關(guān)于科技的作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于科技的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于科技的作文1

　　社會(huì)在不斷的前進(jìn)，許多的現(xiàn)代科技帶給我們生活很多的方便。

　　以前只有黑白電視機(jī)，只有幾個(gè)頻道，現(xiàn)在出現(xiàn)了彩色電視機(jī)數(shù)字電視多了許多的頻道，讓我們不出家門就能了解到世界各地的風(fēng)景，人情地貌。出現(xiàn)了電冰箱。讓大家吃不了的東西大熱天也不會(huì)壞了。大熱天能吃到?jīng)鏊�的東西。出現(xiàn)了微波爐。不用點(diǎn)火不用燒就能吃上熱的，熟的食品，帶給大家很多的方便。還出現(xiàn)了大人小孩都喜歡的電腦。電腦是很好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)你需要一些資料去充實(shí)知識(shí)的`時(shí)候，你就不必去圖書館翻閱很多書籍，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤，不一會(huì)兒你就能找到有關(guān)的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間，又保證你能夠順利完成任務(wù)。空閑的時(shí)候。你還能上上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁，和各地的不認(rèn)識(shí)的朋友聊聊天，還能玩我們喜歡的游戲呢。但要是玩游戲太多，不好好學(xué)習(xí)了大人就會(huì)生氣了。

　　還有許多的新科技出現(xiàn)在我們生活中。好處也很多。等我們長大了還要研發(fā)更多的新科技給大家?guī)�來更多的方便�?/p>

關(guān)于科技的作文2

　　未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！

　　未來的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì)變成大家曾經(jīng)沒事時(shí)幻想的一樣。

　　一萬年以后的學(xué)校是這樣的'：學(xué)校中看不見太陽，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會(huì)噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號(hào)，門衛(wèi)會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會(huì)漂浮起來，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語文、數(shù)學(xué)、英語、電視、音樂、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺(tái)24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺(tái)筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學(xué)習(xí)教材。語文、數(shù)學(xué)、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術(shù)是一位老師教。音樂課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì)大汗淋漓，累得氣喘吁吁……

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于科技的作文3

　　今天我們學(xué)校組織去春游，去的是上海浦東的科技館。雖然下雨，但雨中卻帶著一絲愜意，一份快樂。

　　乘車沒多時(shí)我們就到了科技館。進(jìn)入了“動(dòng)物世界”，哇！全是動(dòng)物！我看得眼花繚亂，看到了這只，生怕錯(cuò)過了那只眼睛都忙不過來了。“看！是長頸鹿！”我大叫到。這頭長頸鹿足有三米多高，身上還披著一件耀眼的“金黃色大衣”，十分奪人眼球，在長頸鹿的旁邊，還有一匹膘肥體壯的斑馬，它身穿黑白相間的“條紋衫”，腳上卻登著黑色的“皮鞋”，看上去風(fēng)度翩翩。

　　穿過“動(dòng)物世界”就進(jìn)入了“機(jī)器人世界”，聽說機(jī)器人不管在那里都能大顯身手。今天我終于能看見廬山真面目了，哈哈！在機(jī)器人世界里，機(jī)器人有的'在畫畫，有的在跳舞，聽！“叮叮當(dāng)當(dāng)”，還有一個(gè)機(jī)器人在彈鋼琴呢！希望這些機(jī)器人能在今后的生活中給人類幫忙，成為人類的好助手，好朋友。

　　離開了機(jī)器人世界，映入眼簾的就是“克隆區(qū)”了，“現(xiàn)在的科技就是發(fā)達(dá)，連克隆這種高難度的技術(shù)活都做得出來！”我不禁贊嘆道。在這兒本來只有一只綿羊，用了克隆技術(shù)，克隆出了好幾只綿羊。不管是大小，毛發(fā)還是樣子都完全相同，這令我十分佩服。

　　今天的科技館一游讓我大開眼界，增長了不少見識(shí)，離開的時(shí)候有點(diǎn)依依不舍，有機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)再來的！

關(guān)于科技的作文4

　　科技節(jié)開幕式

　　今天，20xx年4月12日，小海巖科技節(jié)開幕式到了！多么壯觀的宇宙飛船模型！

　　館長高和a ——也出席了開幕式。哦，我忘了叫什么名字了。還有一個(gè)“vip”，就是扮演宇航員的李小姐，不過我們?cè)缇驼J(rèn)出他了。一開始我們校長演講，然后“貴賓”和兩位真正的貴賓用火藥發(fā)射火箭（模型）。一聲巨響，火箭飛上天空，然后掉了下來，但是空中有很多小降落傘，五顏六色，很漂亮！在一些精彩的演講之后，主席臺(tái)上彈出了五顏六色的“條紋”。好美！

　　后來火箭一個(gè)個(gè)發(fā)射。最有意思的是，最后一枚火箭是校長和貴賓抽簽發(fā)射的。有的人很不開心，有的人很開心。這是第四屆小海鹽科技節(jié)的開幕式。

　　快樂的科技節(jié)開幕式

　　今天是星期四。在我們下午的兩節(jié)實(shí)踐課中，我們學(xué)校是第四屆科技節(jié)的開幕式。我覺得這個(gè)開幕式是最精彩的'：它向我們介紹了火箭和太空，給了我們一個(gè)發(fā)射火箭的小游戲。我覺得發(fā)射火箭最有意思！

　　首先，我們把學(xué)校所有學(xué)生的名字寫在一張紙上，讓校長畫出名字。任何畫出名字的人都可以發(fā)射火箭。我期待著得到我的名字，但最后，沒有人叫“李”。我正想著，嗖的一聲，嚇了一跳。“哦，”原來火箭已經(jīng)發(fā)射了。只要火箭一落地，人群就蜂擁而至。

　　我們今天太開心了！

關(guān)于科技的作文5

　　在我們的身邊有很多精美的設(shè)計(jì)，比如臺(tái)燈、電風(fēng)扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設(shè)計(jì)的后面是不是有一些可以改進(jìn)的地方，讓我們使用起來更簡便、更方便一些呢?

　　比如說，我們現(xiàn)在穿的運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒或穿上一天，有的人鞋里就已經(jīng)濕透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會(huì)生病，對(duì)我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運(yùn)動(dòng)鞋，即使我們的運(yùn)動(dòng)相當(dāng)激烈或者穿的時(shí)間較長，也不會(huì)生病，腳也不會(huì)生腳氣。我就想出了一個(gè)方法是一雙可以防潮的運(yùn)動(dòng)鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設(shè)計(jì)安裝一個(gè)電風(fēng)扇，在你跑步或讓鞋子震動(dòng)時(shí)這個(gè)藏在腳底的電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的`風(fēng)會(huì)將鞋里潮濕的氣體排出，吹干，尤如我們每天早上穿著干凈的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會(huì)潮濕了。如果到了冬天你不想用了，怕著涼，你也可以打開第二層取熱風(fēng)扇也可以打出熱風(fēng)，讓你感到有熱量，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生冬天做在教室里時(shí)間長了，腳底下慢慢地會(huì)冰涼冰涼的，這樣會(huì)分散我們上課時(shí)的注意力。這時(shí)我們將熱風(fēng)層打開，鞋底里會(huì)暖暖洋洋的，我們坐在教室里就能認(rèn)真聽講，并且很舒服!

　　我想我的設(shè)計(jì)是能成功的。我是多么想將我設(shè)計(jì)的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法，為我們?cè)O(shè)計(jì)出防潮防冷的運(yùn)動(dòng)鞋。

關(guān)于科技的作文6

　　今天，我們五年組的全體同學(xué)來到了鞍山市教育局的后樓——鞍山市科技館進(jìn)行參觀。

　　首先吸引我的是科技館長廊上的一幅幅獨(dú)具特色的畫，我很喜歡它們。因?yàn)椋�看到它們，似乎看到了未來世界的樣子，我不禁心潮澎湃…�?/p>

　　隨后，我們來到各個(gè)科技館進(jìn)行參觀，我們來的是一號(hào)廳，在那個(gè)廳里，我看到了奇怪的“靜電儀”，如果用手觸摸它，再進(jìn)行導(dǎo)電，頭發(fā)就會(huì)立起來，這讓我想起了“怒發(fā)沖冠”時(shí)的樣子。在它的旁邊是歡樂塢，如果按照提示在上面做上動(dòng)作，它就會(huì)呈現(xiàn)各種動(dòng)物的樣子和聲音，好像身臨其境一樣，真是有趣極了！

　　我們又來到了二號(hào)廳，二號(hào)廳里擺的.是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的作品，有獨(dú)具特色的幾何用具，有令人喜歡的機(jī)器人，還有簡單實(shí)用的音樂五線譜……真是我眼花繚亂、目不暇接啊！給我留下印象最深的是給外國人設(shè)計(jì)的筷子，用起來簡單有趣，好玩極了！

　　我們參觀了許多大廳，最后來到了十五號(hào)廳，在那里，我看到了許多的機(jī)器，明白了汽車、火車、以及電影的原理。其中有一個(gè)3D電影的模型，我努力觸摸了那里的東西好幾次都沒有碰到，但它告訴我了3D電影的原理，使我受益匪淺。

　　這次游覽，讓我明白了許多生活中的奧秘。在回來的路上，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)，探尋生活中更多的秘密。

關(guān)于科技的作文7

　　今天，我來到了廈門的科技館，這里有許多的高科技物品，也有許多可以玩得地方，比如離子球，鏡子迷宮之類的`，接下來就讓你們看看我在科技館里的“表現(xiàn)”吧!

　　科技館是由海洋。搖籃，探索發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，文明，兒童，未來，和諧發(fā)展，這五個(gè)展館組成的，我一進(jìn)去就看見了鏡子迷宮，這個(gè)鏡子迷宮里只有一條通道，我拿著一根白色的塑料棒在里邊晃悠，頭多被碰了好幾下呢，最后，我想出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃，用塑料棒頂在前面，如果有鏡子那么塑料棒子就會(huì)被折歪，我依照這個(gè)道理，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于走出了鏡子迷宮。接下來我又去了神奇的屋子。那個(gè)屋子看起來是一間普普通通的屋子，但是表里不一一進(jìn)屋子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是傾斜的人在里面站不穩(wěn)，而且還會(huì)不自不覺地向后傾斜，就這樣，我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了賽車，這個(gè)賽車非常有趣，在這里可以親自用真的汽車來玩，如果屏幕上顯示被撞倒的話，車就會(huì)抖一下，實(shí)在太刺激了。

　　今天的時(shí)間不多了，雖然我只體驗(yàn)了幾個(gè)游戲，但我感覺到已經(jīng)體驗(yàn)了所有的游戲，希望你們有時(shí)間也來廈門科技館暢游一趟。

關(guān)于科技的作文8

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學(xué)校現(xiàn)代科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。

　　這一天，校園里格外美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭齊斗艷；操場四周，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；主席臺(tái)前，有四個(gè)充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來呢！

　　八點(diǎn)三十分，開幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了，心都快跳出來了，雞蛋從這么高的地方掉下來一定會(huì)粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過去一看，雞蛋居然完好無損，真是太出乎我的.意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。

　　雞蛋掉到地上居然不會(huì)破，哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以后我也要多動(dòng)腦，多向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。

關(guān)于科技的作文9

　　星期天，我們?nèi)�家來到了上海科技館參觀。

　　上海科技館坐落于浦東世紀(jì)公園之側(cè)，西低東高，翔升的造型恰似上海科技的騰飛，又寓含科技發(fā)展的曲折進(jìn)程。科技館占地6。8平方米，總建筑面積9。8萬平方米，總投資達(dá)17。５5億元，其建設(shè)規(guī)模之大、展示內(nèi)容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項(xiàng)目之首。上海科技館分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館５個(gè)主展館。首期開辟了５個(gè)展區(qū)：“地殼探秘”、“生物萬象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽樂園”。每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾可聽、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們由西向東開始參觀，首先進(jìn)入生物萬象展區(qū)，展區(qū)頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類園、基因?qū)ひ拡@等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。

　　沒想到，深?yuàn)W難懂的地殼探秘展區(qū)，竟也會(huì)這樣有趣。它引導(dǎo)你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽樂園讓人耳目一新。在影視合成區(qū)，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過數(shù)字音頻技術(shù)，把參觀者的.圖像和背景一結(jié)合，還真那么回事。我么又來到了……

　　時(shí)間過的真快，我依依不舍地離開了上海科技館。

關(guān)于科技的作文10

　　12月是我校一年一度的科技月，去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車，命名“我的寶馬”獲得了三等獎(jiǎng)。今年我要做什么呢？放學(xué)回家我坐在寫字桌上寫作業(yè)，抬眼看到桌上的臺(tái)燈，想法就有了，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動(dòng)起來，從分工準(zhǔn)備材料、動(dòng)手制作、外觀的精心裝飾，每一步我們都認(rèn)真對(duì)待，耐心操作，最終在全家共同努力下我的“迷你小臺(tái)燈”隆重登場啦！

　　準(zhǔn)備材料（開始計(jì)劃用一次性紙杯做燈罩，但在制作過程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直，然后東找找西找找，最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶，這個(gè)桶口呈喇叭花狀，配上真的很漂亮哦！）

　　基本上制作完成，只需要稍微修飾一下就好了，可惜在制作過程中全家人過于投入忘記拍照了。

　　我的迷你小臺(tái)燈漂亮嗎？

　　放在我的寫字桌，晚上當(dāng)作小夜燈使用還真是不錯(cuò)哦！

　　為了提倡環(huán)保，廢物利用，這次我的DIY“迷你小臺(tái)燈”全都是通過收集廢舊材料制作完成，有照相機(jī)中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的燈珠、壞掉吹風(fēng)機(jī)上卸下來的開關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的'抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

　　一分耕耘，一分收獲！我的“迷你小臺(tái)燈”獲得了二等獎(jiǎng)。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎(jiǎng)，大家的小制作都非常新穎，有創(chuàng)意，同時(shí)祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級(jí)！

關(guān)于科技的作文11

　　廣受歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三歲的學(xué)生可以參加制作“各種昆蟲”的活動(dòng)。我認(rèn)為：手工制作是我的強(qiáng)項(xiàng)。我必須參加。

　　但是怎么辦呢？在放學(xué)回家的路上，我終于有了主意。回到家，我跟爸媽說我要當(dāng)蚊子了。他們驚訝地問我：“你為什么想當(dāng)蚊子？”我的意思是說：“因?yàn)榍皟商毂晃米右У难劬Ρ牪婚_，所以我討厭蚊子，所以印象最深的就是蚊子。”媽媽笑著說：“好吧，我支持你。”

　　我在家里翻出各種手工紙，爸爸給我詳細(xì)描述了蚊子的特征。最后我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，可以折疊出立體感。然后，我把紙切成四個(gè)大大小小的長三角形，最大的卷進(jìn)身體，兩個(gè)小的松松地卷進(jìn)眼睛，最小的卷進(jìn)蚊子尖利的嘴里。蚊子的翅膀是什么？爸爸建議我用快遞箱里的塑料紙，上面有小氣泡，看起來比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子身上，但是塑料紙?zhí)�軟撐不住。爸爸說：“你可以用翅膀里面的`兩根牙簽支撐你的翅膀。”我采用了父親的方法，成功了！突然想起來，老師說蚊子是理科班的一對(duì)翅膀，六只腳。怎么把腳放上去？母親說；“你會(huì)用回形針嗎？把它變成一只腳的形狀，插入體內(nèi)。”這是個(gè)好主意！我找到了回形針，把它彎成了一只腳的形狀，但是瓦楞紙?zhí)�硬了，我穿不上。最后，在爸爸的幫助下，我終于把回形針放了進(jìn)去。

　　一只栩栩如生的蚊子準(zhǔn)備好了！這是我自己想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校，給了李老師，李老師也表揚(yáng)了我做得好。我好開心！

關(guān)于科技的作文12

　　科技給我們的生活帶來便利，讓我們千家萬戶都有了，生活的大提升。讓我們的衣食住行變得更加方便快捷，不再像以前那樣還要早早的出去購買票。

　　現(xiàn)在經(jīng)過科技的發(fā)展，我們可以在手機(jī)上買票，這是一個(gè)非常大的改革，減少了排隊(duì)的人流也大大提升了效率，這樣我們?cè)诩揖涂梢再I到票了，這就是科技給我們生活帶來的巨大便利。很多時(shí)候科技帶來便利往往是人類所需要的，但是如果科技不好好利用，就會(huì)產(chǎn)生很大的弊端，比如說科技雖然讓我們的.交流變得更加快捷，但是我們的個(gè)人隱私信息也會(huì)暴露的，更快，我們的電話也會(huì)泄露的，容易讓不法分子有了可乘之機(jī)，因此我們要在網(wǎng)上保護(hù)好自己的個(gè)人信息，不要讓自己的信息暴露給陌生人，要有一定的防范意識(shí)。科技總是不斷的在向前發(fā)展，因此我們?nèi)祟愐惨�不斷的進(jìn)步，只有人類的進(jìn)步和科技的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，這樣我們的生活就會(huì)變得越來越方便，越來越舒適。因此我們要從小做起，從小培養(yǎng)一顆良好的心態(tài)，要學(xué)會(huì)有吃苦精神。

　　不要畏懼困難，把科技利用好了，就是為世界服務(wù)。

關(guān)于科技的作文13

　　星期五早上，老師對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天下午，我們四年級(jí)要舉行一場‘汽車比賽’！如果表現(xiàn)好，全班都可以看。”“哇！實(shí)際上太好了。”全班頓時(shí)歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。

　　下午，四年級(jí)四個(gè)班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競爭對(duì)手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。

　　游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車。“啊！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經(jīng)走到了第二個(gè)障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場。

　　印象最深的是第三個(gè)同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn)，但是到了“木橋”的時(shí)候，他的`車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續(xù)努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了。“通過了，通過了，又通過了！”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn)，全場沸騰了一下！在有限的時(shí)間內(nèi)，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學(xué)加油。

　　快樂時(shí)光總是過得很快，“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會(huì)到，無論做什么，都要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個(gè)參加比賽的車手都是我心中的第一！

關(guān)于科技的作文14

　　“叮叮，請(qǐng)進(jìn)入，我們的太空飛船即將發(fā)射！請(qǐng)系好座位上的安全帶······”。

　　等到100年后，我們的生活一定有所改變，對(duì)月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長，其實(shí)，未來的科技生活沒有我們想象的`那么難，只要我們能努力去創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽我介紹一下我想象中未來的科技生活。

　　早上，起床一看，機(jī)器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入時(shí)空隧道，按一下“實(shí)驗(yàn)二小”，噌的一聲，已經(jīng)到了。我們不用做課前準(zhǔn)備，把書包一打開，該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí)，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。

　　吃午飯的時(shí)候，想要什么就對(duì)著盤子說就行了，學(xué)校再也不用準(zhǔn)備伙食了。

　　下午上完課，和早上一樣，在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學(xué)都回到自己家了。

　　周末，在家里寫作業(yè)，有兩臺(tái)機(jī)器，把作業(yè)本放進(jìn)去，輸入你想得到的結(jié)果，它馬上就可以給你打印出來。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了，我們想去別的地方玩，有一個(gè)電梯，直接按下幾層（每一層上面都標(biāo)有地方的名字），直接就到了。

　　生病了，家里有一臺(tái)藥品柜，里面有一個(gè)收音器，對(duì)它說你想要的藥品，它就可以給你變出來。

　　這就是我想象中的未來生活，你瞧，多簡單呀！

關(guān)于科技的作文15

　　今天，我們進(jìn)行了一場關(guān)于科技發(fā)展，利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì)，我個(gè)人的觀點(diǎn)還是弊大于利的，為什么呢！！

　　因?yàn)榭萍及l(fā)展確實(shí)給我們的生活帶來了不少便利，但與此同時(shí)，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因?yàn)橹灰�利用電腦就能辦到；了汽車，人們不再習(xí)慣走路散步，取而代之的是開車兜風(fēng)；有了洗碗機(jī)，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會(huì)忘記怎樣洗碗。科技的發(fā)展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會(huì)讓電腦代替人腦，機(jī)器代替雙手，到時(shí)主宰這個(gè)世界的`不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發(fā)明的機(jī)器！所以，我認(rèn)為：科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展 。支持弊大。

　　但正方的辯手更是厲害，綿綿不休的說了一大堆，看來他們都是有備而來呀！！經(jīng)過了一回合的競爭，對(duì)方馬上就說了一段極其說服力的段子：科技發(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

　　我們想想，好像也是有道理的！正當(dāng)他們得意洋洋的時(shí)候，老師一掌拍在黑板上，說：辯論會(huì)結(jié)束，我宣布，這場辯論會(huì)反方獲勝！！瞬間，反方辯手起立、拍掌，然后大聲叫好，正方都顯示出了疑惑的 。

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