定好好學習，不辜負您對我的一片苦心。
我的老師作文13
我有一位陪伴了我三年的老師———陳老師。她燙著卷發，戴著一副圓眼鏡，很像一位女學者，長著兩顆潔白的大門牙，同學們都說和我的'門牙差不多。陳老師平時尊重我們每個同學，從不輕易傷害我們。
有一次上課，我忘拿本子了，主動站起來告訴老師，老師什么話也沒說拿起電話打給了媽媽，我害怕極了，只聽到老師說：“趕快想辦法把你兒子的作業本送過來。”不大一會兒，奶奶送來了我的作業本。老師從奶奶手中接過作業本，發現我上次的作業還沒有做，這時她慢慢抬起頭來，眼神不像剛才那樣，變得嚴厲起來，問我原因，我結結巴巴一五一十地告訴了實情。她舉起手準備打我，
此時，我的眼淚已經出來了，兩腿發抖，只聽到老師說了四個字：“下不為例。”我回到自己的座位上，心想：老師真好，今天給我給面子了，以后，我一定要聽老師的話，好好學習，按時完成作業，得給老師給面子啊！
我的老師作文14
我的數學老師是楊老師，我最喜歡的科目就是數學。
楊老師臉上戴著眼鏡，一頭長發，個子不高。她不胖也不瘦，身材適中。她有著讓我害怕的.性格，經常拿著戒尺批評我們，所以我對數學又愛又怕。有一次數學測試，我發揮得比平時差一點，我心中有抑制不住的難過。楊老師注意到了我，走到我的身旁按住我的肩膀，輕輕地安慰我。我心中一愣，沒想到平時嚴格的楊老師還有如此溫柔的一面。于是，我暗下決心下次要考得更好。
你說，這樣的楊老師我怎么能不愛？
我的老師作文15
我有兩位王教師，一位教語文，一位教數學。
先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然后指出應當怎樣去做。可是到了二年級，王教師有了新任務，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王教師。
再說說數學王教師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近。可她對作業要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現好的時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細細的'，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。
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