(合集)《小王子》讀后感6篇
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小王子》讀后感 篇1
最美不過盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當響。而那顆美麗的星球上，還有好多好多浪漫訴說不完。
《小王子》是我小時候偶然讀到的一本書，我印象最深的一句話是：星星發亮是為了讓每個人有一天能夠找到屬于自己的星星。
如今重溫《小王子》，我依舊被很喜歡他的故事，可能這也就是我們成長中的一段縮影，在一段一段關系里，感受著孤獨，想要抵抗，卻不能讓它完全消失，我們相遇、相識、相知，然后爭吵，然后離去，再追悔。
現今的人們總是馬不停蹄地追求自己名利，事與愿違的意外總是在不知疲倦地上演，很多故事來不及演繹到高潮，就悄無聲息地走向了窮途末路，到頭來不過一場山河永寂，歲月天涯，寂寞如雪。
村上春樹說：有些東西，不過很久，是不可能理解的。有的東西等到理解了，又為時已晚。小王子最后到底是用了一個悲傷的方式回到了他的星球，為了他的玫瑰，故事也就到此結束了。而我們的青春不就是這樣嗎？看著流年在指尖劃過，看著記憶在腦海中浮現。
很多書友說，小王子與玫瑰之間感情應該是愛情，但就我自己看來，他們之間的關系，可以是友情，可以是親情，可以是愛情。
他們愛對方卻不了解彼此，更沒有用心去觀察，只是從表面的話語來做出判斷，他們總被一些口是心非的話所蒙蔽，導致真正的愛被掩蓋，以至爭吵不休，最后不歡而散。
玫瑰是愛著小王子的，可她過度的驕傲和虛榮也傷害了小王子；小王子也是愛著玫瑰的，但玫瑰那根名為驕傲的刺卻深深地刺傷了他，所以他決定離去了。后來在出走的過程中，小王子逐漸明白這些道理，開始想念那個小小星球上只屬于他的嬌艷孤傲的玫瑰。
其實啊，這個世界美好無比，晴時滿樹花開，雨時一湖漣漪。愛情龐大如銀河，微小如螢火。只是我們要心懷希望地等待，無需太過著急地想要擁有，無需太過執著于內心的欲望，堅定且勇敢地追尋渴慕的遠方，我們終究能得到。小王子不也是拜訪了七個星球，最終才懂得了什么是愛。
小王子在來到地球后后悔道：那時候的`我，一點都不知道如何去理解事物！我該根據她做的事去判斷她，而不是她的話。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離她而去。藏在她那些蹩腳的詭計下的其實是溫情，我怎么就沒有猜到呢。
花兒是多么地自相矛盾！我那是還太年輕，不懂得怎么愛她。但我欣喜的是，他仍然保留了當初的那顆純真和勇敢的心，保持著內心的那份童真童趣。
很開心你能來，不遺憾你走開，旅途漫長，我始終能順著我的光，竭盡全力的去尋覓，總歸有人用最質樸的方式愛你，沒有鋪墊，沒有修飾，沒有早晚，如綠芽遇見春雨，一切都是剛剛好。乍見心歡，久之仍怦然，雖然長路漫漫，仍有可期的美好。
也許是時代發展得太快，也許是環境日益浮躁，大家好像都不太相信愛情了，但是讓自己變得更好的才是愛情。泱泱流年，心之所向，我仍會會努力尋覓那道光。
所有的大人都曾經是小孩，雖然只有少數人記得。希望所有人走出半生，歸來仍是小王子。也希望自己，穿過山月，趟過星河，撩撥歲月煙云，去擁抱一個充滿希望的自己。
《小王子》讀后感 篇2
這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。 ——《小王子》
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。七年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”。
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的`世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴服的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。” “如果你使我馴服了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴服了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴服的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感 篇3
朋友推薦這本書時說了兩個字：“好看。”當問及書中的內容他卻是怎么也不肯透漏了，只是說：“這本書在全世界的銷量僅次于《圣經》，你要認真體會。”這個神秘的開頭激發了我閱讀的興趣。翻開書，書中簡單而干凈的語言，簡約純美的圖畫吸引了我。就這樣，我認識了那個神秘可愛，有著成熟麥子顏色頭發的小王子，還有他的玫瑰和狐貍。
小王子住在一個和他身體差不多大的星球上，他以孩子特有的靈慧觀察著這個世界。在他的星球上有一朵嬌寵自負的玫瑰，小王子無微不至地照顧著這朵星球上唯一的玫瑰，不斷地照顧和被照顧使他們成為了彼此的獨一無二。然而，成見讓小王子決定離開他小小的星球去旅行。這次旅行也讓他了解了更多小小星球以外的事情。他遇到了一些“奇怪的大人”：徒有虛名的'國王，只聽得進贊美的話的愛慕虛榮者，沉迷于羞愧、畫地為牢的酒鬼，忙得不可開交、沒有時間抬頭的實業家，勤勞善良的點燈人……最后在地理學家的指引下，他來到了“名望很高”的地球。在那里，他遇到了聰明可愛的狐貍，狐貍告訴他：“只有用心靈才能看清楚事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不到的。”同時也教會他明白了愛與責任，這也讓他更加思念他的玫瑰。最終，是那條懂得生死、善惡秘密的金色的蛇幫他擺脫了痛苦。小王子的離去就像作者圣埃克蘇佩最后的那次沒有返航的飛行，神秘而又悲傷。
讀完這個美麗而悲傷的童話，感動了很久也讓我明白了很多東西，關于成長，關于愛與責任。曾經，我們都是那個單純善良的小王子，擁有著一個和自己身體差不多大的星球，那個星球就是孩子全部的內心世界，承載著孩子全部的喜怒哀樂。我們總是認真地管理著我們的星球，但是終有一天我們是要離開它去探索那花花世界，去了解更多關于人生的事情。最后，當我們的知識積累得越來越多，卻永遠也回不去我們那個小小的星球了，找不到我們的玫瑰和狐貍了。于是，那條金色的蛇會一口咬下去，將毒液慢慢注入我們的體內，之后就再也沒有痛苦了，沒有了，什么都沒有了，那些童真，那些最愛，那個小小的星球……于是，我們就成為了大人，失去了童真卻從此有了愛的力量，也有了承擔那份責任的力量。
小王子說：“我永遠對我所馴服的東西負有責任，我對我的玫瑰負有責任。”責任，是一個彰顯個人價值的平臺，在我們履行責任之前應該經過很長時間的學習和磨練，使自己擁有強大的力量，這樣才能在那個平臺上更好地展現自己。所以成長注定是一個辛酸而苦澀的過程，但是就像小王子告訴我們的：“使沙漠更加美麗的，是在某個角落，藏著一口井……”當我們小的時候總是很渴望能擁有和大人一樣強大的力量，就像小王子在撒哈拉沙漠時，請求作者為他畫一只羊來保護他的星球不被猴面包樹摧毀。那只羊就是一種力量的象征，小小的人兒是多么渴望能夠擁有強大的力量來保護他的星球和所愛。但是，力量的積蓄是需要很長時間認真的探索和學習的。時間的單向性也注定了我們只能不斷向前，一步一步去探索這個世界，去遇見國王，實業家，愛慕虛榮者，酒鬼，點燈人……然后，不斷的蛻變。終有一天，會有那么一個知道所有謎底的人教會我們長大，然后忘記那份難言的苦澀，看到那片美麗的風景。
行走在花花世界，總是要成長的，終究是要離開那個小小的星球的。既然成長是一種必然經歷，那何不坦然面對？那些記憶永遠都美麗著……
《小王子》讀后感 篇4
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個小男孩的時候”這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的.一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
正像小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感 篇5
《小王子》在兒童文學界享譽盛名。這篇只有短短2萬多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來經典讀物”書單，被譽為“每個人不可不讀的心靈之書”。對于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說他是兒童文學，我其實更傾向于這是一部寫給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開篇就出示一幅兒童畫，無數大人不知所云，來自外星的小王子卻一語道破。在日復一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒有瑣碎，沒有謊言，沒有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個故事幾乎都可以讓我們在現實生活中找到原型，很多精彩的語言沖擊著我深藏內心的刺。
一個小行星上的國王常常說：“倘若我對一個將軍下令變成一只海鳥，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯。這會是我的錯。”是的，應該要求每個人做他能夠做的事情，權威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會發生革命。我有權要求服從，因為我的命令是合理的。也只有合理的命令，才有可能被服從。
早幾天在媽媽網看到一個媽媽訴苦，為了女兒的學習，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個好成績回報父母。可是孩子偏偏不爭氣，成績差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學四年級的數學，計算題幾乎全軍覆沒。這說明什么？在孩子沒有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒有理性幫孩子去分析錯題原因，幫助孩子找到前行的`方向。一味想到對孩子也許并無幫助的付出，責罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會愈演愈烈。學學這個國王吧，從教會孩子計算步驟，要求孩子計算做對開始，也許媽媽的幸福指數就會高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說小王子的到來應該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個歡樂的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時便歡樂無限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時嘴角便會不自覺揚起笑容。
生活中，生日、各種紀念日都是有儀式感的日子，一個美美的蛋糕，一句甜蜜的語言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學中呢？每次新學一篇課文時，一段獨特的導入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書前，各種猜測想象式讀封面，拆書前洗凈雙手聞聞書香，這樣的儀式感是不是會讓我們對閱讀多一份虔誠與敬意？每周一次的班隊課，大張旗鼓的表揚肯定，再來一段精心準備的節目，會不會讓孩子們對班隊課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會更幸福呢？
“本質的東西，肉眼是看不見的。”
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數人記得。”
類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經久不衰，是經典中的經典，這樣的好書，是值得你我一讀再讀的。
《小王子》讀后感 篇6
這是一本兒童文學，也是給成人看的童話，因為所有的大人起先都是孩子。可是那些本是孩子大人們，在成長中失去了童真，我認為作者就是想用這本書來喚醒那些失去的東西。要讀懂讀好這本書，我認為應該明確什么時候理性思考，應該注重的是書中真正有思想的內容。就像你不能揪著小王子從一個星球走到另一個星球怎么可能，因為這就失了樂趣。在該將其當做童話時，就用看童話的心態看，不該當作童話時，才要挖掘其中真意。
在其他大人們失去了童真時，作者還保留著，只是將其埋在了心里。從作者畫的兩幅作品不被大人們接受，作者就學會了在適當時隱藏著這種童真，也斷送畫家生涯，學會用“大人們能懂的方式”和他們交流。而小王子的出現喚起了這份童真。
當然作者用這部作品也展現了很多哲理。
壹一個土耳其天文學家，發表自己發現了一個星球時，卻因為服裝問題沒有人相信，而當他穿著一身得體的西裝再做報告時所有人都相信了他。大人們看事物開始流于表面，開始更關心“俗”的東西。
貳小王子打理他小小的星球其實就像我們在管理自己。要時時的梳理小火山防止它們噴發，就像我們也要梳理自己的情緒；要及時地將猴面包樹的'幼苗除掉，不然等它們長大會毀掉整個星球，而我們也應該時刻反省自身，防微杜漸，剔除壞習慣，不能放任其壯大；自省不能懶惰，不然就像懶人的星球一樣，被猴面包樹毀掉。
叁如果有人愛上了一朵花，好幾百萬顆星星中間只有一顆上面長著這朵花，那么他只要望著許許多多星星就會感到很幸福，可是如果花沒了，對他來說，就好像滿天的星星突然一下子都熄滅了。因為他真正在乎的從來不是星星，而只是那朵花。
肆看一個人，應該看他做了什么，而不是聽他說了什么。玫瑰本來是堅強的，可是因為愛的人而變得嬌弱，請不要將這理解為虛榮和矯情，但那些花招背后有著一片柔情。
伍在游歷諸星時，小王子見過百態人生。遇到了沒有臣民的國王，他明白權威首先得建立在合理的基礎上，也明白審判自己要比審判別人難得多，要是能審判好自己就是一個真正的智者。遇到了愛虛榮的人，在他們的眼里，別人都是他們的崇拜者，他們只能聽到贊揚的話，聽不到其他話。遇到一個奇怪的酒鬼，他喝酒是為了忘記，忘記他羞愧，羞愧是因為喝酒。如此矛盾的邏輯，有時卻在無數人身上循環往復，而被視而不見。遇見“從不出門”的地理學家，從未見到外面的世界，覺得試圖書寫世界，殊不知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。遇見……
每一個角色的出現都能帶來理性的思考，讓你領悟很多道理。
陸狐貍是一個智者，它引導小王子明白：“本質的東西用眼是看不到的，只有用心才能看到。”正是因為小王子為玫瑰花費的時間，才讓她如此重要。也如，星星的美麗，是因為在其中一顆星星上有一朵花；沙漠很美，是因為在一個地方藏著一口井。
這世界上許多美好的事物，出現又消失。就像小王子，他本身就是一個美好，又帶來許多美好。
也希望你們記得“本質的東西只能用心體會。”
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