【薦】竊讀記作文2篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竊讀記作文1

　　從小，我便非常愛(ài)看書。只要一有空，我便立刻捧起書，看個(gè)昏天暗地，就連剛睡醒也不例外。于是，家里明文禁止“廢寢忘食”式閱讀，要求早上起床后先吃飯?jiān)倏磿�。可我�?jīng)常無(wú)法抗拒書的誘惑，于是，便引發(fā)了竊讀事件——

　　那是一個(gè)周末的清晨，天剛蒙蒙亮，我早早起了床。這么早，可不是為了偷玩游戲，而是為了讀我最心愛(ài)的《狼王夢(mèng)》。去拿《狼王夢(mèng)》！這個(gè)念頭在我腦海里如滾雪球般越滾越大，越滾越大……嗯，好吧，去拿《狼王夢(mèng)》！

　　此刻，爸爸的呼嚕聲正在隔壁房間有規(guī)律地起伏著。決不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)！我放慢呼吸，輕輕掀開被子，躡手躡腳下床，貓著腰，踮著腳挪到書架邊，伸出手，對(duì)準(zhǔn)《狼王夢(mèng)》，默念：三、二、一！咣一下，把它抽了出來(lái)！雖然我此刻的身手已如此“敏捷”，但還是弄出了不小的響聲——隔壁爸爸的呼嚕聲戛然而止！我腦袋“嗡”的一聲——完蛋了，爸爸發(fā)現(xiàn)了！要是被逮住，一頓臭罵肯定少不了！空氣仿佛凝固了，我傻愣愣地站在原地……一秒、兩秒……五秒鐘后，呼嚕聲再次響起。吁——我長(zhǎng)舒了一口氣，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！

　　急奔回床上，蓋好被子，趕緊翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像林海音筆下的駱駝一樣，貪婪地咀嚼著“書草”。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　看著看著，我的被子、我的床、我的房間好像都不見了，而我成了一匹狼，一匹黑色的狼。清涼的微風(fēng)夾雜著夜的氣息從我耳邊掠過(guò)，環(huán)顧四周，只見一片被黑暗籠罩著的青綠草地——哦，這是郎帕寨馬鹿圈前的草地。不遠(yuǎn)處，臥著一匹深紫色皮毛的母狼，腆著碩大的`肚皮——里頭有小生命在蠕動(dòng)——是紫嵐。紫嵐，你身懷六甲，為何還要離開棲身的石洞？紫嵐沒(méi)有回答，她嘴里叼著羊蹄甲花，朝馬鹿圈欄奔去，縱身越過(guò)圈欄，跳到一頭小鹿仔跟前，一口咬住鹿仔的后頸皮……哨鹿發(fā)出警報(bào)聲，頓時(shí)整個(gè)寨子驚醒了……獵人和獵狗狂奔而來(lái)。眼看紫嵐要被圍捕，我急中生智，發(fā)出一聲又一聲的狼嚎——哦嗚——哦嗚……

　　“陳先悅！你又不吃飯先看書了！”我恍恍惚惚轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見爸爸高大的身影立在眼前。唉，又要挨罵了！爸爸像拎小雞一樣把我從床上拎了出來(lái)，也把我從郎帕寨草地拎了回來(lái)。紫嵐，你要保重啊！別被獵人抓住啊……

　　雖然這一次的“竊讀”以失敗告終，但，誰(shuí)也阻擋不了我對(duì)讀書的熱愛(ài)。我喜歡閱讀，我的閱讀之路永不會(huì)止步！

竊讀記作文2

　　今天上午，我慌慌張張地、偷偷地把一本《裝在口袋里的爸爸》塞進(jìn)書包里，不用說(shuō)，我這是做賊心虛。因?yàn)閶寢寗偨o我新買了一本《裝在口袋里的爸爸》，我十分想看，幾乎如醉如癡，媽媽不讓我把書帶到學(xué)校，只讓寫完作業(yè)以后看。有這樣的媽媽我也是醉了，因?yàn)槲覍懲曜鳂I(yè)就九點(diǎn)了呀！我實(shí)在忍不住了，只好擠時(shí)間了，擠不出來(lái)，變著法子擠！于是，我決定帶到學(xué)校里看。

　　到了學(xué)校，我剛津津有味地讀了一兩頁(yè)，就有點(diǎn)走火入魔變“白癡”了，實(shí)在是太吸引人了，我干脆把腦子清空，用來(lái)堆放這本書里有趣的故事，我像一只餓了幾天的狼，下決心要把書里的“肉質(zhì)”吃得一干二凈。

　　上課了，我很想接著讀故事書，心想：要是這一節(jié)課老師不來(lái)或者有點(diǎn)什么事請(qǐng)假該多好呀！偏偏老師早早地站上了講臺(tái)，我又不想誤課，沒(méi)辦法，選擇恐懼癥復(fù)發(fā)了，兩個(gè)小人一齊蹦出，一個(gè)說(shuō)：“想看書可以，下課再看，又不耽誤聽課，不是一舉兩得嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“看書可以開拓智慧，更是絕佳好事。課程下課可以補(bǔ)，趁熱打鐵先看書！”一頓舌戰(zhàn)后，第二個(gè)小人占了上風(fēng)，勸我聽講課的'小人垂頭喪氣地走了。于是，我便在凳格里看了起來(lái)，我一只眼看書，一只眼小心觀察周圍的情況，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒懼怕，哎，這竊讀的滋味！竊讀嘛，好景不長(zhǎng)，才看了一會(huì)兒，左眼就報(bào)告：老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，我連忙把書塞進(jìn)凳格里，自己則假裝若無(wú)其事地聽講，而心則咚咚跳得厲害，嘴里禱告讓老師背過(guò)身去，多在黑板上寫一會(huì)兒字吧！可能是我的祈求顯靈了，老師很“聽話”地轉(zhuǎn)過(guò)身去在板書上寫東西，我趕快拿出書來(lái)，半夜夢(mèng)見——快活一時(shí)是一時(shí)，又鉆進(jìn)桌格里看了起來(lái)，不巧半路殺出個(gè)程咬金，被同桌發(fā)現(xiàn)了，舉報(bào)給了老師，我眼疾手快，立馬將書塞進(jìn)書包，裝作無(wú)辜的樣子。等老師一走，我又重蹈覆轍，終于，一本書看完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，如釋重負(fù)，可低頭一看書本，什么也沒(méi)學(xué)到，只好補(bǔ)了，哎！

　　這竊讀的滋味真不好受啊！我愛(ài)讀書，書就是我的知己！我要讀書，而且要光明正大地讀書，不再竊讀了。