【集合】實用的科技的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的科技的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　今天，我的心情非常地激動，因為，老師要帶我們?nèi)�參觀鹽城科技館。

　　到了科技館，我們一走進(jìn)大廳，一個大屏幕便進(jìn)入我的視線中，上面介紹了很多關(guān)于動物的知識，我抬頭一看，一個共有16個圓球一樣的東西被掛在屋頂上，解說員阿姨說：“這是科技館最獨(dú)特的設(shè)計，叫‘奇妙的眼睛’。”

　　我和小伙伴們上了電梯，到了二區(qū)，進(jìn)入了兒童科技樂園。一個巨大的水龍頭進(jìn)入了我和小伙伴們的'眼簾。可奇怪的是，我們平常用的水龍頭有一個管子連著，打開水龍頭，水就會“嘩，嘩”地流下來，可是，這個水龍頭沒有管子連著，水也“嘩嘩”地流著。解說員說：“這是無源之水。”解說員見我們一臉迷惑，又說：“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸，我一摸，噢，原來，中間連著一根管子，水從管子里被壓上去，又從四周流下來。俗話說：“耳聽為虛眼見為實，原來眼睛也會欺騙我們呀！

　　再向里走，見到三輛嶄新發(fā)光的轎車，解說員說：“這是模擬駕車，小朋友們可以進(jìn)去體驗一下開車的感覺。”我進(jìn)去玩了一下，呀！真好玩，像真的開汽車一樣。后來，我又當(dāng)了一次消防員，用水槍滅火呢。后來，我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型游戲等等。

　　最后，我走進(jìn)了濕地與海洋。在那里，我感覺走進(jìn)了真正的濕地，蘆葦在沙沙地響著，丹頂鶴在身邊翩翩起舞，里面還有很多蟲子，蛇、龜、鳥、鹿的標(biāo)本。我們又走進(jìn)了巖石地區(qū)，抬頭一看，呀，上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進(jìn)入了魚龍的肚子里，身邊有很多三葉蟲、古代水草，恐龍的化石。進(jìn)入了下一區(qū)，有很多的貝類，珊瑚化石，還有很多魚類標(biāo)本。

　　我們又進(jìn)入了“科技與創(chuàng)新”，走進(jìn)一看，有一座迷宮，可是它和其他迷宮不一樣，是鏡子做的，我走進(jìn)去，“砰”的一聲，我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標(biāo)志走了出來。我還玩了人體導(dǎo)電、方輪自行車。我們還進(jìn)了“科技與社會”，玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗臺風(fēng)等。

　　今天，真是讓我大開眼界呀！

科技的作文 篇2

　　這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！

　　先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實力最強(qiáng)，他獲得全校一等獎。

　　我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個星期以來，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！啊！他比我更快！我還在裝車身，他已經(jīng)在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜�心服�?/p>

　　后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當(dāng)時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。

　　這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的'動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了。科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。

　　點評：開頭第一段把科技節(jié)的氣氛渲染得很熱烈，場面描寫好。很好地注意了文章的詳略取舍，自己參加的賽車詳寫，航模比賽和足球比賽略寫。在寫參加賽車比賽時，心理活動描寫細(xì)膩。篇末的議論點明了文章的主旨。

科技的作文 篇3

　　我今年雖然才九歲，可是我旅游過的地方已經(jīng)有很多了。我去過云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過湖南的張家界，那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上海科技館。

　　聽說那天是上海140周年來最熱的一天，最高溫度可以到達(dá)41度。但這并不影響我們興奮的心情，因為我們終于可以去參觀我們期待已久的上海科技館了。

　　我覺得上海科技館是個知識的天堂，我和哥哥就像兩個擰干的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說明書，不停的按動手里相機(jī)的快門。

　　首先我們來到生物萬象，生物萬象里有各個地區(qū)的.動物模型以及動物的生活模擬場景。看了這個區(qū)域后，我能更鮮明的區(qū)分哪些動物生活在那個國家。然后我們又參觀了機(jī)器人世界、信息時代、了解了科技的發(fā)展過程。我么還了解了基因的突變過程。

　　還看了愛因斯坦和牛頓的時間空間相對論劇場。知道了時間是有限制的，而空間卻是無限的。從上海科技館里我們看到了許多書本里面看到的知識，更直觀的去接觸和了解它們。

　　我們在上海科技館呆了整整一天，出來的時候天下起了大雨。但大雨并沒有讓溫度降低，同樣也沒有沖淡我們對上海的熱情。我覺得這次的科技館旅游不僅僅是玩，從中我也學(xué)習(xí)到許多知識。我覺得這種在玩中學(xué)習(xí)的旅游讓我至今難忘。

科技的作文 篇4

　　“加油！”“馬上成功啦！”“耶！我們做好啦！”……咦？是哪里發(fā)出來的聲音呢？哦！原來是四年級的同學(xué)在參加科技制作大賽啊！

　　上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊伍，有序的下了樓，來到禮堂，時刻準(zhǔn)備做小制作。

　　一會兒后，我們終于知道今天要做的小事作，就是鐵環(huán)高掛。規(guī)則是這樣的'：有一個鐵環(huán)，我們要把它掛在15厘米高的地方，而且不能倒下。這對我們來說有一定的難度。但通過我們團(tuán)結(jié)合作，終于想出來一個辦法：兩個杯子口對口，在里面插上一支鉛筆，為了保險起見，我們還在兩個杯子的相交處，粘上一點兒膠布，支架就完成了。但是要方便掛環(huán)和加重，我們又用了一些膠布，把鉛筆一只一只搭上去，最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上，再把鐵環(huán)掛在上面就完成啦！但老師剛剛拍完照，我們的作品“啪嗒”一聲，便倒下了。于是我們又冥思苦想，好不容易才想到了第二個辦法，但張奧說這個不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意？張奧半天回答不出來。就因為這件事情，兩個人就吵了起來。還好何有宸隊長勸他們別吵了，還說再吵就只能得個安慰獎啦。過了一會兒他倆意識到了團(tuán)結(jié)的重要性，就做起自己的事來了。

　　雖然，我們同學(xué)之間有一點小摩擦，但我們的心是快樂的，也是連在一起的。

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