傳統文化作文15篇[精選]
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的傳統文化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![傳統文化作文15篇[精選]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
傳統文化作文1
首先，我要介紹的是將軍俑，將軍俑額頭前的頭發梳得精光，臉上的表情非常自然，鼻子下的八字胡往上翹著，身上的盔甲由美觀、精致的鱗片點綴而成，兩手交叉在那微微隆起的將軍肚上。
第二個介紹的是文官俑，文官俑戴著頂冠，額頭上布滿了皺紋，一看就是思考問題太多了，他的盔甲跟其他的兵俑完全不同，他的盔甲是薄薄的，軟軟的`。
第三個介紹的是站立俑，站立俑的表情嚴肅，也是八字胡，他的盔甲堅固而厚實，雙手持著矛，站立在那兒。
第四個介紹的是跪射俑，他的頭發扎成了兩個小辮兒，他的表情顯得有絲緊張，披著厚實的盔甲單膝跪在那，正左手持著弓，右手持著箭準備戰斗呢!
最后一個，是一位與眾不同的“先生”，那就是“戰馬先生”了，它也披著“盔甲”站立在那兒，“頭發”梳得整整齊齊，可是，表情卻像一副昏迷不醒的樣子，不過，最有趣的要算“戰馬先生”的尾巴了，應該是在戰斗中被割下來了吧!
兵馬俑真是各種各樣，千姿百態呀!
傳統文化作文2
清明節前夕，作為大隊委的我很榮幸帶領一、二年級同學為鄧仲銘烈士掃墓。
我穿著校服，戴著紅領巾，莊重地來到鄧仲銘烈士墓前。另一位大隊委先向同學們介紹了鄧仲銘烈士并宣誓。鄧仲銘，江西省興國縣人，1943年8月3日，鄧仲銘隨新四軍四十六團宿營在江寧祿口馮潭莊，忽然遇到敵情，在轉移中渡秦淮河時不幸犧牲在高橋渡口，時年39歲。講完后，我們來到仲銘亭，我把抬著的花圈放在亭子前。這是一個六邊形的小亭子，亭子正中有一個墓碑，墓碑正面寫有“鄧仲銘烈士之墓”七個大字，墓碑側面是一行行碑文。我們全體同學向鄧仲銘致敬，一、二年級的同學們把自己折的小白花放在了墓碑旁，以表敬意······
我們要感謝那些為國捐軀的烈士，沒有他們就沒有新中國。他們不屈不饒的`可貴精神，永遠留在世人的心中。
傳統文化作文3
春節到了，人們在家的大門上，貼了一張特別大的“福”字。旁邊貼著兩排對聯，門上方貼著橫幅。
關于春節還有一個傳說，從前，有一只“年”的怪獸，每當過年的時候，它都要下山去吃人們準備的吃的。這一天，村里來了一位老人，他拿著紅色的布。到了晚上，年獸來了，它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村里，告訴所有的人這個方法。從此以后，年獸就再也不敢來了。所以，我們過春節都要穿紅色的衣服，掛紅色燈籠。
我看見了人們在放火炮，我聽見了大家的`歡聲笑語。春節是個熱鬧的節日，貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個大紅燈籠，我家的燈籠是個圓形的，它的形狀是兩條魚，它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎？
春節來臨之際，祝愿我的爺爺，他的身體健健康康！我希望每一年的春節我們一家人都會在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團圓飯。
傳統文化作文4
我們家鄉的傳統文化，多的象天上的星星數也數不清，今天我就給你們介紹一兩個吧！
你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎？今天我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧！在我們這里有一座天門寺，那里有兩處古跡，一處是曬書臺，另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前，孔子周游天下，傳授他的知識，有一天，孔子走到了天門寺，可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學生們進天門寺躲雨，可是他們的'書都被這場突如其來的大雨給淋濕了，這弄的孔子和他學生們都坐立不安，第二天，孔子發現有一塊很大的石板，于是叫學生把書放在大石板上曬，可是曬好以后書的有一些地方看不見了，于是孔子和學生們又描了一遍，這時一個學生發現一個水池，叫大家來洗硯，從此這個石板人們叫曬書臺，洗硯的地方叫作洗硯池。
其實我的家鄉還有許多的古跡比如說涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等，我們這一代一定要把這些傳統文化下去。
傳統文化作文5
今年的國慶節和中秋節是同一天，放假七天，很多人都出去玩了。中秋節也被稱為家庭團聚節，這是一個家庭團聚的日子。這一天，天氣很好，我和父母去了奶奶家。奶奶的家在農村。當她到達村長時，她看見田野里到處都是忙碌的.人。一些人在往地里拉肥料，一些人住在刨花里，還有一些人在農家庭院里打玉米……當他們進入村莊時，他們看到金色的玉米穗堆在每個家庭庭院寧靜的屋頂上，這是豐收的景象。
午飯后，太陽仍然高高地掛在天空，許多玉米在陽光下躺在地上。突然，開始下雨了。鄰居的叔叔趕緊把玉米堆起來，蓋上薄膜，以免玉米被雨水損壞。我和父親去村外玩耍，看到院子里所有的玉米都堆在一起，穿上了“雨衣”。我聽到農夫的叔叔在說：“如果再下雨，玉米就會被蓋住！”
晚上，雨停了，天還是陰天。奶奶說，“云遮月是在八月十五號，燈是在第一個月的十五號點亮的。”我沒有看到8月15日的圓月，我期待著明年第一個月的15日會下一場大雪！
傳統文化作文6
中國皮影藝術是中華民俗文化中的一支奇葩。皮影戲是世界上最早的幕影文化娛樂形式。千余年耒，她為中華大地生生不息的兒女增添了無數年節與豐收的喜悅，寄托了對平安福祉的'祈盼和對未來無窮的向往。它是歷代廣大民眾的精神食糧。
過去在農村、廠礦、部隊、機關、學校都常有業余皮影戲社團組織，豐富了廣大群眾的文 化生活。
我國先民所發明的皮影戲，是利用幕影原理，將表演的影子與音樂伴湊和說唱配音聯合運用最早的一種視影藝術。國際電影史理論界公認，皮影戲藝術是后來發明電影的先導。
傳統文化作文7
中國是一個歷史悠久的文明古國，它有五千年的文明史，至今流傳下來了許多的中國傳統文化。
比如說：中國有許多傳統節日，像春節，是一家辭舊迎新的日子，每個人都從外地趕回家相聚，穿新衣，放鞭炮，小朋友給長輩拜年，還可以拿到壓歲錢。還有重陽節，是一個敬老的日子，晚輩看望長輩，唐朝詩人王維還在這一天寫了一首《九月九日憶山東兄弟》的詩。
中國還有徐國傳統文化，比如有儒家思想，它建立了一個和諧的禮儀之邦，有人生觀、價值觀，規范人的行為準則。
國畫、國樂、書法，也是中國優秀的.傳統文化。我們剛學的張擇端畫得清明上河圖，展現了中國古代的生活情景，國樂和書法也展現了中華民族優秀、高超的創作才藝。
中國真偉大啊！我愛中國，我要把這些傳統文化傳承下去。
傳統文化作文8
本周我們班進行綜合 實踐活動，我們組的主題是面食文化，我也通過這次活動第一次了解到了有關面食文化的好多知識。
說起面食文化，我們山西就是它的發源地。我們平時吃的拉面、貓耳朵、饅頭、莜面、餃子等等，這些都是面食文化中的一員。為了讓我切身感受面食文化的魅力，我們組還去非物質文化遺產傳承人——王鐘老師家，參觀了他親手捏制的`面塑。王鐘老師祖孫三代都是做面塑的。由他靈巧的雙手捏制出的十二生肖活靈活現，都有故事情節，還有極高的觀賞價值。我們還去三皇廟看了一個特別的畫饅，在古代滿十三歲的孩子都要蒸這種饅頭。
這次活動，不僅讓我大開眼界，而且還讓我領略到了山西面食文化的博大精深。
傳統文化作文9
我的家鄉在潮汕，那里的傳統文化有很多，有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪紙、潮劇、拜神明……
其中，我最喜歡的就是剪紙了。之前，我在電視上看過，有人用一張薄薄的紅紙然后剪出了各種各樣的'圖案和形狀，我很羨慕他們，真想以后能夠像他們那樣心靈手巧、巧奪天工，而且學會怎么剪紙，沒想到我的愿望真的實現了！爸爸帶我去陳家祠體驗一下剪紙，我興奮地到處歡蹦亂跳，到了陳家祠，我懷著興奮的心情開始剪紙，我剪的是“花開富貴”的窗花，首先，把正方形的彩紙對角折成一個三角形，再取中間點把三角形折五份，然后，用鉛筆畫上自己喜歡的條形，接著，用剪刀沿著線條慢慢鏤空，最后，把紙打開，一朵美麗的窗花就完成了。
多么精美的剪紙啊！從那時起，我愛我的家鄉，更愛我家鄉的傳統文化！
傳統文化作文10
中國傳統文化歷史悠久，上周六，我、吳語若、李景宜、任靜怡還有沈詩玥也組隊去探訪中國傳統文化。 我們是去博物館里體驗。這些博物館可真有趣，不僅有平常的實物展示，體驗區還有放映區，甚至還可以拿尋寶圖和答題卡。“尋寶圖”就是博物館的透視圖，“寶物”就是一個互動場所。
我們一行人先來到了中國刀剪劍博物館。刀劍大約是從夏朝開始用的，不過都是青銅做的.，渾身發綠。剪刀的樣子就更多了，有圓形的，有三角形的，甚至還有茶壺形的。 我們又去了中國傘博物館。最早的傘是車傘，既可以擋雨擋陽光，也可以擋箭。之后的傘變成了油紙傘。現在的傘變成絲綢或防水布傘，防水防風性更好了。我們出來以后，媽媽采訪了我們，個個都說知道到了很多中國歷史傳統文化。是呀，這么好玩的博物館，能不學到知識嗎？
傳統文化作文11
我國的有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國的。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫了、書法了書法藝術是我最感興趣的。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。
我從小就非常喜歡書法，也特別想學它，可由于那時年齡小，老師把我拒之門外了。現在上學了，又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字，我#羨慕不已，我心里又開始癢癢了，也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來。
我剛練毛筆字的時候，手中的.毛筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經過一段時間的學習，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫的作品還在學校展覽呢！我自豪極了。
傳統文化作文12
小朋友們，你們知道糖畫嗎？
我了解到糖畫在中國歷史非常悠久，相傳最早起源于明代，這項甜蜜的技藝已經傳承了五百年。
糖一般用紅、白糖加少許飴糖放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時即可用來作畫。
我請糖畫藝人畫了兩種動物。一是鳳凰，鳳凰是最難畫的，而他所用的.工具僅僅是一勺、一鏟，他用小圓勺舀起銅鍋中的糖稀，以手腕的力量帶動勺子，隨意揮灑在光潔的平臺上，速度飛快，隨著糖液縷縷灑下，還不到一分鐘的時間，一個栩栩如生的鳳凰便呈現在我的面前。
我又請這位民間藝人為我畫了一只猴子，因為我非常喜歡猴子。糖畫還喚起了媽媽的回憶。媽媽說：“我像你這么大的時候，經常會看到這種糖，現在難得看到，真的很懷念童年時的美好。”
傳統文化作文13
你知道端午節是紀念誰的嗎？是來紀念屈原的。
一天我剛剛起床，發現媽媽在包粽子，你們知道為什么要包粽子嗎？原來是來紀念屈原的。我和媽媽準備了粽葉，米，醬油，線和肉。首先我們先把米放在粽葉里，然后再把醬油倒在米飯上，然后用線吧粽葉綁住，好想給他穿上了一件綠色的衣服。然后把他煮熟。就在燒的時候，我真想立馬就吃啊！過了一會兒，粽子終于熟了。我一口咬下去，吃起來黏黏的，可美味了。
我們在電視上看見很多人在劃龍舟。他們有的人在敲鼓，有的'在拼命劃。他們到終點了，我覺得他們已經全身無力了。
晚上我們吃著媽媽包的美味可口的粽子，吃的津津有味，度過了端午節。這個傳統節日我真想再過一次。
傳統文化作文14
前幾天，老師叫我們找中國傳統文化的資 料，我就想到了以前在長江三峽買的鼻煙壺。
在古代，內畫鼻煙壺是直接在玻璃內壁里畫的，因為內壁光滑，只能畫一些簡單的圖案。后來，人們用鐵砂和金剛砂加水在鼻煙壺內壁來回地磨，這樣就能在內壁上繪制圖案了。內畫鼻煙壺歷史很長，最早出現在嘉慶末年道光初期的。
我家的鼻煙壺一邊內壁上畫的'是蓮花，花上飛著幾只蜻蜓和蝴蝶。另一邊畫的是不顏色的荷花。我真喜歡我的鼻煙壺，它精巧漂亮，還是我親手挑的呢!
我覺得內畫畫這種傳統工藝真漂亮，我也想學一學怎么畫鼻煙壺。
傳統文化作文15
星期六天氣晴朗，媽媽和同學們來到自助高中參加班級組織活動。自貢中學是一個非物質文化遺產基地，基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術和中國結制作技術。
老師給我們寄了兩張經驗卡，我們可以在課堂上選兩張來體驗。我選了中國結準備課，在中國結準備課上，洪自校老師給了我一根紅線，分成四節。我用這四段來編寫，我根據老師的講解和示范來編，我開始編寫。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上，在最右邊的'繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的底部到中間，把它綁起來。總是這樣綁著，一次只交換命令。看似簡單的動作，我做了幾分犯錯，也不想做。母親的鼓勵和老師糾正錯誤我堅持要完成一個紅色手鐲。最后，在老師的幫助下，還戴了一顆珠子。我自己織的一個紅色手鏈已經完成了，有點成就感。
通過這次活動，我了解了優秀的非傳統文化，提高了我開始工作的能力。在這次事件中，市快遞也報道了，這種做法很有意思。
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