考試后的感想作文優(yōu)選4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的考試后的感想作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后的感想作文 篇1

　　天，黑了下來(lái)；夜，慢慢到來(lái)……

　　“叮鈴鈴……”代表著考試結(jié)束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。

　　在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試，不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺(jué)中，走到教室門(mén)口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時(shí)傳出聲聲哀嘆；有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著水，似乎完全不在意那場(chǎng)考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書(shū)，當(dāng)看到答案時(shí)，臉?biāo)查g如吃苦瓜一般，皺成一團(tuán)。

　　剛走進(jìn)教室里，有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立刻沖上前，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問(wèn)道：“這題為什么是C啊，應(yīng)該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神，靜靜地轉(zhuǎn)身，打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，翻開(kāi)，指著答案，將書(shū)舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿(mǎn)了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線。“謝謝！”他開(kāi)口向我道謝，勉強(qiáng)勾起了一抹笑容，卻也滿(mǎn)是苦澀。

　　班級(jí)里，那一群群聚在一起的同學(xué)中，不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡呼，滿(mǎn)是信息；伴著一聲聲嘆息，滿(mǎn)是悲傷……

　　拿著卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語(yǔ)，便轉(zhuǎn)身走了。我也不知道心情為何會(huì)如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應(yīng)該放松下來(lái)不是嗎？那我又為什么不想說(shuō)話(huà)，不想笑呢？或許是因?yàn)槲以趽?dān)心吧，擔(dān)心自己的`成績(jī)無(wú)法達(dá)到自己的預(yù)期吧；又或許是因?yàn)槲以诤ε掳桑�害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……�?/p>

　　走到座位坐下，拿起桌面上的書(shū)，打開(kāi)翻動(dòng)著，明明看見(jiàn)了我要找的那一課，手卻不想停下來(lái)，也不敢停下來(lái)。一本書(shū)不過(guò)幾秒就翻完了，我卻不再打開(kāi)，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對(duì)是錯(cuò)，但現(xiàn)在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？

　　想了半天，卻還是沒(méi)有得出我滿(mǎn)意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著夜幕下晚歸的小鳥(niǎo)，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現(xiàn)出來(lái)：事情，你一旦做，無(wú)論事后怎么后悔，都于事無(wú)補(bǔ)，既然這樣，就不要再為無(wú)法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準(zhǔn)備！

　　將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時(shí)的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……

考試后的感想作文 篇2

　　三天的期中考試結(jié)束了，整整忙了三天，雖然自己監(jiān)考只是兩個(gè)下午，但是還是堅(jiān)持三天都堅(jiān)守崗位。一方面要為監(jiān)考老師送熱水到考場(chǎng)，另一面自己也還有教研組布置的其他任務(wù)，所以也就一直在忙。

　　今天終于可以休息了，但是頸椎感覺(jué)很不舒服，所以一整天雖然沒(méi)上班，也是感覺(jué)不舒服。

　　周一上班后就要忙了，上課，批卷，還要準(zhǔn)備考試質(zhì)量分析以及周末的`家長(zhǎng)會(huì)。下周將是不平凡的一周了。

　　要調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備面對(duì)了。呵呵！

考試后的感想作文 篇3

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)，看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：

　　首先：1自主學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　3抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的'多少知識(shí)？不會(huì)的知識(shí)越積越多，最后……

　　4學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。

　　5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。

　　6制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……

　　想想自己的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習(xí)方法。

考試后的感想作文 篇4

　　走進(jìn)校園，便聽(tīng)到銀龍樓里鬧哄哄的，找?guī)讉�(gè)同學(xué)一問(wèn)，原來(lái)是期末考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地聚在一起�?duì)答案呢，接下來(lái)，就讓我?guī)�你走進(jìn)教室吧。

　　同學(xué)們?nèi)�五成群，聚在一起�?duì)答案，他們的表情也不一樣：每道題對(duì)過(guò)去，做對(duì)的滿(mǎn)臉笑容，做錯(cuò)的則愁眉苦臉。同學(xué)們心情有的沉重、有的開(kāi)心。但很快大家就象忘記了這事似的，東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂(yōu)心忡忡，后一秒就變得喜笑顏開(kāi)。有些同學(xué)心里還是有些擔(dān)憂(yōu)，這讓他們?cè)诘却�成�?jī)揭曉的五天內(nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著成績(jī)。

　　五天時(shí)間很快就過(guò)去了，同學(xué)們回到學(xué)校，領(lǐng)取自己的成績(jī)單和度試卷，真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)聚集在一起有說(shuō)有笑，沒(méi)考好的`后悔莫及。當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí)，心里一驚，讓我沒(méi)有預(yù)料到我的成績(jī)還挺讓我滿(mǎn)意的。回到座位上，我又想起了我們考試時(shí)的情景：鈴聲響了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室，老師發(fā)下了試卷，我們便開(kāi)始作答。每一次考試我們都是如此，就像一臺(tái)臺(tái)被輸入了程序的機(jī)器在不停地寫(xiě)著。

　　現(xiàn)在我們最于放下心來(lái)，不知道下次期末考試同學(xué)們心情又會(huì)怎樣呢？

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