讀后感的作文9篇（精選）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　人生就如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——題記

　　珍愛生命，就是珍愛生命中屈指可數的有限的時間，在有限的生命中勇敢地去開拓，珍愛生命，就應該珍愛家庭，因為家庭是孕育我們生命的.搖籃;珍愛生命，也應該珍愛友誼，因為友誼是生命的動力。

　　生命是地球上各種生物體特有的現象。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩。

　　在《怒放的生命》中作者用梅花來寫出傲骨、高尚、堅忍不拔等高尚的品質。梅花不畏懼嚴寒同時還能在大雪中一展英姿，并為人們送上一縷清香。最后作者得到結論：我們應該像梅花一樣有骨氣，像梅花一樣堅強的生活，要知難而上。有志者事竟成，面對困難永不言敗。因為困難像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它便強。

　　想想看這是多么深刻而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好，可我又從梅花聯系到自己。

　　有一次，我在家里做作業可卻遇到一道難題，讀了兩遍，題意還不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔雖然把這道題給我講懂了，可是這畢竟不是自己寫出來的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得無地自容呀!梅花能做到的，

　　為什么我卻做不到呢?所以從現在起我要改變自己做一個與梅花有同樣品質的人。

　　生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，廣闊無邊，生命是……

讀后感的作文 篇2

　　每只有夢想的貓都不會失去野性，放棄自由。

　　——題記

　　我是一只血統高貴的貓。我還是一只有理想、喜歡讀書的貓。

　　這一天，我正趴在沙發上看一本<<意林>>，翻到了一篇文章，是【貓的天堂】。咦？居然還有寫我們貓的？我想。于是我頓時有了興趣，開始看了起來。文中的主人公是一只先前有過想要脫離女主人的貓，它先前也因為想擁有自由而偷偷跑出了女主人的`家，選擇去流浪。可是它沒有堅持幾天，就跑回它女主人的家了。它寧愿自己從此再也沒有尊嚴，寧愿自己向女主人擺擺爪子要食物，寧愿自己永遠失去野性放棄自由——————它寧愿舍去這一切，只為能有舒適安逸的生活。寧愿失去這一切，做人類的奴隸！

　　雖然跟著主人可以過身體上的好生活，卻不能得到心靈上的慰籍，而且還會被同伴們恥笑。

　　沉默了良久，我緩緩地合上了書。是的，對于貓來說，最重要的不是吃到美味的食物，不是得到主人的撫摸，而是野性和自由。

讀后感的作文 篇3

　　安妮，你是一個天性活潑的人，你在任何人面前都顯得格外樂觀。你總是充滿著極為豐富的想象力，在去綠山墻農舍的路上時，你一旦看見一些新奇的東西，就會腦洞爆發，說出自己的想法。你話太多，因此讓瑪利拉經常生氣，但你會非常聽話的閉上嘴，從不抱怨呆在這個家里有多么不開心。

　　在水晶胸針不見時，你被瑪麗拉冤枉，她執著的認為是你偷走了水晶胸針。說起這件事，我也要對你說聲對不起，因為我也曾懷疑過是你偷了水晶胸針。但看見你為了去野餐，自己編出了一個理由讓自己可以去，可瑪麗拉卻讓你繼續呆在家里，不準去野餐。當時我感同身受，因為我也被家人冤枉過。

　　在林德太太嘲笑你時，你沖她發了脾氣，馬修勸你了好一會兒，你才跟林德太太道歉。我覺得你太固執了，林德太太畢竟是你的前輩，你不應該發那么大的脾氣，但還好，你向她道了歉，雙方發生矛盾之后，彼此的寬容和理解才是化解雙方矛盾的最好方式。

　　你是一個可愛的.女孩，活潑的女孩，請你繼續保持你善良直率，又充滿朝氣的性格。

讀后感的作文 篇4

　　今天我看了一篇文章，名字叫小袋鼠的豬籠草，主要內容是：在甜餅街第五屆花卉大賽中，紅袋鼠種的奇怪植物豬籠草和小狗柔絲的仙人球進入決賽。可小狗柔絲希望不得第一名，因為每年得第一名的花都被偷了。紅袋鼠寶寶卻希望得第一名，還說要捉到偷花賊。最后，紅袋鼠不僅拿了第一名，還捉住了偷花賊——尋花巫婆。

　　我覺得尋花巫婆很可惡，為了自己的事情，不考慮花主的感受。

　　說到小偷，其實我也當過。在我還是兩歲多的時候，爸爸媽媽帶我去超市買東西。那時候的我真是什么事都不懂：我在超市貨架上看見了一堆橘子。那個時候我還沒吃過橘子，我就想嘗嘗味道，就拿了幾個，沒跟爸爸媽媽說，也沒付錢，就出超市了。

　　回到家，我拿出橘子，對媽媽說：“媽媽，你看這是什么？”“你從哪拿的.？”媽媽問。我就傻傻的說：“超市里拿的！”我以為媽媽也想嘗一口，誰知，媽媽卻把我臭罵了一頓。從那以后，我在也不敢偷東西了！

　　我也希望尋花巫婆以后也不要偷花了！

讀后感的作文 篇5

　　如果有一個很壞很壞的小女孩，她不但摔碎所有的東西，剪破所有的衣服，而且屢教不改，任性妄為，更重要的是她是一個“低三下四”的奴隸，我們還會關心她、愛護她嗎?如果我是一個奴隸，我的主人給了我自由，在自私與感激的斗爭中我會選擇感恩嗎?如果我做錯了，并且知道自己錯了，我有勇氣去懺悔并重新改過嗎?

　　我希望自己能夠回答“是”，“會”，可是，捫心自問，我不能欺騙自己，我做不到，我是真的做不到。

　　病重的同學，我或許能夠關心的慰問醫生，老年邋遢的祖母臥病在床，我能做到毫無怨言的伺候一兩天嗎?或許我能夠大方的向朋友借出五十、一百，甚至更多，但對于繼續幫助的陌生人，或者有過過節的同學，我還能夠做到嗎，哪怕他們承諾一定會如期歸還?或許我撿到了十塊，二十塊，我能夠良心發現上交，但如果是一百，一千，一萬呢?我還能夠做到嗎?面對無關大雅的`過錯我或許能夠承認，但，如果會讓我喪失顏面，我還有那份勇氣嗎?

　　我不能夠欺騙自己，我做不到，我真的做不到。

　　《湯姆叔叔的小屋》告訴我，愛是無上的，愛是沒有區別的，愛是不分大小的。

　　湯姆的誠實、正直、善良為什么能夠經受住一切的考驗?他難道就沒有自己的欲念嗎?他難道就不知道那些把他視作奴隸的人的罪惡嗎?他應該愛那些同為奴隸的黑人，因為他們伸手苦難;他能夠愛謝比爾先生以及他的家人，因為他們同樣善良;他可以愛那些同樣愛著他的人，可是他有什么理由對那些殘忍、貪婪、十惡不赦的奴隸主同樣充滿關愛?湯姆說，耶穌愛著每一個人，是的，他信仰耶穌，耶穌就是上帝，可是他不知道，他也是上帝，因為他同耶穌一樣滿懷愛心。

　　或許，小說里最感人的不是湯姆，而是小小的伊娃，那個被當做天使的小姑娘。她出生的目的也許就是為了帶給大家歡樂和愛，也許只是為了告訴我們什么是愛，教會我們如何去愛，她是上帝派來的使者，將愛植入每一個人的心靈，她以極大的熱忱愛著周圍的每一個人，不分彼此，部分敵我。善良的父親、可憐的湯姆、無理的母親、艱苦的奶娘。在她旅程結束前的那一刻，她說：“我看見了愛——歡樂——寧靜——平安。”她的愛，從生命萌芽的伊始到結束的剎那——卻得到永生。

　　我動容，因為愛的無上。

　　我慚愧，因為愛的狹隘。

　　感謝斯托夫人。

讀后感的作文 篇6

　　偶爾也喜歡一個人待在房間，倚著窗。腦海總會浮起那個笑容純真無邪，背景卻是硝煙彌漫，戰火蔓延開的黑暗年代。

　　她叫安妮·弗朗克，是一個生于德國法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。那時的世界是苦難的深淵，是人類經歷慘絕人寰的殺戮與死亡，法西斯對猶太人的不平，她享年十五。

　　從一九四二年六月十二日開始，至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕，監禁和屠殺，她和家人同其余一些人隱蔽在“密室”。一個花季少女，本該盡情享受生活、陽光、友情和快樂，卻被封閉了自由的心。“現代婦女要爭取完全獨立了！”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大，同時也多完美的男人！”

　　她面對戰爭，去區分人性的善惡和男女兩性的社會角色的思考。她的獨立見解，她面對眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華，她不恐慌。她反而不斷剖析自己，檢點自己的言行，鍛煉自己的性格。

　　我對她尤為感興趣，她明明當時只是一個孩子，為什么如此鎮定。因為是她啊。她堅強、勇敢，即使身處逆境也不屈服。“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。也許有一天，我能實現我的理想！”

　　她有鮮明的個性，她希冀黑暗即將過去，曙光即將來臨，她的理想——當一名記者或作家，她執著著，她用真、善、美的標準進行自我反省。假如不是生在黑暗的年代，她一定能實現她的理想！我希冀著。一直都是。她是一個開朗、愛思考的女生。我欽佩她的頑強不屈，她對理想的'執著！她說的每一句超乎年齡的話，都時時刻刻悸動著我的心。

　　生活在和平年代的我，是不是太懶散，是不是太嬌縱，是不是……一九四五年三月，她在貝爾根——貝爾森集中營中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了，一個青春的生命夭折了。

　　正處花季的我，是不是也該堅強些——經得起風雨考驗；是不是要有自我反省的精神；是不是也應該為自己的理想，執著追求！

　　我想，我懂了。我心中的她。是榜樣，我的榜樣！

讀后感的作文 篇7

　　我讀完了《四季的風》這篇文章后，我很感動，這個苦孩子很悲慘，為苦孩子有風這樣的朋友感到開心，我覺得風濕一個很善良的人。它每一個季節都會來看苦孩子，到哪都會想苦孩子，還會給苦孩子帶點水果給苦孩子吃，把它養大。這篇故事，風為苦孩子弄來了春天的景象，夏天，風給苦孩子要來了野杏子，秋風給他跳回旋舞，冬天，風給他要柴火，只要到了小使女的一些棉花。可來不及了，風覺得自己做的不夠好，可在我心里，已經是最好了。解決方法有：要是我是那幾個大胖子，我一定給風一些柴火，不讓苦孩子冷死。我還可以叫他和風進來過冬暖身子。我還要給他們吃最好的'食物。

　　世界上到現在都還有這樣的苦孩子，我們因該關愛這些苦孩子。

讀后感的作文 篇8

　　“我與父輩”，這本書是我在許多應閱讀的圖書中選出的一本，接著，按照每天的閱讀時間我翻開了這本書，起初我覺得很平淡，沒有吸引力，但是我還是繼續往下看，在看到清欠這一節上，我放慢了速度，像是一塊有磁性的吸鐵石，讓我反復的停留在這段文章上。

　　主人公在文章中說到清理一下他所欠的債務，而這債僅是十塊錢的數字，對于現在來說，十塊錢并不值錢，花十塊錢對于誰來說都是微不足道的事，可在那個年代十元錢好比現在的一百元，甚至更多。

　　在他父親病重的時候只想看一場少林寺的電影，那時候十元錢就能夠包一場，他曾經想實現他父親臨終前唯一的愿望，讓他父親親眼目睹一下他一生都有些津津樂道，飛檐走壁的那種神話和傳說，可是他沒有這么做，是小氣嗎？當時的確日子過的很艱難，可是更重要的，不止是客觀上的條件，是否能承受。而是從小沒有養成那種體貼孝敬，因為那時候他身上有十七元錢，他是可以做到的。但他沒有做到成為了他一身的遺憾。

　　他想到小時候，父親勞動回來省一點吃的回來給他，可當時他獨自“享用”不知道讓父親來嘗一嘗，父輩們常會說，燕子養兒一場，我曾聽過這個故事，說的是燕子媽媽辛辛苦苦地把小燕子養大，燕子老了，飛不動了，小燕子扔下燕子媽媽自己飛走了。

　　看到這里，我突然覺得我的臉一陣熱，好像是在說我似的。可憐天下父母，小時候，大人們有什么好吃的`，總是往我嘴里塞，就是為了給我們吃好，穿好，生活的好。過去他們的生活苦，所以現在想讓我們生活的好一點。大人們一回到家，拿這個拿那個總是先給我吃，而我，自己拿進房間，狼吞虎咽的吃起來，也沒有想到大人有沒有嘗過，心安理得的自己吃起來，沒有想到給他們吃一點，嘗一嘗。說到這里，我想起了小時候奶奶給我講的故事，和我爸爸同輩的一個小孩，他經常到爸爸家來玩，那時候吃的東西可沒有現在多，僅僅是幾顆棗子，奶奶分給了他兩個。可他沒有吃，看了半天，后來把一顆藏在口袋里了，我奶奶一直注視著他。原來他一直在比較著，哪個大，哪個小。最后他居然把大藏進口袋，奶奶跟他說，快點吃了吧。可他說，不，我要留一個大的給媽媽嘗嘗。這么一件小事讓我奶奶感動了好久。

　　不但當時沒有想到大人，就連現在，在大人面前有的時候也要耍耍脾氣，讓他們生氣，真是太不應該了。看了這篇文章讓我明白了從小就要有愛心，愛長輩勝過愛自己。把父輩們的愛心延伸下去。

　　老師教育我們，要培養三自的能力，自辯，自理，自主，讓良好的行為習慣發揚下去。不能像他一樣讓自己留下終身的遺憾。

　　我將再次翻開《我與父輩》這本書，更加深刻的去體會書中主人公的心境。

讀后感的作文 篇9

　　每個人心中都有一束指引自己前行的陽光，當你發現它時，它會引領你走向通往光明的大道，我心中的這束光芒就來自《湯姆·索亞歷險記》。

　　《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作。小說主人公湯姆·索亞天真活波、正義感十足，富有幻想和冒險精神。他不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業。他和流浪兒哈貝克利·費恩目睹了印第安·喬殺死醫生并嫁禍在波特身上的全過程，最后湯姆勇敢地指出了殺手，并幫助了波特，后來他找到巨大的寶藏，并用他的機智勇敢走出了山洞。

　　看完了這本書，掩卷沉思，我深深感受了正義的力量。自那時起，一抹正義的陽光就悄悄住進了我的心田，每當我迷茫之時，它就會那不期而至，照亮我的前程。

　　記得那是一個美麗的清晨，鳥兒在樹枝上唱起婉轉的曲子，風輕輕拂過我的`臉頰，是那么美好！突然我的眼前出現了一個摔倒在地的老人，一切美麗的景象瞬間消失，心中旋即產生兩個疑問：扶？不扶？旁邊圍觀的路人你一句我一句地討論著，沒一個人上前，地上的老人痛苦地呻吟著，想要站起來卻怎么也站不起來，眼神里流露出懇切的希望，我的內心受到了觸動，但卻怎么也鼓不起勇氣。扶了，我怕是騙子；不扶，良心上又過不去，到底該怎么辦呢？我的心中涌起一連串問號，我糾結著，突然間我仿佛看到了湯姆·索亞身上那末正義感的陽光。于是我便不再猶豫了，大步走上前去，伸手扶起了老人，老人感激地說：“謝謝你，謝謝你！”說著并從口袋中掏出了一個精致的小泥人，說：“給，這是我對你的感謝。”我本不打算要，可她硬是放進了我的口袋。摸著泥人，我心理樂滋滋的，久久不愿放下……是湯姆·索亞身上那一抹正義的陽光照亮了那時迷茫的我，讓我嘗到了不同尋常的快樂。

　　我想，只要我們跟隨自己的內心，樂觀勇敢，那一抹正義的陽光就會時刻追隨你，幫助你，最終一定能引領你到達快樂的彼岸。